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第讲世纪以来的重大思想理论成果3920命题时空坐标2O18-II孙中山思想的转变2017-1新民族主义2014-n新三民主义思想的影响兴中会武昌起义民国建立中共成立国民党“一大”南昌起义中共七大新中国成立十一届三中全会_____J______1__________________L_____L_____L______L_____年年年年年年年年年189419111912192119241927194519491978三民主义新三民主义毛泽东思想邓小平理论主干梳理断点弥补
一、孙中山的民主追求
1.三民主义⑴背景面对鸦片斗争后亡国灭种的危局,很多仁人志士的各种变法救国主见均告失败⑵思想渊源
①学习西方资产阶级政治理论,丰富了民主革命思想
②受中国传统思想的启迪,丰富了民生主义思想
③信奉进化论,观赏美国亨利•乔治的“单税社会主义”思想,盛赞马克思的《资本论》3内容
①民族主义反对民族压迫和满洲贵族的专制统治
②民权主义推翻君主专制政体,建立中华民国,国民一律同等
③民生主义财宝重新安排,平均地权【易错辨析】“平均地权”W“平分土地”平均地权是孙中山用以解决土地问题的纲领,其用意是打击封建土地私有,核定地价,涨价归公,由国民共享平均地权的实质是实行资产阶级土地私有制,并不是平均安排土地,更不是满足农夫对土地全部权的要求⑷意义
①反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望
②推动了资产阶级民主革命的发展,建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府
③成为《中华民国临时约法》的指导思想,推动了旧民主主义革命的发展
2.新三民主义1背景
①十月革命的成功会主义部分”阐述了中国特色社会主义经济理论的基本内容——摘编自张卓元等著《新中国经济学史纲》发觉问题我国各阶段政治经济学教科书受时代的影响不断发生变更思索建国后,政治经济学教科书在各阶段体现了怎样的特点?并说明其时代背景试答—答案
(1)建国初期,特点政治经济学教科书借鉴苏联教科书体系,强调单一安排经济背景中国学习苏联建设社会主义的阅历,建立社会主义安排经济⑵改革开放后,特点政治经济学教科书起先突破安排经济思想的束缚,纳入与商品经济相关的内容背景改革开放后,我国经济体制发生重大变更,家庭联产承包责任制、城市经济体制改革等措施推动了国民经济的高速发展⑶进入21世纪,特点政治经济学教科书在体系上发生变更,更强调对市场经济的探讨,关注现实问题背景中国改革开放深化;中共十四大提出建立社会主义市场经济;中国加入WTO;经济全球化趋势--------------------------------高考感悟押题演练----------------------------------------□真题感悟
1.(2024•课标全国H,29)1923年底,孙中山认为“俄革命六年成功,而我则十二年尚未成功,何以故?则由于我党组织之方法不善,前此因无可仿效法国革命八十年成功,美国革命血战八年而始得独立,因均无确定成功之方法惟今俄国有之,殊可为我党师法”其意在()A.走苏俄革命的道路B.放弃资产阶级代议制C.加强革命的领导核心D.变更反封建的斗争目标答案C解析C对依据材料中“由于我党组织之方法不善”可知,孙中山认为资产阶级革命不能成功的缘由在于资产阶级革命政党领导不力,“惟今俄国有之,殊可为我党师法”,俄国十月革命成功是因为有团结而强有力的布尔什维克党的领导,因此孙中山意在加强革命的领导核心A错孙中山是资产阶级革命派的代表,他只是从俄国革命中获得阅历,不行能走无产阶级革命的道路B错作为资产阶级革命派的代表,孙中山不行能放弃资产阶级代议制,材料也未体现代议制的相关信息D错孙中山的革命目标没有变更
2.(2014•课标全国n,29)1926年,有报纸评论说“自从蒋介石抬出三民主义,大出风头以后,很多人都觉得主义是值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主见三权(民权、国权、人权)听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩”这种现象反映了当时()A.政治宣扬促使各界思想趋同B.标榜主义成为军阀自保的主要手段C.民主思想已经成为社会潮流D.各地军阀对三民主义理解存在差异答案C解析从材料中的三民主义到三爱、三权可以看出A项“趋同”的表述是错误的从材料信息来看,蒋介石、孙传芳乃至四川有些军人也要标榜“主义”,说明民主思想对当时社会的影响很大,故C项正确B、D两项均属于没有正确理解材料信息而得出的片面性结论□模拟通关L(2024•宜宾模拟)1924年8月,孙中山指出“现在一般青年学者信仰马克思主义,一讲到社会主义,便主见用马克思的方法来解决中国社会经济问题,但是我们今日师马克思之意则可,用马克思之法则不行”这反映出当时国民党()A.注意借鉴科学社会主义的精神B.丢失了领导国民革命的主导地位C.试图消退与中国共产党的分歧D.躲避现实希求在革命中得到认可答案A解析据材料“今日师马克思之意则可”得出注意借鉴科学社会主义的精神,故A项正确
2.(2024•临汾模拟)当20世纪初,反满心情已充满开来,所谓民族革命已为人们所欢迎、了解的时候,孙中山则强调指出,“兄弟听见人说,民族革命是要灭满洲民族,这话大错”“民族主义并非是遇到不同种族的人便要排斥他,是不许那不同种族的人来夺我民族的政权”(《三民主义与中国前途问题》)这表明孙中山主见的民族主义()A.明确反对帝国主义B.反对满洲贵族的统治C.主见各民族一律同等D.反对盲目排外答案B解析孙中山针对民族革命指出“民族主义并非是遇到不同种族的人便要排斥他,是不许那不同种族的人来夺我民族的政权”,这就很明显表明孙中山的民族革命是反对满洲贵族的统治,故B项正确
3.(2024•“千校联盟”5月高考冲刺预料,30)1940年1月,毛泽东发表重要文章《新民主主义论》,全面阐释中国共产党在新民主主义革命阶段的政治、经济和文化纲领,为以后中国革命的道路指明白方向在有关经济纲领中,他强调对城市工商业应当()A.没收资本B.扶植资本C.全面国有D.节制资本答案D解析1940年正值抗日斗争时期,中共与民族资产阶级为盟友关系,故A项错误;城市工商业的资产阶级既有革命性,也有妥协性,中共既团结又限制民族资产阶级,故B项错误;中共的全面国有政策是在三大改造时期,故C项错误
4.(2024•长郡中学考前保温卷一,31)董必武在中共八大上发言时指出“党中心号召公安、检察、法院和一切国家机关,都必需依法办事我认为依法办事,是我们进一步加强人民民主法制的中心环节”这一思想()A.供应了新中国民主政治的法律保障B.表明建国初期推行依法治国的方针C.标记着有中国特色的法律体系形成D.丰富了毛泽东思想的法学理论宝库答案D解析供应新中国民主政治法律保障的先后是《共同纲领》和1954年宪法,故A项错误;依法治国的方针是在改革开放以后,故B项错误;有中国特色的法律体系形成也是在改革开放以后,故C项错误;董必武强调的法治思想事实上是对毛泽东思想法学理论的丰富,故D项正确
5.(2024•滨州模拟)1979年H月26日,邓小平会见美国和加拿大客人时曾明确指出“说市场经济只存在于资本主义社会,只有资本主义的市场经济,这确定是不正确的社会主义也可以搞市场经济”这一论断()A.标记着经济体制改革理论的成熟B.明确了建立市场经济体制的目标C.推动了改革开放战略决策的提出D.突破了传统社会主义理论的束缚答案D解析依据题目中“社会主义也可以搞市场经济”得出突破了传统社会主义理论的束缚,故D项正确课时作业
一、选择题L(2024•绵阳模拟)1906年,孙中山在一次演说中说“我们现在要集合中外的精华,便要采纳外国的行政权、立法权、司法权,加入中国的考试权和监督权,造成一个五权分立的政府,国家有了这样的纯良政府,才可以做到民有、民治、民享的国家”这一言论的主要目的是()A.推翻清朝专制统治B.建立五权分立政府C.实行民主共和政体D.保障普遍同等民权答案C解析材料主旨是推翻清朝专制统治,建立一个什么政体的国家,故A项错误;建立五权分立政府的目的是要实行民主共和政体,故B项错误,C项正确;材料主旨是推翻清朝专制统治,建立一个什么政体的国家,故D项错误
2.(2024•四川高三“联测促改”活动试题,29)孙中山在1905年要求其次国际执行局接纳其党时强调“采纳机器生产,但防止欧洲已经发生的一个阶级剥夺另一个阶级的状况”“使工人阶级不必经受资本家剥削的苦痛”由此可见,他()A.追求有别于欧美资本主义的新社会形态B.试图努力将同盟会改造为社会主义政党C.认为实现民生主义必先废除资产阶级剥削D.认为实现民生主义比民族民主革命更重要答案A解析据材料“采纳机器生产,但防止欧洲已经发生的一个阶级剥夺另一个阶级的状况”“使工人阶级不必经受资本家剥削的苦痛”得出孙中山追求有别于欧美资本主义的新社会形态,故A项正确
3.孙中山在《北上宣言》中指出“辛亥之役,吾人虽能推倒满洲政府,曾不须臾,帝国主义者已勾结军阀,以与国民革命为敌十三年来,军阀本身有新陈代谢,而其性质作用,则自袁世凯以至于曹馄、吴佩孚,如出一辙故北伐之目的,尤在曹吴覆灭之后,永无同样继起之人”该宣言的发表()A.说明北伐斗争取得重大进展B.表明孙中山认清民主革命的任务C.标记着国共两党合作的实现D.动摇了帝国主义统治中国的根基答案B解析北伐斗争是孙中山逝世后的事情,故A项错误;孙中山强调在反封建的时候也要推翻帝国主义,故B项正确;国共两党合作实现的标记是1924年国民党一大,故C项错误;动摇了帝国主义统治中国的根基是北伐斗争的意义,故D项错误
4.(2024•兰州一模,30)1924年,孙中山先生说“民生主义真是达到目的,农夫问题真是完全解决,是要耕者有其田,那才算是我们对于农夫问题的最终结果中国共产党《中国土地法大纲》指出“彻底废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度”前后“耕者有其田”()A.其目的与内容相同B.后者是对前者的继承和发展C.都是乌托邦式的空想D.都没能真正解决中国的土地问题答案B解析前者是通过土地国有逐步解决农夫土地问题,后者是干脆废除封建土地全部制,内容不同,故A项错误;两者都主见解决农夫土地问题,但后者较前者更加彻底,是前者的发展,故B项正确;后者通过土地革命得以实现,不是乌托邦式的空想,故C项错误;后者通过土地革命得以实现,能真正解决中国的土地问题,故D项错误
5.(2024•长郡中学考前保温卷一,29)1894年成立的兴中会以“驱除勒虏、复原中华、创立合众政府”为誓词南京临时政府成立后,孙中山指出“国家之本,在与人民即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人,是日民族之统一”这一转变说明孙中山()A.深化剖析了民主共和制的实质B.近代民族国家的构想渐渐丰富C.提倡建立反清的民族统一战线D.明确提出反帝反封建革命目标答案B解析材料反映的是孙中山民族思想的演化,并没有涉及民主共和的实质,故A项错误;南京临时政府成立时清政府已被推翻,故C项错误;明确提出反帝反封建革命目标是在新三民主义中,故D项错误
6.(2024•郑州模拟)大革命失败后,毛泽东主见“组织有安排、有秩序的战略退却,把从城市的退却和向农村的进攻奇妙地结合起来,使革命在更为广泛而深刻的阶级基础上向敌人绽开新的进攻”毛泽东这一主见反映了()A.民族冲突的冲突加剧B.马克思主义的中国化C.驾驭革命武装的重要D.红军长征战略的正确答案B解析以城市为中心进行武装斗争是苏俄的模式,毛主席结合中国实际提出了农村包围城市,武装夺取政权之路,正是马克思主义中国化的表现,故B项正确
7.(2024•四川四市模拟)毛泽东在中共七大上指出“在中国的条件下,除了国家自己的经济、劳动人民的个体经济和合作经济之外,确定要让私人资本主义经济在不能操纵国民生计的范围内获得发展的便利,才能有益于社会的向前发展”毛泽东旨在强调()A.坚持新民主主义道路的必要性
8.进行社会主义改造的紧迫性C.孙中山民生主义思想的局限性D.民族资本主义的历史进步性答案A解析材料“确定要让私人资本主义经济在不能操纵国民生计的范围内获得发展的便利”体现了坚持无产阶级领导和利用民族资本主义的新民主主义道路的主见,故A项正确
8.(2024•烟台二模,31)戴维•麦克莱伦说“毛(泽东)超出列宁关于专政只是一个革命阶级的专政的论断,他想强调的是中国人民作为一个整体的革命性质强调革命的资产阶级性质使那些对于社会主义缺乏热忱的农夫感到满足”据此可知,毛泽东的这一思想()A.明确了社会主义的根本要求
8.否定了列宁主义的政治原则C.扩大了新中国民主政治基础D.规定了农夫阶级的领导地位答案C解析社会主义的根本要求,与材料中“强调革命的资产阶级性质”不符,故A项错误;材料中“毛(泽东)超出列宁关于专政”是继承发展而非否定,故B项错误;工人阶级领导新民主主义革命,故D项错误
9.(2024•云南一模,30)法国学者毕仰高认为人民大众之所以支持共产党,“主要并不是因为党的领导干部和红军官兵的抗日活动,而是在于他们的行为让民众感到耳目一新,而且他们真正回应了民众的需求”材料反映了毛泽东思想中的()A.独立自主B.实事求是C.自食其力D.群众路途答案D解析由材料“而是在于他们的行为让民众感到耳目一新,而且他们真正回应了民众的需求”反映了毛泽东思想中的群众路途,故D项正确
10.(2024•衡阳模拟)毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的,在物质和精神的关系上,它更多地强调精神;邓小平的义利观形成于改革开放时期,他认为“假如只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论”由此说明两人的义利观()A.都反映了社会现实B.各自具有片面性C.都是为了发展经济D.从根本上是对立的答案A解析确定时期的思想是确定时期经济政治的反映,毛泽东和邓小平对义利观相识的不同,是与当时的社会现实紧密联系的,故A项正确;各自具有片面性说法错误,故B项错误;毛泽东的义利观是为了革命,故c项错误;二者的观点本质是一样的都是为了解放和发展生产力,故D项错误
11.(2024•齐鲁名校冲刺模拟卷四,31)有人说“真理标准问题”的探讨是党的历史上自延安整风运动以来的又一次马克思主义的解放运动他得出这一结论的最主要依据是“真理标准问题”的探讨()A.系统订正党内的主观主义B.冲破了“两个凡是”的束缚C.全面订正“文革”的错误D.实现了党的政治路途的拨乱反正答案B解析据材料“党的历史上自延安整风运动以来的又一次马克思主义的解放运动”可知主要强调的是“真理标准问题的探讨”的思想解放作用,依所学,“真理标准问题的探讨”得出实践是检验真理的唯一标准,而非“两个凡是”的错误方针,故B项正确
12.(2024•许昌模拟)《邓小平常代》中记载“1978年,邓小平与美国工商界人士交谈中,激励美国商人对华投资,中国商品可供出口,用来购买技术”“(他)允许市场逐步发育,使人们获得阅历,让制度适应更加开放的经济”材料佐证当时邓小平最具远见的是()A.做出了改革开放的重大决策B.将社会主义建设与发展市场经济结合C.促成中美正式建立外交关系D.全面阐述了“一国两制”宏大构想答案B解析材料仅涉及对外开放,不能体现对内改革问题,故A项错误;邓小平与美国工商界人士交谈,与中美正式建交没有必定的关系,故C项错误;“一国两制”是解决港澳台的问题,而非对外开放的问题,故D项错误
二、非选择题
13.(2024•榆林一模,28)阅读材料,完成下列要求材料一民国总统,我想没有哪一个朝代的统治者有现在农夫协会这样肃清盗匪的威力什么盗匪,在农会势盛地方,连影子都不见了……至于土匪,则我所走过的各县全然绝了迹,哪怕从前是土匪出没的地方缘由一是农会会员漫山遍野,梭镖短棍一呼百应,土匪无处藏踪二是农夫运动起后,谷子价廉……民食问题不如从前那样严峻三是会党加入了农会,在农会里公开地合法地逞英雄……四是各军大招兵,“不逞之徒”去了很多因此,农运一起,匪患告绝对于这一点,绅富方面也怜悯于农会他们的争论是“农夫协会吗?讲良心话,也有一点点好处”一一毛泽东《湖南农夫运动考察报告》材料二红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农夫斗争的最高形式和半殖民地农夫斗争发展的必定结果;并且无疑义的是促进全国革命高潮的最重要因素一一《星星之火,可以燎原》⑴依据材料一概括毛泽东关于农夫革命问题的相关思想⑵与材料一相比,材料二中毛泽东对中国农夫问题的相识有了哪些发展?结合所学学问分析这些相识产生的主要依据答案
(1)农夫在民主革命中有着宏大的作用;建立农夫协会和农夫武装是必要的;放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想(答出两点即可)⑵发展农夫斗争的最高形式是建立和发展红军、游击队和红色区域;农夫阶级是推动全国革命高潮的最重要因素依据中国是半殖民地社会(国情);马列主义关于暴力革命的理论;井冈山斗争的实践(答出两点即可)
14.(2024•晋中高三模拟)阅读下表,从“思想与社会进步”的某个侧面,选出三个关键词,提炼一个主题,再补充一个符合该主题的关键词,运用这4个关键词对该主题进行简要阐释(要求主题立意明确;关键词选择精确;文字说明逻辑清楚;史论结合)思想与社会进步托古改制经世致用师夷长技中体西用变法图存三民主义实业救国民主与科学尊孔复古马克思主义答案不例主题思想解放推动中国社会民主制度的发展关键词托古改制、三民主义、民主与科学添加的关键词时务报简要阐释《时务报》等报刊的宣扬,有利于国人对西方民主制度的了解康有为托古改制,将西方民主思想与中国古代思想相结合,宣扬西方民主思想,有利于西方民主制度的传播资产阶级革命派在三民主义旗帜下,通过革命手段进行政治现代化的尝试新文化运动前期,资产阶级打着民主科学的旗号宣扬西方的民主思想,促进了人们的思想解放,有利于新民主主义革命时期民主制度的建立和发展
②五四运动中,工人阶级登上政治舞台
③孙中山领导的反袁、护国、护法斗争屡遭失败⑵提出1924年,中国国民党第一次全国代表大会
(3)内容
①民族主义对外反对帝国主义,对内反对民族压迫,中国境内各民族一律同等
②民权主义授予一切反帝反封建的个人与团体一切自由和权利
③民生主义平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”⑷核心联俄、联共、扶助农工⑸意义
①是三民主义在新的历史条件下的接着与发展,是指导新时期国民革命的思想理论体系
②具有显明的反帝、反封建的革命性,成为中国新民主主义革命时期的政治纲领、国共两党和各革命阶级的统一战线的政治基础【图示解史】孙中山三民主义包星建立资产阶级民主共和国三民主义.两个阶段新三民主义J s「民族革命(前提)推翻清政府-]三个革命-政治革命(核心)建立中华民国-四大成果颁布L社会革命(补充)《临时约法》-五大转变兴起国民大革命」「而灰位敕嘉蕨沼丽;一由和平改良到暴力革命;由集中推1,翻清政府到全面反帝反封建;由依靠军阀到建立革命武装;;[由资产阶级独立奋斗到“联俄、联共、扶助农工”I
二、马克思主义的中国化
1.马克思主义在中国的传播⑴背景
①受俄国十月革命成功的影响
②中国的一些新文化人士起先宣扬马克思主义⑵表现
①李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的成功》,是最早宣扬马克思主义的代表人物之一
②新文化运动中后期,马克思主义得到进一步传播
③毛泽东在湖南组织新民学会,创办《湘江评论》,接受科学社会主义思想
④1921年,中国的先进分子以马克思列宁主义为指导,建立了中国共产党⑶意义成为中国共产党建立和新民主主义革命的指导思想
2.毛泽东思想
(1)酝酿国民革命时期,毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农夫运动考察报告》等文章,阐明无产阶级领导权思想、农夫问题的重要地位和无产阶级领导农夫斗争的极端重要性⑵形成国民革命失败后,毛泽东领导创建了井冈山革命依据地,探究出工农武装割据,最终夺取全国政权的道路⑶成熟
①1940年1月,《新民主主义论》发表,标记着毛泽东思想的发展和成熟
②1945年春,中共七大正式确立毛泽东思想为党的指导思想4丰富发展一一中华人民共和国成立后
①提出过渡时期总路途,开拓了一条适合中国国情的社会主义改造道路
②主持召开中共八大,正确分析中国国内主要冲突变更和主要任务
③提出严格区分和正确处理两类不同性质的冲突⑸评价
①以实事求是为基本原则,是马克思列宁主义和中国革命详细实践相结合的典范
②是中国共产党人集体才智的结晶,毛泽东做出了主要贡献【归纳总结】毛泽东思想可归纳为“
一、
三、
三、
三、四”一个结合马克思主义与中国革命实践相结合三个精髓实事求是、群众路途、独立自主三大理论“工农武装割据”思想、新民主主义革命理论、社会主义革命与建设理论三项实践指导新民主主义革命、指导社会主义革命、指导社会主义建设四个阶段萌芽、形成、成熟、新发展【教材补缺】毛泽东思想的主要内容⑴新民主主义革命与建设的理论坚持无产阶级对革命的领导权和依靠农夫进行革命斗争、“工农武装割据”、中国革命分民主主义革命和社会主义革命等⑵社会主义革命和建设的理论由新民主主义社会向社会主义社会转变,创立人民民主专政、走自己的社会主义建设道路、提出社会主义社会基本冲突等⑶毛泽东思想还包括军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面
3.邓小平理论1发端——中共十一届三中全会
①背景关于真理标准问题的大探讨
②内容放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针,把工作重心转移到社会主义现代化建设上来
③意义重新确立了中国共产党的正确的思想、政治和组织路途;实现新中国成立以来社会主义建设道路上的一次宏大的历史性转折⑵形成一一20世纪80年头
①背景20世纪80年头以来,和平与发展成为时代主题
②内容提出关于社会主义精神文明建设的理论;提出科学技术是第一生产力的思想和解决台湾、香港、澳门问题的“一国两制”理论;中共十三大系统地阐述了关于社会主义初级阶段理论,从而确立社会主义初级阶段基本路途3深化一一20世纪90年头
①背景中国改革进入关键时期,人们对于要不要搞市场经济争辩不休
②过程1992年邓小平的南方谈话极大地解放了人们的思想,深化了改革开放,使“发展才是硬道理”的论断深化人心;中共十四大正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标;中共土五大把邓小平理论确立为党的指导思想【教材补缺】邓小平理论的主要内容
1.发展道路建设中国特色的社会主义
2.发展阶段社会主义初级阶段
3.战略步骤“三步走”战略
4.领导核心中国共产党
5.政治保证坚持四项基本原则
6.基本路途一个中心,两个基本点
7.根本任务解放和发展生产力
8.经济体制社会主义市场经济体制
9.依靠力气必需依靠广阔工人、农夫、学问分子,必需依靠各族人民的团结,必需依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线
10.国家统一“一国两制”
11.时代主题和平与发展是当今世界的两大主题
4.“三个代表”重要思想⑴背景世纪之交,中国进入全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化建设的新阶段⑵内容中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广阔人民的根本利益⑶意义
①创建性地回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题
②是新世纪全面建设小康社会的指南
5.科学发展观⑴发展过程
①2003年7月,胡锦涛首次提出
②2003年10月,中共十六届三中全会明确提出了科学发展观
③2007年10月,胡锦涛在中共“十七大”的报告中,进行了进一步阐述⑵内容第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾⑶意义
①是以胡锦涛为代表的党中心对邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展
②是中国特色社会主义理论的重耍组成部分,对于中国的现代化建设具有重大的指导意义
③是对中国社会经济发展规律相识的一次升华,它促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道
6.习近平新时代中国特色社会主义思想⑴背景
①时代国内外形势变更和我国各项事业发展
②课题系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义⑵主要思想
①奋斗目标从确立“两个一百年”到“中国梦”
②战略布局从“五位一体”到“四个全面”
③新理念从把握经济发展新常态到坚固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
④社会主要冲突明确新时代我国社会主要冲突是人民日益增长的美妙生活须要和丕壬衡丕充分的发展之间的冲突3地位
①确立2024年10月,中国共产党第十九次全国代表大会召开,“十九大报告”明确指出中国特色社会主义进入新时代,大会将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想
②体现从与党的指导思想的关系看,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展从与马克思主义中国化历史进程的关系看,是马克思主义中国化最新成果从与党和人民的关系看,是党和人民实践阅历和集体才智的结晶从与中国特色社会主义理论体系的关系看,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分从与党和国家事业的关系看,是全党全国人民为实现中华民族宏大复兴而奋斗的行动指南【特殊提示】马克思主义中国化三大理论成果的精髓⑴毛泽东思想的理论精髓是实事求是、群众路途、独立自主⑵邓小平理论的思想精髓是解放思想、实事求是3“三个代表”重要思想的理论精髓是实事求是、与时俱进4共同的核心是实事求是--------------------------------概念理解重点深化----------------------------------------考点一“天下为公”一一孙中山的三民主义思想概念解读五权宪法五权宪法是孙中山提倡的实行“五权制度”的宪法原则五权制度即“五权分立”的国家机构的组织原则,将国家的立法、行政、司法、考试、监察这五种治权分别由立法、行政、司法、考试、监察五个机关独立行使,以防止政府之专权;而同时将选举、罢免、仓I」制、复决四种“政权”由人民驾驭,实行所谓“权能划分”认知深化
1.多视角相识孙中山的三民主义⑴从时代背景看,三民主义产生于《辛丑条约》签订后,民族冲突和阶级冲突趋于汇流⑵从纲领内容看,三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的冲突,要求推翻清朝统治⑶从民生意识看,三民主义借鉴欧美阅历,结合中国国情,怜悯人民疾苦,呼喊社会公允⑷从民主政治看,三民主义提倡民权,指导了《中华民国临时约法》的颁布,确立三权分立式的责任内阁制,使民主共和的观念深化人心,推动了民主政治的进程⑸从时代发展看,三民主义与时俱进,由旧三民主义发展为新三民主义,推动了民主革命的进程
2.新旧三民主义的比较名称旧三民主义新三民主义新发展由不明确反帝到明确反帝;反对民族压迫,反反对帝国主义侵略,中国民族自求解民族由反满到各民族同等(联俄、对满洲贵族统治放;中国境内各民族一律同等联共)推翻封建帝建立资民权为一般平民所共有,凡真正反对民权由资产阶级驾驭到平民民权产阶级民主共和国帝国主义、封建军阀之个人及团体,共有;明确提出反帝反封建均得享有一切自由及权利的主见(联共)更加关注工农的利益(扶助民生平均地权耕者有其田、节制资本农工)【针对练11(2024•黄冈3月模拟)孙中山在《大总统宣言书》中宣布了合五族共建民国的思路,但1920年《在上海中国国民党本部会议的演说》中说中国不止五族,应当合各族成为一大民族1921年,他认为“不能笼统讲五族,应当讲汉族的民族主义,使其他各民族同化为汉族”1924年,他又指出,中国应通过联合各民族,而成为一个民族这一变更()A.表明孙中山仍旧坚持大汉族主义的狭隘观念B.适应了中国民族独立与国家统一的时代要求C.推动了中国共产党和国民党第一次合作实现D.明确了孙中山反对帝国主义侵略的民族立场答案B解析从材料信息可知,孙中山的民族观念不断调整,从“五族共和”到认为应当联合各民族而成为一个民族,这一变更适应了半殖民地半封建社会的中国民族独立与国家统一的时代要求,故选B项p素养感悟-----------------------------------------------------家国情怀一一孙中山的家国精神孙中山有着深厚的为民情怀,一生坚持以“天下为公”为最高思想境界,致力于“除去人民的那些忧愁,替人民谋华蜜”的情怀这是他追求真理,矢志革命的力气源泉,是他奋斗不息,永不言弃的深厚基础考点二“走自己的路”一一马克思主义的中国化概念解读
1.《论十大关系》⑴提出1956年4月,毛泽东在中共中心政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告⑵内容报告在总结新中国经济建设阅历和借鉴苏联阅历的基础上,阐述了社会主义建设过程中,重工业与轻工业、农业,沿海工业与内地工业,经济建设与国防建设等十大关系,提出要更多地发展农业、轻工业,更多地利用和发展沿海工业,调动国内外一切主动因素,为社会主义建设服务⑶意义这个报告,事实上提出了开拓具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题【针对练2】(2024•河南适应性测试一)毛泽东在《论十大关系》中明确指出“新的工业大部分应当摆在内地,使工业布局逐步平衡,并且利于备战,这是毫无疑义的”据此说明当时国家()A.提出西部大开发经济发展战略B.注意缩小地区经济发展的差距C.解决了工业发展不平衡的冲突D.看中内地、西部工业发展的优势答案B解析从材料信息可知,毛泽东认为,在内地建立工业,有利于工业布局逐步平衡,这说明当时国家注意缩小地区经济发展的差距,故选B项改革开放后,国家提出西部大开发经济发展战略,故A项错误;C项中的“解决了”表述与史实不符,解除;D项明显错误
2.社会主义初级阶段理论我国社会已经是社会主义社会;我国的社会主义还处于初级阶段,我们必需从这个实际动身,而不能超越这个阶段党在社会主义初级阶段的基本路途领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自食其力,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗认知深化马克思主义中国化的进程及意义⑴进程
①以毛泽东为代表的中国共产党人,围围着进行新民主主义革命的一系列问题进行探究,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,形成了毛泽东思想毛泽东思想指导中国革命取得了历史性的成功
②以邓小平为代表的中国共产党人,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的主题进行了科学回答,形成建设中国特色社会主义理论,即邓小平理论
③以江泽民为代表的中国共产党人,围绕“建设什么样的党、怎样建设党”的问题,提出了“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想⑵重要意义
①指导中国革命、建设和改革获得成功,从根本上变更了中国面貌,并将长期影响中国的前途和命运
②为凝合全党全国各族人民供应了强大的精神支柱
③极大地丰富和发展了马克思主义,开拓了马克思主义在中国发展的新境界--------------------------------史料考法定向突破----------------------------------------□获取材料信息材料全面抗战爆发后,毛泽东代表中国共产党提出依据新三民主义的建国主见他指出共产党决不抛弃其社会主义与共产主义志向,他们将经过资产阶级民主革命阶段达到社会主义与共产主义阶段共产党有自己的党纲与政纲,其党纲是社会主义与共产主义,这是与三民主义有区分的但是,“共产主义是在革命发展的将来阶段实行的,共产主义者在现在阶段并不幻想实行共产主义,而是要实行历史规定的民族革命主义和民主革命主义”因此,在现阶段共产主义与三民主义“是基本上没有冲突的”,“现在的任务,是在全国范围内复原孙中山先生的三民主义的革命精神,据以定出确定的政纲和政策,并真正而不二心地、切实而不敷衍地、快速而不推延地实行起来”他呼吁国民党“放弃个人和小集团的私见,变更过去的老一套,马上实行符合于三民主义的革命纲领,彻底地与民更始”据《毛泽东选集》要求分析材料,从材料中找出毛泽东提出依据新三民主义建国主见的理由信息_答案全面抗战爆发,民族危机严峻;国共实现其次次合作,抗日民族统一战线形成;中国共产党提出全面抗战路途;国民党和中国共产党对孙中山三民主义有歧见;新三民主义与中国共产党党纲在现阶段具有相同的革命任务□运用材料论证问题材料孙中山的反满民族主义有六点“革新”一是“把建立适合资产阶级须要的统一民族国家的思想灌注到原有的华夏民族意识中去,从而改造了适合地主阶级须要的‘内中国而外四夷’的传统观念”;二是“主见改君主政体为共和政体,从而扬弃了尊周攘夷和反清复明’这类有深厚的宗法色调和帝制思想的传统观念”;三是“主见师夷,从而否定了盲目排外和闭关锁国的传统观念”;四是“对内主见民族同等和民族团结,从而基本上解除了‘贵华夏而贱夷狄的传统观念”;五是“寓联满于排满之中”,“这就破除了‘非我族类,其心必异’的传统观念”;六是“主见在革命成功后实行民族同化”“从而扫荡了‘明夷夏之辨和严夷夏之防’这类传统观念”一一史学家张正明要求传统观点认为孙中山的民族主义就是反满兴汉,分析材料,论证作者观点的合理性论证—答案作者认为孙中山的民族主义合乎资产阶级建立统一的民族国家的须要,扬弃、否定、解除、破除、扫荡了传统狭隘的民族观,为近代中国实现民族独立和民族统一,实现民族同等与团结具有主动的推动作用作者从民族主义角度确定了孙中山三民主义中的民族主义思想,其观点是值得确定的□从材料中发现问题材料1954年苏联科学院经济探讨所编写出版了《政治经济学教科书》,包括资本主义以前、资本主义、社会主义三部分,核心部分是社会主义经济规律体系和社会主义国民经济及其运行其中社会主义经济部分依据安排经济的逻辑编写的,例如指出“在社会主义制度下,价值规律不能起生产调整者的作用”本书中文版在次年就由人民出版社出版,成为我国政治经济学教科书的体系结构的主要依据20世纪80年头,各大院校编写的政治经济学教材在原有的体系框架内纳入了商品生产、价值规律、按劳安排、企业的自主性等与商品经济有关的内容进入21世纪,政治经济学教材出现一系列创新在结构上,有的版本打通“资本主义部分”和“社会主义”部分,用统一的框架来分析资本主义经济和社会主义经济,有的版本在“资本主义部分”“社会主义部分”之外增加“市场经济的一般理论”“经济全球化与对外开放”等篇目在内容方面,在“资本主义部分”突出了对当代资本主义新变更的分析,在“社。
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