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课时作业一脉相承的人文精神一一西方的人文精神及近代以11来的世界科技、文艺时间45分钟满分:100分
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.[2024•抚州市高三模拟]古希腊的哲学家们认为,人必需有学问才能达到真善美,强调人作为宇宙存在之物,能对宇宙之物进行理性思索,(使)人可以通过学问的教化而与自然区分开来这反映出古希腊()A.忽视了道德的作用B.对自由的重视C.对理性主义的追求D.强调人的价值解析依据材料“人必需有学问才能达到真善美,强调人作为宇宙存在之物,能对宇宙之物进行理性思索……自然区分开来”可以看出材料强调学问的作用,重视人作为宇宙存在的价值,故D项正确;材料认为人必需有学问才能达到真善美,崇尚道德,故解除A;材料未体现对自由的重视,故解除B;理性主义为启蒙运动的核心,故解除C答案D
2.[2024•桂林市高三模拟]苏格拉底认为人不行能相识也不应当相识外部世界,因为自然界是神创建的,由神支配受神管理,人的理性根本不行能相识神所创建的东西作为人只要探讨好人应当做的事就可以了这体现出苏格拉底的思想()A.蕴含人文主义色调B.宣扬理性主义精神C.关注人性本身探讨D.深受宗教思想束缚解析材料中苏格拉底认为人应当关注自己的事情,重视人本身,不提倡关注“外部世界”,这体现出苏格拉底的思想蕴含人文主义色调,故答案为A项;宣扬理性主义精神与材料中“理性根本不行能相识神所创建的东西”不符,故解除B项;材料中没有提到对“人性”的探讨,故解除C项;材料主旨无法反映苏格拉底思想受到宗教的束缚,故解除D项答案A
3.[2024•滨州市高三模拟]意大利艺术史家瓦萨里评价达•芬奇说“上天有时将漂亮、优雅、才能给予一人之身,令他之所为无不超群绝伦,显出他的天才来自上苍而非人间之力”这表明()A.古典主义艺术成为主流
8.宗教改革促进了思想觉醒C.人文主义思想为人称颂D.理性原则获得了民众认同解析依据材料可知,瓦萨里高度评价达•芬奇的才能与成就,而达•芬奇是人文主义画家,故体现了对人文主义的歌颂,C项正确题干未涉及对古典艺术的追求,故解除A项题干与宗教改革无关,故解除B项理性原则为启蒙思想内容,故解除D项答案C
4.[2024•临沂市高三模拟]1521年,马丁•路德对罗马教廷的审问进行了严词抗议此后,马丁•路德被剥夺了帝国的公权,其作品被焚烧,路德本人被逮捕并移交皇帝处理这表明()A.天主教会的神权统治被打破B.人文主义思想已渗入宗教界C.路德教的影响力波及全世界D.宗教改革触及罗马教廷统治解析依据材料结合所学可知,1521年德意志宗教改革已经起先,马丁•路德对罗马教廷的抗议以及被逮捕,说明德意志宗教改革已严峻触及罗马教廷的神权统治,因此D项正确A项错误,1521年天主教会的神权统治虽遭到冲击,但尚未被打破;B项与材料主旨不符,错误;C项错误,材料反映的是路德教对罗马教廷的影响,而非体现其世界影响力故正确答案为D项答案D
5.[2024•洛阳市高三模拟]1718世纪,欧洲社会不再颂扬个人对国王和宗教的忠诚,各种〜爱国人士的塑像直立起来,出现了国旗、国歌和各种国家节日这反映出欧洲()A.封建专制王权进一步强化B.资产阶级革命的影响扩大C.启蒙运动推动思想的解放D.国家和民族认同观念显现解析材料中的“各种爱国人士的塑像直立起来,出现了国旗、国歌和各种国家节日”等信息反映的是人们对国家、民族的认同感,说明欧洲的国家和民族认同观念显现故答案为D项材料没有反映封建专制的变更,解除A项;这些变更并非都是资产阶级革命的影响,解除B项;启蒙运动宣扬民主、科学、自由,与材料信息无关,解除C项答案D
6.[2024•佛山市高三模拟]伏尔泰在其《风俗论》著作中第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中,从而打破了以欧洲史代替世界史的“欧洲中心主义”的史学观,认为“假如中国的历史纪年是真实的,基督教的纪年就是假的,梵蒂冈就是在骗人,欧洲的历史也就是一部谎言的历史”这反映出()A.中国科技水平居于世界领先地位B.思想解放促使宗教改革兴起C.中国文化传播影响欧洲社会发展D.世界各地文明起先会合交融解析依据材料“假如中国的历史纪年是真实的,基督教的纪年就是假的,梵蒂冈就是在骗人,欧洲的历史也就是一部谎言的历史”可知伏尔泰利用中国文化来批判西方天主教,体现了中国文化对欧洲社会的影响,选项C正确;选项A不符合史实,解除;伏尔泰是启蒙运动代表人物,而非宗教改革代表人物,选项B解除;新航路开拓后世界各地文明起先会合交融,选项D与材料时间不符,解除答案C
7.[2024•新余市高三模拟]伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析,指出对长度相像的圆柱形梁,抗弯力矩和半径立方成比例;1685年,牛顿发觉万有引力定律两个物体间有引力,引力和距离的平方成反比,和两个物体质量的乘积成正比从这两个事例可以看出自然科学的特征之一是()A.试验是近代科学探讨的全部方式
8.17世纪物理学是核心学科和基础学科C.数学方式是主要表达形式D.揭示时间和空间的本质属性解析主要考查学生运用所学学问解决问题的实力依据所学可知,反比、正比、平方、乘积都是典型的数学学科的术语,所以从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一是数学方式是主要表达形式所以应选C答案C
8.[2024•厦门市高三模拟]19世纪后期,欧洲各国民族主义者认为达尔文主义给了他们支持和正值理由上、中层阶级论证说,他们应得到华蜜和胜利,因为他们较无能的穷人更“适合”;殖民者也以之为帝国主义辩护这主要说明达尔文的进化论()A.为欧洲殖民扩张供应了科学理论基础
9.其“优胜劣汰”观点与时代须要吻合C.以人类社会政治经济变更为探讨对象D.是导致欧洲政治经济变更的根本缘由解析依据材料信息可知,进化论被欧洲民族主义者、资产阶级和殖民者用以说明当时欧洲政治革命、经济发展和殖民活动,联系所学可知,这是因为其“优胜劣汰、适者生存”的观点适应了当时欧洲的时代须要,因此B项正确依据材料可知,进化论被用来说明欧洲的政治革命、经济发展和殖民活动,A项表述过于片面;进化论以自然界生物为探讨对象,C项错误;导致欧洲政治经济变更的“根木缘由”是生产力的进步,D项错误故正确答案为B项答案B10[2024•荆门市高三模拟]阿里巴巴1998年正式注册,随后,卓越、京东、凡客诚品、苏宁易购相继成立2012年,中国网络零售超过
1.2万亿人民币,成为仅次于美国的其次大网购市场2024年,中国网络零售额已突破社会消费零售总额的10%以上这说明()A.电子商务已成为第三产业的主流B.发展中国家是“新经济”的主要受益者C.学问经济提高了社会劳动生产率D.信息技术推动了企业经营方式的革新解析从材料中“2012年,中国网络零售超过L2万亿人民币”“2024年,中国网络零售额已突破社会消费零售总额的10%以上”说明,信息技术推动了电子商务的发展,使企业经营从利用传统平台发展到利用新的信息平台,故答案为D项从材料中“10%”的数据来看,电子商务并不是第三产业的主流,故解除A项;发达国家是“新经济”的创建者,它们才是“新经济”的主要受益者,故解除B项;网络零售不是学问经济,故解除C项答案D
10.[2024•银川市高三模拟]《梅杜萨之筏》是泰奥多尔・籍里柯于1819年创作的油画画面的构图、光线、色调到人物的动态表情以及丰富的想象力,都是无与伦比的画家以金字塔形的构图,把事务绽开在筏上仅存者发觉天涯船影时的刹那景象,刻画了遇难者的饥渴煎熬、苦痛呻吟等各种情状,画面充溢了令人窒息的悲剧气氛《梅杜萨之筏》属于()A.现实主义美术作品B.浪漫主义美术作品C.印象主义美术作品D.现代主义美术作品解析本题主要考查美术画派浪漫主义美术作品的特点是以奇丽的想象,夸张的手法塑造形象,表现激烈奔放的感情,故《梅杜萨之筏》属于浪漫主义美术作品,B项正确现实主义强调写实的手法,故不选A项;印象主义注意光和色的运用,故不选C项;现代主义美术的特征是反传统,反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,故不选D项本题选B项答案BH.[2024•河北省衡水中学高三模拟]“他们拿起画笔,没有历史的包袱,没有沉重的使命;他们只是要书写愉悦的心情,描绘那些跳动在树叶、水面上的光……他们摆脱了许久以来主宰西方美学的古典符号,他们以自己的语言书写自己的时代”与该风格类似的美术作品是()A BCD解析依据材料“描绘那些跳动在树叶、水面上的光”可知,这是印象派画家的特点,选项D是印象派画家莫奈的《日出印象》,故选择D项;A是浪漫主义派画家的作品,故解除A项;B是批判现实主义画家的《伏尔加河上的纤夫》,故解除B项;C是抽象派画家毕加索的作品,故解除C项答案D
12.[2024•玉溪市高三模拟]夏尔洛是卓别林系列作品的主角无论是《寻子遇仙记》中不畏艰辛寻求华蜜的夏尔洛,还是《摩登时代》中作为机器的奴隶精神失常的夏尔洛,人物都是包含着心酸、喜悦和愁闷、快慰这一经典形象是()A.浪漫主义的光辉典范B.电视艺术的登峰造极C.西方社会的现实写照D.悲剧作品的永恒经典解析卓别林系列作品的主角所反映的都是工业革命所带来的社会变更及对工业革命的反思,故C项正确;卓别林系列作品并不是浪漫主义的光辉典范,解除A;此时还没有电视,解除B其作品不是悲剧,解除D项答案C
二、非选择题(本大题共2小题,第13题28分,第14题12分,共40分)
13.[2024•武汉市高三模拟]阅读下列材,料,完成下列要求材料一关于中国是否发生过文艺复兴,有的人说,有!不仅有,而且从先秦、汉唐,到宋明、清末民初,发生过多次在中国现代历史上,规模最大的,影响最深的思想文化运动应当是发生在20世纪的新文化运动文艺复兴胜利的标准以个人为本位的价值观,是否已经渗透到大众文化中并成为主流价值观,是否已经转化为主导性的政治法律制度中国历史上的文化运动明显并未达成这一目标材料二西方的启蒙运动从广泛上来讲还可以认为是从14世纪的欧洲文艺复兴运动到18世纪末的法国大革命近4个世纪的发展在启蒙运动中,一批先进的思想家首先对天主教会绽开了猛烈的抨击,破除人民对宗教的迷信,这些思想家对将来社会的蓝图进行描绘与展望,为西方社会发展资本主义扫清了障碍,这场持续一个世纪的思想大解放运动极大地解放了人们的思想,为资本主义制度的建立和发展做了理论上的打算——摘编自王安邦《中西方启蒙运动之比较》(I)依据材料一并结合所学学问,简述宋明“文艺复兴”运动的表现(10分)
(2)依据材料二,指出西方启蒙运动的特点(6分)
(3)依据材料
一、二,指出“中西方启蒙运动”的不同结局,结合所学学问,分析指出其主要缘由(12分)解析
(1)“以个人为本位的价值观,是否已经渗透到大众文化中并成为主流价值观,是否已经转化为主导性的政治法律制度中国历史上的文化运动明显并未达成这一目标”并结合所学内容可从程朱理学、陆王心学的形成、明末清初的思想活跃、经世致用思想的产生等方面进行总结
(2)结合材料二内容和所学学问可知,启蒙运动的特点主要是持续时间长、由对宗教神学的批判起先发端,扩散至各个领域,并且构建了资本主义社会的蓝图
(3)结合所学内容可知,中国的“文艺复兴”没有成为社会的主流价值观,主要和民族资本主义发展不充分,缺乏广泛的群众基础,没有实现政治体制和社会制度的根本转变有关;而西方的启蒙思想则成长为社会的主流价值观,主要和西方具有人文主义基础,资本主义经济发展快速有关答案
(1)表现宋代,程朱理学,陆王心学的形成,重建起儒学权威;明末清初的进步思想家反对君主专制,提倡经世致用,进一步发展了儒学
(2)特点持续时间长;首先发端于对宗教神学的批判,进而扩散至各个领域对将来社会提出了构想展望
(3)结局西方资产阶级民主思想和人文精神成为社会主流价值观,中国则没有主要缘由中国,民族资本主义发展不充分,未实现政治体制和社会制度的根本转变,缺乏广泛的群众基础;西方具有古希腊人文主义基础,资本主义经济发展较为快速
14.[2024•九江市高三模拟]阅读材料,完成下列要求材料在人类社会的发展史上,有一条贯穿古代中国和近代欧洲的显明主线在几千年的时间里,从伏羲到牛顿,有一群不同年头、不同信仰和不同国家的“夸父”们前赴后继地“追逐太阳”,不断变更着人类的命运——摘自隋云鹏《夸父追日从伏羲到牛顿——兼论理性主义的发展》解读材料,围绕人类“追逐太阳”的主题,自拟题目,并结合相关史实加以论述(12分)(可以选择二位或二位以上“夸父”,也可以选择一个时代,或以古今结合、中外关联进行整体说明要求观点明确,史论结合,言之成理)解析“追逐太阳”“不断变更着人类的命运”指追逐科学理论或科技的突破发展,使人类不断加深对自然世界的认知,推动人类的进步,概括得出论题近代以来科学理论的突破不断变更着人类对自然世界的认知论述材料里有牛顿,往前联系哥白尼或伽利略,往后联系爱因斯坦或普朗克,找到这些“夸父”后,再联系他们的科技成就以及影响进行论述观点要显明,史实要精确,史论要结合答案示例一论题近代以来科学理论的突破不断变更着人类对自然世界的认知论述哥白尼提出日心说,第一次冲破了宗教神学的束缚,为人类打开了通往自然科学的大门,引起了人类对宇宙相识的革命,人们的世界观也因此发生重大变更牛顿发觉了万有引力定律和经典力学,给人类带来了从未有过的自信,为人们打破宗教和神学的束缚供应了有力的思想武器;同时,激励人们以理性和科学的精神相识自然和社会爱因斯坦的相对论理论很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机,极大扩展了物理学应用的领域,描绘了一个崭新的宏观世界,变更了人们看世界的角度和方式,构成现代物理学支柱之一总之,宏大的科学家们为人类的进步和认知作出了巨大的贡献示例二论题科技的发展极大地推动了人类社会的进步论述近代以来,科技突飞猛进,极大地变更了人类社会的面貌第一次科技革命,蒸汽机的独创,为机器供应了蒸汽动力,推动了机器生产的发展,人类进入“蒸汽时代”其次次科技革命,电力成为机器的主要动力,并广泛用于生活领域,人类进入“电气时代”第三次科技革命,原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的突破,极大变更了人类生产生活方式,人类社会进入了信息化社会总之,科学技术的发展创建了巨大的生产力,进而推动社会不断进步。
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