一年级品德与社会上册第四单元迎新年主题二欢欢喜喜过春节教案新人教版

主题二欢高兴喜过春节主题目标1体会我国传统的春节活动的喧闹氛围，感受人们对美妙生活的热情憧憬2在春节活动中能表现出探究的意识，发觉春节活动中的簇新事、好玩事3学习收集与春节活动（如庙会）相关的资料4学习在人多拥挤的环境中进行自我爱护的方法5表现遵守公共秩序、爱惜公共环境卫生的行为活动打算在家长的帮助下，收集有关春节的图片资料（如窗花、对联等），收集反映春节内容的工艺品和服饰等（唐装、帽子等）请逛过庙会的同学回忆逛庙会的体验；收集在庙会上购买的有特色的小玩意或纪念品；收集与家人同逛庙会的照片或录象等资料请没逛过庙会的同学，向父母或其他人调查有关庙会或本地集市活动的状况老师收集各地庙会活动的图片、照片或音像资料收集红灯笼、彩球、糖葫芦、小面人、风车等庙会常见的物品教学重难点1体会我国传统的春节活动的喧闹氛围，感受人们对美妙生活的热情憧憬2在春节活动中能表现出探究的意识，发觉春节活动中的簇新事、好玩事教学过程第一节

（一）了解有关春节的事1师春节是中国人的传统节日，是根据传统的农历的正月初一为新一年的起先，别的民族、别的国家也有自己传统的新年，你能说出一两个吗？2同学把自己查到的资料说给大家听，老师补充（泰国是每年四月过传统的新年,印度是在十月，埃及是在尼罗河涨水的时候过新年，我国的新疆地区的少数民族是在十月或六月过新年）3我们是怎样和家人过春节的？4看看书上的四幅图画的是什么？（舞狮子、耍龙灯、贴窗花、逛花市、张灯结彩）过春节时，你还参与过什么有意思的活动？（逛庙会）二感受有关庙会的喧闹场面请逛过庙会的同学讲讲你和家人一同逛庙会的体验和感受

（1）庙会中好玩的事情是什么？

（2）庙会中最难忘的事情是什么？三展示小保藏请逛过庙会的同学将自己在庙会中收集的小玩意拿到班上与大家共享，有特色的小玩意可以做出特殊介绍其次节

（一）在人多拥挤的地方，怎样爱护自己？1在庙会上你发觉了什么不开心的事？2小组探讨你们遇到了这些不开心的事应怎样办？

（1）人多拥挤，怎样防止与家人走散？假如找不到家里人，怎么办？

（2）在人多的地方怎样防止丢钱物？

（3）有人乱扔垃圾，这样好吗？你的垃圾是怎样处理的？

（4）在人多的地方买东西，你发觉有的人不排队，你应怎么办？

（二）模拟活动逛庙会请同学们自由组合，把刚才探讨的问题，表演一下，使同学增长自我爱护的实力

（三）小结我们只有留意自觉维护公共场所的环境卫生，在人多拥挤的环境里，要有进行自我爱护的策略与方法，我们才能高兴奋兴地过一个开心的春节课后小结通过表演的方式，使同学们增加了在人多拥挤的地方，怎样进行自我爱护的实力,同学们很乐意接受这种表演的方式。