七年级语文上册第一单元第2课济南的冬天备课资料新人教版

第2课济南的冬天区1备课资料

1.易错字温煦huo着落zhu6髻ji看护kGn镶xidng水藻zGo贮蓄zh£i澄清•••••••cheng

2.多音字cheng澄澈水清见底澄胡ng澄沙过滤后较细的豆沙人才济济济济:众多的样子形容有才能的人很多济lji救济用金钱或物资帮助灾区或生活困难的人f dan单独独个儿;独自单chdn单于匈奴君主的称号fzhdo着急急躁不安着Zhll0着落可以依靠或指望的来源

3.形近字响xi壬ng响声回声\B[^shdng喻午正午或正午前后毯I百n毯子铺在床上或睡觉时盖在身上的毛织品、棉织品或棉毛混织品[毡zhan毡帽用兽毛或化学纤维制成的片状物，可做防寒用品和工业上的垫衬材料像xidng镶嵌把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边Mrdng攘除I嚏排斥Ring叫唾喊叫,吵闹唤hudn唤醒呼，叫^huan涣散消散l^huan殖麦光明;光亮髻ji发髻在头顶或脑后盘成各种形状的头发鬃zong鬃毛马、猪等畜类颈上的长毛鬓bin鬓角耳朵前边长头发的部位

4.近义词辨析词义不同点巧辨词语着重于“适—宁静而舒适,感到舒安乐舒适;宁静舒适安适适，多形容生活与环境宁静而舒适,用“安适”着重于“逸”，安乐舒适,贪图个人贪图而安乐,用“安逸”安逸,安闲舒适安逸带有贬义色调

5.词语释义响晴:晴朗无云安适:宁静而舒适澄清:清亮空灵:敏捷而不行捉摸老舍1899—1966,现代闻名作家，人民艺术家原名舒庆春,字舍予，满族，北京市人老舍是一位多产的现实主义作家，新中国成立后写了20多部剧本,被誉为文艺队伍中的劳动模范代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《龙须沟》《茶馆》等「文题背景【文题解说】文章以“济南的冬天”为题,表明所写的是济南这个特定环境的冬天,不同于其他地方的冬天题目蕴含着作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感和赞美之情【创作背景】老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文他身居异国,饱尝了寄人篱下的孤独之苦直到1930年春才由新加坡转回到上海，同年夏应邀到山东济南齐鲁高校任文学院副教授,并编辑《齐鲁月刊》由于这样的经验,老舍回到祖国后,看到祖国的大好河山，便抑制不住剧烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》这篇文章本文紧紧围围着济南的冬天“温晴”这一特点，细腻地描绘了济南冬天的山、水、天，呈现给读者一幅温晴秀丽、天蓝地暖的动人冬景图,抒发了作者对济南的无限酷爱之情，同时寄寓了对祖国山河真挚的爱区I整体设计9课文分析本文是一篇最具特性的写景散文,是引导学生调动自己的独特感受和体验去阅读文本、视察生活的极好范例文章开头写济南冬天的天气，作者以自己亲身的感受，写出了济南冬天无风声、无重雾、无毒日的特点;接着转到对冬天山水的描写，文章用了三段文字写冬天的山景先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画最终写冬天的水色全文支配有序，脉络清晰，连接紧密，推动自然文章运用比方和拟人的修辞,不但形似而且神似生动贴切、情景交融是本文的又一大特点其中描写最形象、最生动的是第三自然段和第五自然段作者感情的抒发也特别新颖,不是实行直抒胸臆,而是通过表达一种感受的方式,如这样一句话，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”作者将自己对济南冬天的宠爱和赞美之情不露痕迹地依附在对景物的描写之中，因此显得特别自然真挚，富有感染力文章在描写济南的冬景时，到处流露出作者的赞美之情本文的语言清爽、美丽、亲切、自然，描写生动形象而又妙趣横生作者对景物描写得细致入微，平中见奇，常处见险,“诗中有画，画中有诗”这种视察事物、描摹事物的实力，应是本文教学的难点另外，还可以把本文与《春》比较阅读，进一步体会比方、拟人等修辞手法对描写景物、抒发感情的作用本课为2课时。