高中语文统编版微型课比赛题库

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一、选择题（每题分，共分）

3301.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.炽热zh i粗犷gu ang慰藉jiC锲而不舍qi eB.狡黠（xid）脊梁（j i）亵渎（xie）相形见细（ch u）C.狡黠（xid）脊梁（ji）亵渎（xi）相形见纳（ch u）答案Bo解析A项中“炽热”的“炽”应读“chi”；C项D.剽悍（pido）蓦然（m£i）拮据（jQ）气冲斗牛（d ou）

2.下列词语中,没有错别字的一项是（）A.枯躁伶俐迫不及待脍炙人口B.遨游婉约谈笑风声不屑置辩C.狡黠颓唐冥思遐想粗制滥造D.迁徙嘻闹根深蒂固吹毛求疵没有错误；D项中“蓦然”的“蓦”应读答案Co解析A项中“枯躁”应为“枯燥”；B项中“谈笑摇曳，仿佛在向我们招手我们兴奋地冲进花田，奔跑着、嬉戏着,感受着春天的气息在花田里，我们发现了一只受伤的小鸟它的翅膀似乎折断了，可怜地趴在地上我们小心翼翼地把它捧起来，决定带它回家疗伤回到家后，我们找来了一些树枝和干草，为小鸟做了一个温暖的小窝然后，我们又找来了一些食物和水，喂给小鸟吃在我们的悉心照料下，小鸟的伤势逐渐好转过了几天，小鸟的翅膀已经可以自由地扇动了我们知道，它该回到大自然的怀抱To于是，我们来到油菜花田，轻轻地把小鸟放飞小鸟在我们的头顶盘旋了几圈，然后向着远方飞去看着小鸟远去的身影，我们的心中充满了喜悦和不舍这个春天里的故事，让我懂得了关爱和保护动物的重要性，也让我感受到了大自然的神奇和美好它将永远留在我的记忆中，成为我人生中一段珍贵的回忆风声”应为“谈笑风生”；D项中“嘻闹”应为“嬉闹”

3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒B.面对敌人的威逼利诱，他始终保持缄默，这种坚贞不屈的精神值得我们学习C.这篇文章观点新颖，见解深刻，的确不同凡响D.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长答案Do解析“因地制宜”意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法，不能用于形容学习，此处使用对象错误

4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识

8.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题C.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键D.语文课程应着重培养学生的语文实践能力答案Do解析A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项语序不当，应是“发现并解决”；C项两面对一面，应删去“能否”

9.下列文学常识表述有误的一项是（）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.出师表是诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文，表达了他对蜀汉的忠诚和兴复汉室的决心C.水浒传是我国第一部章回体长篇白话小说，作者是施耐庵，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程D.变色龙的作者是俄国作家契诃夫，他的代表作有小说装在套子里的人万尼亚舅舅等答案Do解析万尼亚舅舅是契诃夫的戏剧作品，不是小说10下列对诗歌天净沙•秋思赏析有误的一项是（）A.“枯藤老树昏鸦”一句，将三种景物并置，勾勒出一幅萧瑟凄凉的画面B.“小桥流水人家”以乐景写哀情，更增添了游子的思乡之愁C.“古道西风瘦马”描绘了一幅秋风萧瑟、瘦马驮着游子艰难前行的画面，表现了游子的孤独和疲惫D.“断肠人在天涯”直接抒发了游子的思乡之情，点明了主旨,“断肠人”指的是伤心悲痛的行人答案Do解析“断肠人”指的是漂泊天涯、极度忧伤的旅人,这里主要表达的是游子的思乡之愁，而不是单纯的伤心悲痛11下列关于名著骆驼祥子的表述，不正确的一项是（）A.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他为此努力奋斗了三次，但都以失败告终12虎妞是祥子的妻子，她性格泼辣、自私、精明能干，是一个典型的旧社会剥削阶级的女性C.小说通过描写祥子三起三落的人生经历，反映了当时社会的黑暗和人民的苦难，表达了作者对劳动人民的深切同情D.祥子最终堕落成一个自私、懒惰、狡猾、好占便宜的行尸走肉，主要原因是他自身的性格弱点答案Do解析祥子最终堕落的主要原因是黑暗的社会现实，而不是他自身的性格弱点

8.下列句子排序最恰当的一项是（）

①在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦,重要的是，能在灰色中提取绿色的希望

②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹

③灰色是最具普适性的色彩，因为它可以和所有色彩搭配

④这时候，原来的灰色整个人的生命底色，将被新的希望、新的生机所覆盖

⑤也只有当灰色渗透在其他色彩之中时，它才是充满生机的A.

③②⑤①④

8.

③⑤②①④C.

①④③②⑤D.

①④⑤②③答案Ao解析

③句引出话题，指出灰色是最具普适性的色彩;

②句承接

③句，进一步说明灰色只有和其他色彩搭配时才能显示其普适性；

⑤句“也只有承接

②句，强调灰色渗透在其他色彩中才充满生机；

①句在前面论述的基础上，指出在生活中灰色中要提取绿色的希望；

④句“这时候”承接

①句，说明灰色底色将被新的希望和生机覆盖所以排序为

③②⑤①④

9.下列对文言文桃花源记理解不正确的一项是（）A.本文以渔人的行踪为线索，描绘了一个美丽、安宁、祥和的世外桃源，寄托了作者对理想社会的追求B.“落英缤纷”的意思是落花繁多而凌乱，描绘了桃花飘落的美丽景象，为后文桃花源的美好做了铺垫C.文中“黄发垂髯，并怡然自乐”一句，描绘了老人和小孩都安闲快乐，体现了桃花源中人们生活的幸福美满D.桃花源人叮嘱渔人“不足为外人道也”，是因为他们害怕外人破坏他们宁静的生活，也暗示了桃花源是一个虚构的理想社会答案Bo解析“落英缤纷”描绘的是桃花飘落的美丽景象，营造出一种神秘、美好的氛围，为后文桃花源的出现做了铺垫，而不是“凌乱”

10.下列关于口语交际的说法，不正确的一项是（）A.口语交际要注意对象和场合，根据不同的对象和场合选择合适的语言表达方式B.在口语交际中，要注意倾听对方的发言，理解对方的意思，不要随意打断对方C.口语交际时，表达要清晰、简洁、有条理，避免使用模糊、歧义的语言D.为了让自己的观点更有说服力，可以随意夸大事实或者歪曲对方的观点答案D解析在口语交际中，要遵循诚实守信的原则，不能随意o夸大事实或者歪曲对方的观点

二、填空题（每题分，共分）

3301.关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，o（诗经•关雎）答案君子好逑解析这是诗经•关雎中的经典诗句，表达了男子对女子的爱慕之情

2.采菊东篱下，o（陶渊明饮酒（其五））答案悠然见南山解析此句描绘了诗人在东篱下采菊时，不经意间看到南山的闲适景象，体现了诗人悠然自得的心境

3.海日生残夜，o（王湾次北固山下）答案江春入旧年解析这句诗通过描写海上日出和江上春至的景象，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理

4.,直挂云帆济沧海（李白行路难（其一））答案长风破浪会有时解析表达了诗人对未来充满信心，相信自己总有一天能实现理想

5.沉舟侧畔千帆过，o（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）答案病树前头万木春解析此句以沉舟、病树自喻，表达了诗人对世事变迁和新事物取代旧事物的豁达胸怀

6.不畏浮云遮望眼，o（王安石登飞来峰）答案自缘身在最高层解析这句诗体现了诗人高瞻远瞩、不畏艰险的精神

7.但愿人长久，o（苏轼水调歌头•明月几时有）答案千里共婵娟解析表达了诗人对亲人的美好祝愿，希望大家都能平安健康，共享这美好的月光

8.忽如一夜春风来，o（岑参白雪歌送武判官归京）答案千树万树梨花开解析此句将雪景比作梨花盛开的景象，形象地描绘出了雪的洁白和美丽

9.无可奈何花落去，o（晏殊浣溪沙•一曲新词酒一杯）答案似曾相识燕归来解析这句词表达了诗人对时光流逝的感慨和对美好事物的留恋

10.问渠那得清如许？（朱熹观书有感（其一））答案为有源头活水来解析以水比喻知识，说明只有不断学习新知识，才能使自己的内心像那池塘的水一样清澈

三、阅读理解（每题分，共分）420阅读下面的文段，完成1-5题春（节选）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的,散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的

1.这段文字描写的是春天的什么景象？答案描写的是春天百花争艳、蜂蝶飞舞、野花遍地的景象解析文段先写了桃树、杏树、梨树竞相开花的热闹场面，接着描写了花的香味以及蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞的情景，最后描绘了野花遍地的美丽景象

2.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个句子使用了什么修辞手法？有什么作用？答案使用了比喻和排比的修辞手法生动形象地写出了桃花、杏花、梨花的色彩鲜艳、缤纷绚丽，同时通过排比的句式，增强了语言的气势和节奏感解析把花的颜色分别比作火、霞、雪，是比喻的修辞手法；三个句子结构相似、语气一致，是排比的修辞手法

3.“花下成千成万的蜜蜂嗡嗡地闹着”一句中的“闹着”能否换成“叫着”？为什么？答案不能换“闹着”不仅写出了蜜蜂的声音，还生动地表现出了蜜蜂繁忙、热闹的景象，体现了春天的生机勃勃；而“叫着”只侧重于声音，无法表现出这种热闹的氛围解析从词语的表现力和对语境的契合度来分析“闹着”和“叫着”的区别

4.“野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里,像眼睛，像星星，还眨呀眨的”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？答案运用了比喻和拟人的修辞手法把野花比作眼睛和星星,生动形象地写出了野花的繁多和闪烁迷离的特点；“眨呀眨的”运用了拟人的修辞手法，赋予野花以人的神态，使野花显得更加生动可爱，表现了春天的活力和美好解析先分析修辞手法，再结合语境阐述表达效果

5.这段文字表达了作者怎样的思想感情答案表达了作者对春天的喜爱和赞美之情解析通过对春天百花盛开、蜂蝶飞舞等美好景象的描写，流露出作者对春天的喜爱和赞美、作文（分）20请以“春天里的故事”为题，写一篇不少于300字的记叙文要求内容具体，有真情实感春天里的故事春天，是一个充满希望和生机的季节在这个美好的季节里，总会发生一些让人难以忘怀的故事记得那是一个阳光明媚的春日，我和小伙伴们相约一起去郊外踏青我们来到了一片金黄的油菜花田边，微风拂过，油菜花轻轻。