2025版高考历史一轮复习第31讲19世纪以来的世界文学艺术课时作业含解析人民版

课时作业世纪以来的世界文学艺术3119时间45分钟满分100分

一、单选题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）

1.[2024新乡高三统考]“浪漫”一词原指中世纪时用罗曼语（古代法兰西方言）写成的♦诗歌或传奇，多以英雄冒险与奇异经验为主到了18世纪后半期，此词用来比方与现实相区分的想象中的世界，和“野性”“幻想”“不行思议”等形容词相近“浪漫”词义的演化反映出（）A.批判现实成为社会潮流B.启蒙运动推动文艺发展C.西方重视历史文化传承D.对“崇尚理性”的反思解析由“浪漫”词义与“野性”“幻想”“不行思议”等形容词相近，可见“浪漫”词义的演化反映出对“崇尚理性”的反思，故选D项；十九世纪中期，批判现实成为社会潮流，解除A项；启蒙运动以理性主义为核心，解除B项；材料与历史文化传承无关，解除C项答案D

2.[2024•济南高三期中]《西游记》通过僧徒、神佛、妖魔间的多数斗争，意味深长《西游记》创作风格一样的是（地表达了广阔人民抗拒恶势力，战胜自然、战胜困难的乐观精神以下西方文学作品中，与解析依据材料可知，《西游记》属于神魔小说，具有浪漫主义特征；结合选项可知,《宁静的春天》属于现代主义文学，故A项错误《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学，故B项正确《人间喜剧》属于现实主义文学，与材料中浪漫主义不符，故C项错误《老人与海》也是属于现代主义文学，与材料不符，D项错误A答案B

3.[2024•上饶高三评估]巴尔扎克在《人间喜剧》中写道“作家之所以成为作家，在于作家能够与政治家分庭抗礼，或者比政治家拥有更为杰出的法则巴尔扎克遵循的“法则”是（）A.刻意突出人的理性B.强调集中表现自我C.对客观现实的敬重D.悖离传统语言风格解析本题考查19世纪以来的现实主义文学，旨在考查学生结合所学学问解读材料和运用所学学问解决实际问题的实力依据所学学问可知，巴尔扎克是19世纪法国的批判现实主义作家，其《人间喜剧》具有巨大的艺术力气，是法国批判现实主义的最高峰，故材料中巴尔扎克所说的“法则”，无疑是指巴尔扎克本人对客观现实的敬重，这就奠定了《人间喜剧》这部作品的现实主义基调，C项正确；A项主要是启蒙运动宣扬的，解除；B、D两项是现代主义文学的特点，解除故选C项答案C

4.[2024•湛江高三联考]18至19世纪，欧美作家笔下“地球是人类的母亲”“动物都是人的挚友”等，“他们谋求一种隐喻以把好的纯朴的自然状态与（假设的）邪恶的人类行动和科学工业世界的败落及世界观相对比”这些作品主要表达（）A.对科学发展的期盼B.对理性社会的追求C.对自然风光的憧憬D.对西方文明的忧虑解析作家的相识也是感性的，并没有对工业发展与环境爱护问题进行深化思索，因此不是理性相识，更不会涉及科学发展问题，解除A、B两项题干材料表明作家关注的是自然界，揭示了工业发展对自然界的破坏，并非单纯地描绘自然，因此C项不正确材料中“地球（或自然）是人类的母亲”“动物都是人类的挚友”“自然状态”关注的是对自然界的影响，旨在说明人与自然要和谐相处，而依据所学学问可知1819世纪欧美各国起先工业革命，题干作品也揭示工业〜发展对自然界的破坏，D项符合题意答案D

5.[2024•宝鸡高三质检]学者马克在在《世界文明史》中说“二战后的英国出现了文学流派‘生气的青年，随后,在美国出现了‘垮掉的一代文学J这些文学流派（）A.重点批判工业化带来的危害B.反映青年对志向世界的追求C.充满着反社会反传统的色调D.体现二战后社会冲突的改变解析“‘生气的青年，随后，在美国出现了‘垮掉的一代文学”属于现代主义文学体现，这一理念主要是反传统，不符合常规，C项正确；A和B项均是浪漫主义思想体现;“二战后”社会冲突没有发生根本性的改变，D项表述错误答案C

6.[2024•荷泽高三联考]18世纪晚期到19世纪初期，新古典主义美术流行美术家们将大量的历史人物纳入他们的创作题材，如大卫的《马拉之死》（马拉，法国大革命时期雅各宾派的重要领导人）、《拿破仑加冕》他们的这些创作题材是源于现实生活中的（）A.革命失败，封建统治加强

8.新制度确立，经济发展快C.经济发展，生活水平提高D.社会急剧改变，英雄辈出解析大卫的《马拉之死》（马拉，法国大革命时期雅各宾派的重要领导人）、《拿破仑加冕》等都是现实生活中的重大历史事务，而新古典主义宠爱歌颂英雄人物，据此可知D项符合题意；A、B、C三项与题意不符，故解除答案D

7.[2024•兰州高三统测]下列四幅作品，从创作风格推断，出现最早的应当是（）解析本题的关键信息是“最早”的时间限定A项是20世纪以来现代主义画家西班牙毕加索的作品；B项是19世纪前期法国的浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作；C项是19世纪中期现实主义画家俄国列宾的作品；D项是19世纪后半期印象派画家莫奈的作品由此可见，B项时间最早，符合题干要求，故解除A、C、D三项，选BC.《伏尔加河上的纤夫》D.《日出•印象》答案B

8.[2024•开封高三评估]美国历史学家帕尔默说“人们阅读的书籍没有标点符号，或者运用怪异的标点符号；听被称作无调性的音乐，还有意制造嘈杂和不谐和的效果；热衷于探讨抽象的或者‘非写实的绘画和雕塑，对它们艺术家本人往往担心上标题”与上述艺术倾向最契合的作品是（）A.《自由引导人民》B.《日出•印象》C.《约翰•克利斯朵夫》D.《格尔尼卡》解析”或者运用怪异的标点符号；听被称作无调性的音乐，还有意制造嘈杂和不谐和的效果；热衷于探讨抽象”属于现代主义特点，D项正确；A项是浪漫主义；B项是印象主义；C项是现实主义答案D

9.[2024•开封高三评估]法国大革命使音乐家从宫廷的附庸地位解放出来，无常的生活常使他们陷入贫困但不再依靠贵族爱护人的供给，使得作曲家们的创作犹如这时期诗歌里人称代词“我”大量出现一样，能够努力地发掘自我以下属于这一时期音乐创作特点的是（）A.留意感情表现B.留意理性思索C.反理性反传统D.敢于直面现实解析从材料信息“法国大革命”和“能够努力地发掘自我”，说明这一乐派属于浪漫主义音乐浪漫主义音乐留意抒情性和个人心理刻画，突出个人感受，故答案为A项古典主义留意理性思索，现代主义反理性反传统，现实主义敢于直面现实，解除B、C、D三项答案A

10.[2024•阜新高三诊断]20世纪30年头被称为“电影的黄金时代”，在好莱坞每年制作的约500部电影中，有大量黑帮片、牛仔片和马克斯兄弟的搞笑片，还有大量的历史冒险剧和荒诞戏剧这些电影在美国广泛流行是因为电影中的（）A.欢娱和幻想给恐慌中的人们以消遣B.诙谐和幽默给斗争中的人们以抚慰C.夸张和想象给富足中的人们以鼓舞D.历史和冒险给革命中的人们以引领解析从材料可知20世纪30年头是经济危机时期，社会一片萧条，人们生活在困苦的边缘，而电影能够对人们起到舒缓压力的作用，所以会获得巨大发展，故A项正确；20世纪30年头前期没有斗争，不存在抚慰斗争中人们的心灵这种说法，故B项错误；电影广泛流行，与电影艺术本身的发展当然有关系，但主要是受到社会现实的影响，夸张和想象，是电影艺术自身的发展表现，它不行能确定电影艺术是否还流行，故C项错误；20世纪30年头的西方没有出现革命浪潮，电影不行能起到引领作用，故D项错误答案A

11.[2024•成都高三统测]有学者指出，二战后的美国政治是“双城记”，一城是华盛顿特区，另一城是好莱坞影城华盛顿特区为政策、权力运作之所；好莱坞则供应政治理念,给美国政治文化供应思想资源据此可知，美国在二战后（）A.政府对电影企业的干脆限制加强B.影视艺术渗透了官方意识形态C.政治类影片成为影视作品的主流D.政治运作模式发生了重大改变解析依据“华盛顿特区为政策、权力运作之所；好莱坞则供应政治理念，给美国政治文化供应思想资源”可知，好莱坞影视宣扬美国的政治理念，给美国政治文化供应思想资源,渗透了官方意识形态，故B项正确；材料无法体现政府对电影企业的干脆限制，解除A项;材料反映影视艺术渗透了官方意识形态，无法体现政治类影片成为影视作品的主流，解除C项；材料没有涉及政治运作模式的改变，D项错误答案B

12.[2024•三明高三联考]20世纪

60、70年头风靡西方的“嬉皮士”运动的精神核心是“干你自己的事，逃离社会去幻游”这实质上反映出西方社会（）A.个人自由出现畸形发展趋势B.福利制度助长社会享乐之风C.突破传统成为青年追求目标D.精神危机成为社会典型症候解析20世纪

60、70年头风靡西方的“嬉皮士”运动，他们试图摆脱美国社会既有的惯例和陈规，并逃离现实社会和现实文化，希望走向自由，走向志向，实质反映出西方社会颓废、消极的精神危机，故D项正确；A项是材料现象，不是本质，解除；B项材料无法体现，解除；C项不是材料反映的实质，解除答案D

二、非选择题（本大题共2小题，第13题28分，第14题24分，共52分）

13.[2024•太原高三诊断]阅读材料，完成下列要求以京剧和话剧为代表的中西方戏剧艺术，是当今世界戏剧体系中重要的两部分材料一京剧起源于安徽作为“程朱桑梓”，徽州文化促成了历代徽州人对传统道德的敬重《将相和》的爱国和谦让精神，《锄美案》中包公的正义等，正是其中最为典型的反映在徽商的运作下，徽班的伶人抛弃门户之见道光年间，徽班演员程长庚，以唱徽调二黄著称汉调演员余三胜等加入徽班，带来了湖北的西皮调……徽调与汉调合流，1840年前后，京剧作为一个新的剧种在北京诞生——摘编自邱崇丙《京剧的发展和思索》民国前期（抗日斗争以前），是京剧发展的全盛时期京剧表演重在唱念做打，不像西方话剧那样留意剧本和台词的文学性新文化运动的粗暴攻击，促使其后几代京剧人都把提高剧本的文学质量作为重要的着力点在与话剧的碰撞与沟通中，京剧抽象意味的优势日渐明显……京剧大师们相识到，若刻意向西方戏剧的写实化靠拢，因分散和减弱了写意传神的功能，往往事与愿违……九一八事变后，梅兰芳在上海排演《抗金兵》《生死恨》等剧，宣扬爱国主义京剧迎来了新的发展——摘编自丁汝芹《徽文化•徽商•京剧的形成》材料二雅典最早的戏剧传统起源于祭祀酒神狄奥尼索斯的宗教活动戏剧是一种大众的艺术，雅典城邦民主政治、政府对戏剧的重视以及戏剧所宣扬的人文精神，使得古希腊悲剧和喜剧持续了300年罗马帝国在渐渐吞并从地中海到中亚的广阔地域的同时，也将悲剧和喜剧演出带去整体上，欧美戏剧发展可以分为以下几个阶段阶段特征古希腊戏剧和古罗马戏剧朴实与奢华中世纪和文艺复兴时期的戏剧宗教至上与人的发觉17世纪至19世纪上半期的戏剧理性与情感的对决19世纪中期至20世纪中期的现实主义戏剧舞台幻觉的推崇与社会生活的逼真再现19世纪末至20世纪40年头中期的现代主义戏剧对传统的反叛与颠覆——摘编自潘薇《欧美戏剧发展史》

（1）据材料

一、二和所学学问，概括中国京剧和雅典戏剧产生时的不同点（分）

（2）据材料

一、二和所学学问，分别说明20世纪上半期中国京剧和西方戏剧获得新发展的缘由（14分）解析第

（1）问，“不同点”，依据材料一信息“徽州文化促成了历代徽州人对传统道德的敬重《将相和》的爱国和谦让精神，《钢美案》中包公的正义等，正是其中最为典型的反映在徽商的运作下，徽班的伶人抛弃门户之见……徽调与汉调合流，1840年前后，京剧作为一个新的剧种在北京诞生”和材料二信息“雅典最早的戏剧传统起源于祭祀酒神狄奥尼索斯的宗教活动……雅典城邦民主政治、政府对戏剧的重视以及戏剧所宣扬的人文精神，使得古希腊悲剧和喜剧持续了300年”，从推动者、弘扬内容、起源、影响等角度对比概括第2问，“缘由”,依据材料一信息“新文化运动的粗暴攻击……在与话剧的碰撞与沟通中，京剧抽象意味的优势日渐明显……九一八事变后，梅兰芳在上海排演《抗金兵》《生死恨》等剧，宣扬爱国主义”得出中国的缘由是新文化运动的推动、与西方戏剧的碰撞与沟通、抗日救亡运动的影响等由材料二信息“现实主义戏剧”“现代主义戏剧”并结合所学学问得出从资本主义弊端的暴露、工业革命影响、两次世界大战和经济危机的影响、科技革命的推动等角度分析西方的缘由答案1

①商人团体在京剧的产生中作用明显；西方戏剧产生中，民主政治和政府的推动作用突出

②中国京剧在产生时，以宣扬儒家伦理道德为主；西方戏剧在产生时，以宣扬人文主义为主

③中国京剧起源于世俗社会生活，雅典戏剧起源于宗教祭祀活动

④中国京剧的产生，体现了对区域文化的融合，是博采众长的结果；西方戏剧的产生，源于古希腊文明的影响，以古希腊为中心，不断扩散并影响世界2中国新文化运动的推动；与西方戏剧的碰撞与沟通；抗日救亡运动的影响西方:资本主义弊端的暴露；伴随工业化而来的快节奏与传统艺术表现形式的冲突；两次世界大战和经济危机的影响；科技革命的推动

14.[2024•茂名高三评估]阅读材料，完成下列要求材料在19世纪欧洲现实主义文学史上，英国作家司格特的历史小说深深抓住了社会历史的本质，并“以现时感，家常的方式，使我们熟识了过去的时代”，“他的描绘中保留了真正史诗作家的宏大历史客观性司格特小说向法国文坛吹来有悖于纯粹依靠凭空想象的浪漫主义原则的簇新空气，以真实辉煌的两面描绘吸引了大批读者司格特小说的主子公使人物的面貌具有生动的立体感，这种成就使维尼、雨果尤其是巴尔扎克受益匪浅巴尔扎克的《朱安党人》、梅里美的《查理第九世时代轶事》、雨果《凄惨世界》、福楼拜的《萨朗波》，其中大多已被认为是现实主义或带明显现实主义特征的作品——摘编于王钦峰《19世纪现实主义文学在欧洲国家间的影响关系》分析材料，围绕“现实主义文学”自行拟订一个论题并就所拟论题进行简要阐述要求明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）（24分）解析本题属于观点评论型试题，以材料“现实主义文学”为依托，考查学生解读材料信息，运用所学学问分析评述问题的实力，也考查了学生史论结合、多角度分析问题的学科综合实力依据材料和结合所学学问可从现实主义文学的诞生背景与影响方面作答首先,依据当时的社会背景，从政治、经济等方面加以概括然后，从其特点和影响等角度进行阐述总之，解答此类主观题，需据题意解读材料，把握材料的主题，以明确解题方向，留意观点与所述史实必需一样，史论结合，逻辑严谨，条理清楚即可答案论题法国现实主义文学的产生和发展具有其特定的社会背景阐述19世纪30年头以后，随着工业革命的深化，贫富差距不断扩大，法国是封建专制势力最为强大的国家之一，阶级冲突日益尖锐，人们不再满意于浪漫主义小说空洞的呼喊,而要求关注社会问题，典型再现社会风貌，深化剖析社会生活的本质司格特小说以其客观真实的创作手法对社会进行剖析，对后来的现实主义创作有深远影响，推动了法国一大批现实主义或带有明显现实主义色调的大家与作品的涌现。