七年级语文上册18走一步再走一步学案新人教版

.走一步，再走一步18【学习目标】

1.条理清晰地复述故事内容

2.多角度、有创意地理解课文

3.结合语境理解重点词、句的深刻含义，联系自身生活体验，感悟人生哲理【学习重点、难点】

1.探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理

2.树立战胜一切艰难险阻的信念和英勇精神【教学过程】创设情景，导入新课在生活中，我们经常会遇到一些意想不到的困难，比如，父母突然下岗了，家中经济陷入逆境；你自以为学习挺努力的，可升人中学后，却发觉自己和别人差距挺大，不会学习；你想和同学们搞好关系，可又感到大家都不理解你……面对这些，你或许感到困惑，或许感到茫然，其实，人生路上遇到困难是正常的今日，我们学习《走一步，再走一步》，从课文中这个孩子的脱险经验中寻求启示吧

一、七嘴八舌掀书皮

1.朗读课文、正音正字

2.复述故事情节把课文分成“冒险”、脱险”两部分，四人小组组内试讲，全班举荐2-3人上台复述，学生点评明确复述要求“洪亮流利、条理清晰、详略得当”；用“我讲解并描述的部分是……我的讲解并描述完了，感谢大家”这样的句式复述导航依据记叙要素讲解并描述故事发生的时间、地点、人物、事务的起因、经过和结果时间七月里一个闷热的日子地点美国费城人物“我”和五个小伙伴、父亲事务起因因为玩弹子嬉戏玩厌了，都想找些新的花样来玩事务经过和结果思路点拨“我”迟疑不决一一爬上石架一一陷入险境一一胆战心惊一一父亲激励一一当心翼翼一一信念大增一一成功脱险

3.快速阅读课文，整合写作思路全文共23自然段，可分三部分第一部分1-13冒险、陷险其次部分14-22脱险主体部分第三部分23感悟

4.默读课文，想一想，通过爬悬崖这件事，作者想表现什么意思？试归纳文章的主旨学生读课文，找到作者感悟的部分，归纳在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个仔细地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最终的成功

二、多向思维品书香

1.多角度探究课文⑴“我”的角度仔细阅读课文，找出课文中描写“我”的句子，揣摩其作用，并用一句通过描写，写出了“我””的句式说话细读课文，小组合作思索以下问题

①为什么“我”明明知道自己体弱、胆怯，也记得母亲的训诫，还耍去冒险爬悬崖呢？明确是好挚友杰利“别做胆小鬼”的话语刺激了“我”，自尊心、虚荣心占了上风，于是冒险去爬悬崖

②文章从哪些方面描写“我”处于险境时的狼狈和恐惊心理，有何作用？明确心理活动和动作描写爬、全身颤抖、冷汗直冒、胸腔里咚咚直跳、蹲、胆战心惊、请求、抽泣、头晕目眩、伏、恐惊、疲乏、全身麻木、不能动弹这些语句刻画了小主子公处于险境中的心理状态这里有被抛弃的委屈，受讪笑的羞辱，有不知所措的迷惘，或许还有不该冒险的悔意

③“我”脱险过程中有哪些改变？明确毫无信念胆怯会摔死一一啼哭萌发信念好像能办到一一移、探信念大增是能办到的一一抽泣

④文章两次写到“我”哭，缘由一样吗？明确“我”靠着自己的努力战胜了看似无法战胜的困难，“我”在下悬崖时，曾有两次哭泣，前者是恐惊和难过，后者却困难得多，有历险的余悸，有脱险的欣悦，有被抛在石架上的委屈，有对父亲的感谢还有一种全新的感觉一一“我”最终靠着自己的力气战胜了看似无法战胜的困难这使“我”第一次清晰地意识到自己身上的潜在力气，从而激起了“一种巨大的成就感”⑵“父亲”的角度

①说说父亲是怎样帮助“我”顺当“脱险”的？

②多角度阅读分析，你认为文中的父亲是一个怎样的人？结合课文中对父亲的描写分析这是一位明智、教子有方的父亲，是对孩子负责、真正爱孩子的父亲

（3）“四个小伙伴”、“杰利”的角度

①你赞成四个小伙伴的做法吗？明确四个小伙伴的行为是不对的但他们同样也是无趣的孩童，他们并没有主观上的恶意反而反应了生活的真实性他们起了衬托“我”懦弱、胆小的作用

②怎样评价杰利？明确杰利是个懂事、重友情的孩子对他的描写有多处伏笔，为行文作了铺垫⑷写法探究的角度以伙伴们的“哈哈大笑”衬托“我”的懦弱和恐惊；以环境描写衬托“我”的孤独无助、极度恐惊明确这些描写渲染了气氛，与下文的“有了信念”、“信念大增”、“巨大的成就感”形成对比也衬托了父亲教化方法的才智⑸题旨解析的角度为什么以“走一步，再走一步”为标题？明确走一步，再走一步，就是说无论怎样的危急和困难，只要把它分解开来，分解为一小步，一小步，然后一步一步走下去，就是有天大的困难也能克服

2.分角色，有感情地朗读文章精彩片段导航冒险情节（迟疑、懦弱、委屈、恐惊、无助、无望）；脱险情节（胆怯、恐惊、谨慎、信念大增、欣悦）

三、深化理解悟书道

1.最终一段说“感到前途茫茫而垂头丧气”，又说“直到抵达我所要到的地方”，既然所要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫呢”？明确这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我所要到的地方，困难重重，举步维艰

2.作者从一件往事感悟到人生的哲理，成为一笔精神财宝也给了我们一个启示生活中要擅长感悟，要擅长从事务中悟到道理生活中难免遇到困难你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么阅历教训？学生可畅所欲言，老师归纳挚友之间应相互关爱，相互帮助，要懂得照看弱小者教化孩子应留意培育他们自身的实力，而不是越俎代庖生活中遇到困难、挫折是难免的，应学会正确面对遇到危急要冷静，找寻方法一步步解决，不悲观悲观、失去信念悬崖脱险悟哲理，年年一步、一步渐渐走，困难再大也无畏结束语一个人在人生旅途上，不行能坦坦荡荡，一帆风顺，遇到困难，感受挫折，都是很正常的只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步你能办得到的”，那么什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下别忘了，还要把你的这些感受传给那些正在遭受困难的人们。