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绝密★启用前年小升初语文模拟卷一2025原卷班级姓名
一、基础知识积累与运用31分
1.根据拼音，结合语境，准确、规范地写出相应的词语4分转眼间，六年时光八g流逝我从一个kng doi^g天真的小男孩成为一个XM zh成熟的六年级大哥哥，得到了恩师的谆谆j»hui和同学们的无尽帮助老师的课w济wei动听、引人入胜；同学们的g次0让我从失败中找到八g ql如今，我对未来充满着八g j〉g,我要昂首阔步地奋勇前进
2.使用拼音输入法分别输入“qie”和“tu”会有不同的汉字出现请在横线上填上相应的汉字组成词语3分qie胆盗肤之痛tu宰弟半而废
3.把成语补充完整，然后选择恰当的成语填进句子中4分知福万得见知万更司见不同在赛场上，输了比赛本来就是的事情，但是塞翁失马，，只要我们善于从失败中汲取教训，下次比赛就会有反败为胜的希望
4.下列名言警句运用不当的是3分0A.读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所说“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”
8.面对飞速发展的社会，每一个建设者要敢于创新，“苟日新，日日新，又日新”，创新是发展的灵魂C.小芳学习很努力，但成绩总是不理想，很灰心你可以这样劝勉她“虚心使人进步,在赛场上，输了比赛本来就是的事情，但是塞翁失马，，只要我们善于从失败中汲取教训，下次比赛就会有反败为胜的希望【答案】.（4分）焉非不已微著象新空惯截然司空见惯焉知非福【解析】本题考查了补全词语、选字词填空补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写焉知非福万不得已见微知著万象更新司空见惯截然不同司空见惯指某事常见，不足为奇焉知非福比喻一时虽然受到损失，反而因此能得到好处也指坏事在一定条件下可变为好事，反之亦然
4.下列名言警句运用不当的是（）（3分）A.读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所说“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”B.面对飞速发展的社会，每一个建设者要敢于创新，“苟日新，日日新，又日新”，创新是发展的灵魂C.小芳学习很努力，但成绩总是不理想，很灰心你可以这样劝勉她“虚心使人进步，骄傲使人落后”D.每一个人都要有危机意识，常常提醒自己不要懒散、奢靡，要目光长远，恰如古言“常将有日思无日，莫把无时当有时”所言【答案】.（3分）C【解析】本题考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史记录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传A、B、D运用恰当；C.运用不恰当“虚心使人进步，骄傲使人落后”意思是虚心接受各方面的意见、建议，就可以使人进步听不进别人的意见、建议，就会使人落后题干中“小芳因为学习努力成绩不理想而灰心”，所以应鼓励她，让她自信，可改为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
5.请将合适的句子填到横线上（填序号）（4分）给自己一点时间，背上行囊，带上简单的行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停踏访古村落，;梦游江南，;游走大漠，;探访名山，……江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
①聆听佛语梵音、晨钟暮鼓
②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草、长河落日
④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答【答案】.（4分）
②④③①【解析】本题考查了句子的排序语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺结合“踏访古村落”可以想到“坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸”，“梦游东南”可以想到“感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答”,“游走大漠”可以想到“入目的便是黄沙白草、长河落日”，“探访名山”可以想到“聆听佛语梵音、晨钟暮鼓”
6.判断题（5分）
（1）写倡议书可以依据倡议的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可（）
（2）蓝色路牌设置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是QINGHAI LUo（）
（3）“先阅读梗概，再浏览精彩片段”的阅读方法适合阅读所有的文学作品（）
（4）“同读一本书”交流时，我们要时刻注意与自己不同的观点，一找到理由就反驳他（）
（5）我们在即兴发言时可以提前打腹稿，想清楚先说什么，再说什么（）【答案】.（5分）
（1）V
（2）X
（3）X
（4）X
（5）V【解析】本题考查了文体知识、地名人名拼写、学习交流、阅读策略和方法文体知识包括记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识
（1）写倡议书可以依据倡议的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可说法正确
（2）地名“青海路”的拼音是Qinghai Luo说法错误
（3）“先阅读梗概，再浏览精彩片段”的阅读方法适合阅读长篇作品说法错误
（4）“同读一本书”交流时，我们要认真听别人发言，准确地理解别人的想法说法错误
（5）我们在即兴发言时可以提前打腹稿，想清楚先说什么，再说什么说法正确.
7.古诗文填空（8分）
（1）古诗词是中华文化的瑰宝诗里有传统节日，我们从《寒食》，中了解到寒食节赐火的习俗；诗里有浓厚的情谊，我们从《十五夜望月》“,中感受到对月怀人的思念；诗里有诗人的品格和志向，我们从《竹石》,中体会到诗人面对磨难的坚贞不屈82“一粥一饭，当思来处不易；,我们应当节俭地生活，需”常将有日思无日，3“新冠”突如其来，举国齐心协力，政府部门广泛采纳各地创新实践而行之有效的抗疫良策就如“韩信点兵一一真正做到了“苟利于民，__________________；苟周于事，_____________________________4《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代的神话传说，诗中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是“______O5欲知山水事，须问渔与樵，因为他们“,，，O【答案】.8分1日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家今夜月明人尽望不知秋思落谁家千磨万击还坚劲任尔东西南北风2半丝半缕恒念物力维艰莫把无时当有时3多多益善不必法古不必循旧4牛郎织女泣涕零如雨5近水知鱼性近山识鸟音【解析】本题考查了古诗文默写、名言警句、谚语俗语及惯用语、歌后语、知识百科名言警句，是指一些名人说的、写的、历史记录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语名言警句易于流传1本题考查古诗文默写“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自韩翎的《寒食》，全诗为春城无处不飞花，寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建的《十五夜望月》，全诗为中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花今夜月明人尽望，不知秋思落谁家“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，全诗为咬定青山不放松，立根原在破岩中千磨万击还坚劲，任尔东西南北风2本题考查名言警句、谚语“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是朱用纯的名句，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的常将有日思无日，莫把无时当有时生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么力、，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省
（3）本题考查歇后语、名言警句韩信点兵——多多益善不嫌多，越多越好“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自《淮南子》，意思是只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩
（4）本题考查知识百科、古诗文默写出自《迢迢牵牛星》，全诗为迢迢牵牛星，皎皎河汉女纤纤擢素手，札札弄机杼终日不成章，泣涕零如雨河汉清且浅，相去复几许盈盈一水间，脉脉不得语《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代牛郎织女的神话传说，诗中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是“泣涕零如雨
（5）本题考查谚语近水知鱼性，近山识鸟音临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律二快乐读书吧（9分）（-）阅读材料，根据要求完成任务学校拟举办毕业联欢会，通过文艺表演的形式，告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情如，把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；以歌舞的形式表达对校园的留恋为了办好联欢会，学校成立活动策划小组，要求小组成员做好策划，写一份策划书，分工职责要明确，活动的流程要清楚
1.任务一本次联欢会的主题是告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情请你为联欢会选择一个合适的活动名称（）（2分）A.心怀感恩，奔赴美好B.请党放心，强国有我C.绚烂舞台，我型我秀
2.任务二:为了办好这次毕业联欢会,学校要求小组成员做好策划,并写一份活动策划书，做到,o（2分）
3.任务三请把下面6个词语组成两句赞美老师的诗句（2分）春蚕成灰蜡炬到死丝方尽泪始干
4.任务四联欢会有一个赠书活动，你作为毕业班代表，向学弟学妹赠书，请你从下列名著中选择一本，并简单说明理由（也可以自己推荐一本）（3分）《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》我选择的书《》选择的理由__________________________________________________________________________【答案】
1.（2分）A【解析】本题考查了对材料内容的理解根据活动主题“告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情”，活动名称应该体现告别和展望未来之意故选A
2.（2分）示例分工职责要明确活动的流程要清楚【解析】本题考查了信息提取由“要求小组成员做好策划，写一份策划书，分工职责要明确，活动的流程要清楚”可知答案
3.（2分）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【解析】本题考查了古诗文默写“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐代李商隐的《无题》
4.（3分）示例《爱的教育》作者以一个叫安利柯的学生,用日记的方式，讲述了作为学生如何在学校这个集体中成长,为什么要学习，怎么学习，以及如何与老师和同学们相处，遇到各式各样的困难如何去解决这是一本对学生很有用的书【解析】本题考查了推荐介绍根据自身阅读实际作答即可
三、阅读积累与运用（35分）
（一）非连续性文本阅读（10分）电子客票材料一电子客票，也称“无纸化”车票，以电子数据形式承载并储存铁路旅客的订票信息，与纸质车票具有同等法律效力电子客票的应用，将逐步实现传统车票乘车凭证、报销凭证功能的分离旅客通过互联网售票平台订票后，无须取票，仅凭购票时使用的有效身份证件和电子客票凭证即可乘车材料二电子客票使用介绍P购票互联网售票平检票支持身份证、电子退票;=台或试点客运——客票、纸质凭证等n站窗口购票多种方式检票如需报销，乘客可至车站换购票凭证互联网销售平台、窗口或取报销凭证服——I务台提供退票服务
1.判断下列说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“义”（3分）
（1）电子客票不具备纸质车票所具有的法律效力（）
（2）购买电子客票的乘客依然可以享受退票服务（）
（3）小兴的爸爸出差时购买了电子客票，他可以直接用电子客票来报销（）
2.杭杭一家想购买高铁电子客票下列说法正确的一项（）o（3分）A.他们必须通过互联网售票平台购票
8.购票后，他们需要携带身份证才能前往车站取出车票，然后乘车C.他们可以通过电子客票凭证、身份证等方式检票乘车
3.与纸质车票相比，电子客票具有哪些优点？至少说两点（4分）【答案】
1.（3分）
（1）X
（2）V
（3）X【解析】本题考查对材料内容的理解，并判断对材料理解的对错通读材料，结合给出的选项可知，选项中，
①电子客票不具备纸质车票所具有的法律效力说法错误，可从材料一中的这句话“与纸质车票具有同等法律效力”看出来
②购买电子客票的乘客依然可以享受退票服务说法正确
③从材料二中的“如需报销，乘客可至发车站换取报销凭证”可知，报销需要换取报销凭证，电子客票不能直接作为报销凭证所以本题说法有误
2.（3分）C【解析】本题考查对材料内容的理解和解析A.有误，从材料二中的“互联网售票平台或试点客运站窗口购票”可知，购买电子客票的方式有多种，题干说法有误B.有误，从材料一中的“无须取票，仅凭购票时使用的有效身份证件和电子客票凭证即可乘车”可知，题干说法有误C.正确从材料一中的“仅凭购票时使用的有效身份证件和电子客票凭证即可乘车”以及材料二中的“支持身份证、电子客票电子凭证、纸质凭证等多种方式检票”可知，题干说法正确故本题选C
3.（4分）
①使用电子客票能够节省排队取票的时间；
②使用电子客票能够节约纸张，有利于环境保护【解析】本题考查开放探究通读材料可知，与纸质车票相比，电子客票具有的优点有
①与纸质车票具有同等法律效力
②旅客通过互联网售票平台订票后，无需取票，仅凭购票时使用的有效身份证件和电子客票凭证即可乘车
（二）非连续性文本阅读（11分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故一儿曰“我以日始出时去人近，而日中时远也”一儿曰“我以日初出远，而日中时近也”一儿日“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？一儿曰“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也两小儿笑曰“孰为汝多知乎？”
1.两小儿围绕太阳进行辩论，其中一儿的观点是，他的依据是;另一儿的观点是:_____________________，他的依据是_________________________________________________________________________0（用原句填空）（4分）
2.解释下面加点字的意思（4分）
（1）问其故_____________
（2）孔子不能决也・
（3）孰为汝多知乎••
3.下面说法错误的一项是（）（3分）0A.本文主要是通过人物的动作来表现人物，展开故事情节B.本文告诉我们，即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察多思考C.从两小儿辩论的角度我明白了只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子，也能有独特的发现和独到的思考D.从“孔子不能决也”的角度我明白了学识渊博，德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率地承认“不能决”，而不是故作高深，或恼羞成怒，也很令人敬佩【答案】
1.（4分）我以日始出时去人近，而日中时远也日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎我以日初出远，而日中时近也日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎【解析】本题考查内容理解由“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎“可知，第一个小孩从视觉的角度出发，认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远由“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”可知，第二个小孩从触觉的角度出发，认为太阳刚刚升起的时候，距离人比较远，而正午的时候距离人比较近
2.（4分）
（1）原因
（2）决断，判断
（3）谁知识【解析】本题考查字词解释本题考查了对文言文字词的解释结合译文作答，“故”的意思是原因；“决”的意思是决断，判断“孰”的意思是谁“知”的意思是知识
3.（3分）A【解析】本题考查内容理解《两小儿辩日》通过两个小孩争论“太阳什么时候离人近，什么时候离人远”的问题，以及孔子面对这个问题无法作出科学的判断的事，说明为了认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的当我们在学习上遇到不懂的问题时，不要不懂装懂，要直面问题，勇于去解决问题“孔子不能决也”说明孔子虽然学识渊博且名声在外，但他并没有“强不知以为知二而是本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度对待这个问题A.有误，B、C、D说法正确
（三）阅读短文，然后完成练习（14分）我与书包今天在我的生日会上，我收到了一份特殊的礼物-----------------个红色的书包这个红色的书包特别漂亮，它是一个月前我在一个精品店里发现的我渴望得到这个书包,发现它的第二天就将它作为最想要的生日礼物告诉了妈妈可妈妈没有答应我的请求，因为她觉得我现在的书包是几个月前刚买的，我不应如此但此类的劝说对我来说是没有用的，我还是想要得到那个红色的书包一周之后，为了那个漂亮的红书包能够成为我的生日礼物，我开始对我现在的书包进行各种摧残刚开始我很“不小心”地将墨水洒在书包上，在原本干净的书包上留下了一块黑色的“伤疤”，格外显眼，特别难看又过了几天，“不知”哪个喜欢恶作剧的同学在我已经很难看的书包上用红笔画了一只乌龟几天之后，这个书包彻底的坏掉了，因为我削铅笔的小刀竟然从文具盒中“擅自”跑了出来把书包给割破了我想，这下妈妈肯定会给我买红书包了我为自己的周密计划欣喜不已然而，我高兴得太早了，书包坏掉的第二天，我就被妈妈叫去谈话了妈妈十分明确地告诉我，她对我所做的一切都了如指掌，并且对我的所作所为感到很失望妈妈没有责备我，只是静静的给我讲了她自己的故事妈妈说从小学到初中，她一共用过两个书包在刚上小学的时候，妈妈拥有了她的第一个书包书包是外婆缝制的外婆将平时做衣服剩下的小布条剪成一块块巴掌大小的三角形，然后将它们拼接在一起，密密的缝制，就做成了妈妈的第一个书包妈妈说那个书包用了各色的布料，就像春天开满五颜六色花朵的田野妈妈说每一次将它背在身上，都感觉特别自豪，因为那是外婆亲手给她做的第一个书包妈妈用了四五年，后来因磨损得太厉害，实在不能用了，外婆决定给妈妈重新做个书包当时，外婆恰巧买了块花布，本来是准备给姨妈做一件新衣服的妈妈看见了那块花布，一定要用那花布做书包姨妈没说什么，当天晚上外婆就用那块花布给妈妈做了一个新的书包后来妈妈知道了那块花布原本是要用来给姨妈做衣服的，看着姨妈身上破旧的衣服，妈妈心里特别难受妈妈一直小心爱护那个书包，直到再也不能用时才换掉……听了妈妈讲的故事，我心里很不是滋味现在，看着手里红色的书包，我真是百感交集我发誓，我一定会好好对待我的书包，也一定善待自己的任何一件东西，不再那样任性
1.本文写了一件什么事？根据事情的起因、经过、结果概括主要内容（3分）
2.文中画“”的句子是句，起的作用（2分）
3.读短文，回答问题（5分）
（1）文中哪几个情节写了“我”对书包的摧残？（3分）
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________
（2）这些所作所为，体现了“我”的o（用原文中的一个词语回答）（2分）
4.“今天在我的生日会上，我收到了一份特殊的礼物个红色的书包J为什么说是“特殊的礼物”？（4分）【答案】
1.（3分）短文写了我渴望得到一个红色的书包，于是对现在的书包进行各种摧残，妈妈看出了“我”的意思，给“我”讲了她小时候所用过的书包，“我”听后很惭愧，发誓一定会好好对待“我”的书包，也一定善待自己的任何一件东西，不再那样任性【解析】本题考查内容理解与概括根据短文中“这个红色的书包特别漂亮，它是一个月前我在一个精品店里发现的我渴望得到这个书包，发现它的第二天就将它作为最想要的生日礼物告诉了妈妈”“一周之后，为了那个漂亮的红书包能够成为我的生日礼物，我开始对我现在的书包进行各种摧残刚开始我很，不小心’地将墨水洒在书包上，在原本干净的书包上留下了一块黑色的‘伤疤，格外显眼，特别难看又过了几天，‘不知哪个喜欢恶作剧的同学在我已经很难看的书包上用红笔画了一只乌龟几天之后，这个书包彻底的坏掉了，因为我削铅笔的小刀竟然从文具盒中“擅自”跑了出来把书包给割破了”“我想，这下妈妈肯定会给我买红书包了我为自己的周密计划欣喜不已然而，我高兴得太早了，书包坏掉的第二天，我就被妈妈叫去谈话了妈妈十分明确地告诉我，她对我所做的一切都了如指掌，并且对我的所作所为感到很失望”“现在，看着手里红色的书包，我真是百感交集我发誓，我一定会好好对待我的书包，也一定善待自己的任何一件东西，不再那样任性J可知，短文写了我渴望得到一个红色的书包，于是对现在的书包进行各种摧残，妈妈看出了“我”的意思，给“我”讲了她小时候所用过的书包，“我”听后很惭愧，发誓一定会好好对待“我”的书包，也一定善待自己的任何一件东西，不再那样任性
2.（2分）过渡承上启下【解析】本题考查句子的理解与解析句子“妈妈没有责备我，只是静静的给我讲了她自己的故事”是过渡句，起承上启下的作用
3.（5分）
（1）
①“我”很“不小心”地将墨水洒在书包上，在原本干净的书包上留下了一块黑色的“伤疤”
②“我”在已经很难看的书包上用红笔画了一只乌龟
③“我”用削铅笔的小刀把书包给割破了骄傲使人落后”D.每一个人都要有危机意识，常常提醒自己不要懒散、奢靡，要目光长远，恰如古言“常将有日思无日，莫把无时当有时”所言
5.请将合适的句子填到横线上（填序号）（4分）给自己一点时间，背上行囊，带上简单的行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停踏访古村落，;梦游江南，;游走大漠，;探访名山，江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
①聆听佛语梵音、晨钟暮鼓
②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草、长河落日
④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答
6.判断题（5分）
（1）写倡议书可以依据倡议的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可（）
（2）蓝色路牌设置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是QINGHAI LUo（）
（3）“先阅读梗概，再浏览精彩片段”的阅读方法适合阅读所有的文学作品（）
（4）“同读一本书”交流时，我们要时刻注意与自己不同的观点，一找到理由就反驳他（）
（5）我们在即兴发言时可以提前打腹稿，想清楚先说什么，再说什么（）
7.古诗文填空（8分）
（1）古诗词是中华文化的瑰宝诗里有传统节日，我们从《寒食》，中了解到寒食节赐火的习俗；诗里有浓厚的情谊，我们从《十五夜望月》“,中感受到对月怀人的思念；诗里有诗人的品格和志向，我们从《竹石》，中体会到诗人面对磨难的坚贞不屈
（2）“一粥一饭，当思来处不易；,我们应当节俭地生活，需”常将有日思无日，
（3）“新冠”突如其来，举国齐心协力，政府部门广泛采纳各地创新实践而行之有效的抗疫良策就如“韩信点兵一一真正做到了“苟利于民，
（2）（2分）任性【解析】本题考查内容理解与概括
1.根据短文中“一周之后，为了那个漂亮的红书包能够成为我的生日礼物，我开始对我现在的书包进行各种摧残刚开始我很‘不小心’地将墨水洒在书包上，在原本干净的书包上留下了一块黑色的‘伤疤，格外显眼，特别难看又过了几天，不知哪个喜欢恶作剧的同学在我已经很难看的书包上用红笔画了一只乌龟几天之后，这个书包彻底的坏掉了，因为我削铅笔的小刀竟然从文具盒中“擅自”跑了出来把书包给割破了J可知，“我”对书包的摧残可分为三个情节即
①“我”很“不小心”地将墨水洒在书包上，在原本干净的书包上留下了一块黑色的“伤疤”
②“我”在已经很难看的书包上用红笔画了一只乌龟
③“我”用削铅笔的小刀把书包给割破了
2.任性放任自己的性子，不加克制这些所作所为，体现了“我”的任性
4.（4分）因为这个红色的书包是妈妈给“我”讲了她自己的故事后送给“我”的生日礼物【解析】本题考查内容理解与概括根据短文中“妈妈没有责备我，只是静静的给我讲了她自己的故事J“第一个书包妈妈用了四五年，后来因磨损得太厉害，实在不能用了，外婆决定给妈妈重新做个书包当时，外婆恰巧买了块花布，本来是准备给姨妈做一件新衣服的妈妈看见了那块花布，一定要用那花布做书包姨妈没说什么，当天晚上外婆就用那块花布给妈妈做了一个新的书包后来妈妈知道了那块花布原本是要用来给姨妈做衣服的，看着姨妈身上破旧的衣服，妈妈心里特别难受妈妈一直小心爱护那个书包，直到再也不能用时才换掉……听了妈妈讲的故事，我心里很不是滋味J“现在，看着手里红色的书包，我真是百感交集我发誓，我一定会好好对待我的书包，也一定善待自己的任何一件东西，不再那样任性J可知，因为这个红色的书包是妈妈给“我”讲了她自己的故事后送给“我”的生日礼物，所以是特殊的礼物
四、写作（25分）读书节活动就要结束了，但我们对阅读的热爱、对生活的热爱却不会停止即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开启新的学习生活六年的小学时光，总会有一些人、一些事、一些瞬间，深入内心深处，会值得我们细细品味让我们拿起笔，将这些美好的回忆记录下来，珍藏起来请从下面话题中任选一个写一篇作文，字数400字以上
（1）那些温暖的记忆2快乐的时光3在阳光下成长要求题目自拟想清楚自己要表达的中心意思，围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写，注意将重要部分写详细【答案】（25分）例文快乐的时光花开花落，岁月匆匆，小学时光转眼间就要过去了，我从一个幼稚无知的孩童，变成了一个有理想、有抱负、品学兼优的好学生即将告别母校，惆怅与温馨交融在一起，母校的一草一木，一人一事都让我无法忘怀我留恋敬爱的老师您为我付出了无数的心血和汗水，您的谆谆教诲，严厉批评，欣赏鼓励……这一切的一切都深深地植入我的生命，在您的培养下，我获奖了，我的作文上报了，我的性格开朗了……这些都是您的功劳可如今，我就要离开您了，我心中充满不舍我多想重温旧时的欢乐，多想继续在您的爱护下快乐成长想起以前，我胆子小，您总是鼓励我顽皮一点，把我培养得活泼开朗我留恋亲爱的同学你们也在时刻帮助我，在我遭遇失败的时候，你们坚定的目光让我重新拾回自在我获得成功的时候，你们高兴地祝贺我，又告诫我不要骄傲在互相的竞争和勉励中，我获得了肝胆相照的友谊，这是纯真的情谊，将会地久天长！可如今，我们将要分别，在升初中后，我们将会各奔东西，我多想回到过去，品味同学之间的友谊，多想继续生活在这团结的集体里面对全班同学，我想起了课余时，互相讨论思考问题的情景；放学后，勾肩搭背聊天时的情景；互相请教，在考试后互相切磋时的情景……我留恋美丽的校园校园里的一草一木、一砖一瓦都是那样的熟悉和亲切，校园里的每一个角落都留下我的身影，回想起在校园做操、玩耍、打扫卫生的经历，心中总能涌出无比的甜美站在母校的操场上，仰望蓝天，心中总能释放出无数的压力我的梦想在母校的校园里放飞，我又怎能将她忘记呢？我要将我的心田留出一块纯净的空间，把我的母校永远地珍藏在我的心底难忘那一段快乐的时光【解析】本次习作是自命题作文，要求从所给话题中任选一个写一篇作文读书节活动就要结束了，但我们对阅读的热爱、对生活的热爱却不会停止即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开启新的学习生活六年的小学时光，总会有一些人、一些事、一些瞬间，深入内心深处，会值得我们细细品味结合自己的生活实际，选择最难忘或最想和大家分享的去写无论写什么事，都要通过典型的事例来表现童年的快乐与有趣，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句写完后还要多读多修改__________________;苟周于事，______________________________
（4）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代的神话传说，诗中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是“，，______O
（5）欲知山水事，须问渔与樵，因为他们“,，，______________________________________O二快乐读书吧（9分）
（一）阅读材料，根据要求完成任务学校拟举办毕业联欢会，通过文艺表演的形式，告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情如，把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；以歌舞的形式表达对校园的留恋为了办好联欢会，学校成立活动策划小组，要求小组成员做好策划，写一份策划书，分工职责要明确，活动的流程要清楚
1.任务一本次联欢会的主题是告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情请你为联欢会选择一个合适的活动名称（）（2分）A.心怀感恩，奔赴美好B.请党放心，强国有我C.绚烂舞台，我型我秀
2.任务二:为了办好这次毕业联欢会,学校要求小组成员做好策划，并写一份活动策划书，做到,o（2分）
3.任务三请把下面6个词语组成两句赞美老师的诗句（2分）春蚕成灰蜡炬到死丝方尽泪始干
4.任务四联欢会有一个赠书活动，你作为毕业班代表，向学弟学妹赠书，请你从下列名著中选择一本，并简单说明理由（也可以自己推荐一本）（3分）《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》……我选择的书《》选择的理由______________________________________________________________________三阅读积累与运用（35分）
（一）非连续性文本阅读（10分）电子客票材料一电子客票，也称“无纸化”车票，以电子数据形式承载并储存铁路旅客的订票信息，与纸质车票具有同等法律效力电子客票的应用，将逐步实现传统车票乘车凭证、报销凭证功能的分离旅客通过互联网售票平台订票后，无须取票，仅凭购票时使用的有效身份证件和电子客票凭证即可乘车材料二电子客票使用介绍购票互联网售票平检票支持身份证、电子退票匚二,台或试点客运匚=客票、纸质凭证等n站窗口购票多种方式检票如需报销，乘客可至车站换购票凭证互联网销售平台、窗口或取报销凭证=服务台提供退票服务
1.判断下列说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“X”（3分）
（1）电子客票不具备纸质车票所具有的法律效力（）
（2）购买电子客票的乘客依然可以享受退票服务（）
（3）小兴的爸爸出差时购买了电子客票，他可以直接用电子客票来报销（）
2.杭杭一家想购买高铁电子客票下列说法正确的一项（）（3分）oA.他们必须通过互联网售票平台购票
8.购票后，他们需要携带身份证才能前往车站取出车票，然后乘车C.他们可以通过电子客票凭证、身份证等方式检票乘车
3.与纸质车票相比，电子客票具有哪些优点？至少说两点（4分）
（二）非连续性文本阅读（11分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故一儿日“我以日始出时去人近，而日中时远也”一儿日“我以日初出远，而日中时近也”一儿日“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？一儿日“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也两小儿笑曰“孰为汝多知乎？”
1.两小儿围绕太阳进行辩论，其中一儿的观点是，他的依据是;另一儿的观点是:_____________________，他的依据是_________________________________________________________________________0（用原句填空）（4分）
2.解释下面加点字的意思（4分）
（1）问其故_____________■
（2）孔子不能决也・
（3）孰为汝多知乎••
3.下面说法错误的一项是（）（3分）0A.本文主要是通过人物的动作来表现人物，展开故事情节B.本文告诉我们，即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察多思考C.从两小儿辩论的角度我明白了只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子，也能有独特的发现和独到的思考D.从“孔子不能决也”的角度我明白了学识渊博，德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率地承认“不能决”，而不是故作高深，或恼羞成怒，也很令人敬佩
（三）阅读短文，然后完成练习（14分）我与书包今天在我的生日会上，我收到了一份特殊的礼物----------------个红色的书包这个红色的书包特别漂亮，它是一个月前我在一个精品店里发现的我渴望得到这个书包，发现它的第二天就将它作为最想要的生日礼物告诉了妈妈可妈妈没有答应我的请求，因为她觉得我现在的书包是几个月前刚买的，我不应如此但此类的劝说对我来说是没有用的，我还是想要得到那个红色的书包一周之后，为了那个漂亮的红书包能够成为我的生日礼物，我开始对我现在的书包进行各种摧残刚开始我很“不小心”地将墨水洒在书包上，在原本干净的书包上留下了一块黑色的“伤疤”，格外显眼，特别难看又过了几天，“不知”哪个喜欢恶作剧的同学在我已经很难看的书包上用红笔画了一只乌龟几天之后，这个书包彻底的坏掉了，因为我削铅笔的小刀竟然从文具盒中“擅自”跑了出来把书包给割破了我想，这下妈妈肯定会给我买红书包了我为自己的周密计划欣喜不已然而，我高兴得太早了，书包坏掉的第二天，我就被妈妈叫去谈话了妈妈十分明确地告诉我，她对我所做的一切都了如指掌，并且对我的所作所为感到很失望妈妈没有责备我，只是静静的给我讲了她自己的故事妈妈说从小学到初中，她一共用过两个书包在刚上小学的时候，妈妈拥有了她的第一个书包书包是外婆缝制的外婆将平时做衣服剩下的小布条剪成一块块巴掌大小的三角形，然后将它们拼接在一起，密密的缝制，就做成了妈妈的第一个书包妈妈说那个书包用了各色的布料，就像春天开满五颜六色花朵的田野妈妈说每一次将它背在身上，都感觉特别自豪，因为那是外婆亲手给她做的第一个书包妈妈用了四五年，后来因磨损得太厉害，实在不能用了，外婆决定给妈妈重新做个书包当时，外婆恰巧买了块花布，本来是准备给姨妈做一件新衣服的妈妈看见了那块花布，一定要用那花布做书包姨妈没说什么，当天晚上外婆就用那块花布给妈妈做了一个新的书包后来妈妈知道了那块花布原本是要用来给姨妈做衣服的，看着姨妈身上破旧的衣服，妈妈心里特别难受妈妈一直小心爱护那个书包，直到再也不能用时才换掉……听了妈妈讲的故事，我心里很不是滋味现在，看着手里红色的书包，我真是百感交集我发誓，我一定会好好对待我的书包，也一定善待自己的任何一件东西，不再那样任性
1.本文写了一件什么事？根据事情的起因、经过、结果概括主要内容（3分）
2.文中画“”的句子是句，起的作用（2分）
3.读短文，回答问题（5分）
（1）文中哪几个情节写了“我”对书包的摧残？（3分）
①__________________________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
③__________________________________________________________________________________
（2）这些所作所为，体现了“我”的o（用原文中的一个词语回答）（2分）
4.“今天在我的生日会上，我收到了一份特殊的礼物-----------------个红色的书包”为什么说是“特殊的礼物”？（4分）
四、写作（25分）读书节活动就要结束了，但我们对阅读的热爱、对生活的热爱却不会停止即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开启新的学习生活六年的小学时光，总会有一些人、一些事、一些瞬间，深入内心深处，会值得我们细细品味让我们拿起笔，将这些美好的回忆记录下来，珍藏起来请从下面话题中任选一个写一篇作文，字数400字以上
（1）那些温暖的记忆
（2）快乐的时光
（3）在阳光下成长要求题目自拟想清楚自己要表达的中心意思，围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写，注意将重要部分写详细绝密★启用前年小升初语文模拟卷一2025答案与解释班级姓名
一、基础知识积累与运用31分
1.根据拼音，结合语境，准确、规范地写出相应的词语4分转眼间，六年时光八g流逝我从一个沃g doi^g天真的小男孩成为一个XM zh成M熟的六年级大哥哥，得到了恩师的谆谆j»hui和同学们的无尽帮助老师的课w济wei动听、引人入胜；同学们的g次0让我从失败中找到八g中如今，我对未来充满着八g,我要昂首阔步地奋勇前进【答案】4分匆匆懵懂心智教诲娓娓鼓励勇气憧憬【解析】本题考查了看拼音写词语根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调
2.使用拼音输入法分别输入“qie”和“tu”会有不同的汉字出现请在横线上填上相应的汉字组成词语3分qie胆盗肤之痛tu宰弟半而废【答案】.3分怯窃切屠徒途【解析】本题考查写同音字同音字音同，形、意不同，组词不同完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成胆怯胆小；畏缩盗窃是指以非法占有为目的，采用秘密手段非法窃取公私财物的行为切肤之痛比喻切身的痛苦屠宰用刀屠杀畜禽徒弟从师学艺的人半途而废事情没有完成就放弃了
3.把成语补充完整，然后选择恰当的成语填进句子中4分知福万得见知万更司见不同。
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