七年级语文上册7散步学案新人教版

漫步

7.【学习目标】

1.学习运用精致的细微环节描写表现主题的方法，体会人物形象美

2.品尝揣摩语句，感悟语言对称之美

3.把握文章主旨，体会尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感【学习重点、难点】

1.品尝揣摩语句，把握文章主旨

2.理解“我”对生活的使命感【教学过程】创设情景，导入新课孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也体现着人世间美妙的情感一一亲情其实，在我们成长过程中始终都沐浴着亲情哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情？（学生举例回答，老师予以确定）像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、闲聊等等，哪怕是一家人一起漫步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情《漫步》这篇课文就为我们讲解并描述了这样一个感人的故事让我们一起走进《漫步》，那里有南方初春的田野,有阳光下的金色菜花，有水波粼粼的鱼塘，还有相亲相爱的一家人的情感涟漪……

一、尊老爱幼形象美

1.自由朗读课文，回答以下问题⑴漫步的地点是田野⑵漫步的季节是初春⑶漫步的人有我、我的母亲、我的妻子和儿子⑷漫步的过程发生了分也（用原文的一个词来回答）⑸结果如何？我”背母亲，妻背儿子，一起走小路⑹依据以上信息，用一句话概括全文内容本文通过记叙祖孙三代在一起漫步的平凡小事，表现了一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德

2.老师配乐范读课文，学生思索下面问题⑴漫步的过程中出现了什么样的分歧？确定权在谁？分歧是如何解决的？明确母亲要走大路，大路平顺，况且母亲身体不好，本不愿出来（文中第2段交代了母亲的身体状况，为下文埋下伏笔留意“熬”字）儿子要走小路，因为小路有意思确定权在我我确定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变更了办法，她走不过去的地方，让我背着她

3.跳读课文，说说你最喜爱文中哪个人物，为什么？用“我喜爱—，因为他（她）是一个的人，如的句式说话总结归纳我孝顺、恳切我的母亲慈祥听从，爱惜小辈我的妻子温顺贤惠我的儿子天真活泼，聪慧伶俐

二、诗情画意情境美

1.漫步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的漂亮，感受到特有的温馨和,美妙你有发觉美的眼睛吗？找出文中你最观赏、感受最深、含义深刻的词语、句子、段落用“一句很美，美在”说话，先小组内相互说，再全班沟通示例“我的母亲又熬过了一个严冬”一句美在⑴突出身体不好的母亲度过这个冬天的艰难⑵写出了“我”为母亲安稳度过这个严冬而庆幸⑶与前文“太迟太迟”与“终于来了”相照应又如“我们在田野漫步我，我的母亲，我的妻子和儿子”这一句很美，美在开宗明义，刻画了简洁而富有诗意的镜头，美在句式有强调的意味，显得慎重其事“这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西一一生命”这一句很美，美在描写了春回大地，万物复苏的景象，示意“生命”的活力这是对生命的高歌,对生命的礼赞又如“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲J这两句美在运用对称的句式写出了老人对子女的依靠犹如子女幼小时对父母的依靠一样这些句子将两个方面集中在一起，相互衬托，形式上有对称之美，内容上也富有情趣又如“但我和妻子都是渐渐地，稳稳地，走得很细致，似乎我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”一句很美，美在“世界”这个词是大词小用，突出了中年人的责任，既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命

2.“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高•••大的父亲”句中加点词能否互换？请说出你的理由*明确不能互换“强壮”是从母亲看儿子的角度说，母亲年迈，我正值壮年“高大”是从儿子看父亲的角度来说的，儿子还小，觉得父亲高大

3.《漫步》是一篇美文，它不仅美在内涵，还美在句式的整齐、对称比如前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子像这样的句子还有许多，请从文中找出学生自己找出句子读一读，感受文句的整齐美例如

①有的浓，有的淡

②母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思

③我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲

④我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，终归幼小，自然也轻

三、小中见大主题美L细致读课文，深化理解“我们在田野漫步我，我的母亲，我的妻子和儿子”（这样写莫非不罗嗦吗？）点拨全句很有意味，不用“三代人漫步”而用现在的写法，表现出了浓浓的亲情“我”这个字摆的地方很重要，表现出“我”的一种责任感这个句子的句式很美，这样写很庄重，表现出“漫步”在“我”心中是一件很重要的事情

4.我为什么感到责任重大？（点拨假如我坚决果断地依从了儿子走小路，母亲会怎样想？假如我坚决果断地依从了母亲走大路，妻子和儿子会怎样想？）明确家庭中，上有老，下有小，“我”作为一个中年人，处于一个中间的位置“我”感到了身为中年人的责任的重大

5.说说你对“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是渐渐地，稳稳地，走得很细致，似乎我背上的同她背上的加起来，就是整个世界J这句话的理解老师点拨从字面上看，这是形容他们走得很当心，走的是小路，生怕哪一步有闪失，特殊是母亲，是经不起摔的，非稳当不行这个形象有象征意义，中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是这样呢？结束语当我们呱呱坠地，是父母付出自己的青春年华，把幼小的生命喂养成人当我们渐渐成长,是父母站成一座高山，为我们挡风遮雨羊羔用跪乳来感恩亲情，乌鸦用反哺来回馈亲情,孟郊用“三春晖”来赞美亲情让我们回家为父母捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散漫步……让我们将点点滴滴的爱稀释在每一个平凡的日子里，做一个有孝心的人。