2025版高考历史一轮复习课时作业10新民主主义革命与中国共产党含解析岳麓版

课时作业新民主主义革命与中国共产党10（时间45分钟满分100分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）

1.[2024•聊城高三统考]在史诗大片《建党伟业》中，关于中共“一大”召开的情节是影片的高潮部分下列关于中共“一大”的叙述，符合实际的是（）A.确定党的中心工作是领导农夫运动B.通过了与中国国民党合作的确定C.确定进行推翻北洋军阀统治的北伐斗争D.明确建立无产阶级专政的奋斗目标解析结合所学，1921年中共“一大”提出了建立无产阶级专政的奋斗目标，故D项正确；中共“一大”的中心任务是领导工人运动，解除A项；中共“三大”通过了与中国国民党合作的确定，解除B项；确定进行推翻北洋军阀统治的北伐斗争是在1924年，故解除C项答案D

2.[2024•福州高三统测]中共“一大”规定党的奋斗目标是用无产阶级的军队推翻资产阶级政权，实现共产主义中共“二大”则指出工人阶级、农夫阶级、小资产阶级和民族资产阶级是民主革命的动力这表明（）A.中国共产党对中国各阶级有了醒悟的相识B.中国共产党萌发了建立革命统一战线的思想C.中国共产党渐渐正确相识了当时的中国国情D.中国共产党对革命道路的相识由无趣走向成熟解析中共“一大”规定的党的奋斗目标是不符合中国国情的，因为当时中国的掌权者是北洋军阀而不是资产阶级，所以说推翻资产阶级政权是不对的，而中共“二大”上提出的中国民主革命的动力则是符合中国半殖民地半封建的国情的，故C项符合题意，所以选C；A项不符合史实，中共萌发建立统一战线的思想是在中共“二大”之后，中共对革命道路的相识由无趣走向成熟是在1927年之后，故解除A、B、D二项答案C

3.[2024•揭阳高三联考]下表是黄埔军校课程支配简表黄埔军校课程支配课目分类课目名称合计战术学、军制学、兵器学、筑城学、交通学、地形学、马学、卫生学、军事学9经理学军事训练教练课目制式教练、阵中勤务、典范令、服务提要、技术、马术演习课目野外演习、战术实行、野营学习9中国国民党史、三民主义、帝国主义侵略史、世界革命、帝国主义、社会学、政治学、经济学、社会进化史、社会问题、社会主义、党的政治党务约13组织问题、军队政治工作等表中主要反映出（）A.黄埔军校课程繁多，学生负担重B.军事训练与爱国主义教化并重C.军校着重于培育务实型军事人才D.特殊注意了社会主义思想教化解析从课目分类来看分为军事和政治两大类，而政治课目的内容反映重视爱国主义教化，故B项正确表格中课目只涉及军事训练和政治党务，并不是课程繁多，导致学生负担过重，故A项错误表格显示黄埔军校是军事和思想教化相结合教化模式，故C项错误表格中政治党务涉及三民主义等思想，社会主义并不是特殊注意，故D项错误答案B

4.[2024•绵阳高三统测]某同学的笔记中有如下一段内容“

3.为中国革命的接着前进打算了新起点因为它使人们在思想上受到了一次相当普遍的革命洗礼；党组织的影响扩大了，也起先驾驭一部分军队”据此可知，这位同学的学习内容是（）A.中共“二大”的召开B.国民革命运动的功绩C.南昌起义的意义D.红军长征成功的影响解析材料“使人们在思想上受到了一次相当普遍的革命洗礼；党组织的影响扩大了，也起先驾驭一部分军队”说明中共在国民革命之中影响力扩大，同时还没有真正建立自己的武装，故B项正确；1922年中共“二大”时，国共还未合作，还没有开展国民革命，无法“使人们在思想上受到了一次相当普遍的革命洗礼”，解除A项；南昌起义时中共建立了自己的军队，与“起先驾驭一部分军队”不符，故C项解除；红军长征时，革命军队已经发展壮大了，与“起先驾驭一部分军队”不符，故解除D项答案B

5.[2024•株洲高三评估]1926年，陈独秀强调，在国民革命阶段，共产党“应当彻头彻尾表示独立的在野党看法”，要“严厉取缔党中机会主义做官热的倾向”，限令已担当县长的共产党员马上辞职，否则开除党籍这说明陈独秀（）A.主见独立领导工农群众运动B.正确分析了当时中国的国情C.忽视了对民主革命的领导权D.坚持了统一战线中的独立性解析材料表明陈独秀要求共产党做在野党，而不是执政党要求共产党员不能做官，不能驾驭领导权，这是犯了右倾倒戈主义的错误，忽视了对民主革命领导权的争取，故C项正确；陈独秀主见放弃领导权，而不是独立领导工人运动主见共产党要依附于国民党，而丢失了独立性，故A、D两项错误；材料表明陈独秀没有认清当时中国半殖民地半封建的社会性质，没有认清当时中国社会的现状和主要冲突，故B项错误答案C

6.[2024•常德高三摸底]1927年夏，全国工会会员达280万人，农夫协会会员900余万人，随着革命斗争的深化发展，各地党组织领导建立了一大批工人武装纠察队和农夫防卫军这说明白（）A.中国共产党相识到革命武装的重要性B.大革命期间农村革命活动更深化C.新三民主义得到了彻底的实施D.农村革命依据地的建立具有可行性解析“农夫协会会员900余万人”“建立了一批工人武装纠察队和农夫防卫军”说明当时农夫主动参与革命活动，侧面反映出农村革命依据地的建立具有可行性，故D项正确中国共产党相识到革命武装的重要性是大革命的教训，故A项错误此时大革命已经接近尾声，故B项错误新三民主义得到了彻底的实施是国共第一次合作，不符合题意，故C项错误答案D

7.[2024•荆州高三统测]1927年8月7日，中共召开八七会议，指出“现在中国革命的根本内容是土地革命”，号召全党重视农夫运动，组织农夫暴动，自下而上解决土地问题这表明党中心（）A.开创了农村包围城市武装夺取政权的道路

8.确立了依靠贫雇农，联合中农，限制富农，歼灭地主阶级的路途C.把革命的重心转向了农村D.明确了革命的内容（土地革命）和形式（武装斗争）解析:依据材料“土地革命”“重视农夫运动,组织农夫暴动，自下而上解决土地问题”可知，“八七会议”明确了革命的内容是开展土地革命和武装抗拒国民党，故D项正确A项内容是在井冈山革命依据地建设的过程中总结出来的，与材料不符，故错误B项是土地革命路途，不属于“八七会议”的内容，故错误材料强调中共中心明确开展土地革命和武装斗争，没有涉及革命重心转移的问题，C项错误答案D

8.[2024•新乡高三诊断]1930年6月，中共中心决议认为“中国经济政治的根本危机,在全国任何一处都是同样接着尖锐化，没有丝毫根本的差别”“总的形势，都表明中国新的革命高潮已经靠近到我们的前面了”，并“有极大的可能转变成为全国革命的成功”这反映了当时中共中心（）A.坚持以城市为中心的革命模式B.找到了中国革命的正确道路C.试图打破国民政府的军事封锁D.对革命形势作了过高的估计解析材料明显是国共十年对峙时期“左”倾错误思想，对形势作了根本错误的估计，事实上是夸大了当前革命形势，故D项正确；材料是认为中国革命和世界革命都到了大决战的前夜，不属于革命道路选择问题，故A项错误；找到了中国革命的正确道路是农村包围城市道路，不符合材料主旨，故B项错误；材料的意思是和国民党进行大决战，明显不符合实际，故C项错误答案D

9.[2024•延安高三调研]1931年，中国共产党在宣言中提出“全中国工农兵土劳苦民众必需……一样反对日本强暴占据东三省，变帝国主义压迫中国的斗争，为拥护苏维埃中国反帝国主义反国民党的革命斗争，以解放中国”这表明中国共产党（）A.号召“停止内战，一样抗日”B.主见民族与民主革命同步C.确定建立抗日民族统一战线D.已制定了全面的抗战路途解析依据材料“1931年”“一样反对日本强暴占据东三省，变帝国主义压迫中国的斗争，为拥护苏维埃中国反帝国主义反国民党的革命斗争”等信息可知中共确立既反对国民党反动统治又反对日本帝国主义侵略的方针，主见民族与民主革命同步，故B项正确中国共产党发出“停止内战，一样抗日”的号召是在华北事变后，与材料不符，解除A项抗日民族统一战线确立于1937年9月，与材料时间不符，解除C项在1937年的洛川会议上,中共制定了全面的抗战路途，与材料时间不符，解除D项答案B

10.[2024•上饶高三质检]据史料统计，从1938年底到太平洋斗争爆发期间，国民党曾在正面战场组织了大规模的战役近500次，占整个抗战时期战斗次数的一半左右，以伤亡101万人的代价歼灭了日军近30万人材料旨在说明（）A.国民党在相持阶段仍在主动抗战B.全民族抗战是抗日斗争成功的主要缘由C.正面战场始终是抗日的主战场D.正面战场和敌后战场相互协作解析依据材料可知，国民政府在抗战相阶段间仍在主动抗战，沉重打击了日本侵略者,A项正确材料没有涉及抗日斗争成功的内容，而是强调国民党在相持阶段仍在主动抗战，解除B项在抗战期间，既存在以国民党为主导的正面战场，也存在以中国共产党为主导的敌后战场，解除C项材料没有涉及正面战场和敌后战场相互协作的信息，而是强调国民党在相持阶段仍在主动抗战，解除D项答案A

11.[2024•包头高三统考]1945年10月，毛泽东在《关于重庆谈判》文中指出“太行山、太岳山、中条山的中间，有个脚盆，就是上党区在那个脚盆里，有鱼有肉，阎锡山派了十三个师去抢我们的方针也是老早定了的就是针锋相对，寸土必争”由此可见，当时（）A.暴力革命观念深化人心B.国民党丢失了军心民心C.中国布满国共内战阴霾D.美国大力支持国民政府解析材料说明重庆谈判期间蒋介石军队进攻上党地区，我人民军队针锋相对不后退,由此可见，中国布满国共内战阴霾，故C项正确当时毛泽东的讲话目的并非肯定要暴力推翻国民政府而是在与国民党谈判期间不放弃斗争，故A项错误材料并未体现国民党丢失民心军心的问题，故B项错误材料没有关于美国支持蒋介石政府打内战的证据，故D项错误答案C

12.[2024•长春高三统测]中国近代史上由南向北的国民大革命和由北向南的解放斗争都变更了中国的政治面貌，推动了中国的现代化进程关于这两次革命的表述，正确的是（）A.都使中国走上了独立发展道路B.都基本上推翻了当时国内的旧式统治C.都以建立社会主义制度为根本目标D.前者侧重于民族革命，后者侧重于民主革命解析国民大革命最终失败，没有使中国走上独立发展道路，故A项错误；国民大革命基本推翻了北洋军阀的统治，解放斗争推翻了国民党反动统治，两者都基本上推翻了当时国内的旧式统治，故B项正确；国民大革命以反帝反封建，建立资产阶级共和国为目标，并不是以建立社会主义制度为根本目标，故C项错误；国民大革命侧重于民主革命，并不是侧重民族革命，故D项错误故选B项答案B

二、非选择题（本大题共2小题，第13题28分，第14题24分，共52分）

13.[2024•锦州高三摸底]阅读材料，完成下列要求材料一（在延安）陕甘宁边区政府政治上力图构建新型的乡村统一战线，理顺农夫与地主之间的关系，以参议会为载体，调动起人民群众的主动性，使民众认同感和归属感增加，同时也为乡村建设的顺当开展奠定了坚实的民主政治基础经济上成立了劳动互助的村庄，农夫已不是一户一户各不相关地各自劳动，而是为着一个确定的生产任务而奋斗；另一方面互助合作运动对于克服众所周知的乡村个人主义的思想起了很大作用文化上对于乡村教化，给予了中共政治社会化的内涵与目标这不仅体现在高等教化、中等教化和社会教化方面，即便在小学教化中亦是如此，在陇东分区，各完小均以《群众报》《解放报》《陇东周报》作为教材由于完小选择了14篇报上的文章，如“没有共产党就没有新中国”“产生展览会的意义在哪里”“打倒国民党的特务政策”等等——以上摘编自《乡村建设的延安道路》材料二1933年山东省政府确定在山东进行县政建设试验，由梁漱溟主持的探讨院进行改革首先，裁局设科，科长多由探讨院毕业生充任止匕外，县政府增设了户籍室、农村金融流通处等机构其次，乡设乡学、村设村学以代替原来的区、乡、镇公所实质是实行“政教合一”的自治制度，即以“村学”“乡学”作为乡村的自治组织在建立的村学中，设有小学部、成人部、妇女部村里还为失学儿童设有共学处，因陋就简，随处施教在乡学中，一般设有高级小学部或职业训练部等，供村学学众进一步学习通过这些措施，到1937年，邹平已接近扫除文盲的边缘另外，探讨院还大力兴办农业合作社，到1936年底,已经成立了棉花运销、蚕业产销、林业生产、信用、购买、机织等多种合作社，计307所,社员8328户，己收股金12422元七七事变后，日本进攻山东，梁漱溟离开，邹平乡村建设试验至此结束——以上摘编自《梁漱溟与邹平乡村建设》

（1）依据材料概括陕甘宁边区与山东地区乡村建设的措施（16分）

（2）依据材料并结合所学学问分析乡村建设运动兴起的历史背景（12分）解析•第

（1）问，陕甘宁边区措施依据材料一“政治上力图构建新型的乡村统一战线”“经济上成立了劳动互助的村庄”“文化上对于乡村教化,给予了中共政治社会化的内涵与目标”的信息归纳回答；山东地区依据材料二“裁局设科，科长多由探讨院毕业生充任”“政教合一”“兴办农业合作社”等信息归纳回答第

（2）问，依据陕甘宁边区和材料二中时间1933年围绕政治、经济、思想以及列强的经济入侵、近代民族资本主义工业化的冲击、军阀割据带来的动荡以及新文化运动的推动、形成平民教化思潮等角度归纳回答答案

（1）措施陕甘宁边区建立基层民主制度；开展互助合作；乡村教化政治社会化山东地区精简行政机构；推行“政教合一”的自治制度；新办农业合作社；普及教化

（2）历史背景西方列强的经济入侵；近代民族资本主义工业化的冲击；军阀割据带来的动荡；新文化运动的推动；平民教化思潮的影响；国共两党对乡村问题的关注

14.[2024•廊坊高三调研]阅读材料，完成下列要求材料近代中国走向世界，其目的当然是国家民族的复兴……简言之，这一时代既见证着旧体制的崩散，也意味着通向将来的道路已经开启不过，一个有着广土众民而身系天下安危的大国，不宜像岛国一样把国家命运赌在外贸上，更不能像城市规模的国家和地区一样总是眼光向外，忽视自身的主体性——摘编自罗志田《国家目标的外倾一一近代民族复兴思潮的一个背景》请依据材料并结合所学学问，围绕“近代中国与世界”拟定一个详细论题，并就所拟定的论题进行简要的阐述（要求论题明确、史论结合、逻辑合理）（24分）解析本题为开放性试题，考生要仔细解读材料，围绕“近代中国与世界”提炼出一个观点，由材料“国家民族的复兴……简言之，这一时代既见证着旧体制的崩散，也意味着通向将来的道路已经开启……更不能像城市规模的国家和地区一样总是眼光向外，忽视自身的主体性”可见材料强调要结合国情才能实现近代化，可以从中国民主革命的相关史实论证答案示例论题中国民主革命是在发挥民族主体性的基础上取得成功的论述19世纪末20世纪初，民族危机加深，先进的中国人先后发起了维新变法、辛亥革命等，但由于对西方道路的过于盲从等诸多因素的影响，先后都失败了随着马克思主义在中国的广泛传播，中国共产党成立后进行了俄国式的城市工人运动，与国民党合作进行国民革命运动，后遭到了重大挫折20世纪二三十年头，毛泽东依据中国国情，开创了“工农武装割据”道路，发挥中国人民革命的主体性，最终取得了新民主主义革命的成功可见，近代中国民主革命是在依据中国国情的基础上保持民族的主体性，有选择地学习，才取得成功的（其他观点或论述，只要符合设问要求同样可以）。