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弱项提优卷文意概括分析题的“点对点”比较9『提优利器』本题是对文言文阅读材料的相关内容的分析综合实力的考查，重点在于筛选文中的信息、、归纳内容要点命题者往往接受“内容误会”“事务错位”“无中生有”等设题方式，给考生造成似是而非的感觉，从而设置选择障碍解答时，学生心态要平和，细心挑取选项待判点，仔细理解原文照应点，进行“点对点”比较，就能避开盲目错选的问题，对内容概括分析选择题做出精确判定熟能生巧，同学们，来练一练吧！『小试牛刀』
一、（2024•全国卷m）阅读下面的文言文，完成1〜4题（呈现“点对点”比较过程）许将字冲元，福州闽人举进士第一神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例初选人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留难契丹以兵二十万压代州（3A）境，遣使请代地，岁聘之使不敢行（3A）,以命将将入对日“臣备位侍从，朝廷大议不容不知万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体”遂命将诣枢密院阅文书及至北境（3A）,居人跨屋栋聚观，曰“看南朝状元”••及肄射,将先破的契丹使萧禧馆客，禧果以代州为何…将随同随答（3A）禧又曰“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣将日“此事，申饬边臣岂不行，何以使为？”禧惭不能对归报,神宗善之明年，知秦州，又改郸州（3B）上元张灯，吏籍为盗者系狱,••将曰“是绝其自新之路也”悉纵遣之，且是民无二人犯法二三.圄皆宝（3B）父老叹曰“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳”郭俗士子喜聚肆以谤官政,将里弗禁.，…其俗且息（3B）召为兵O部（3C）侍郎上疏（3C）言“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众犹二人（30”及西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数「将立县上之（3C）；明日，访枢臣，•♦不能对也绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓哲宗以问将，对曰“发人之墓，非盛德事（3D）”知颍昌府，移大名在大名六年,数告老，召为佑神观使政和初，卒，年七十五赠开府仪同三司，谥曰文定••（节选自《宋史•许将传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/B.初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/C.初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/D.初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/答案D解析本题考查文言断句的实力“初”为时间副词，表明事务发生的时间，因此应在其后断开，据此解除B、C两项“又不得诉长吏”的主语为“选者”，意思是“被选调的人又不能向上级官吏诉说”，据此解除A项
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）答案
（1）正尽力去除从前的苛严，尚且担忧做得不够，哪有宽松成为祸害的呢
（2）愚人粗野无知，假如以叛逆定罪，唯恐会辜负陛下疼惜生灵的仁德解析本题考查理解并翻译文言句子的实力
（1）“务”是个多义词，应译为“致力”；“去”，应为“去除”；“岂，“哪里”⑵“村野”应译为“粗野”；“蔽罪”是指“定罪”；“辜”应译为“辜负”参考译文范纯礼字彝叟，因父亲范仲淹的恩荫，担当陵台令兼永安县令永昭陵兴建时，京西转运使（要求）把木材、石料、砖和工匠的赋役摊派给沿路的县，只有永安县不接受吩咐使者把这件事报告给建陵的使臣韩琦，韩琦说“范纯礼莫非不知道这件事吗？这确定有他的说法”后来，众人责问他，纯礼说“陵寝都在永安县境内，一年四时都要修缮管理，没有闲着的时候，现在竟然和各县平摊赋役，怎么比得上将赋役搁置，用它来供奉平常的用度呢？”韩琦确定了他的回答（纯礼）回到朝中，被任命为三司盐铁判官，以比部员外郎（身份）出任遂州知府泸州的南边有边防事务，征调赋税严苛急迫，纯礼一概冷静应对，辨别其中可以备办的，不从百姓那里征取赋税百姓在房中悬挂（他的）画像，把他像神仙一样供奉，并称挂他画像的地方为“范公庵”草场失火，百姓疑虑胆怯，看管草场的官吏惊恐地等待责罚纯礼说“草变湿就会产生火气（湿草积累过多不易散热，会发生自燃），有什么值得惊奇的！”只让他们暗中赔偿看管库房的官吏偷丝太多应当判死罪，纯礼说“因为纷乱的丝杀了他，我不忍心”听任他的家人马上出钱买下丝来赎罪，吩咐释放受到牵连的人被任命为户部郎中、京西转运副使徽宗即位，（纯礼）以龙图阁直学士的身份担当开封知府前任府尹治政苛刻严酷，范纯礼说“宽厚和刚猛相互结合，这是圣人的训诲正尽力去除从前的苛严，尚且担忧做得不够，哪有宽松成为祸害的呢”因此一切事务都从宽处理皇帝干脆下诰吩咐（纯礼）审讯享泽村村民谋反一事，纯礼审问事情的缘由，（原来是）这个人到戏场看戏，回来的路上见到工匠做桶，就把桶戴在头上说“和刘先主相比怎样？”于是被桶匠抓住纯礼其次天上朝应对，徽宗问怎么处理这件事，纯礼回答说“愚人粗野无知，假如以叛逆定罪，唯恐会辜负陛下疼惜生灵的仁德按不应做此事的罪名杖责他，就够了”皇帝说“（这样做）凭什么告诫后人呢？”纯礼回答“正是要外面的人知道陛下不滥施刑罚，足够作为典范了”徽宗听从了他的话纯礼沉稳坚毅刚毅正直，曾布畏惧他，挑拨驸马都尉王诜说“皇上想要升任你为承旨，范右丞不同意”王诜很生气恰逢王诜款待辽国使者，纯礼主持宴会，王诜诬告他动不动就直称皇上名字，纯礼被罢免为端明殿学士、颍昌府知府、崇福宫提举崇宁五年，纯礼复任左朝议大夫、鸿庆宫提举去世时，享年七十六岁
五、（2024•全国卷m）阅读下面的文言文，完成17〜20题吴起者，卫人也，事鲁君齐人攻鲁，将而攻齐，大破之鲁人或曰夫鲁小国而有战胜之名则诸侯图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起则是弃卫鲁君疑之谢吴起吴起于是闻魏文侯贤，欲事之魏文侯以为将，击秦，拔五城起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦卒有病疽者，起为吮之卒母闻而哭之，曰“往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌吴公今又吮其子，妾不知其死所矣”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩魏文侯既卒，起事其子武侯武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山••在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之由此观之，在德不在险”武侯曰“善”••吴起为西河守，甚有声名魏置相，相田文吴起不悦，谓田文曰“请与子论功，可乎？”文曰“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，日“属之子矣”文曰“此乃吾所以居子之上也”吴起乃自知弗如田文田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起吴起惧得罪，遂去，即之楚楚悼王素闻起贤，至则相楚于是南平百越；北并陈蔡，却三晋；西伐秦诸侯患楚之强故楚之贵戚尽欲害吴••起及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之击起之徒因射刺吴起,并中悼王悼王既葬，太子立，乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者坐射起而夷宗死者七十余家••（节选自《史记•孙子吴起列传》）
17.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起/B.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/C.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/谢吴起/D.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/答案B解析本题考查文言断句的实力要正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用断句标记，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等，对选项进行比对，解除错项，判定正确项句中，“而有战胜之名”中的“之”（的）与“名”（名声）是不行分割的；据此解除D项”而君用起则是弃卫”中“而……则是……”这是一个固定结构，在“则是”前面要停顿，与“弃卫”不能断开；据此解除C项“疑之”的主语是“鲁君”不是“君”；据此解除A项
18.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.殷纣为商代末代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴敛酷刑，是出名的暴君B.武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭商，建立周王朝C.三晋，春秋末韩、赵、燕三家分晋，战国时的韩、赵、燕三国，史上又称“三晋”D.令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌全国的军政大权答案C解析本题考查了解并驾驭常见的古代文化学问的实力C项，解说错误，三晋指春秋末韩、赵、魏三家分晋
19.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜，后又率魏军攻陷秦国五城；这些战功都和他擅长为将、与士卒同甘共苦密不行分B.吴起劝说魏侯，修德重于据险魏武侯沿西河而下时，指出江河之固是魏国之宝；吴起表示，治国依据山河险固不如推行德政，修德才能免于国家灭亡C.吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒他虽然对田文担当魏相表示不悦，但不久就平复了心情；而公叔继田文后为相，他深表不满，担忧被害，于是逃往楚国D.吴起为楚建功，反而受到祸害他到楚国后虽然屡建奇功，而原本的楚国贵戚却想加害于他，施暴者乱箭射击吴起；太子继位之后，这才诛杀作乱之人答案C解析本题考查归纳内容要点、概括中心愿思的实力c项，“公叔继田文后为相，他深表不满”分析错误文中并未提到吴起对公叔继任相位的不满
20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）文曰“此乃吾所以居子之上也”吴起乃自知弗如田文（5分）译文________________________________________________________________
（2）及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之（5分）译文________________________________________________________________答案
（1）田文说“这就是我的地位在你之上的缘由啊”吴起才自知比不上田文
（2）等到悼王死去，王室大臣发动暴乱而攻击吴起，吴起退逃到悼王尸体旁并伏在尸体上解析本题考查翻译文言语句的实力本题涉及特别句式、一词多义等文言学问点⑴“此……也”，推断句“所以”，……的缘由“弗如”，不如，比不上
（2）“及”，等到“走”，逃跑第一个“之”，至I」“伏”，面对下俯卧参考译文吴起，是卫国人，侍奉鲁国国君齐人攻打鲁国，（吴起）率领军队攻打齐国，大败齐军有鲁人说，鲁国是小国，却有战胜齐国的名声，诸侯各国就会图谋鲁国况且鲁国和卫国是兄弟般的国家，而鲁君任用吴起，就是舍弃了卫国鲁君怀疑吴起，就罢免了他这时，吴起听说魏文侯贤明，想去侍奉他魏文侯就任用吴起为大将，攻打秦国，夺取了五座城池吴起做将领，同最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的饭，与士兵一起分担劳苦有个生了毒疮的士兵，吴起替他吮吸脓液这个士兵的母亲听说后哭了，说“往年吴将军替他父亲吮吸毒疮，他的父亲作战时勇往直前，最终死在敌人手里吴将军现在又给我儿子吮吸毒疮,我不知道他会死在哪里”魏文侯因为吴起擅长用兵打仗，廉洁公允，能取得全部士卒的忠心，就任命他为西河郡守，来抗拒秦国和韩国魏文侯死后，吴起侍奉他的儿子魏武侯武侯沿西河顺流而下，船到中流，回头对吴起说“太美了，山河的形势险要坚实，这是魏国的国宝啊！”吴起回答说“从前殷纣的国都，左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边，黄河流经它的南面，他不施行德政，武王杀了他由此来看，治国在于推行德政而不在于形势险要”武侯说“好”吴起做西河郡守，很有声誉魏国设置相国，任命田文为相吴起不兴奋，对田文说“请让我与你比一比功劳，可以吗？”田文说“国君年轻,国人疑虑担忧，大臣不顺服，百姓不信任，在这个时候，是把政务交给你呢，还是交给我呢？”吴起缄默了许久，说“应当交给你”田文说“这就是我的地位在你之上的缘由啊”吴起才自知比不上田文田文死后，公叔任相国，娶了魏国公主，却忌恨吴起吴起胆怯受惩处，于是离开（魏国），就去了楚国楚悼王一向听说吴起贤能，一到楚国就让他任相国于是向南平定了百越；向北吞并了陈国和蔡国，击退了韩、赵、魏三国的军队；向西讨伐秦国诸侯都因楚国强盛而忧虑原来楚国的王族都想谋害吴起等到悼王死去，王室大臣发动暴乱而攻击吴起，吴起退逃到悼王尸体旁并伏在尸体上攻击吴起的那些人趁机用箭射吴起，同时也射中了悼王的尸体悼王下葬后，太子即位，就让令尹把射杀吴起同时射中悼王尸体的人全部处死由于射杀吴起而被灭族的有七十多家『提优点拨』老师独具内容
1.明白题目设置特征，提高快速审题实力1命题者首先将阅读材料分为几个方面的内容，然后选择比较重要并能贯穿全文的四个方面作为切入点，用四个选项对原文进行分析概括2四个选项几乎覆盖了材料内容，且选项依次与材料内容依次基本一样3选项构成是先概括后分析概括，是对传主某一方面简明扼要的归纳；分析，是对概括的说明，多以事例为主4一般要求选错误的一项，错误点往往有内容人物、事务、时间、地点错位、词语理解错误、情节无中生有、概括与分析不一样等几类
2.敏锐比照原文信息，提高快速判定实力审好题后，快速阅读全文，精确锁定每个选项内容对应的原文文字区域，而后进行“点对点”的比较，照应要“准”，比较要“明”，“句句对应、落实特征”主要落实以下特征的内容比较1对传主事迹、性格、品质的归纳概括是否正确2对选项“分析”部分的“职任、时间、地点、事务、结果”要一一比较，错误点一般设置在这些地方3推断材料分析与传主精神概括观点是否一样4多以“内容错位”或“句子含义理解翻译错误”设置选项，考生应多加留意
3.文雅镇静勤训练，冷静答题是关键此类题考查对文言文的理解、分析和归纳概括，不仅涉及原文信息最多，而且考查学生实力层面也多好多学生答题时心浮气躁，很不利于“点对点”的比较推断希望学生精确相识此类题的特征一一错误点往往只有一个，以题解题，借助选项提示进一步理解材料，冷静比对经过二轮复习，驾驭恰当的方法确定能提高解题技能，收获满满自信『回顾提升』学而不思则罔，想一想刚才做题中运用的阅读和解题技巧并写下来，感知提优利器的美妙
①断句选择题________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
②文化常识选择题________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
③文意概括分析选择题________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
④理解翻译主观题A.状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人
8.上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日C.近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王的影响也很大D.告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口答案C解析本题考查了解并驾驭常见的古代文化学问的实力“他们不仅职位很高，对帝王的影响也很大”错误，他们职位不高，许多都是宦官，对帝王的影响也不确定很大
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.许将初至北境,尽灭契丹威严他入仕不久,取代岁聘使前往代州,契丹想要宋朝割让代州，蓄意挑衅他坚决予以反击,使对方未占得便宜而返回B.许将擅长治理,境内牢狱皆空他在郛州任上,因治理得法，当地没有犯法之人当地士人爱好争论官政,他未加禁止,而是宽松应对，此俗自然止息C.许将任职兵部,熟识兵部事务他担当兵部侍郎时上航提出，治兵之道在于敏捷用兵,才能做到万众如同一人神宗问及兵马之数，他也能作出回答D.许将秉持公正，反对无德之举其时司马光已去世，却受到朝廷权臣的不公允对待,当皇上征询许将对此事的看法时，他回答说这一做法是不道德的答案A解析本题考查归纳内容要点、概括中心愿思的实力“他坚决予以反击，使对方未占得便宜而返回”与原文不符，原文只说“禧惭不能对”10把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）将曰“此事，申饬边臣岂不行，何以使为？”禧惭不能对（5分）译文________________________________________________________________
（2）章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓（5分）译文________________________________________________________________答案
（1）许将说“这件事，指示边地官员办理不就行了，要派使者做什么呢？萧禧羞惭不能回答
（2）章惇担当宰相，与蔡卞一起恣意罗织罪名诬陷，贬斥元祐年间的旧臣，奏请开挖司马光的坟墓解析关键点
（1）“申饬”，饬令，指示“何以……为”是表示反问的固定句式，其中“何以”为宾语前置，“为”是语气词“惭”，羞惭
（2）“肆”，肆意而行“罗织”虚构罪名，进行诬陷“发”后面的宾语为“司马光墓”，结合语境，可以确定其释义应为“打开”，可译为“开挖”参考译文许将字冲元，是福州闽县人考中进士第一名宋神宗召许将入朝答对，任命他为集贤校理、同知礼院，编修中书条例当时，选拔调动人才，先要经过南曹，其次是考核政绩综合考查时没有法规，官吏得以改动文书做奸邪的事，被选调的人又不能向上级官吏诉说许将上奏撤销南曹，开放官舍用来接待前来上诉的人，士人没有被无理阻挠刁难的契丹发兵二十万靠近代州，派遣使者索求代州的土地，每年派遣出访的使者不敢前往，就任命许将前往应对许将入朝对答说“我充任侍从的职位，朝廷的重要确定不容许不知道万一契丹谈到代州的事情，没有用来反对他们的话，就会损害国家大体”于是吩咐许将到枢密院查阅文书等到了契丹境内，当地居民骑在房梁上聚众观看，说“看看南朝的状元”等到练习射箭，许将先射中契丹派萧禧接待来宾，萧禧果真拿代州来提问，许将随问随答萧禧又说“界线没有定下来，两国以和好为重，我将要到贵国去划分边界了”许将说“这件事，指示边地官员办理不就行了，要派使者做什么呢？”萧禧羞惭不能回答许将回来报告，神宗认为他做得很好其次年，许将任秦州知州，又改为郭州知州元宵节点灯，官吏登记那些偷盗的人把他们关进狱中，许将说“这就断绝了他们改过自新的路了”随后把他们全部释放遣散，从今百姓没有一个人犯法，许多监狱都空了父老感叹道“从王沂公之后五十六年，才又看到监狱空了”郛州的俗人士子喜爱聚集在酒馆中争论国家的政事，许将虽然没有禁止，但他们的习俗自然而然地止息了朝廷下诏任命许将为兵部侍郎他上疏说“治理军队有制度，名称虽然不同，或纵或横，或方或圆，要让万众像一个人一样”等到对西夏用兵时，神宗派侍从向他询问兵马的数量，许将马上具体奏报；其次天，皇帝询问宰辅重臣，他们却回答不上来绍圣初年，许将入朝任吏部尚书，章惇担当宰相，与蔡卞一起恣意罗织罪名诬陷，贬斥元祐年间的旧臣，奏请开挖司马光的坟墓哲宗拿这件事问许将，许将回答说“挖别人的墓，不是有崇高品德的人所做的事”出任颍昌知府，调任大名知府在大名六年，他多次恳求辞去职务，被任命为佑神观使政和初年，许将去世，享年七十五岁朝廷追赠他开府仪同三司，谥号文定
二、阅读下面的文言文，完成5〜8题张齐贤，曹州冤句人生三岁，值晋乱，徙家洛阳少时家贫，父死无以为葬，河南县吏为办其事，齐贤深德之，事以兄礼，虽贵不替也又尝依太子少师李肃家，肃死，为营葬事，岁时祭之赵普尝荐齐贤于太宗未用普即具前列事以谓陛下若进齐贤则齐贤他日感恩更过于此上大悦遂大用雍熙三年，大举北伐，代州杨业战没上访近臣以策，齐贤请行，与部署潘美同领缘边兵马是时辽兵自湖谷入寇，薄城下，神卫都校马正以所部列南门外，众寡不敌，副部署卢汉赞（yun）畏懦，保壁自固齐贤选厢军二千，出正之右，誓众慷慨，一以当••百，辽兵遂却先是，约潘美以并师来会战，无何，间使为辽人所得齐贤以师期既漏,且虞美众为辽所乘既而美使至，云师出并州，至北井，得密诏，东师败绩于君子馆，并之全军不许出战，已还州矣于时辽兵塞川，齐贤曰“贼知美之来，而不知美之退”乃闭其使密室，中夜发兵二百，人持一帜，负一束刍，距州城西南三十里，列帜然刍辽兵遥见火光中有旗帜，意谓并师至矣，骇而北走齐贤先伏步卒二千于土磴碧，掩击大败之捷奏，且归功汉赞初，王延德与朱贻业同掌京庾，欲求补外，贻业与参政李沆有姻娅，托之以请于沆，沆为请于齐贤，齐贤以闻太宗以延德尝事晋邸，怒其不自陈而干祈••执政，召见诘责延德、贻业皆讳不以实对，齐贤不欲累沆，独任其责十月，命知定州，以母老不愿往未几，丁内艰，水浆不入口者七日，自是日啖粥一器，终丧不食酒肉蔬果♦♦・归洛，景德七年夏，薨，年七十二■（节选自《宋史•张齐贤传》）
5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.赵普尝荐齐贤于太宗/未用/普即具/前列事以谓/陛下若进齐贤/则齐贤他日/感恩更过于此/上大悦/遂大用/B.赵普尝荐齐贤于太宗/未用/普即具/前列事以谓/陛下若进齐贤/则齐贤他日感恩/更过于此/上大悦/遂大用/C.赵普尝荐齐贤于太宗/未用/普即具前列事/以谓/陛下若进齐贤/则齐贤他日感恩/更过于此/上大悦/遂大用/D.赵普尝荐齐贤于太宗/未用/普即具前列事/以谓/陛下若进齐贤/则齐贤他日/感恩更过于此/上大悦/遂大用/答案C解析解答文言断句试题，先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句“具”修饰“前列事”，结合句意内容分析，不应当断开，解除A、B两项“齐贤”是“感恩”的主语，不应当断开，解除D项
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.厢军宋代驻州的常备军队，一般没有训练、作战的任务，主要从事各种劳役B.姻娅亲家和连襟，泛指姻亲婿父称为姻，两婿互称曰娅也写作“姻亚”C.丁内艰指父母去世古代官员父母去世时，要辞官归乡闭门守丧，不能做官D.薨指古代称诸侯或有爵位的大官死去，由此可以推断张齐贤去世时已有爵位答案C解析本题考查了解并驾驭常见的古代文化学问的实力C项，“丁内艰指父母去世”错误“丁内艰”指母亲去世，前有“以母老不愿往”提示丁艰，即丁忧，亦称丁家艰，指遭逢父母丧事
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.张齐贤懂得感恩他以侍奉兄长的礼节侍奉帮他办丧事的河南县吏，即使显贵了也不变；他曾投靠李肃，李肃死后，为李肃营办丧事，逢年过节祭祀他B.张齐贤敢于担责雍熙三年，宋军北伐，代州杨业战死，张齐贤主动恳求做策应；王延德与朱贻业向太宗隐瞒实情时，张齐贤毅然单独担当责任C.张齐贤有勇有谋辽军兵临城下，寡不敌众，张齐贤率领二千厢军，慷慨誓师，击退辽军；会战消息泄露后，张齐贤将计就计，最终攻击大败辽军D.张齐贤至情至孝皇帝命他知定州时，张齐贤因为母亲年老不愿去；母亲去世后，七天不吃水浆，从今每天只吃一碗粥，守丧结束后不吃酒肉蔬果答案D解析本题考查归纳内容要点、概括中心愿思的实力D项，“守丧结束后不吃酒肉蔬果”错误，原文“终丧不食酒肉蔬果”的意思是“守丧期间（终丧到守丧结束）始终不吃酒肉蔬果”
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）先是，约潘美以并师来会战，无何，间使为辽人所得（5分）译文________________________________________________________________
（2）太宗以延德尝事晋邸，怒其不自陈而干祈执政，召见诘责（5分）译文答案
（1）在此之前，张齐贤约潘美率领并州军队来会师作战，不久，使者被辽兵捉去
（2）太宗因为王延德曾经在晋王府侍奉自己，愤怒他不自己陈述恳求却求请执政大臣，召见并斥责了他解析关键点:⑴“是”，代词,这;“约”前面补充主语“张齐贤”；“以”，动词,用、率领；“无何”，不久；“为……所”，表被动；“间使为辽人所得”（被动句）⑵“以”，介词，因为；“事”，侍奉；“怒”，愤怒；“其”，代词，他；“陈”，禀告、陈述；“而”，连词，表转折，去上“干祈”，求请；“诘责”，质问并责怪，责问，后面补充宾语“他”参考译文张齐贤，曹州冤句人三岁时，遭受后晋末年的动乱，随家人迁家到洛阳年少时，家中贫困，父亲去世无法安葬，河南县吏替他办丧事，张齐贤特别感谢他，以对待兄长的礼节侍奉他，即使显贵也不变他又曾经投靠太子少师李肃家，李肃死后，张齐贤替他办理丧事,逢年过节祭祀他赵普曾经向太宗举荐张齐贤，未被重用，赵普就把之前的事情都告知了皇上，说“陛下假如进用齐贤，那么张齐贤今后感念皇帝的恩德，更会超过这种状况”太宗特别兴奋，于是重用他雍熙三年，宋军大举北伐，代州杨业战死太宗访求近臣作策应,张齐贤恳求前往，与部署潘美一起统领边疆的军队当时辽兵从湖谷进攻，靠近城下，神卫都校马正率军队列阵于南门外，寡不敌众，副部署卢汉赞畏惧，保营自固张齐贤选派厢军二千人，从马正的右面动身，慷慨誓师，以一当百，辽兵于是退却在此之前，张齐贤约潘美率领并州军队来会师作战，不久，使者被辽兵捉去张齐贤认为会师日期已经泄露，并且考虑到潘美的军队会被辽兵攻击后来潘美派的使者到了，说军队已从并州动身，到了北井,接到密诏，东边的部队在君子馆遭受失败，并州全军不允许出战，已经撤回到并州了当时辽兵遍山，张齐贤说“敌人只知道潘美要来会师，而不知道潘美己退兵”于是把使者关闭在密室，半夜派出军队二百人，每人拿一面旗帜，背一束草，离开州城向西南走三十里，打出旗帜燃烧干草辽兵远远望见火光中有旗帜，以为是并州的部队到了，惊惶地向北逃走张齐贤先在土磴若埋下二千伏兵，攻击辽军，使其大败捷报上奏，张齐贤把功劳归于卢汉赞当时，王延德与朱贻业一同掌管京城粮仓，想求任地方官，朱贻业与参政李沆是亲家，就向李沆请托,李沆替他向张齐贤请托，张齐贤告知了太宗太宗因为王延德曾经在晋王府侍奉自己，愤怒他不自己陈述恳求却求请执政大臣，召见并斥责了他王延德、朱贻业都隐瞒不说实情，张齐贤不想连累李沆，单独担当责任十月，命他任定州知州，张齐贤因为母亲年老不愿去不久，遭母丧，七天不吃水浆，从今每天只吃一碗粥，守丧期间始终不吃酒肉蔬果回到洛阳，景德七年夏天，去世，享年七十二岁
三、阅读下面的文言文，完成9〜12题李绛，字深之，赵郡赞皇人也拜监察御史，充翰林学士，迁本司郎中、知制诰皆不•••离内职，孜孜以匡谏为己任宪宗即位，叛臣李锚阻兵于浙右锚既诛，朝廷将辇其所没家财，绛上言曰“李锚凶狡叛戾，僭侈诛求，刻剥六州之人，积成一道之苦今辇运钱帛，非所谓式遏乱略，惠绥困穷伏望天慈，并赐本道，代贫下户今年租税”宪宗嘉之绛后因浴堂北廊奏对，极论中官纵恣、方镇进献之事宪宗怒，绛前论不己曰“中官威福太盛,上损圣朝，臣所以不敢不论耳”宪宗见其诚切，改容慰喻之曰“真忠正诚节之臣也他日南面，亦须如此”乃授中书舍人帝亲为绛择良笏赐之前后朝臣裴武、白居易等，或•••为奸人所排陷，特加贬黜；绛每以密疏申论，皆获宽宥其秋，魏博节度使田季安死，其子怀谏幼弱，军中立其大将田兴，使主军事，兴卒以六州之地归命其经始营创，皆绛之谋也宝历初，入为尚书左仆射二年九月昭议节度使刘悟卒，遗表请以子从谏嗣袭将吏诣阙论请绛密奏请速除近泽潞四面将帅一人以充节度令倍程赴镇使从谏未及拒命新使已到所谓疾雷不及掩耳时宰相李逢吉已受从谏赂，请以从谏留后，不能用绛言绛以直道进退，闻望倾于一ZSZKZ\Z^Z\/XZ\ZKy*»✓\Z\Z\✓\.时然刚肠嫉恶，贤不肖太分，以此为非正之徒所忌出为兴元尹、山南西道节度使三年冬，南蛮寇西蜀，诏征赴援绛于本道募兵千人赴蜀，及中路，蛮军已退，所募皆还四年*二月十日，绛晨兴视事，召募卒，以诏旨喻而遣之，仍给以康麦，皆怏怏而退监军使杨叔元贪财怙宠，怨绛不奉己，乃因募卒赏薄，众辞之际，以言激之募卒因监军之言，怒气益甚，乃噪聚趋府，劫库兵以入使衙绛方与宾僚会宴,不及设备闻乱北走登睥，衙将王景延力战以御之兵折矢穷，景延死绛乃为乱兵所害，时年六十七绛初登睥，左右请绛缱城，可以避开，绛不从（节选自《旧唐书•李绛传》）
9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.遗表请以子从谏嗣袭/将吏诣阙论请/绛密奏请速除近泽潞四面将帅一人/以充节度令倍程赴镇使/从谏未及拒命/新使已到/所谓疾雷不及掩耳/B.遗表请以子从谏嗣袭/将更诣阙论请/绛密奏请速除近泽潞四面将帅一人/以充节度/令倍程赴镇/使从谏未及拒命/新使已到/所谓疾雷不及掩耳/C.遗表请以子从谏嗣袭/将吏诣阙论请绛密奏/请速除近泽潞四面将帅一人/以充节度/令倍程赴镇/使从谏未及拒命/新使已到/所谓疾雷不及掩耳/D.遗表请以子从谏嗣袭/将吏诣阙论请绛密奏/请速除近泽潞四面将帅一人/以充节度/令倍程赴镇使/从谏未及拒命/新使已到/所谓疾雷不及掩耳/答案B解析解答文言文断句题目，要抓住重要名词和虚词，依据其在句子中充当的成分和所起到的作用，来推断断句的正确划分同时留意句子中对仗的地方，依据句式特点断句是最简洁的方法“将吏诣阙论请”的意思是将吏们到宫门奏请，所以“请”后断句，解除选项C、D；“以充节度令倍程赴镇”的意思是“充任节度使，令其兼程赴镇”，所以“令”前断句，解除选项Ao
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.知制诰，官名，掌管草拟诏令；诰，古代帝王对臣子的吩咐或帝王任命、封赠的文书B.南面，古代朝堂上君王坐北朝南，大臣位于南面跪拜奏事，故用“南面”指大臣上朝C.笏，古代大臣上朝拿着的手板，按品级分别用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事D.道，古代行政区划名；唐代的道初为监察区，后为行政区，是州以上一级行政单位答案B解析文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等B选项，将“南面”理解为“大臣上朝”错；南面，即面南，天子、诸侯见群臣，或卿大夫见僚属，皆南面而坐
11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.李绛尽心国事，关注民生李锦被诛后，朝廷准备运走其被没收的家财；李绛认为这不是遏制叛乱、安抚困穷的做法，主见将钱帛留下，代替贫苦民户的租税B.李绛忠诚刚直，尽心匡谏他曾极力抨击宦官放纵恣肆、方镇奉迎进献之事；有朝臣被奸人排挤、陷害而贬黜时，他每每隐私奏疏为之辩诉，都使其得到宽恕对待C.李绛擅长谋略，颇有才能魏博节度使田季安死后，军中立大将田兴掌管军事，田兴最终以六州之地归顺朝廷而没有叛乱，这与李绛的经营谋划密不行分D.李绛遭受兵变，以身殉职西蜀遭南蛮入侵，他募兵前往增援，后蛮军退却，他奉诏遣散募兵，监军使杨叔元趁机挑动募兵作乱，他拒不答应乱兵要求而遇害答案D解析考查筛选文中信息、归纳内容要点的实力题目选项设置多是命题者对原文的概括、转述和分析，解题时要通过对选项内容和对应的原文进行细致的比对分析，从中发觉选项与原文意思不一样的地方，进而找出选项的错误之处D项，无中生有，“他拒不答应乱兵要求而遇害”于文无据，原文只是说不愿缱城逃跑而遇难
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）然刚肠嫉恶，贤不肖太分，以此为非正之徒所忌（5分）译文________________________________________________________________
（2）募卒因监军之言，怒气益甚，乃噪聚趋府，劫库兵以入使衙（5分）译文________________________________________________________________答案
（1）然而内心刚直痛恨邪恶，对待贤能的人与不贤能的人看法太分明，因此被邪恶的人忌恨
（2）招募的士兵因为监军的话，怒气更加旺盛，于是喧噪聚集涌向府库，抢夺府库中的兵器冲进节度使衙门解析本题考查理解并翻译文中句子的实力翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，留意重点实词、虚词、词类活用和特别句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容依据上下文补充，平常训练时留意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实
（1）嫉痛恨不肖不贤能的人为……所，表被动
（2）募招募益更加趋涌向参考译文李绛字深之，赵郡赞皇人官拜监察御史，以本官充任翰林学士，升本司郎中、知制诰均未离朝任职，勤勉不息以匡救劝谏为己任宪宗即位时，叛臣李锦在浙江西部集结军队抗拒朝廷李铸被诛后，朝廷将发车运取他被没收的家财，李绛上言道“李铸凶顽狡诈背叛朝廷，僭越放纵勒索百姓，盘剥六州的百姓，造成一道百姓的苦难现在用车辆运走钱帛，就不是什么制止叛乱侵夺、施恩安抚困穷了恳请陛下慈爱，将没收的钱帛一并赐予本道，顶替贫苦民户今年的租税”宪宗嘉许他后来李绛因在浴堂北廊奏对，极力抨击宦官放纵恣肆、方镇（即藩镇）奉迎进献之事宪宗愤怒，李绛上前辩说不停，道“他们作威作福太甚，向上损害圣明的朝廷（的威望），所以臣不敢不论奏”宪宗见他特别真诚，缓和了脸色抚慰他道“你真正是忠诚守节之臣哪他日为众官之长，也须如此”于是授以中书舍人皇上亲自为李绛选择了一块好笏板赐给他处于他前后的朝臣裴武、白居易等人，往往被奸人排斥陷害，朝廷特意加以贬黜；李绛每每以隐私奏疏为他们辩诉，这些人都被宽大处理那年秋天，魏博节度使田季安去世，他儿子田怀谏年幼力弱，军中立其大将田兴，让他主持军事，田兴最终以六州之地归顺朝廷此事经营策划，皆出于李绛的计谋宝历初年，入朝任尚书左仆射宝历二年九月，昭议节度使刘悟去世，临终留表恳求让其子刘从谏承袭官职,将吏们到宫门奏请李绛隐私奏请马上任命靠近泽潞四方的一个将帅，充任节度使，令他星夜兼程赶赴军镇，使刘从谏来不及抵拒诏命，新使已到，这就是所说的迅雷不及掩耳但此时宰相李逢吉已受刘从谏贿赂，奏请让刘从谏留任为下一任节度使，所以皇上不能接受李绛的主见李绛进退仕途均奉行正道，一时名望颇大然而内心刚直痛恨邪恶，对待贤能的人与不贤能的人看法太分明，因此被邪恶的人忌恨出京任兴元尹、山南西道节度使三年冬,南蛮进犯西蜀，李绛奉诏赴西蜀救援李绛在本道招募兵卒一千人前往蜀，行至中途，蛮军己退兵，所招募的兵卒也都返回大和四年二月十日，李绛早晨起床理事，召集募卒，说依据诏令遣返他们，依例发给粮饷，募卒都显出不悦的神情离开了监军使杨叔元贪财恃宠，怨恨李绛不奉敬自己，于是趁募卒嫌赏赐微薄，众口喧嚷的时候，用言辞刺激他们招募的士兵因为监军的话，怒气更加旺盛，于是喧噪聚集涌向府库，抢夺府库中的兵器冲进节度使衙门李绛正与幕僚聚会饮宴，来不及防备听说发生叛乱，马上朝北奔逃登上女墙，衙将王景延尽力作战以抵挡乱兵兵刃折断箭支用完后，王景延战死李绛亦遭乱兵杀害，时年六十七岁李绛刚登上女墙时，左右将校请他缱城逃走，可以避开凶祸，李绛不听从
四、（2024•全国卷III）阅读下面的文言文，完成13〜16题纯礼字彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西转运使配木石砖凳及工徒于一路独永安不受令使者以白陵使韩琦，琦曰“范纯礼岂不知此？将必有说他日，众质之，纯礼曰“陵寝皆在邑境，岁时缮治无虚日，今乃与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎？”••琦是其对还朝，用为三司盐铁判官，以比部员外郎出知遂州沪南有边事，调度苛棘，纯礼一以静待之，辨其可具者，不取于民民图像于庐，而奉之如神，名曰范公庵”草场火，民情疑怖，守吏惕息俟诛纯礼曰“草湿则生火，何足怪！”但使密偿之库吏盗丝多罪至死，纯礼曰“以葬然之丝而杀之，吾不忍也”听其家趣买以赎，命释其株连者••除户部郎中、京西转运副使徽宗立，以龙图阁直学士知开封府前尹以刻深为治，纯礼曰••“宽猛相济，圣人之训方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也”由是一切以宽处之中旨鞫享泽村民谋逆，纯礼审其故，此民入戏场观优，归途见匠者作桶，取而戴于首曰“与刘先主如何？”遂为匠擒明日入对，徽宗问何以处之，对口“愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德以不应为杖之,足矣”曰“何以戒后人？”曰“正欲外间知陛下刑宪不滥，足以为训尔”徽宗从之纯礼沉毅刚正，曾布惮之，激驸马都尉王诜曰“上欲除君承旨，范右丞不行”诜怒会诜馆辽使，纯礼主宴，诜诬其辄斥御名，罢为端••明殿学士、知颍昌府，提举崇福宫崇宁五年，复左朝议大夫，提举鸿庆宫卒，年七十六（节选自《宋史•范纯礼传》）
13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖暨及工徒于一路/独永安不受令/B.纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖凳及工徒于一路/独永安不受令/C.纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖赞及工徒于一路/独永安不受令/D.纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖凳及工徒于一路/独永安不受令/答案D解析本题考查文言断句的实力“以父仲淹荫”的意思是“因为父亲范仲淹的恩荫”，从意思上看，是说范纯礼受父辈恩荫做官；后跟“知陵台令兼永安县”，另说被委任的官职,由此可知“知”前应断句，于是可解除B项和C项“永昭陵建”的意思是“永昭陵修建”，这是一句完整的话，其后应当断句，所以解除A项由此得出答案是D项
14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.陵寝是帝王死后安葬的陵墓，陵墓建成后，还需设置守陵奉祀的官员以及禁卫B.“株”，本义树根，根与根间紧密相连，因而“株连”又指一人有罪而牵连他人C.前尹在文中指开封府前任府尹，“尹”为官名，如令尹、京兆尹，是知府的简称D.御名指皇帝名讳，古代与皇帝有关的事物前常加“御”字，如御玺指皇帝印信答案C解析本题考查了解并驾驭常见的古代文化学问的实力C项，结合学过的课文《屈原列传》相关内容可知，“令尹”是楚国执政官名，相当于宰相，是春秋战国时代的最高官衔所以“令尹是知府的简称错误
15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.纯礼敢于抗言，受到韩琦赏识主管官员安排劳赋不当，他有理有据地提出异议，认为永安县负责陵寝日常维护，不应与各县均等，得到陵使韩琦认同B.纯礼关怀下属，处分重在惩戒他在遂州任上对下属宽厚，草场失火，守吏惶恐等候诛杀，库吏因盗丝将被处死，他均认为罪不至死而接受赔偿的惩处C.纯礼鉴察往事，治事去苛从宽在开封府任上，有村民被误告谋逆，他发觉事实并非如此，认为应判杖刑，并以彰显皇上刑罚不滥为由，征得皇上认可D.纯礼坚毅刚直，不幸遭人算计他的正直让曾布恐惊，曾挑唆驸马都尉王诜诬告纯礼,王即借纯礼宴请辽使事构陷纯礼，致使纯礼蒙冤，最终遭到撤职答案D解析本题考查筛选并整合文言文中信息的实力D项，张冠李戴，依据原文中“会诜馆辽使，纯礼主宴，诜诬其辄斥御名”可知，设宴款待辽使的人是王诜，并不是范纯礼“最终遭到撤职”也不对，原文是“罢为端明殿学士、知颍昌府，提举崇福宫”
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也（5分）译文________________________________________________________________
（2）愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德（5分）译文。
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