文本内容:
我有一双光明的眼睛第1课时【教学目标】
1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用
2、正确地推断自己的视力，了解自己的视力，关注自己的健康成长；能感受到视力不好带来的不便
3、对盲人及其他患有眼疾的人表现出初步的怜悯心【教学重点】体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用【教学难点】不良用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱惜眼睛的良好习惯【教学过程】
一、激趣导入L嬉戏体验，感受眼睛的重要作用用眼罩蒙上眼睛，在黑暗中生活是什么感觉呢？猜猜看？1老师先在黑板上贴三幅画，挑三个同学，蒙上眼睛在图画内贴鼻子2闭眼在练习本封皮上姓名的位置写上自己的名字
2.学生谈感受，让学生体会眼睛在生活中的作用
3.老师导入新课
二、教学新课:深化体验眼睛的重要性L探讨眼睛在人们的生活中有什么作用？结合自己的体会以及在家中的小调查在班内分组沟通各组选出代表汇报本组看法
4.体验活动1每个学生用眼罩蒙住眼睛在老师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴然后打开围巾看看画的结果如何？2找10位同学，两两一组，蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉着他在教室里走一走，之后谈谈感受3其他同学蒙上眼睛在书包里找出一张纸写上自己的名字，看看结果如何？体验一下没有眼睛有什么不便利全班举手沟通一下自己的感受
5.老师小结眼睛在我们每个人生活中都特别重要眼睛近视、受伤、或失明都会给我们的生活带来极大的不便
三、拓展延长
1.刚才已经体验到没有眼睛的不便利了有一种人要一辈子体验眼睛看不见东西的苦痛引出盲人（猜盲人）
2.猜猜盲人没有眼睛是什么心情？你们能帮助他们吗？出示盲道，残疾人专用厕所、人民币上的图案等图片资料（引导学生怜悯盲人及眼部有疾病的人，并情愿帮助他们）3,出示课件动画反应盲人生活及人们帮助盲人的视频，学生观看，并说说自己看后有什么想法
4.学生发言，老师正确引导
四、课堂小结没有眼睛，就没有光明，就会生活在黑暗当中，会很苦痛和不便利，所以我们要爱护好我们的眼睛，并且遇到盲人应当尽力地去帮助他们。
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