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第7课*李商隐诗两首当盛唐的繁华落下帷幕，中唐又以其匆忙的步伐走过曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西山的时候李白登仙而去，杜甫困顿而逝，白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡的身影也慢慢消逝在历史的尘埃之中末世的余音里，李商隐走来了，这位晚唐的才子，旷世的情种，为大唐的黄昏添上了一道绚丽的余霞----------------------------温馨晨读自主学习-------------------------------李商隐高阁客竟去，小园花乱飞参差连曲陌，迢递送斜晖肠断未忍扫，眼穿仍欲稀芳心向春尽，所得是沾衣【赏析】这是一首专咏落花的诗首联写落花与人的心情，含蓄蕴藉耐人寻味颔联“参差连曲陌，迢递送斜晖从侧面描写落花的飘舞之感，萎靡之相，惨淡之色，无奈之势，连同庭院的冷旷，时间的清凄，诗人的怨琲，无不具现，令人目乱神迷颈联“肠断未忍扫，眼穿仍欲稀”两句，在前面描写的基础上，干脆抒发了诗人的情感断肠人又逢落花，自然倍觉伤情“眼穿仍欲稀”一句写出诗人的痴情和执着，他望眼欲穿，希望花莫再落，却事与愿违，枝上残留的花朵仍旧四处纷飞不止，越来越稀疏尾联写花为装饰春天而开，却落得飘舞沾衣的结局表达了素怀壮志，不见用于世的凄婉和感慨全诗洋溢着伤春惜花之感，情思如痴，委婉动人----------------------------写作素材积累运用-------------------------------0I课内挖掘a自唐以来，以唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环的爱情为题材的文学作品不计其数，闻名的如白居易的《长恨歌》、杜牧的《过华清宫绝句》、李商隐的《马嵬》、苏轼的《荔枝叹》、白朴的《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇的《长生殿》等而对李、杨二人的这场轰轰烈烈的爱情，这些作品所表现的看法褒贬不一，李商隐别出心裁，在将《长恨歌》的故事进行了高度概括和浓缩之后，表达了自己的独到见解在杨贵妃的死与海外招魂的对比中，在和平常期的“鸡人报晓筹”与逃亡时期的“虎旅传宵柝”的对比中，在长生殿“七夕盟誓”与马嵬坡“六军驻马”的对比中，在四纪为君而不能保一妇人与民间夫妇尚可白头偕老的对比中，诗人批判的锋芒直指唐玄宗同时，诗人也感慨了人生无常、富贵难安这是恒久困惑人类的生命主题，也是文学的永恒话题面对不能预料的命运，即使贵为天子，也难避开全诗又于有情人与无情世事的对比中，凸显了人生的无常［运用角度］“得与失”“看问题的角度”“人生无常“情感与时代”等夜读李商隐深夜，在群星绚烂、飞光流辉的大唐帝国的诗空中，解读李商隐情怀便如夜一样温顺,诗一样古典仿佛看到他徘徊于长安城外的郊原，袖袍款款，丝绦漂浮，长髯掀拂着惊涛骇浪的意象；浓郁的眉宇间挽结着爱的抑郁和缠绵，在晚唐帝国的斜阳日暮里，吟哦着“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗章……义山诞生寒微，但寒门关不住天才童星的光辉，他在七八岁的时候，便显露出非凡的诗才，这在连吵架都有平仄诗韵，能作诗就有荣华富贵的时代，义山不能不受到人们的重视于是某豪门主动愿与李家结为儿女亲家，情愿资助义山成才这对经济拮据的李家无疑是一件天大的好事，便也就从这个时候起，又一段爱的悲剧，在世间上演了多少年以后，随着义山名声显赫，出入官宦豪门的机会多了，接触的世面也宽了，一个偶然的机缘，他相识了一位大家闺秀，或是小家碧玉这中间或许有过类似“人面桃花相映红”的浪漫，或是有一段“月上柳梢头，人约黄昏后”的佳话然而，这是一次注定没有结果的开花，因为义山已有婚配世间的美，有好多像树摇碎的月影，像被风吹谢的落红，美，总是隐藏于悲凄之后当那位情深如海的姑娘，得知“萧郎成陌路”，鸳鸯蝴蝶翻为梦后，肯定是万念俱灰，于是卸去珠钗，剪断青丝，郁郁而皈空门，从今，青春红颜，陪伴青灯黄卷而之后的义山，更是椎心泣血，政治上的失意、仕途的潦倒、对伊人的追忆、懊悔使之写下了异帜独树的“无题”诗篇锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆？只是当时已惘然肯定是清音如水的锦瑟，引起了诗人对往事的思恋，然而，思恋有什么用？在当时也不过成就了以后的追忆而已！多么无奈而悲怆情到深处不由人，所谓“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁、于是诗人饱蘸相思之苦写下了相见时难别亦难，东风无力百花残春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看相见非易事，相别何其难！“蚕死”“烛尽”唯其如此，才能表达相思之痛，这是拼却生命的爱啊青鸟探看，分明是天上人间的遥望晚年，诗人对往日的恋情照旧难以割舍《万首唐人绝句》中收录义山一首《夜雨寄北》原来就是有题的无题诗君同归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时在莽荒的大巴山漂泊的诗人，归期无定，无限孤寂的诗人，在俳恻、绵密的秋雨寒窗下,是多么渴望在幽幽的灯烛下，守着终生所爱，互诉衷情，一面剪着渐剪渐生的灯花，一面倾诉着远别日子的思念，这是人生何等快慰之事啊我不反对把义山的无题诗看作寄寓政治之作，但我更情愿把它们当作情诗解读，虽然历代众说纷纭，但我敢断言没有真正爱过的人，肯定写不出如此情致深蕴、撕心裂肺的诗句李商隐，在光芒耀眼的诗国里，你恒久是一颗玫瑰色的星辰（选自珠朵如意847的博客）［佳作赏析］本文在无限的遐想中，设置了种种情境，让我们感觉李商隐就在身边，倾听着如水的叙说整篇文章抓住一个“情”字，细致地分析了李商隐的几首无题诗，表达了作者自己独特的感受［写作借鉴］
1.学描写第一段，想象创建李商隐的形象，描写他的动作、穿着、容貌、神情、语言等，情境设置有特色，用词生动，形象感人
2.学佳句其次段中，“寒门关不住天才童星的光辉”一句运用比方手法，形象生动地写出童年李商隐的卓越才华；“这在连吵架都有平仄诗韵，能作诗就有荣华富贵的时代”一句运用夸张手法写出唐朝是诗歌盛行的时代
3.学想象第四段追溯《锦瑟》的写作背景，运用了想象，想象“情深如海的姑娘”万念俱灰，郁郁而皈空门，李商隐倾尽追忆、懊悔、惭惋和思念而作《锦瑟》把《锦瑟》解读为爱情诗,合情合理
4.学过渡第五段“肯定是清音如水的锦瑟，引起了诗人对往事的思恋”一句由对《锦瑟》诗的解读过渡到对《无题》诗的解读，使文段之间结构上连贯，内容上发展递进----------------------------课后巩固知能强化-------------------------------
一、语言运用
1.下列各项中，加点词的说明错误的一项是（）A.锦瑟无端五十弦无端没有来由地，无缘无故地••华年青春年华，这里指一生B.一弦一柱思华年•徒空•C.海外徒闻更九州四纪四十年解析“四纪”为四十八年，古代以木星绕日一周（十二年）为一纪答案D
2.下列各项中，对诗句运用的修辞手法推断不正确的一项是（）A.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（对偶）
8.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（借代）C.矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶（对偶）D.随意春芳歇，王孙自可留（拟人）解析“塞上长城”是借喻和用典，并非借代答案B
9.下列对《马嵬（其二）》这首诗的解说，不正确的一项是（）A.首联是对唐玄宗派术士到海外仙山找寻杨贵妃魂魄之举的否定、指责海外九州，不过是空想罢了，“他生”为夫妇的事，渺茫未卜10颔联追述玄宗仓皇出逃，夜宿马嵬的景况他彻夜难眠，只听到军营中报更的梆子声,再也听不到宫廷中鸡人报晓的声音了C.“此日”是禁军驻马不前，要求诛杀杨贵妃之日“当时”意为“在这紧急之时”“笑牵牛”指唐玄宗、杨贵妃笑牛郎织女，以为他俩可以永不分别D.尾联，诗人以冷峻的诘问结束全诗为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗不如一般百姓能长相厮守呢？解析“当时”指七夕相约之时“七夕笑牵牛”，意为七夕之夜，长生殿上两人曾海誓山盟，并笑牵牛织女一年一度相见之短暂；“当时”曾“笑”他人，而今却不如牵牛织女之许久相恋；相比之下，令人可悯而又可笑答案C
4.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15字阅历告知我们，一个人要有书卷气，
①,还要善读书唐代皮日休认为，书籍“譬乎药，善服有济，不善服反为害”所谓善读、善服，包括很多内容，
②读旨端正、选读好书、方法得当读书具备了这三点，方能长智怡情，提高气质读书妙诀有千条万条，
③o把握了“通”的原则，我们在读书中就能做到学贯中西、识透古今解析这是一道依据文意填空的题目，答题时留意前后文的照应，以及语意的提示，如第
①处留意后文“善读书”，第
②处留意后面的“这三点”，第
③处留意后文“把握了‘通的原则”答案（示例）
①不但要爱读书
②其中主要有三点
③但最重要的一条就是“通”字
5.概括下面语段的主要信息，不超过50个字20世纪国内的唐代文学探讨有四个高峰段、四个低谷段从总的趋势来看，前80年发展缓慢，后20年发展快速，成果年产量虽然改变不定，但改变的阶段性特别明显1923年以前成果年产量极低，1924—1948年有较大增长，1949—1965年缓慢上升，1966—1977年又降至波谷，1978—2000年则一路走高，1985年达到最高峰，此后稍有回落，在小幅振荡中平稳前行成果量的改变，深受外在社会政治局势的影响一一百年以来，政治对学术的影响，有时是同步共振，有时会延后反应，有时是正面促进，有时是负面阻碍从探讨格局来看，“三重三轻”（重诗歌、重盛中唐文学、重个体作家探讨，轻散文、轻初晚唐文学、轻宏观探讨）的现象相当突出，探讨格局分布失衡答:________________________________________________________解析首先应阅读语段，把握主要内容语段共四句，由第一句提炼出主语“20世纪国内的唐代文学探讨……”；其次句“成果年产量虽然改变不定，但改变的阶段性特别明显”提炼出“产量不定但阶段性（特别）明显”；第三句“成果量的改变，深受外在社会政治局势的影响”提炼出“成果量的改变（深）受（社会）政治局势影响”；第四句“从探讨格局来看，三重三轻’（重诗歌、重盛中唐文学、重个体作家探讨，轻散文、轻初晚唐文学、轻宏观探讨）的现象相当突出，探讨格局分布失衡”提炼出“（探讨）格局分布失衡”答案（示例）20世纪国内的唐代文学探讨，产量不定但阶段性（特别）明显，成果量的改变（深）受（社会）政治局势影响，（探讨）格局分布失衡
6.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《锦瑟》一诗中，诗人用“南海鲸人”和“良玉生烟”的典故表现美妙愿望可望不行即的句子是“,1
（2）《锦瑟》一诗中，诗人运用典故写自己曾经沉迷于美妙的幻想，也有过殷切的思念的句子是“,
（3）《马嵬（其二）》中“,”两句追述玄宗逃蜀时的情景答案
（1）沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟
（2）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃
（3）空闻虎旅传宵柝无复鸡人报晓筹
7.仿照画线的句子，在下面语段的横线处仿写三个句子，使之构成排比句翻阅中国绚丽的文化长卷，先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感，有所悟读李商隐，我懂得“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念;读李商隐，;读李商隐，;读李商隐，解析画线部分的句式为“读李商隐，我懂得……”，解答时，先要引用一句诗，然后写出感悟答案（示例）我懂得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献我懂得“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是一种心灵的契合我懂得“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是一种才智的借鉴
二、阅读提升
（一）阅读下面这首唐诗，完成8〜9题哭刘贽李商隐上帝深宫闭九阍，巫咸不下问衔冤黄陵别后春涛隔，渝浦书来秋雨翻只有安仁能作诔
②，何曾宋玉解招魂
③！平生风义兼师友，不敢同君哭寝门
④【注】
①刘菩（f6n）李商隐的友人
②西晋作家潘岳（字安仁）善作祭文；诔（建i）,表示哀悼的文体
③宋玉为屈原招魂，使他起死回生，所以创作《招魂》
④《礼记•檀弓上》说，死者是师，应在内寝哭吊；死者是友，应在寝门外哭吊
8.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首联寓言刘菁被冤贬的情景，矛头直指昏耳贵、冷酷的“上帝”，心情激愤，有一种疾风骤雨式的气氛
8.颔联两句融叙事、写景、抒情为一体，表达了因阻隔而引起的深长思念，又烘托出悲怆凄凉的气氛C.尾联点题，表达了诗人对刘藁的深挚情意和由衷钦仰，因而不敢自居于刘著同列，只能痛哭于寝门之内D.这首哭吊挚友的诗，其意义远超一般友情的范围，具有显明的政治内容和剧烈的政治批判色调解析应为“不敢自居于刘菁的同列而哭于寝门之外”答案C
9.本诗第三联“只有安仁能作诔，何曾宋玉解招魂”两句手法多样，表意深切，请加以赏析答_______________________________________________________答案以擅长作哀诔之文的西晋作家潘岳（字安仁）和“怜哀屈原忠而斥弃，“魂魄散佚”而作《招魂》的战国楚辞赋家宋玉自喻，说自己只能写哭吊的诗文深致哀悼，却无法招其魂魄使之复生，表达诗人哀思欲绝而又徒唤无奈的心情
（二）阅读下面这首唐诗，完成10〜11题安定城楼李商隐迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲贾生年少虚垂涕，王粲
①春来更远游永忆江湖归白发，欲回
②天地入扁舟不知腐鼠成味道，猜意鹦纯
③竟未休【注】
①王粲东汉末年人，建安七子之一《三国志•魏书•王粲传》载王粲年轻时曾避乱至荆州，依附刘表，但并不得志他曾于春日作《登楼赋》，其中有句云“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”
②回挽回、扭转
③鸩鸽鹦鸽是古代传闻中与凤凰同类的鸟《庄子•秋水》“惠子相梁，庄子往见之或谓惠子日庄子来，欲代子相于是惠子恐，搜于国中三日三夜庄子往见之，日南方有鸟，其名为鸩霜……发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮于是鹤得腐鼠，鹘细过之，仰而视之日吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”
10.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，运用了多个典故，沉郁顿挫，表达了丰富而深厚的思想感情B.首联点题，上句以夸张之笔极写安定城楼高拔且连续绵延的气概，下句则描绘了一幅绿树与洲渚接连一片的阔大之景，乃登楼之所见C.颔联用典，既有人生失意之悲，更通过“王粲春来更远游”一句表达自己振作精神、重整旗鼓之志，意气风发，斗志昂扬D.尾联用庄子寓言之典，把朝廷的禄位比作腐臭的老鼠，用鹦物也就是以凤凰自比，这是诗人立身处世的极其显明、有力的表明解析“王粲春来更远游”一句主要还是诗人的身世自况，以寄人篱下的王粲自比，情感没有那么主动答案C
11.通读全诗，试简述其所表达的思想感情答_______________________________________________________答案
①明珠暗投之悲通过贾谊、王粲的典故来表达
②既想要扭转乾坤，但并不贪恋禄位的崇高志向通过范蠡功成身退、泛舟湖上之典来表达
③清高自守的人格自况，对猜忌小人的无情嘲讽通过庄子寓言来表达。
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