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文本内容:
初中友情作文楼后的紫藤萝已结出灿烂的花朵,雨似的洒下,挂在空中风吹过花朵,卷过无形的香气,轻轻拂过人们的脸颊我们之间也结下了无形的缘九年级刚开学,我和你阴差阳错的成为了同桌这是初中生涯的第四个年头了,我和班里的大部分同学都已交往的很熟悉但,我和你却不熟,那是因七年级为了一件小事,吵了架,之后便没有了一丝交谈所以我们之间总有一些尴尬刚开始做同桌时,我本以为你不会和我说话但事实却恰恰相反,你微笑着主动与我打招呼并说道;“真高兴啊,有了个新同桌!你对你的言行举止,好似我们之间的那件事并没有发生彻底打动你的还是那一次那天我因为早上吃了凉东西,肚子非常痛,你见状非常着急,说要带我去找老师我一开始推辞了,因为肚子痛并不是什么大毛病,具体的原因我也可以猜个大概可是你却一直说要带我去,我也同样固执地说着不用但是最后,我还是和你去了,仅仅是因为你的一句话,深深地触动了你的心;“你要是不让我带你去,那你就是不把我当朋友!”“当朋友”吗?我本以为你不会把我当朋友,可是如今你却这样对我说道我当时非常感动,于是就答应了你也是自此之后我对你打开了心扉把你当作我真正的朋友从那之后,我们的友情似乎更牢固了我们互帮互助我因为视力不好,上课时看不清老师在黑板上写的字,也不敢麻烦正在抬头认真听讲的你;但是你却似乎发现了你的心思,便把你的本子推到你的桌子上,对我说道;“看不清就说,这样只听不记笔记,可学不好我不好意思地点点头,认真地抄了上去……如今,你乐于助人、善解人意的形象已在你的心中根深蒂固,那件陈年往事也已在你的心中消失的无影无踪并没有别人地笑语而放弃目标余于是有曰“快乐苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免,这轻临之地,择何方而往,人各有愿而无可强加,然播义于四海,流芳于后世,择何方而往,人各有愿而未可强加,然播义于四海,流芳于百世,则非不畏挫折,临痛苦而笃志不易者可至也”朋友,你的确有意志,这也许就是你人生的哲理挫折,激励着我永远拒绝放弃你在学习上也是凭着一颗上进的心,在错误之美的牵引下,到达梦中的山峰我清楚的看见了你进步的一个个脚印,深深浅浅,迈得很踏实,也很有力当如今的我已退步在山脚时,我望着那高耸的山,在这如诗如画的岁月里,我读懂了你于是,我发誓我要上进,要登上更高的山峰,要扮演一个在青春岁月中永不懊悔的角色朋友,谢谢你让我懂得进步是生命最精彩的词汇你是个平凡的朋友,一个普通的学生,但是你的品质却是不平凡的坚强,乐观……这些的这些无限的风光也将被我尽收眼底小朱,你的朋友,我读懂了你一切的对与错,都随时光流逝了,只留下,你那执着追求的永恒的绿色希望我读懂了你朋友我也会像你一样为理想而年奋斗,为目标而拼搏让我们一起去追求,去感动岁月!初中友情作文篇10我在学校里有一个好伙伴----------J、悠,她不仅是我们班的好同学,老师眼中的得意门生,还是父母心中的乖女儿,可爱活泼、成绩优异、惹人喜爱,每次都是三好学生大人和同学见到她都会美美地赞她一番,夸她是老师的左右手,值得学习的好小悠!她一张圆圆的脸蛋上镶嵌着一双闪耀着智慧光芒的眼睛,小鼻子神气地翘着,一张饱含幽默的嘴总是叽叽喳喳讲个不停我们俩人走在一起,常常被别人认为是一对姐妹小悠虽然成绩优异,但从不骄傲,还经常帮助我,就说那件事吧有一次课间,同学们都一窝蜂地冲出教室,爱玩的我也拉上小悠正准备往外走,可是小悠停住脚步笑着说“不行,我现在是你的数学小师傅,我们约定了在课间的时候一起复习和改正听你的劝告,不要太贪玩”我有些失落,只好无奈地说“那好吧!谁叫我是你的小徒弟’呢?只能听你的劝告了”我坐在小悠身边,原来她昨晚早已认真地找了很多资料和练习,给我出了精髓的习题,她一步一步耐心讲解和仔细分析我不明白或做错的题目,直到我清楚了为止,颇有一副老师样小悠认真批改完后,说“如果要想成绩好,就得多做习题我坚定地点点头,微笑着说“遵命!我一定按照你的要求完成任务有你这么一个‘小师傅和朋友真好!”小悠不仅乐于助人,而且她学习非常努力在一个风和日丽的上午,我急匆匆跑到小悠的家门口,按响了门铃“叮咚、叮咚”过了许久,小悠带着抱歉的神情打开门,说“真对不起呀,莎子,我刚刚没有听到门铃声,真是对不起,让你久等了“我在心里嘀咕门铃这么大声都听不见我走进她的房间,看见了一大叠练习题,我对她说“小悠,不用那么勤奋吧,放假了都做那么多练习,跟我出去玩玩吧!”小悠摇摇头“不,要想成绩好,就得努力学习”听了小悠说的话后,我羞愧极了,我真是不够努力呀!在小悠的帮助下,你的数学成绩提高了不少和小悠做朋友,让我懂得了许多道理,让我得到了快乐,让我收获了欢笑!她鼓励着我,做一个努力学习和助人为乐的好女孩!《【精选】初中友情作文合集篇》将本文的文档下载
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