文本内容:
男生女生“不一样”班会教案
一、活动目标
1、让学生从小就科学地相识到男女生在性别上的差异所带来的体能、思维、特性心理等方面的不同,学会科学地面对这些差异
2、引导学生理解男女生除了生理上的不同外,还有各方面的特征差异,这些差异没有优劣之分，只是特点不同而已
3、引导学生学会发觉异性同学的优势，学会扬长避短、取长补短，共同健康成长
二、活动打算:帮助同学组织各自的男生沙龙和女生沙龙
三、活动过程
（一）导入师问不管是什么运动会，竞赛项目都会分成男子组和女子组,你们知道为什么吗？（师总结学生的回答后，请一个同学朗读《凯凯日记》）o
（二）组织探讨
1、组织学生探讨《凯凯日记》
2、请男生女生分组列举在平常的活动中，男生女生在体能上的差别
3、完成男女生差别的小嬉戏
4、在嬉戏过程中，启发学生发散思索男生女生还有哪些不同呢？
5、老师利用小资料总结:男女生的上述种种差异大多与生理、遗传有关，只有不同之分，没有好坏之分,尤其在智商等方面
（三）相互观赏
1、请大家推举班上的优秀班干部、优秀队员等
2、请男女生相互比较在对班集体的贡献中，男女生的不同（在黑板上分别写出男女同学在这些方面的不同优势）
3、请男女同学代表分别向大家介绍自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士
（四）展示风采
1、请同学展示男生沙龙和女生沙龙的标记、口号、议题、主持人、特邀嘉宾
2、请全班同学评比最佳口号
（五）我们都是好样的
1、请男生从女生俱乐部中列出本班女生的十大优点
2、请女生从男生沙龙中找出本班男生的十大优势
（六）共同成长
1、阅读《我的“野蛮”同桌》
2、启发学生发觉同桌的优点，参照短文，依据同桌特点，改写为《可爱的同桌》
（七）活动总结
1、师:假如你是女同学，请你在四周选几个特殊值得你学习的男同学做好挚友;假如你是男同学，请你在四周选几个你认为值得你学习的女同学做好挚友
2、评比班级的女生之星一一“红星”和男生之星一一“蓝星”。
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