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文本内容:
文言文+名篇名句+语言文字运用文言文
一、（河北省唐山市2025届高三模拟考）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面14题程德玄，字禹锡，郑州荥泽人善医术太宗尹京邑，召置左右，署押衙，颇亲信用事太祖大渐之夕,••德玄宿信陵坊，夜有扣关疾呼趣赴宫邸者德玄遽起，不暇盥栉，诣府，府门尚关方三鼓，德玄不自悟，盘・♦桓久之俄顷，见内侍王继恩驰至，称遗诏迎太宗即位德玄因从以入，拜翰林使太平兴国二年，陈洪进来朝，命德玄迎劳之船舰度淮，暴风起，众恐,皆请勿进德玄曰“吾将君命，岂避险？”以酒祝而行，风浪遽止三年,迁东上阁门使，兼翰林司事是秋领代州刺史从征太原为行宫使师还以功改判四方馆事俄迁领本州团练使又加领本州防卫使五年，坐市秦、陇竹木联筏入京师，所过矫制免算，又高其估以入官，为王仁赡所发，责授东上阁门使，领本州刺史陕府西南转运使韦务升，京西转运使程能，右赞善大夫时载，坐纵德玄等于部下私贩鬻，务升洎能，并责授右赞善大夫，载将作监丞是冬，车驾幸魏府，命总御营四面巡检，掌给诸军资粮德玄攀附至近列，上颇信其言，繇是趋附者甚众或言其交游太盛,遂出为崇信军节度行军司马逾年，复拜慈州刺史，移知环州时西鄙酋豪相继内附，诏以空名告敕百道付德玄，得便宜补授顷之，以疾求致仕，优诏不许淳化三年，改本州团练使、知邠州未半岁，复典环州李顺之寇西蜀，移知凤州，兼领凤、成、阶、文等州驻泊兵马事咸平中，入朝，真宗命坐抚劳，访以边事俄出知并州兼并代副都部署，移镇州，受代归阙景德初，卒，年六十五大中祥符中，其子继宗上章，恳祈赠典，上悯之，特赠郑州防卫使••（节选自《宋史•列传六十八•程德玄传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使/师还/以功改判四方馆事/俄迁领本州团练使/B.是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使师/还/以功改/判四方馆事/俄迁领本州团练使/C.是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使/师还/以功改/判四方馆事/俄迁领本州团练使/D.是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使师/还/以功改判四方馆事/俄迁领本州团练使/2,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.大渐，是病危的委婉说法，古代常用的婉辞，现代汉语中很少运用B.三鼓，即三更古代把夜晚分成五更，因用鼓报时，因此又称五鼓C.赠典，古代朝廷给已死的官吏或其父祖追封官爵的典礼°典，典礼D.矫制，不遵皇帝诏令制，秦始皇称帝时，规定把皇帝的诏命称制3,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.程德玄倚势弄权皇上信任他，但趋附他的人也很多，因受到指责，出京担当了节度行军司马的官职B.程德玄忠于职守迎接慰劳陈洪进来朝时，船舰渡淮水，起了暴风，大家恐惊，他力排众议完成使命C.程德玄精通医术太宗做京邑尹，征召他到身边，很信任他办事太宗病危的晚上，特地派人传唤他D.程德玄熟识军务他多次担当管理军队事务的官职皇帝也曾给他授予官职的权力，并向他询问边事
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）⑴德玄日“吾将君命，岂避险？”以酒祝而行，风浪遽止（5分）⑵德玄攀附至近列，上颇信其言，繇是趋附者甚众（5分）K名篇名句
二、（湖南长沙雅礼中学2025届高三月考）名篇名句默写（6分）
5.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《师说》中写土大夫这类人从地位尊卑的角度为自己不从师学习进行辩解的两句话是“
（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中渴望“广厦千万间”的目的是“”，而杜牧在《阿房宫赋》批判秦始皇的阿房宫奢华得让天下的人“”
（3）辛弃疾在《破阵子•醉里挑灯看剑》中最终感叹“”，这与他在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用典，借问廉颇“”所表达的悲怆之情类似I气语言文字运用
三、语言文字运用（20分）（湖南长沙雅礼中学2025届高三月考）阅读下面的文字，完成下面6-8题中国人擅长在石头上进行书法创作，取的材料气质，达到永存文字的志向石头取材便利、质地坚硬、体量巨大、保存简单、镌刻困难；端正肃穆、等特性，让石头上的书法与其他材料上的书法，早早有所区分（）但秉承的文明理念，拥有的核心价值始终保持一样，就是代表仪式与权力金属出现时，正是文字发展成熟的关键期，在如此宝贵的材料上铸造文字，与当时运用文字的重要地位相匹配先秦的金文，甚至更久远的甲骨文，它们一些基本特点，包括书写方式、表达内容，以及实际功用和精神给予，都被后来石头上的书法所继承随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡唯一的书写形式摩崖是中国人创建的、体量最大的书法，选址多在断崖峭壁之上因此其内容与形式，必需与所处环境,既突出四周景观地貌的主题，起到点题作用，又隐身于大山大水之间，强调人与自然的和谐“石文”兴起的初期，正是纸张独创的时候其后，石买上的书法与纸张上的书法交织前行，聪慧的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性，，各自发挥特长，共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦A.亘古不灭朴实无华休戚相关扬长避短B.亘古不灭朴实无华休戚相关取长补短C.亘古不变质朴无华休戚相关扬长避短休戚相关D.亘古不变质朴无华取长补短
6.依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）
7.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）A.石头与书法的这种结合被中国人奇妙地利用了，创建性地独创了很多不同的样式
8.中国人奇妙地利用了石头与书法的这种结合，很多不同的样式被创建性地独创了C.石头与书法的这种结合被中国人奇妙地利用了，很多不同的样式被创建性地独创了D.中国人奇妙地利用了石头与书法的这种结合，创建性地独创了很多不同的样式
9.文中画横线的何子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.青铜文明在很快退出历史舞台之后，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式
8.随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式C.在青铜文明很快退出历史舞台之后，石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式D.随着青铜文明很快退出历史舞台，使石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式
9.（四川成都2025届高三摸底测）请依据以下信息，以试验中学校团委的名义给各年级拟写一则通知要求:语言表达精确、简明、连贯、得体，格式正确（可对文字进行适当删改）（6分）
①为“纪念五四运动100周年”，学校团委拟实行演讲竞赛
②本次竞赛由学校团委举办，请各年级组织师生观看竞赛
③演讲竞赛的地点为学术报告厅
④本次演讲竞赛的主题是“奋进新时代，青年勇追梦”
⑤竞赛时间为2024年5月4日晚7点，通知发布时间为2024年4月29日
10.（浙江温州2025届高三联考）阅读下面的文字，完成题目（5分）“垃圾分类就是新时尚”这是习近平总书记2024年11月在上海考察时提出的观点所谓生活垃圾的全程分类，其实就是一分究竟从源头的投放，到中端的收集、运输，再到末端的处理要让垃圾真正减量化、资源化，真正的关键在前端分类，即要从各个街道、各个小区、各户居民的家中做起这是一个浅显的道理,但是真正做起来，却并非一件很简单的事情请结合上述文字，针对垃圾分类提出两条合理措施，并拟写一则宣扬标语标语不超过15字1措施⑵标语答案与解析
1.【解析】此题考核文言断句的实力，答题时留意一些常见的句尾、句首标记性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变更等句中“师”作后句主语，解除BD；“改判”是“改任别的官职”，一个词语，不要断开，解除C；故选A
2.【答案】D【解析】此题考核理解古代文化常识的实力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区戈I）、还有一些避讳的说法等平常留意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要留意结合语境的含义作答题中D项，“不遵皇帝诏令”错误，矫制是伪造皇帝诏令故选D
3.【答案】C【解析】此题考核归纳内容要点，概括中心愿思的题目，错误选项的设置多以人物、事务、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析答题时留意对读原文和选项，找到微小的差别题中C项，“太宗病危”错误，原文“太祖大渐之夕”，应是太祖病危故选C
4.【参考答案】
（1）程德玄说“我带着皇帝的诏命，怎么能躲避危急？”用酒祷告后接着行进，风浪立即停止了
（2）程德玄攀附权贵，升至近臣的行列，皇上很信任他的话，从今迎合依附他的人很多【解析】此题考核理解并翻译文中句子的实力，答题时留意直译，重点留意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译第
（1）句子留意将，带着；岂，怎么；以，介词，用；祝，祷告；遽，立即第
（1）句子留意攀附，攀附权贵；近列，近臣的行列；颇，很；繇是，从今；趋，迎合【参考译文】程德玄，字禹锡，郑州荥泽人精通医术太宗做京邑尹的时候，征召他到身边，让他充任押衙之职，很信任他办事宋太祖病危的晚上，德玄住在信陵坊，夜里有人敲门，大声呼喊，督促他到宫里去程德玄立刻起身，来不及梳洗，到了府门，府门还关着正值三更天，程德玄自己不明白，徘徊了很久一会儿，望见内侍王继恩飞马赶到，说太祖遗诏迎接太宗即位程德玄于是跟着王继恩进入宫中，授予翰林使太平兴国二年，陈洪进来朝，皇帝命程德玄迎接慰劳他船舰渡淮水时，起了暴风，大家胆怯，都恳求不要前进程德玄说“吾带着皇帝的诏命，怎么能躲避危急？”用酒祷告后接着行进，风浪立即停止了太平兴国三年,升迁为东上阁门使，兼任翰林司事这年秋天，兼任代州刺史跟从皇帝征讨太原，做行宫使，还师后，凭军功改判四方馆事不久兼任本州团练使，又兼任本州防卫使太平兴国五年，因私买秦、陇一带竹木联筏运往京师，所过关口假托君命免税，又抬高竹木价格卖入官府犯罪，被王仁赡揭发，受到皇帝斥责，授于东上阁门使的职位，兼任本州刺史陕府西南转运使韦务升，京西转运使程能，右赞善大夫时载等人，因放纵程德玄等人和部下私自贩卖木材犯罪，韦务升及程能一齐受到责罚，被授于右赞善大夫，时载将担当监丞这年冬天,皇帝驾临魏府，命程德玄总管御营，四面巡检，并执掌给军队供应钱粮的事务程德玄攀附权贵，升至近臣的行列，皇上很信任他的话，从今迎合依附他的人很多有人指责程德玄交游太多，于是出京担当崇信军节度行军司马过了一年，又担当慈州刺史，调任环州知州当时西北边邑的首领相继归附宋，皇帝下诏把上百道空名授官的文书交给程德玄，让他获得依据状况补受官职的权力不久，因病恳求退休，皇帝下达褒美嘉奖的诏书不答应淳化三年，改任本州团练使、邠州知州不到半年，又主管环州的事务李顺之入侵西蜀，程德玄调到凤州，兼管凤、成、阶、文等州兵马驻扎的事务咸平年间，进入朝廷，真宗赐座，安抚、慰劳他，向他询问边疆的事不久出任并州知州兼任并代副都部署，调任镇州，后来有人代替他，他回到京城景德初年,去世，年龄六十五大中祥符年间，他的儿子程继宗给皇帝上奏章，祈求封赠典礼，皇上怜悯程德玄，特意追赠他为郑州防卫使
5.【答案】
（1）位卑则足羞官盛则近谀
（2）大庇天下寒士俱欢颜不敢言而敢怒
（3）可怜白发生尚能饭否【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写实力考查分干脆性默写和理解性默写两种类型解答此类题，要求学生平常既要留意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析答题时看清题目要求，本题属于理解性默写写错字或漏字添字均不能得分此题默写时需留意以下字词书写卑、谀、庇、俱、尚
6.【答案】C【解析】本题考查正确运用词语（包括熟语）的实力解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误第一处，“亘古不变”，从古至今恒久也不会变更；“亘古不灭”，从古到今，永不绝灭，形容永久的生命力；依据文本第一处的文意理解，应是强调“不变更”，此处应当用“亘古不变”；其次处，“朴实无华”，是指人的朴实朴实；“质朴无华”是指人或物的内在的气质特点；依据文意此处说的是“石头”，应当用“质朴无华”；第三处，“休戚相关”，形容彼此关系特别亲密；“休戚相关”形容关系亲密，利害一样；依据文意，此处强调二者关系的亲密，与“祸福”“利害”无关，应当用“休戚相关”；第四处，“扬长避短”，发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件；“取长补短”，指吸取别人的特长，弥补自己的短处；依据后文“各自发挥特长，共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦”，此处应当用“扬长避短”故选C
7.【答案】D【解析】本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一样的实力，答题时留意前后文的照应，以及语意的提示本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有肯定干扰性，难度适中依据对前后文文意的理解，主动者应当是中国人如何，为了主动和被动的一样，要用“创建性地独创了很多不同的样式，而A.B、C三个选项，主动被动相结合，与前后文语意不连贯故选D
8.【答案】B【解析】本题考查学生病句辨析与修改实力病句缘由很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等推断病句，必需对汉语的语言规范有所了解，首先要细致阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学学问（病句类型）作分析可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地推断本题，题干明确指出“画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项“，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的A项，“青铜文明在很快退出历史舞台之后，……”结构混乱，中途易辙，可将“在”放至“青铜文明”之前；C项，“可以和纸张上的文字唯一……”语序不当，将“唯一”提到“可以”的前面；D项，“随着……，使……”成分残缺，缺少主语，应当去掉“使”，语序不当，将“唯一”提到“可以”的前面故选B
9.【参考答案】各年级学校团委将于2024年5月4日晚7点在学术报告厅举办以“奋进新时代，青年勇追梦”为主题的“纪念五四运动100周年”演讲竞赛，届时请组织师生观看竞赛试验中学校团委2024年4月29日【解析】本题考查学生的语言表达实力和应用文的写作实力从题干的要求来看，本题要求“依据以下信息，以试验中学校团委的名义给各年级拟写一则通知”“语言表达精确、简明、连贯、得体，格式正确”，然后要回顾“通知”的格式，再阅读所给的材料，最终依据“通知”的格式来写即可“通知”一般包括标题、主送单位（受文对象）、正文、落款、时间本题从题干来看，受文对象是“各年级”，正文主要包括如下内容一一竞赛的时间、竞赛的地点、竞赛的项目、竞赛的主题以及要求，落款应当是“试验中学校团委”，而时间为2024年4月29日明确了这些内容，依据通知的格式进行拟写即可
10.【参考答案】
（1）嘉奖性措施，如开展“废品换礼品”活动，将废品合理分类投递后产生积分，再用积分换取礼品惩戒性措施，如小区内设“桶长制”，开呈现场督导，上门纠错，责任登记，拒绝收运等工作
（2）提倡低碳生活，垃圾变废为宝【解析】本题考查语言表达简明、连贯、精确、生动的实力本题紧扣社会热点问题，主要考查学生思辨实力和表达实力，须要考生具有联系生活实际的实力言之成理即可
（1）针对垃圾分类提出两条合理措施，须要读清晰文段中出现的问题“真正的关键在前端分类”，对此可以考虑对居民投放垃圾实行奖惩措施
（2）标语书写留意运用适当修辞方法，语言浅显，读起来要朗朗上口。
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