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基础强化卷语基+语用+文言文+诗歌+名句5分值54分建议用时45分钟阅读下面的文字，完成13题（9分，每小题3分）〜中国的大运输河是先人赠给我们的须要统筹爱护好、传承好、利用好的流淌文化2500年来，它是运输河两岸人民世世代代生存的沃土，见证了两岸人民痛快淋漓的劳作场面，也承载了两岸人民滚滚而来的乡愁记忆随着大运输河进入世遗时代，千年运输河须要出访新征程，勇担新使命，焕发新朝气，这些是其不行回避的历史选择，（），这也将是我们的行为准则和依据我们要援古证今，深化挖掘以大运输河为核心的历史文化资源，将运输河文化传承下去的同时创建出新的经济价值一一运输河生态休闲绿带这须要通过把运输河两岸景区勾连起来放大旅游功能的方式，协调重组不同地区的旅游资源，同时抓住运输河通水复航的机遇，引进民间资本与政府共同建设，使人与运输河和谐共生，从而衍生出相关产业《遇见大运输河》就是运输河相关产业的典型代表，历经三年的创作打磨，以现代舞形式展示了大运输河被开凿、被建设、被遗忘和被爱护的过程，包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思索和推断运输河承载千年文化,是先人留给我们的厚重遗产，它定要与当地环境协调，与当地居民生活适应，才能获得新生
1.下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是（3分）（）A.新的理念和新的思路使我们确立新的选择B.新的选择要求我们确立新的理念和新的思路C.我们确立的新理念和新思路体现着我们的选择D.我们对新理念和新思路的确立，影响着我们的选择答案B解析本题考查语言表达连贯、精确的实力语境中“千年运输河须要出访新征程，勇担新使命，焕发新朝气”，“这些是其不行回避的历史选择”，这也是新的选择，依据语段意思，因为这“新的选择”，才要求我们确立新的理念和新的思路括号后的下文，“这也将是我们的行为准则和依据”指的是我们确立的新的理念和新的思路分析可知，C、D两项与下文不能连接，应解除A项，因果倒置，文段原意是“新的选择要求我们确立新的理念和新的思路”，不是“新的理念和新的思路使我们确立新的选择”应解除A项故选B
2.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（3分）（）A.你真走得开，（暗指地）你放得下这好的地方么？你放得下周家一一B.我们舔盐，眼睛看着远方，但谁也不敢嚼盐嚼一一盐？那可太厉害了C.长长的一带沙滩上，满放着些藤篓子一一实在是些轿式的藤椅子……D.“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”一一倒不见那蠢物也罢了答案C解析本题考查正确运用标点符号的实力文中破折号的用法是“说明说明，破折号前“同时创建出新的经济价值”，破折号后说的就是这个“经济价值”所在，“运输河生态休闲绿带”A项，破折号的用法是表示语音的延长，用语音的延长来强调要放弃的这个地方，周家B项，破折号的用法是表示语音停顿，语音的停顿是为了突出这个做法别出心裁C项，破折号的用法是说明说明，破折号后的内容是对“藤篓子”的说明说明D项，破折号的用法是引出下文，破折号前，介绍宝玉的不堪，破折号后，引出不见宝玉的想法故选Co
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.以现代舞形式展示了大运输河被建设、被遗忘、被爱护和被开凿的过程，实现了对真实、完整的文化遗产现实命运的思索和推断B.以现代舞形式演绎了大运输河被开凿、被建设、被遗忘和被爱护的过程，包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思索和推断C.以现代舞形式展示了大运输河被开凿、被建设、被遗忘和被爱护的过程，包含了对真实、完整的文化遗产现实命运的思索和推断D.以现代舞形式演绎了大运输河被开凿、被建设、被遗忘和被爱护的过程，实现了真实完整的文化遗产对现实命运的思索和推断答案C解析本题考查辨析并修改病句的实力A项，语序不当，正确的语序是从“被开凿”，到“被建设”，到“被遗忘”，再到“被爱护”B项，“包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思索和推断”主客体倒置，应把“对”移到“真实”的前面C项，修改正确D项,“实现”与“思索和推断”搭配不当，同时也存在与B项相同的主客倒置的状况故选C
4.下面是一位记者对接受采访的某闻名作家之子说的一段开场白，其中有五处不得体，请找出并在下面相应的位置修改（5分）大家知道家父是一位闻名的作家，作品广为流传，在文坛小出名气我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落您是他老人家的犬子，能在手忙脚乱中有幸接受我的采访，我对此表示感谢答__________________________答案
①“家父”改为“您父亲”（或“令尊”）;
②“小出名气”改为“很有影响”；
③“犬子”改为“儿子”；
④“手忙脚乱中”改为“百忙之中”；
⑤“有幸”改为“屈尊”解析
①称呼对方的父亲不能说“家父”，应当说“令尊”
②“小出名气”为谦辞，谦敬失当，可改为“很有影响”
③“犬子”只能用于父亲对外人称呼自己的儿子，可改为“儿子”
④“手忙脚乱”形容遇事惊慌，不知如何是好“手忙脚乱中”应改为“百忙之中”
⑤“有幸”只能用于自己，可改为“屈尊”
5.下面是“农村人口向城市转移途径”示意图，请依据提示内容写成一段话，要求表打工农民农民工就业大学、职高知识人士、技工述精确，语言连贯，不超过70字（6分）由图可见，农村人口向城市转移有两条途径:答案一是农夫通过到城市打工，成为农夫工融入城市；二是农村人口通过求学进入高校、职高等高等学校，通过就业成为学问人士、技工融入城市解析作答时，留意本题题干提示的是“农村人口向城市转移途径”，图表内容比较简单归纳关键点一打工；关键点二求学据此表述两条途径即可留意语言表达流畅、简洁阅读下面的文言文，完成69题（19分）〜谢泌字宗源，歙州歙（今属安徽）人太平兴国五年进士时言事者众，诏阁门，非涉侥望乃许受之由是言路稍壅泌抗疏陈其不行，且言“边鄙有事民政未乂狂夫之言圣人择焉苟诘而拒之四聪之明将有所蔽庶瞅顺之情得以上达”淳化二年，久旱，复上言时政得失••王禹佣上言“请自今庶官候谒宰相，并须朝罢于政事堂，枢密使预坐接见，将以杜私请”・♦泌上言曰“伏睹明诏，不许宰相、枢密使见来宾，是疑大臣以私也今陛下囊括宇宙，总揽英豪，朝廷无巧言之士，方面无姑息之臣，奈何疑执政，为衰世之事乎？王禹偶昧于大体,妄有陈述”太宗览奏，即追还前诏会修正殿，颇施采绘，泌复上疏驳之亟命代以丹垩,且嘉其忠总一日，得对便殿，太宗称其任直敢言，泌奏曰“陛下从谏如流，故臣得以竭诚，昔唐季孟昌图者，朝疏谏而夕去位”太宗动色久之时，群臣升殿言事者，既可其奏,得专达于有司，颇容巧妄泌请自今凡政事送中书，机事送枢密，金谷送三司从之太宗孜孜为治，每御长春殿视事罢，复即崇政殿临决，日肝未进御膳泌言:“请自今长春罢政,既膳后御便坐”不报真宗初，边人屡寇泌上疏曰“敌所嗜者禽色，所贪者财利，余无他智计先朝平晋之后，若不举兵临之，但与财帛，则幽蓟不日纳土矣察此，乃知其情古犹今也，汉祖、明皇所用之计，正可以饵其心矣”近制，文武官告老皆迁秩泌言“请••自今七十以上求退者，许致仕；因疾及历任犯赃者，听从便”诏可徙知福州，代还，民怀其爱，刻石以纪去思大中祥符五年，疾革，服道士服端坐死，年六十三（节选自《宋史•谢泌传》，有删改）
6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.边鄙有事民/政未乂狂/夫之言圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明/将有所蔽/庶歌颛之情/得以上达B.边鄙有事/民政未乂/狂夫之言/圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明/将有所蔽/庶颛颛之情/得以上达C.边鄙有事民/政未乂狂/夫之言圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明将/有所蔽/庶顺顺之情/得以上达D.边鄙有事/民政未乂/狂夫之言/圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明将/有所蔽/庶顺顺之情/得以上达答案B解析结合上下文，知晓句子大意是本题断句的关键“民政未乂”意思是国内政事还未安定，是一个完整的句子结构，据此解除A、C两项“四聪之明”指的是四方的看法，是句子的主语，其后可以停顿，据此解除D项
7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.“淳化”是帝王年号，帝王年号是我国古代一种重要的纪年方法，始于秦汉B.“谒”有“恳求”“进见”“陈述”等意思，“候谒”指等候拜见地位或辈分高的人C.伏”本指“面对下、背朝上俯卧着”的体态，文中用以表示臣下对君王的敬重D.“迁秩”指“官员晋级”，其中，“秩”是“依据功过确定官员俸禄、评定官员品级”答案A解析A项，“始于秦汉”说法错误，先秦至汉初无年号，汉武帝刘彻继位以后，才出现“年号”
8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.谢泌敢于直言，擅长说理针对朝政中的某些现象，谢泌敢于直言心中的想法；同时他常常借助历史中的人、事进行说理，进而增加自己言论的劝服力
9.谢泌精通军政，颇有主见面对边疆战事，谢泌一语道破地指出了敌人发动斗争的本质动机，并劝示皇帝要效仿汉祖、明皇等帝王处理边疆事务的计策C.谢泌心性细致，受帝赏识谢泌不仅对国家大事颇为关切，而且对皇帝的饮食起居等琐事也挺关注；他曾建议皇帝减轻工作强度，得到了皇帝的认可与赏识D.谢泌理政有方，深得民心谢泌曾任地方官员；在地方理政的时候，他深受民众的爱戴；任期结束的时候，民众以刻石立碑的形式记录并感念他的恩德答案C解析C项，“得到了皇帝的认可与赏识”有误，原文是“泌言’请自今长春罢政，既膳后御便坐°不报”,“不报”说明皇帝并未表态10把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）陛下从谏如流，故臣得以竭诚，昔唐季孟昌图者，朝疏谏而夕去位（5分）译文______________________________
（2）太宗孜孜为治，每御长春殿视事罢，复即崇政殿临决，日阡未进御膳（5分）译文______________________________答案
（1）陛下擅长倾听看法，所以臣才能竭尽忠诚，从前唐末的孟昌图，早上上疏进谏,傍晚就被撤职
（2）太宗勤奋理政，常常在长春殿处理政事之后，又立刻到崇政殿处理公务，天色已晚还来不及吃饭解析关键字词
（1）主语保留，“竭诚”译为竭尽忠诚；“唐季”就是唐末；“疏”动词，上疏；“去位”译为撤职，这里表被动
（2）保留固定称呼“太宗”，“孜孜”译为勤奋;“日阡”译为天色已晚参考译文谢泌字宗源，是歙州歙县人太平兴国五年考中进士当时上书奏事的人很多，朝廷诏令阁门官，只接受那些不抱有侥幸企望的人递上的奏章因此言路渐渐堵塞谢泌上疏认为不能这样做，还说“国家边疆担心静，国内政事也还没有安定，即使是狂夫之言，圣人也能从中选择假如事前先进行盘问而拒绝，就会影响到听取四方的看法希望使每个人都能把自己心中的期盼报知朝廷”淳化二年，长时间干旱，（谢泌）再次上言时政得失王禹储上奏说“请朝廷下令从今往后下层官员探望宰相，必需于散朝后在政事堂，枢密使列座接见，这样可以杜绝私下请托”谢泌上奏说“我看到诏令，不许宰相、枢密使会见来宾，这分明是怀疑大臣有私心现在陛下统领全国，任用杰出人才，朝廷没有靠巧语花言获利的人，地方也没有得过且过的大臣，为何要猜疑宰相，做那些在衰败末世才做的事呢？王禹僧不识大体，胡乱提建议”太宗看完奏章后，就追回从前发出的诏令适逢修建正殿，运用了很多彩绘，谢泌又上疏指责皇帝急令改为丹垩，并且表扬了他的忠直敢言一天，谢泌在便殿被皇帝召见，太宗赞扬他正直敢提看法，谢泌说“陛下擅长倾听看法，所以臣才能竭尽忠诚，从前唐末的孟昌图，早上上疏进谏，傍晚就被撤职”太宗感动了许久当时，上殿言事的群臣，假如得到批准，可以干脆去找有关部门，很有奸巧作伪的空间谢泌恳求从今后凡属政事都送到中书省，机密事送到枢密院，钱财粮食之事送到三司皇帝听从了太宗勤奋理政，常常在长春殿处理政事之后，又立刻到崇政殿处理公务，天色已晚还来不及吃饭谢泌说“请陛下从今日起取消在长春殿处理事务，饭后休息”皇帝没有答复真宗初年，边疆地区多次出现敌寇入侵的现象谢泌上疏说“敌人所酷爱的是田猎与美色，所贪图的是财物与利益，除此之外并无多少其他准备先朝平定晋之后，假如不派兵进攻，只给他们钱财，用不了多久他们就会交还幽蓟地区了了解了这些，就知道敌人的情形古今没有多大不同，汉高祖、唐明皇所采纳的策略，正可以对症下药”依据近来的制度，文武官员告老都要升官阶谢泌说“请从现在起七十岁以上恳求退职的，许可退休；因病及历次任职期间犯有贪污罪的，听随他们自便”诏令同意他被调任到福州，任满还京，百姓怀念爱戴他，就刻石立碑纪念大中祥符五年，他病重，穿上道士服装端坐而死，享年六十三岁阅读下面这首唐诗，完成1011题（9分）〜寄荆州张丞相
①王维所思竟何在？怅望深荆门举世无相识，终身思旧恩方将与农圃，艺植
②老丘园目尽南飞雁，何由寄一言？［注］
①张丞相张九龄，唐朝开元年间名相、诗人，举止优雅，风度不凡，提拔王维为右拾遗，在此之前，王维在政坛上没有任何地位开元二十五年张九龄被贬为荆州大都督府长史此诗为寄赠张九龄被贬荆州而作
②艺植种植，耕种，栽植
10.下列对本诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）（）A.“怅望深荆门”中的“深”字，使诗人遥望故人的神情如在目前，用字非常精当B.“举世无相识”是诗人向张丞相倾诉满腹才华却得不到世人认可的郁闷之情C.“终身思旧恩”直抒胸臆，表达诗人对张丞相赏识、提拔自己的感谢之情D.“方将与农圃，艺植老丘园”表现了张丞相被贬后，诗人隐居田园的愿望答案B解析B项，“向张丞相倾诉满腹才华却得不到世人认可的郁闷之情”错，“举世无相识”说的是曾经的明珠暗投之事，是为了感谢张丞相的知遇之恩
11.简要分析“目尽南飞雁，何由寄一言”两句，表达感情的技巧（6分）答______________________________答案
①融情于景“目尽南飞雁”描写诗人翘首云天鸿雁飞尽的画面，融入了诗人深情难寄的痛楚
②反问的修辞方法“何由寄一言”采纳反问句式，将诗人对挚友的思念深化为无奈与隐痛，强化了诗人的情感解析依据“目尽南飞雁”可以想象诗人举目仰视大雁南飞的情景，可以确定运用了融情于景的手法；依据“何由寄一言”可以确定其运用了反问的修辞方法然后再表述诗句所蕴含的对恩人的思念和深厚情感
12.补写出下列名篇名句中的空缺部分（6分）
（1）周敦颐在《爱莲说》中表达自己宠爱莲花的高洁品性的两句是，，a，O
（2）白居易在《琵琶行》中用“，”来表现琵琶女内心的怨愤，即使在演奏间歇仍能使读者感受至深
（3）屈原在《离骚》中用“,”表达了只要自己的本心的确是美妙的，就不要在乎别人是不是了解自己答案
（1）予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖⑵别有幽愁暗恨生此时无声胜有声⑶不吾知其亦已兮苟余情其信芳。
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