四下道德与法治【期末题型专项复习（含答案）】

佚名 · 0743

答案，复习

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真题演练综合题四年级下册期末题型专项复习部编版道德与法治L（2022春・陕西渭南•四年级统考期末）赏析下图漫画，请你思考我们在享受网购带来便利的同时要注意哪些问题

2.（2020春•四年级单元测试）江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳,适合“捏塑”之用惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况而旦，最具代表性的无锡泥人处境甚忧

（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？

（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？

3.（2021春・湖北荆州•四年级校考期中）2020年10月15日，牡丹江市商务局、市场监督管理局、西安区联合举行“倡导光盘行动，杜绝餐饮浪费”文明餐桌活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，引导厉行节约、反对浪费行为在全社会蔚然成风据了解，此次活动时间从10月15日至11月15日，为期一个月，主要参与单位包括牡丹江市大型餐饮企业、机关、学校和食堂等，旨在深入贯彻落实习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神，以西安区为示范点，以点带面、逐步铺开，在全市形成倡导厉行节约、反对铺张浪费的良好风尚此次活动期间，西安区提倡餐厅推出半份菜或小份菜，在节约的前提下，满足消费者品尝多样化需求推行N—1点餐模式，即10位进餐客人只点9个人的菜，不够再增加菜品，杜绝浪费；推行套餐服务，商家可在菜单栏标明套餐分量和建议用餐人数，根据消费者人数推荐套餐，引导消费者合理点餐、适量用餐；提升服务质量，商家应及时提醒客人的点菜数量，并主动为有剩菜、剩饭的顾客提供免费打包服务，要在餐厅显著位置设置宣传标语在桌牌和菜单上予以温馨提示，营造文明用餐良好氛围；增强节约意识，商家可通过对打包的顾客给予赞赏并进行一些小礼品赠送，鼓励消费者提高节约意识，巩固餐饮行业的光盘行动活动期间，西安区将陆续免费为辖区餐饮店发放印制活动主题标识的10万余个打包袋和5万余个打包盒此次活动结束后，西安区将选取40家商户参加评比活动，通过小程序对参与商户面向大众进行投票评比，对于此次活动中表现突出的商户将进行授牌嘉奖，并对各环节相对薄弱的商家进行监督整改西安区将通过树立优秀典型，进一一步推进“厉行节约、反对浪费”常态化确保活动成果，形成“倡导光盘行动，杜绝餐饮浪费”良好氛围

（1）阅读材料，概括本次“光盘行动”中商家的做法

（2）在日常生活中，你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？

（3）请你创作两条节约粮食的公益广告词

4.（2023春・山东德州•四年级统考期中）我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费，这种浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的不多，但日积月累就很多了

（1）生活中浪费有多种表现扔掉只写了半页的纸是浪费；____________________是浪费；____________________是浪费；____________________是浪费

（2）选择并针对其中一种浪费现象，提出你的两点建议

5.（2021春.山西大同.四年级统考期中）观察下图，请你回答下列问题

（1）上图的做法，你赞成的是哪个，不赞成的是哪个？为什么

（2）生活中你还见过哪些不诚信的行为学校里____________________________________社会上____________________________________

（3）面对复杂的社会现实，你如何让自己在诚信方面傲到更好

6.（2020春・全国•四年级期中）有的同学说“我也知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要怎么才能让我忍住，不那么想呢？”请你想想，都有哪些办法可以帮助这样的同学？

7.（2022春,河南南阳.四年级统考期末）小军的房间很乱，他暗下决心明天一定要把房间收拾整齐第二天起床后，他着急出门，就这样把收拾房间的计划又搁置了

（1）如果你是小军，你怎样做到对自己说话算数呢？

（2）你有哪些帮助自己说话算数的小妙招？写出两个和大家分享吧

8.（2021春,河南郑州.四年级统考期末）请你认真阅读下面的购物案例，然后完成后面的题目刘晓明到商店买文具盒站在文具柜台前，他对女营业员说“哎，拿两个文具盒给我看看“营业员拿来后，他看了一下，就要撕包装膜营业员赶紧阻止”这个膜不能撕，包装撕坏了，我们就没法卖了”刘晓明说“不撕开我怎么看到里面？”营业员指指货架“那边有撕开的样品，你可以看样品”刘晓明很生气，把文具盒重重扔在柜台上:“我花钱买东西，你们就该满足我的要求你们这是什么服务态度？我不买了！”

（1）请指出一条刘晓明在购物时不合理的想法，写在下面

（2）请列举出刘晓明在购买文具盒的过程中两条不文明的言行

（3）针对以上两条不文明的购物言行，请你给刘晓明提出具体建议

9.（2020春.重庆蒙江.四年级统考期末）2020年春节是一个不平凡的春节从大年三十开始，全国人民就打响了一场抗击新冠肺炎疫情的战争，这场战争没有硝烟、没有局外人，人人都是战士根据自己的亲身经历，回答下列问题

（1）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（至少两条）

（2）写一条抗击疫情的宣传标语

（3）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？（至少三条）

10.（2021春•山西大同•四年级统考期中）同学们，在学校生活了三年了，你一定交到不少好朋友吧？给大家介绍一下吧你的好朋友你们是什么原因成为好朋友的你和好朋友之间印象最深的一件事是你想递给好朋友的一句话

11.（2021春.陕西西安.四年级统考期中）以下两则事例中的同学能成为好朋友的原因分别是什么？事例一娟娟和兰兰是好朋友，她俩都喜欢画画事例二小飞和小航是好朋友，他俩经常互相帮助

12.（2022春・河南三门峡・四年级统考期末）进入新时代以来，我们的家乡发生了翻天覆地的变化，为了让同学们深入了解家乡的喜与忧，老师带领同学们开展调查活动，请你参与完成任务

（1）调查前我们要确定适当的调查方法，你知道哪些合适的调查方法？（写三种）

（2）通过调查，你都发现了家乡的哪些变化？（至少写两个）

13.（2022春,河南三门峡・四年级统考期末）妈妈问小雨“我们吃的大米和面粉是从哪里来的”小雨说是从超市买来的呀！妈妈笑着说真是天真的孩子问小雨妈妈为什么说他是天真的孩子呢？由此你想到了什么？

15.（2023春・广东深圳•四年级统考期中）材料“光盘行动”是2013年由一个热心公益的人发起，倡导厉行节约，反对铺张浪费带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众十年来的支持情境1:小虹一家到餐馆就餐，妈妈认为饭菜点的少，会被人笑话和瞧不起情境2爸爸和朋友聚会，他认为饭菜点多了才有面子，餐后剩下了很多食物爸爸又不好意思打包带走情境3小李一家三口到餐馆就餐，小李来点餐，荤素搭配，三菜一汤，刚好吃完平时在家小李也时常提醒妈妈饭菜不用准备很多，刚好吃完最合理

（1）结合材料分析，上面三则情境你认为对吗？你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（列举两个即可）

（2）请开动脑筋写一写日常生活中各方面节约的好方法（列举三个即可）

16.（2022春・湖北恩施•四年级统考期末）2013年，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起

（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？

（2）在餐馆吃饭，有的人认为菜点少了会被人瞧不起，菜点多点才有面子，就是吃不完的也不好意思打包带走对此，你怎么看？

（3）创作一条节约粮食的公益广告词

17.（2022春.甘肃定西.四年级统考阶段练习）诺贝尔文学奖获得者莫言说“我的故乡高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术，我从小耳濡目染创作的时候，这些民间文化艺术元素就进入了我的小说，甚至决定了作品的艺术风格”结合所给资料谈谈你的理解

18.（2022春.新疆克拉玛依.四年级统考期末）中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，就形成了各地有差异的节日风俗

（1）你知道的传统节日有什么风俗呢？

（2）放鞭炮是过春节的习俗之一，但是有些人却认为当下时代要禁止燃放鞭炮对于放鞭炮，你的看法是什么呢？说说你的理由

19.（2023春・山东枣庄•四年级统考期中）小明是六年级学生，我们是在校外的篮球场打球的时候认识的第一次他向我要五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断给我要钱，我每次让他还钱，他就扬言要揍我遇到欺负不反抗，会有什么后果呢？为了帮助被欺负者摆脱烦恼，你有什么好的方法吗？

20.（2022春.陕西汉中.四年级统考期末）四年级

（1）班的同学在参与“家乡发展建设”调查活动时，发现了家乡建设中存在的一些问题，整理如下

①街上车辆过多，导致拥堵，尤其是学生上下学的时候

②一些农田被用来盖房针对大家发现的问题，请你为家乡的发展建言献策参考答案

1.要货比三家；要参考顾客评价；等等

（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术

（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等

（1）本次“光盘行动”中商家的做法有推行N—1点餐模式，即10位进餐客人只点9个人的菜，不够再增加菜品，杜绝浪费；提升服务质量，商家应及时提醒客人的点菜数量，并主动为有剩菜、剩饭的顾客提供免费打包服务，要在餐厅显著位置设置宣传标语；在桌牌和菜单上予以温馨提示，营造文明用餐良好氛围；通过对打包的顾客给予赞赏并进行一些小礼品赠送，鼓励消费者提高节约意识

（2）在家里，按需做菜，不挑食，不剩饭菜；保质期短的商品不一次性购买过多，以免吃不完过期；在参观请客，不点太多，如果有剩余，打包带回家

（3）国以民为本，民以食为天，食以粮为先一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责

（1）餐厅吃饭盛的多而吃得少，倒掉饭菜是浪费点菜过多而吃不完，不打包带走是浪费公共用水不及时关闭水龙头是浪费

（2）在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回

（1）赞成的是第一幅图，因为第一幅图是诚信经商；不赞成的是第二副图，因为过人行道的时候没有遵守交通规则，红灯过马路；

（2）考试作弊；偷税漏税；

（3）坚持自己的原则，从自己做起，从小事做起，说到做到

6.答（答案不唯一）同学A我的办法是转移注意力妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心后来我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事儿忘到脑后了同学B当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商找到可以替代的东西后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐同学C我的办法很简单，就是至少过五天之后在想是否真的想买我感觉每次冷静下来之后，诱惑就少了不少

7.1制定计划；请父母监督自己；2可以使用小便签，时刻提醒自己；请家人或老师监督

8.1我花钱买东西，你们就该满足我的要求2

①哎，拿两个文具盒给我看看

②把文具盒重重扔在柜台上3

①阿姨，请帮我拿个文具盒吧

②对自己不买的商品要轻轻地放回原处

9.1

①响应政府号召，我坚持居家隔离

②我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，坚持锻炼，多喝水，提高自己的免疫力

③出门戴好口罩，不到聚集，不扎堆2疫情就是命令，防控就是责任！或我宅家我骄傲，我为国家省口罩3

①政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；

②完善公共卫生事件的预警机制；

③对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；

④加大保护大自然的宣传力度等

10.壮壮喜欢钢琴一起学钢琴相信你能够成为最好的钢琴家

11.事例一中的同学能成为好朋友的原因是有共同的兴趣爱好事例二中的同学能成为好朋友是因为彼此互帮互助

12.1登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；询问家中长辈所经历的家乡发展变化；观察家乡正在发生的变化2教育方面，以前破旧的教室变成了宽敞的教学楼，老师用多媒体给孩子们上课；医疗方面，以前很小、很拥挤的医院不见了，宽敞、舒适、的医院大楼矗立起来，人们拿着挂号单坐在一旁等着叫号看病，人们享受国家医疗保险，医疗负担减轻了很多；交通方面，泥泞的小路变成了宽阔的马路，家家有了小轿车

13.因为小雨只看到大米和白面的销售过程，所以妈妈说她是天真的孩子；由此想到，大米的真正来源是农民伯伯辛勤耕种的，其生产流程是育秧、插秧、田间管理、收割、碾米每粒米、每个馒头都来之不易，我们要感谢种田人付出的辛勤劳动，要尊重和珍惜他们的劳动成果，不浪费粮食

14.她长得高高的，爱讲故事，上课时很专心，用心举手发言，语言也十分丰富她是个“跳绳高手、有一回上体育课，她帮我学会了跳绳有一次下雪天上体育课，我忘记带手套，她将手套给了我，自己的手冻得通红祝你学业有成，祝我们的友谊天长地久

15.

（1）情境

1、2做法错误，情境3做法正确

①勤俭节约是中华民族的传统美德，吃饭时吃多少，点多少，不能因为饭菜点少了会被别人笑话或瞧不起，吃不完应打包带走；点餐时，刚好吃完最合理，以免浪费

②每顿饭少量多次盛取，不浪费饭菜；小心端盘子、吃饭，不让菜和饭掉在桌子上

（2）节约方法随手关灯、随手关水、少用或者不用一次性物品，如筷子，塑料袋等

16.

（1）如在餐馆就餐时，点菜时，尽可能按需点菜，如果份量不够时，再补充点菜；要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走

（2）这种观点是错误的因为菜点多了吃不完，这不仅是浪费粮食的行为，更是对劳动者劳动成果的不尊重节约粮食是习惯，更是美德，我们每个人都应为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力

（3）爱惜粮食光荣，浪费粮食可耻