文本内容:
《健康平安过夏天》教案教学目标
1、引起学生对夏每天气改变和常见疾病与伤痛的关注，关注自身健康，引导学生珍爱生命，爱护自我
2、通过活动探究让学生在夏季能科学合理地防暑降温柔开展活动，重视活动和饮食平安，学会爱护自己，培育良好的生活习惯和卫生习惯
3、能在家长和老师指导下进行初步探究，懂得夏季自我爱护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用
4、通过生活中的视察、比较和体验，指导学生探究凉快的正确方法及防止腹泻应留意的问题；通过实际操作，尝试来解决生活中遇到的详细问题教学重难点
1、重点能表现对夏每天气改变和常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我爱护的基本策略与方法
2、难点夏季自我爱护的基本策略与方法在生活中加以运用教学过程导入漂亮的夏天已来到我们的身边，为了能健健康康、快欢乐乐地度过夏天，应当留意些什么呢？让我们一起来为大家提个醒活动一多变天气我留意
1、引导学生说说自己对夏每天气多变的印象，可以结合学生自己的经验来谈
2、小组沟通我们应怎样应对夏天多变的天气？
3、各组选代表集体沟通（如留意收看天气预报；外出肯定要关好门窗、收好院子里的衣服；雨天外出带伞、带雨衣；留意带好添加的衣服预防天气变冷）
4、打雷下雨的时候还应当留意些什么呢？引导学生沟通自己知道的避雨防雷学问，老师并作肯定的补充（如远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树等物体，千万不要站在大树下或破墙边避雨）师俗话说“六月天，孩子脸，说变就变”夏天是个天气多变的季节，所以我们肯定要多多留意，保证健康活动二我是保健小能手
1、让学生说一说夏天进行户外活动,常见的问题有哪些？（如中暑、被蚊虫叮咬、晒伤、长痒子等）老师讲解中暑的主要缘由是气温过高，引起人头晕、恶心呕吐等因此，在燥热的夏天长时间行走或进行较猛烈的体育活动时，都可能发生中暑
2、组织学生探讨夏日户外活动应当留意什么？（如天气燥热时削减户外活动防止中暑；避开烈日的暴晒，爱护好皮肤；不到蚊虫多的地方玩耍等）
3、开展“我是小医师”活动创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬、中暑、晒伤、长痒子的状况，并介绍这些药品的作用及运用方法活动三辨析与探讨夏天怎样凉快好
1、引导学生辨析这样让自己凉快好不好
（1）打完球回来，大汗淋漓，汗也不擦，就干脆用凉水冲头2觉得暑热难忍，就无节制地吃冷饮3跳完绳回家，觉得太热，径直跑到空调下吹凉风
2、请学生将能使自己凉快的方法分别写在卡片上，让学生抽卡辨别，哪些做法好？哪些做法不好？为什么？
3、学生探讨、发言听了介绍后有什么感受？
4、老师小结学习和驾驭防暑降温的正确方法，能帮助大家在夏季更好地进行自我爱护，从而让自己身体更健康，让家人更省心活动四辨析与探讨夏天怎样预防腹泻
1、模拟嬉戏小动物开店1让一名同学扮演小山羊，开冷饮店，挂出冷饮图，另一名同学扮演小兔贪吃冷饮,了解贪吃冷饮的后果2让一名学生扮演小牛，开水果店，挂出瓜果图，另一名同学扮演不讲卫生吃瓜果的小狗，了解不讲卫生的后果3让一名学生扮演小猫，开烧烤店，挂出烧烤食品图，另一名学生扮演贪吃的小狮子，了解贪吃烧烤的后果4让一名学生扮演小狗，肚子疼并拉肚子，妈妈陪他上医院打针，他就是哭着不去
2、引导学生辨析他们这样的做法好不好，问题在哪里
3、请学生结合自己的体会，谈一谈当自己因为不留意饮食卫生，或贪吃而导致腹泻时,自己和家人的感受
4、探讨为了减轻自己的苦痛，为了削减家人的苦恼，怎样做才能预防腹泻？
5、老师出示儿歌，齐声朗读夏天美，天气热，少冷饮，多喝水蚊蝇多，传疾病，生吃瓜果要洗净防疾病，保健康，病从口入要知道勤洗手，讲卫生，小挚友们要记牢小结敬爱的同学们，老师祝你们能够过一个健康开心的夏天，学会照看自己，学会照看家人。
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