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文本内容:
自信主题班会
一、目标
1.让学生更深化了解自信对行动的影响，引导学生树立自信
2.通过多种教学方式开展教学活动，如创设情景、做小嬉戏、列举事例、探讨探讨、讲故事和观赏影视资料等
3.通过自信小嬉戏的开展，让学生去发觉自己是自信还是不自信；通过故事让学生了解自信对行动的影响，引导学生树立信任自己；以活动的形式，让学生感受自信；以唱歌的方式，让学生在欢乐的旋律中，培育自信
二、教学重点、难点
1.让学生学会克服困难，信任自己
2.让学生更加了解自信对行动的影响
3.激发学生主动向上的求知欲，从而树立远大的志向
三、教学打算；
1.打算好歌曲和歌词《有用的人》
2.收集好关于自信方面的故事
四、班会过程；
1.导入脑筋急转弯（黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色的？）请同学回答老师进行总结“其实这是一个测验，老师有意不愿定你们的正确答案，目的就是要看同学在这么多似乎失败的例子之前，还能不能坚持自己的选择，还能不能信任自己，这位同学我始终在视察，她始终都在仔细思索，她的回答是我最想要的正确回答通过这个测试，也希望大家明白一个道理无论做什么事，我们要自信”
3.故事观赏（大象的故事）一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过多数次努力都不能摆脱链子的束缚站起来长大以后，它的力气足以摆脱链子了，然而它不再去努力即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力老师后来大象是否有实力摆脱链子，为什么却没有摆脱掉？”（请几个同学回答）老师小结大象后来有实力，但前面有过多次失败，就始终怀疑自己，对自己不自信，从而再也不努力，甚至根本都不行动从上面的两个故事我们能看出因为不自信，我们认为很多不行能天经地义，也就当然不会实行主动有效的行动，最终的结果确定是这件事真的成为不行能了实际在我们现实的学习和生活中，我们常会发生一些因为不自信而不努力行动的事情，如对数学不自信……...（请几位同学回答）
4.视屏观赏《希望》5,两则自信的故事（乔丹的故事）中学一年级时一次篮球赛的挫败，再加上身高的缘由，乔丹被学校篮球队退训但是他没有放弃，因为他信任自己的实力于是，在上升二之前的暑假中，他找到教练克里夫顿.贺林，每天早晨6点便在他的指导下进行密集训练而且通过攀爬和拉伸训练，身高也涨了
4、5厘米靠着这份自信，他刻苦努力，最终又被选为校队队员，并在后来成为NBA最宏大球员之一（握住自信的故事）有一位学生，第一次登台朗诵诗歌，内心非常惊慌想到自己立刻要上场,面对台下那么多老师学生，她的手心都在冒汗“要是在台上一惊慌，忘了词怎么办？”越想她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头就在这时，老师笑着走过来，顺手将一张纸塞到她的手里，轻声说道“这里面写着你要朗诵诗歌，假如你在台上忘了词，就打开来看”或许有那张纸握在手心，她的心里踏实了很多她在台上发挥得相当好，完全没有失常她兴奋地走下舞台，向老师致谢老师却笑着说“是你自己战胜了自己，找回了自信其实，我给你的是一张白纸，上面根本没有写什么！”她绽开手心里的纸，果真上面什么也没写她感到惊异，自己靠着握住一张白纸，竟顺当地度过了难关，获得了演讲的胜利“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！”老师说在以后的人生路上，她就是靠着握住自信，努力行动战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次胜利老师小结有着高度的自信念，对一个人起着多么重要的作用因为自信，他们都努力行动，最终胜利在现实的学习生活中，我们也有很多因自信而努力提高的例子…（请几个同学回答）
6.小组探讨自信使人奋勉向上，取得胜利他们的自信从何处所得？从大家探讨的结果归纳可知自信来自两个方面，他人的激励和自我的自信念的培育
①他人的激励可以增加自信，前面我们有很多例子说明，所以希望大家在与人交往中多给别人激励，既增加了别人的自信，又增加了相互间的友情，何乐而不为呢！慧眼识英才我为同学找自信依据自信念的调查统计结果，选择出班里的三位具有代表性的同学，让每位同学说三位同学至少一个优点
②自我自信念如何培育呢？老师在此给大家一个35字的小秘诀，请大家一起来朗读（1,抬头挺胸、快步走
2.咧嘴大笑、好心情
3.当众发言、练胆识
4.与人沟通、心不慌
5.面对困难、迎头上）
7.诗歌朗读《自信》自信自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程自信是坚实的踪迹，踏踏实实地踩出人生的大道，回望走过的路，心中依旧自信胜利是船，自信是帆；胜利是高山，自信是登山的小阶；胜利是远方的路标，自信是脚下的跋涉自信是愚公移山的信念，是精卫填海的毅力，是夸父追日的追求自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空自信让我们变得干练、成熟，自信使我们的脚步变得坚实稳健一个不屈不挠的人，自信在心中必坚韧地站立着，站成精神上的钢浇铁铸的脊梁，站成一幅永不凋谢的风景
8.向“我不能”先生告辞各位同学，今日很荣幸能邀请各位来参与“我不能”先生的告辞仪式他在的时候，深刻影响着我们的生活和学习，甚至比任何人影响我们都还深他的名字，我们几乎每天挂在嘴边，出现在各种场所如家里、学校、社会现在，愿“我不能”先生走好，也希望你的兄弟姐妹一“我可以”、“我情愿”能继承你的事业，更希望你的离别能激励更多的站起来，获得胜利别了“我不能先生，我要……（请大家一起朗诵）
9.听歌曲《有用的人》结束班会课老师结束语
①不是有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到
②每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，假如你懂得保持自信，定立适当的目标，付出真正的努力，满怀信念地向目标一步步行进，胜利将会是属于你的请记住“天生我才必有用！”。
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