八上班主任德育工作计划

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（3）班班主任，八年级

（3）班全班49人八年级的学生，无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任德育工作计划我总结上学期班主任工作的不足，本学期，你的班主任德育工作力求从小事入手,从细微处教育学生针对本班情况，我特制定德育工作计划如下

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接-班人

二、工作目标

1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶

2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接-班人，打下良好的思想道德基础

3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助

三、具体措施

1、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生培养学生良好的行为规范，弘扬正气根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者”的角色坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会

2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风

3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的.材料要整理好每天对班级发生的不良情况及时总结反思每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育

4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力

5、协调好各科老师，抓好学生的学习及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会

6、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作帮助班干部树立威信鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创造良好的学习环境而努力1）、实行奖罚制度，加强纪律约束对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励2）、保证提供一个安静舒适的学习环境由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行3）、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日

7、加强家庭学校联系利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持

8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识？？？班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育，因此活动的内容要多样化，经常化力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体《八上班主任德育工作计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看龙井中学八年级

（3）班

2017、

3、6八上班主任德育工作计划［篇2］时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步记得一个优秀班主任在做经验报告的时说班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任下面，我就谈谈你的具体工作计划一.开学三步曲在新学期开始，我打算设计三个活动

1.展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘

2.竞争班干部随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识

3.开总结班会师生共谈初一这年来的收获首先我先谈你的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步二.狠抓习惯

1.从早读开始要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录

2.上好每一节课要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律要求学生要放得开，收得住要配合老师上好每一节课由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组让学生确实体会到课堂效率的重要性

3.规范课间操第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚

4.强化自习纪律要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，你的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往

三、创和谐班级

1.在班里开展了“五心”活动忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己

2.定期召开家长会这一学期召开了两次大型的家长会针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅良好的班风和良好的学习习惯是成功的开始，我坚信我班会越来越好班主任德育工作计划（2017-2017学年度第一学期）联合中学吴冰八上班主任德育工作计划［篇3］

一、指导思想以我校德育工作为指导，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶，争创文明班集体特制订班级德育计划

二、工作重点八年级是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下

1.加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

2.以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力

3.鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活

4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5.加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风

6.根据我校的阅读活动，在班级营造读书的氛围争创书香班级的称号

三、具体措施

1.思想品德教育首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理,导之以行，持之以恒

2.班委班风建设

（1）培养班干部采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作

（2）增强班级的凝聚力我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识

3.学风建设

（1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格

（2）抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学习组（请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步

4.差生转变

（1）多谈话、多教育平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变

（2）多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促,同时多和家长联系，跟进情况。