教研组工作心得体会范文（15篇）

教研组工作心得体会范文（15篇）教研组工作心得体会范文（通用15篇）教研组工作心得体会范文篇1在园领导的关心下，在老师们的共同努力下，本学期我们教研组的各项工作又圆满结束现将大班组工作做以下总结

一、加强理论学习，提高教师理论水平强化理论学习，刷新教育理念我园很注重教师的理论学习，通过教研组小组学习，教师自学精读等不同的方式，并结合我园语言教研课题，对《纲要》中的理念、目标、课程实施等进行分析与讨论，使教师的理论水平和专业素质有了很大的提高

二、加强教研组建设，提高教研质量在园本教研课题《利用多种形式发展幼儿语言表达能力》活动中，我们大班组设立了《以创编为主要形式，发展幼儿语言表达能力》的子课题实施计划，我们认真学习有关发展幼儿语言能力的文章，丰富教师自身素质，提高教学组织能力如学习语言教学讲座《幼儿园看图讲述活动的学习与思考》、《浅谈儿歌仿编教学中的几点认识》、《教幼儿如何学习仿编》、《教幼儿主动学习》、《故事教学中的提问类型分析及运用》、《大班文学作品仿编活动中教师的组织要点的研究》等文章，进一步了解课堂提问的类型和有效方法，不断提高教师的教研能力，对大班幼儿文学作品仿编的教学法课堂模式的教学实践中，教师们在课堂教学中，积极参与，及时总结，撰写论文，创新课堂，取得较大的进步在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水我们教研组可以自豪的说在学校这架大飞机中英语体育政治教研组是展翅翱翔的大机翼

三、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应不断发展的社会和学生的需要

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升

3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表

4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质教研组工作心得体会范文篇4一学期来，全组教师在学校领导下，积极实施素质教育，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下

1.重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键为适应素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质高中政治教研组具有良好的学习氛围一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针政策也作了重大调整,我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神

2.重视业务知识的学习和业务技能的提高重视业务知识的学习和业务技能的提高一学期来，组内教师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力组内教师积极参加业务进修和培训，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短完善教学过程管理，提高课堂教学质量

3.完善教学过程管理，提高课堂教学质量

（1）有明确的教学计划为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据市、校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式

（2）定期集中备课我组坚持每周一定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法在备课过程中，我们坚持三个联系，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础

（3）更新教法，提高课堂教学实效教学有法，教无定法在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学大同小异大同即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；小异则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成,互相促进，共同提高在教学实践中，我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间凡是学生能看懂的，少讲或不讲;凡是学生能说的由学生说;凡是学生能分析、概况的，不由老师代替但老师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注重四讲讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点

（4）命题评卷严格规范考试、测验是对教师的教和学生的学双方情况进行监控的重要手段,也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应十分严格，保证命题的客观与公正为此，每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并认真做好考试分析、将书面总结按时交到教务处

（5）作业精心设计并做到适量在作业布置方面，我组教师根据内容布置作业，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担各年级教师都及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生作业中的问题经过师生的共同努力，在本学期月考和半期考试中，我校学生的政治成绩都有明显提高

4.积极开展开展研究性学习，培养学生观察和探究问题的能力积极开展开展研究性学习活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力本学期，为参加全市《我最喜爱的政治课堂》小论文竞赛，我组在高

一、二年级开展了学理论小论文竞赛，指导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查，并运用所学理论知识加以分析，写出小论文，这对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用总之，一学期来我们取得一定成绩，但也存在着很多不足一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进在下一学期，我组教研工作重点将转向校本研究和集体备课如能得到学校的支持，我们争取有机会到先进学校学习取经教研组工作心得体会范文篇5当岁月的脚步匆匆走过六月之末时，一个学期便又结束了站在岁月的边上，回首这一学期我们低语组的工作，有踏实也有失落，有收获也有困惑本学期，我们低语组全体老师以期初计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，兢兢业地工作、扎扎实实地教学

一、扎实开展教研活动

1、以教研实践课为抓手开展教学研讨根据期初计划，本学期我们低语组的教研实践课主要围绕基于文体的语文阅读教学研究，开展了诗歌教学与童话类文本教学的探索诗歌教学，尤其是儿童诗的教学，在我们以往的课堂上，几乎找不到个性的声音，教学的流程基本还是跟叙事类文体同样的教学，分析过多，打破了诗歌原本的语言美、音乐美、形象美、意境美琐碎的分析，技巧的灌输，湮灭了诗歌的文学性，使得诗歌不再为诗歌同样童话类的文本也遭遇了这样的劫难支离破碎的文本解读，让孩子看不见故事了；平淡理性的教学，让孩子远离了人物形象;成人化的说教解读，让孩子学会了说假话、说大话为了探索一条让教师能看到文体的语文阅读教学之路，本学期我们致力于这方面的研究与探索本组19位语文老师，除去三位超龄、两位产假的老师，每个老师都很认真地选课，并精心预设，努力上好教研实践课，在课中探索，课后及时反思，研讨，在这方面迈开了坚实的一步另外各年级段各推选一位老师参加大组研讨，其中二年级组的范宇敏教导为大家展示了童话类文本的教学朱丽霞老师、言林鸿老师和殷芝老师分别执教了《鲜花和星星》（儿童诗）、《歌唱二小放牛郎》（歌词改编的现代诗）、《母亲的恩情》（文包诗）三篇课文同属诗歌范畴，却是三种截然不同的诗体课上，三位执教老师在关注诗体教学的同时，依据不同的诗体、不同的年段在教学中做了较多个性的思考与大胆的创新，虽然教学中还存在这样那样的问题，但是相信这样的努力与尝试能给老师们一些启迪与思考，并在以后的阅读教学中继续探索、实践，追求教学的最优化

2、以两周一次的教研活动为平台开展教学研讨每位教师除了上好每学期一节的教研活动课以外，大家还能积极参加每两周一次的教研活动，开展说课、评课活动通过观看优课视频，吸纳先进的教学理念，学习优秀的教学方法和策略，取他山之石，努力改进提高自己的课堂教学本学期本组教师集中观看了九届一等奖获得者山东张臻老师执教的《会走路的树》一课，课后大家对张老师的课进行了热烈的研讨，对如何在自己的课堂中实施指向表达的阅读教学有了更为清晰的认识，也对新一轮课改阅读教学的美丽的转身有了更深刻的认识与解读虽然本学期学校层面的活动比较多，教研活动的正常开展受到了一定的影响，但是老师们都能利用课余时间非常主动积极地填写各项记录，完成教研组的各项任务

3、以名师引路听课活动为助推开展教学研讨为了进一步促进教师更新教育观念，改变教学方法和手段，提高课堂教育教学的能力，本学期学校邀请了江苏省特级教师潘文彬老师来校讲学为了不错过身边的这次盛宴，老师们都提前调课，安排好自己的课务，积极参加，认真聆听，做好笔记课上、会上,潘老师的如何培养学生的思辩力给老师们留下了深深的思考，也给我们今后的语文阅读教学指明了方向

二、认真开展师徒结对活动本学期，根据学校青研中心的工作安排，继续认真开展师徒结对的四课联动活动首先是期初的青年教师诊断课，由青年教师执教一节展示课，师傅及学校相关领导听课，然后针对课中存在的问题，提出改进措施，并给予切实有效的帮扶行动接着由师傅针对青年教师存在的问题精心备课，并进行课堂示范徒弟观摩后，再互相交流观摩感受和上课心得，挖掘授课亮点，提出存在问题，不断完善课堂教学，共同成长在此基础上，师傅再对青年教师进行跟踪听课，结合研讨、评议情况，与徒弟分析授课得失，指导青年教师完善教学设计，改进教学方法经过一个阶段的听评课的磨练、示范课的引领及个人的感悟后，青年教师再优化自己的课堂教学设计，在期末上好一节反思汇报课在这样一个螺旋上升的动态过程中，骨干教师充分发挥传帮带的引领作用，为青年教师搭台助推，使他们通过参与诊断课示范课跟踪课汇报课的四课联动的研讨，调动他们积极参与教研的内在动力，加速成长，早日成为新的骨干教师

三、积极组织丰富多彩的活动新课标强调语文学习的实践性为了激发学生学习语文的兴趣,把有限的课堂向无限的生活延展，本学期，我们全组语文教师和班主任根据学校大队部、德育处以及教导处的工作安排，积极组织学生参加各类语文课外实践活动，引导学生在活动中学语文，用语文,开拓视野，陶冶情操，发展个性，激发了他们学习语文的兴趣，使他们在兴趣盎然中丰富不断完善知识结构，提高语文综合能力

1、组织课外阅读各年级依据常熟市小学课外阅读考级工作的部署，从寒假开始就发动学生购买书籍，开展自主阅读开学后，全组语文教师又认真组织学生开展共读活动，部分教师还积极组织课外阅读的推荐、赏析、阅读成果展示等多种形式的阅读指导活动，通过共读、自读相结合，引领学生爱上阅读，在阅读中积累，在阅读中成长期末,三年级的语文老师又认真组织学生参加市级的考级活动，取得了较好的成绩

2、开展各类竞赛本学期，全组语文老师除了引导学生进行课外阅读实践以外，还配合学校德育处、大队部等的安排，积极组织学生参加了三月份的庆三八的贺卡制作、征文竞赛在竞赛中，孩子们尝试着用笔尖传达感恩之情，感受语文学习的乐趣写字比赛是我市语文学科的一项常规比赛，本学期继续开展二年级整班性的写字比赛为了迎接比赛，二年级组的语文老师除了抓好语文课堂写字教学指导外，还在赛前开展了预赛指导经过师生的共同努力，在校级选拔赛中二

（7）班获得校级一等奖并代表参加市级比赛，二

（1）班和二

（4）班获得二等奖

3、进行植物探究植物探究是我校的校本特色课程依托校园大面积的绿化和品种繁多的绿色植物，语文老师根据季节的变化和班花班树的探究活动，引领学生走向校园，让学生走进美丽的花园、花坛、小果园、蔬菜地仔细观察，呼吸花草树木的芬芳，聆听花草生命拔节的声音,感受它们勃勃的生机和生命的轮回，用画笔、文笔采撷、记录观察与思考的智慧之花

四、深刻反思不足与存在问题一学期来，我们低语组全体语文老师团结一致，尽心尽力，辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，施艳老师设计的《三袋麦子》、许丹老师设计的《嫦娥奔月》和朱晓奇老师设计的《嫦娥奔月》在20_年第七届蓝天杯教学设计竞赛中分获三等奖;殷芝老师在20—年常熟市中小学教师远程非学历教育活动中被评为优秀学员；朱丽霞老师指导的王思羿、吴润茜、朱亦红、殷嘉楠、王一忠、杜佳瑜的书法作品在第三届全国少年儿童书法、硬笔书法大赛中被评为优秀奖;殷芝老师和殷丹老师在20_年常熟市小学各科把握学科能力竞赛中获语文学科二等奖，赵美亚、秦丽敏、许丹老师分获三等奖;施艳老师在美丽中国梦常熟市少先队庆六一长卷绘画展示活动中获优秀指导奖;朱丽霞老师编写的《积累与运用专项复习》练习设计发表在《少年智力开发报小学语文》（

（一）

（二）

（三）3个版面），朱丽霞老师指导的陆佳晨的《奶奶家的小鸡》发表于《作文周刊》小学三年级版第4版但是，在欢欣鼓舞之时我们也应该看到工作中还存在不少问题与不足

1、实践课的评课还有些流于形式，研讨时老师们比较随意，研讨停留于技巧层面，缺乏对文本解读及教学策略上的深刻思考当然作为教研组长的我，许多工作做得不够实，许多工作缺乏创意，没有发挥出教研活动应有的作用目标也有了更深的认识采用同课异构的方式，每周或隔周三个班教师轮流上课、听课、记录、评课，促动教师吃透教材，人人参与课题研讨教学活动要求每位教师认真构思设计教学活动，在小组观摩活动后，结合实际，充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识;各班还开展了各种语言活动促进幼儿语言的发展，充分调动了幼儿的积极性、主动性、创造性，培养了幼儿的观察力、创造力和语言表达能力通过一学年的教研活动，幼儿的语言表达能力大大提高，教师们的组织能力也有可喜的进步

三、各项教育教学活动圆满完成

1、结合多元整合教材，我们开展了丰富多彩的主题教育活动；并结合活动，开展了亲近自然、走进社会的园本教研课题，每月能根据教材内容、季节变化、节假日等开展相应的实践活动20—年9月去超市购物，观察物品的摆放、认识QS安全标识、了解生产日期和保质期；10月组织幼儿去孔雀公园赏花；11月带幼儿参观中药铺,初步了解中药的种类和和简单的医药知识；12月组织幼儿开展迎新年联欢活动，体验新年到来的快乐20_年3月带幼儿观察周围环境，了解小区住宅的单元和住房编号等简单知识;4月带幼儿户外寻找春天，走进邮局，了解邮局的工作特点；5月结合幼小衔接，到幼儿走进华山小学，熟悉了解小学环境和生活;6月走进军营，了解和亲近解放军，体验绿色军营生活，增进孩子对解放军的崇敬之情

2、教师理论知识匮乏，课外阅读的主动性不强，教学反思能力比较弱

3、忽视综合实践活动的开展，尤其是对教材中安排的单元练习后的实践活动缺乏统筹安排，精心预设，对学生能力的培养在意识上不够重视反思不足，我们更当勤勉路漫漫其修远兮，教研组工作任重而道远教研组工作心得体会范文篇6本学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致下，幼儿园领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务现将本学期教研工作总结如下

一、加强学习，提高教师的业务素质

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育2每周四为我们教研组的活动时间由教研组长负责，老师们轮流主持，发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高3坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师的自身素质

二、加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学根据幼儿发展需要，树立目标意识，根据主题内容，开展了教育活动本学期以一课大家谈的形式，以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出最适合的方法，这样教师组织活动时更有信心了

2、根据我园开设的特色课程美术和英语，开展听、讲、评活动通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向通过园长、业务园长以及老师们的打分，我们组朱老师获得一等奖

3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量本学期末我们进行了课程活动及识字，古诗拼音的调研每班成绩都不错，总体来说，孩子们掌握的相当好

三、加强教学管理，提高科学管理水平

1、着重抓教师上课质量，提高教师的教学水平教研组有计划、有目的地到各班听课，平均每周听6节课，每周选择同一课程，来听，在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课;教学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目的由于经常不定时地突击检查，促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到打有准备的仗，事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正

2、着重抓教师之间的调研活动评课，要求每位教师每两周就要听一节其他老师的课，做好教学过程记录，课后要进行评析，并把听课记录上交，通过评课加深了教师们对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华，使教师们的教学水平提高得较快

3、着重抓教师如何组织户外活动合理安排幼儿的户外活动，使幼儿学到多方面的知识本学期，要求教师们充分利用点心后、等时间，将在课堂上所学的生字、诗歌、英语单词、故事、歌曲等进行复习巩固，教幼儿学习古诗通过多读、多听、多说、多做，发展了幼儿的口语表达能力、阅读能力、朗读能力、思维能力、记忆力这一活动使我园的幼儿的水平得到不同程度的提高总之，本学期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待提高新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶教研组工作心得体会范文篇7一个学期又在紧张忙碌中即将结束，回顾这一学期我们低年级组所做的工作，都有不同程度的提高和不足，低年级教研组工作总结现将本学期本组工作总结如下本学期，我们低年级组的各位老师通过学习，使观念有了转变,也逐渐踏出传统教育教学模式束缚的第一步，初步在尝试着这种开放式教学开学伊始我们低年级组老师在制定目标、主题时，确实是费劲了脑汁，不知定什么目标主题合适，而且更不知道怎么去拉网、设计教育内容于是，我们几位老师到处找书、找资料，终于定出了第一个主题生活走进教学，在实施过程中，我们不知不觉又回到老一套，依然从老师的角度去考虑小学生的活动和安排学生的学习，还是老师说的多学生动的少，而且资料的收集也很困难，只收集了一些图片，在课堂教学活动的安排上、材料的提供上也很单调一日活动常规也较多的要求学生做什么但是，随着对学生观察的深入、随着一些对新的教学方法的尝试、随着我们年级组的老师在一起不断对《生活课程》的学习理解，参照《课程改革》开展思路，也逐渐有了更多的认识在后面的主题设计过程中，我们深知，应从学生能看到、听到、感兴趣的东西为基础，来设计主题、建构主题，只有根据小学生的发展去选择教育内容才有良好的收效现在，我们组的老师只要聚在一起，说的谈的都是自己班上的主题,一看见孩子对什么感兴趣、一看见什么新鲜的事物，马上就会联想到是不是可以做下一个主题如我们在进行主题发展聋儿技能特长过程中，我们老师就发现学生们利用废纸、挂历等制作玩具时，很多小朋友在玩具上粘上圆形的轮子来制作汽车，平时的游戏活动中也喜欢玩汽车于是，我们组的老师在一起互相交谈、讨论、商量最后一拍即合，下一个活动的主题制作汽车产生了总之，主题活动开展了这么久，与以前相比，我们忙了很多，也累了很多可是总觉得好象有一种东西一直推动着我们去尽心尽力地工作每当看到小学生们们在我们精心组织的活动中，表现出自由自在和高涨的热情，我们就觉得自己的辛苦没有白费，同时，我们自己的收获也很大，也在不断进步、不断成长我们每周组织老师学习〈聋校新课程改革〉，理解其中关于聋小学生发展和聋儿教育的重要观点和思想学习《生活课程》，使我们懂得了如何有效地把课程与聋生的生活紧密地联系起来，现实地、系统地反映聋生的生活的经验，使我们更进一步感受到课堂讲评的重要性，对我们今后的教学有很大帮助除了组织老师学习理论知识以外，我们还积极参加完成园里分配的各项任务就单凭对园内工作的执行任务这一项，我可以自豪地说我们小班组的每一位老师个个都是顶呱呱，对布置的工作和交代的任何任务都是积极、主动从不偷懒、踏踏实实去完成每项任务不足之处我做为年级组长，确实有很多地方也做的不好，没有尽到自己的职责如没有按时听本年级老师的课，没有检查过老师的笔记、教案有时，没有及时地向本组老师传达园里交代的事情总之，本学期的工作已结束，如果领导和老师还信任我，继续让我担任年级组长，我会更加努力不断提高自身素质，把年级组的工作做的更好教研组工作心得体会范文篇8本学期大班教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，规范教师的一日操作制度在园领导的指导支持下，在全组教师的齐心努力下，比较圆满的完成了教研计划现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展

一、专题教研研究本学期我们大班组继续围绕主题背景下大班个别化学习活动的实践研究这一专题进行研究，进一步优化学习性区域的划分，进一步挖掘材料的价值，进一步完善材料的设计结合幼儿个别化学习活动，切实提高教师课程执行的有效性随着活动的开展和幼儿发展的需要，教师不断改变个别化学习环境与布局，使每一个空间里的活动具有多样性，材料具有丰富性，不断给孩子新的刺激，使有限的空间发挥出最大的环境教育作用其次，通过研究，我们了解到主题背景下个别化学习活动材料的投放有别与一般区角活动材料的投放，它有一定的指向性，投放的材料应与主题活动的目标相关,为完成主题目标服务所以教师在设计材料思考材料价值时必须要理清材料与主题目标核心经验的关系，这样才能更好的使我们的材料为主题服务

二、日常教研研究

1、同商共讨，围绕幼儿园业务研讨重点认真制定计划开学前夕，我们大班教研组教师学习和分析了幼儿园业务计划,明确了本学期的研究重点，并认真商讨由教研组长制定的本学期教研组研讨计划，通过讨论大家对本学期的教研活动有了方向，并将计划进行了细化，在具体实施中又落实到各班，使每个教师都能真正参与到研讨中来，而不再是一个旁观者

2、教研结合，围绕计划积极落实教研活动教研专题确立后，还需要以行之有效的教研活动予以落实我们以细化教研流程为手段，从每次教研活动的前期准备、组织实施、问题梳理、后续改进等流程的精细化实施进行了全方位的思考和实践如我们会在每次教研活动中预告下次的教研内容，请组员自主收集信息或者围绕后续的研究重点先在自己班级进行实践对教师收集的问题进行梳理，了解当前的迫切需求，共同解决问题，思考对策，梳理经验等

三、加强团队建设，营造和谐团队氛围

1、文明班组创建我们以共享、互动、成长为追求，加强文明班组创建组内成员积极开展二期课改新课程实践，树立以幼儿为本的观念，关心热爱每位幼儿，为有创设教育环境，组织丰富多彩的亲子活动等满足不同幼儿的兴趣需求

2、教师专业发展教师的成长就是团队的成长我们关注每位教师，让每位教师都能得到不同程度的发展，如骨干教师展示、外出培训教师展示、实践活动观摩等形成你追我赶的良性竞争局面

3、师幼活动并进我们的工作是充实忙碌的，我们的生活是丰富多彩的本学期,在每月一次的幼儿大活动上，老师们动足了脑筋，开展了一系列精彩纷呈的主题活动如我升大班啦、我爱妈妈、我是小小推普员、民族歌舞大联欢、走进消防队、快乐的元旦等活动中，师生共同参与，一起体验了活动的快乐

四、反思不足，以待不断改进和提高

1、本学期对于大班年龄段的教学实践方面的互听互评机会比较少，对于提高教师在大班教学方面的能力和经验的积累上较欠缺

2、教师在活动中的主动性和积极性还需要进一步加强，深化我要研的氛围，让教师真正成为教研的主人

3、专题研究的力度与深度不足，课题研究的形式还待丰富教研组实践课的质量还要提升等等在一学期的教研工作中我们体会到了快乐，也感受到了挑战和困惑随着课程改革的进一步深入，教研组将越来越应发挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特色在以后的工作中我们将不断努力学习，不断更新观念，不断改进工作，不断寻求教师需要为研究内容，运用科学的方法去认识问题，解决问题争取更大的转变和进步教研组工作心得体会范文篇9城头中学高中政治教研组现共有成员7人，由一级教师（3人）和二级教师（4人）组成，期中有两位市常州市骨干教师、一位涕阳市教坛新秀，是一个精干、成熟的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个教师都具有很强的事业心和责任感注重师德修养、人人奉公守法一学期来，全组教师在学校领导下，积极实施素质教育，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下

1、重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键为适应素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质高中政治教研组具有良好的学习氛围一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针政策也作了重大调整,我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神

2、重视业务知识的学习和业务技能的提高重视业务知识的学习和业务技能的提高一学期来，组内老师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力组内教师积极参加业务进修和培训，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作

3、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作本组教师积极配合学校党委、政教处的工作，有三位老师担任班主任工作，直接参与班级管理，关心学生的思想、学习和生活本学期，他们出色的班级管理工作，赢得了师生的好评

2、为了更好的发展幼儿语言表达能力，各班开展了丰富多彩的语言活动如晨间区角活动，引导幼儿积极对话，练习口语；开设语言区、天天读句、我爱讲故事，发展幼儿语言表达能力，积极调动幼儿讲故事的兴趣值日生讲故事、睡前讲故事、成语等形式，每月各班评选出故事大王，两学期末都开展了大班组讲诚信故事比赛，每班选五名幼儿参加，分别获得《最佳口才奖》、《最佳表演奖》、《最佳故事奖》

3、为了促使大班幼儿基本动作的达标，我们对幼儿进行跳绳动作的训练，教幼儿跳绳的正确方法，利用课余时间带幼儿练习，两学期末举行跳绳测评，在教师和幼儿的努力下多数的幼儿都能完成听读识字教学完成较好，各班幼儿都能较好的掌握

4、开展了幼小衔接工作，3月请华山名师来我园给家长讲课，让在座家长受益匪浅，了解了孩子上小学前的准备和如何帮助孩子顺利走进小学5月初带幼儿走进华山小学一年级教室，熟悉了解小学生活

5、班级博客也在不断的更新和完善，极好的发挥了家园共育的积极作用，各班老师每周及时更新内容，使家长随时了解孩子在园学习和生活情况，及时和家长沟通交流，也得到了家长的支持和配合

4、完善教学过程管理，提高课堂教学质量完善教学过程管理，提高课堂教学质量

（1）有明确的教学计划为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据市、校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式

（2）定期集中备课我组坚持每周一定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材,研究教法在备课过程中，我们坚持三个联系，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础

（3）更新教法，提高课堂教学实效教学有法，教无定法在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学大同小异大同即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；小异则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高在教学实践中，我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间凡是学生能看懂的，少讲或不讲;凡是学生能说的由学生说；凡是学生能分析、概况的，不由老师代替但老师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注重四讲讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点

（4）命题评卷严格规范考试、测验是对教师的教和学生的学双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应十分严格，保证命题的客观与公正为此，每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并认真做好考试分析、将书面总结按时交到教务处

（5）作业精心设计并做到适量在作业布置方面，我组教师根据内容布置作业，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担各年级教师都及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生作业中的问题经过师生的共同努力，在本学期月考和半期考试中，我校学生的政治成绩都有明显提高

5、积极开展开展研究性学习，培养学生观察和探究问题的能力积极开展开展研究性学习，养学生观察和探究问题的能力活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力本学期，为参加全市小论文竞赛，我组在高

一、二年级开展了学理论小论文竞赛，指导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查，并运用所学理论知识加以分析，写出小论文，这对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用总之，一学期来我们取得一定成绩，但也存在着很多不足一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进在下一学期，我组教研工作重点将转向校本研究和集体备课如能得到学校的支持，我们争取有机会到先进学校学习取经教研组工作心得体会范文篇10当严冬已至，冰雪覆盖之时，回忆的20,虽偶感凉意，数学教研组迎着秋冬走过了它又灿烂的年华数学教研组在校的带动下,全组教师教育、教学理论的学习，参加各教研活动，和改进教学方法和手段，课改精神，以人为本，以学生发展、教师成长为目的以教法为，努力课堂效益和教学质量；以组风建设为主线教研组建设和教师专业发展的途径总结经验，优势，改进，集全组教师的力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力

一、教研活动绽芳菲组两周一次的教研组活动理论学习、课题，合作交流、阶段考核课等，为大家学习交流的平台，使组内的教研学习风气，了数学教学质量

1、理论学习深化教学常规学习课程标准，教材，组内老师之间的学习与交流，注意教学资料的积累以学生为主体，以新的理念课堂教学，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力课堂教学质量，对所上的课教后分析和反思在课堂与教学，是关注教师的教学和学生的学习，学生单一的性学习，提倡性学习、性学习、性学习、尝试性学习和实践性学习，学生学习的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学牢固学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、者、合作者和者的思想观念

2、课题引领发展新方向抓好教科研，教师的理论素养，全体教师科研兴教思想、自觉教科研实践，教研就应在的教学中，边教边研，在研中教学的教师们在平时的教学中，积累素材，归纳整理，教研组学习学科刊物，帮助教师们教研改信息，善学才能善研，善研才能善教的道理植根于每个数学人的心间

3、合作交流资源竟共享以平等、宽容的对待同事，在沟通和对话中彼此的发展，无年级界限，无年龄界限的互动关系将个人的、体会、困扰、感悟分享将年级间的问题与解决的措施分享，少走弯路，多走捷径市教育局、教科所、学校组织的教研活动，多接触、外界，学习他人先进经验，走出去学回来，不闭关自守，不盲目自大并在教育局组织的展示中以集体备课的向全市教师展示了我数学教研组双主体、跨年级备课模式，赢得与会人士的好评

4、阶段考核锤炼能力每月一次的阶段性考核，以试题的呈现汇集全国各省近三年的高考试题、高考模拟题，使教师在夯实根基的基础上高考与方向，考点，督促教师在工作中务实，强化教师的解题能力和教学功

二、教学稳细微

1、高三数学复习教学工作是重中之重本学期是高考复习的阶段，复习的思路应该是着眼于夯实基础高三的教师集体学习考试说明，弄清考试内容和要求，把握复习思路和复习方向要的复习方法是是梳理高

一、高二的知识内容，拯救知识的缺陷，拯救的手段是以多样化的题型来理解数学概念、性质；理解数学思想、方法,在过程中教师与学生一起归纳出数学的通性、通法，最后通性、通法的目的，上了通性、通法了高考的基础题和中挡题高三各个班级基础不同，复习的方法、内容也要所区别，学生的情况，教师要的和改进教学计划、教学方法，不搞一刀切

2、抓好高一数学衔接教学，打好基础，培养学习习惯高一数学教学采用导、学、评的教学模式，了教会学生学习高中数学的方法上，了理解数学概念、性质、公理、法则、公式上，了激发学习热情和兴趣上，培养了学生自主学习与探究的能力，使学生变成教育教学的组织者，打好基础的了的学习习惯和学习风气

3、抓好高二数学教学质量的，为升入高三提前高二年级要参照高三好考点内容，学生的分类；抓学法和学习规范，要学科思维培养和书写、答题规范；抓课堂，课堂是教学的主阵地，要注意优化课堂教学的环节，师生互动，课堂的信息，从而课堂教学的性，使学生在中见习成长

三、规范常规勤管理备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研集体备课的环节，让集体备课由化转为实效化，努力个人备课质量，真正了课堂教学质量备课组长集体研讨的备课，在集体研讨的基础上每位教师自身的教学编写教案，备课组长教师课前、课中、课后教材、把握课堂实效的情况，总结和推广组内教师的经验，把关备课过程中的各环节，备课组的集体智慧，备课组长把好本组的教学质量关，命题质量关,使每位教师都集体质量的意识在常规教学中备课已所有数学备课组的习惯，在高

一、高二备课组，注重教材，包括章导言和章小结的内容的，课本中习题的作用，注重课堂教学，狠抓，讲求实效，不搞花架子，在课堂教学的性上研讨，商定策略高三的集体备课更是稳扎稳打，一周两次的备课前有计划，后有反馈，学生的情况,学生学习中的问题商讨，并解决五步备课法贯穿于每年级的每一次备课活动中，为实效备课了

四、示范公开竞争辉本学期了由年级备课组长带头的展示课,青年教师的汇报课更是青春与阳光的集合，青年教师们用朝气唤醒整个教研组的活力，展示了备课组全体教师智慧的结晶体

五、教师培养促腾飞鼓励青年教师参加各级优质课、公开课竞赛，撰写论文条件让青年教师到试题的校对，审题，出题，让青年教师学到真东西，学会真本领在学校和教务处的下，在全组各位老师的通力下，数学教研组全体教师齐心协力地了20—学年度下学期任务，每一步都走得踏实，走得华美，走得高昂在20年的工作中，将在工作的基础上，课堂教学的，并尽最大努力使数学教研组健康、强大的发展下去，为学发展更大的教研组工作心得体会范文篇11一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了自己的贡献

一、认真制定教学计划根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承担的工作

二、积极参加音乐教研活动为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动认真按照集体备课、集思广益一分头上课、共同评议一反思总结、内化吸收的步骤进行,听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨在本学期的A级课评比中我的两节课均受到听课专家和领导的好评

三、兴趣小组的组织与训练课外辅导是课堂教学的延伸，是艺术教学不了缺少的内容合唱小组学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，并且带动了学校艺术氛围的形成！本学期，在市局组织的四年级学生合唱比赛比赛中荣获三等奖

四、加强课题管理我组进行课堂教学差异评价的课题研究已进入总结阶段，本学期，我们认真制定课题研究实施计划，把计划踏踏实实的落实至U位,通过课题研究，教师进步显著，研究意识不断增强，撰写的研究随笔及论文质量不断提高，有多篇论文发表及获奖如田华老师撰写的《洼地变绿地》发表在《吴江教研动态》上；田华老师的市级课题《运用计算机辅助设计，提高学生自主探究学习的研究与探索》成功结题；我的市级课题《小学音乐教学审美情趣培养的研究与探索》成功结题;本学期撰写论文《呵护音乐课堂中的那抹新绿》受到大家好评对提高教师自身的科研水平起到了积极地促进作用在本学期的课题组评比活动中本组被学校评为合格课题组勤勤恳恳、脚踏实地是我组的工作作风，助人为乐是我组的快乐之本,走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我们付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我门同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱的教育事业青云中心小学艺术组2020-20_学年第一学期一个学期来,音乐教研组在校领导的带动下，坚持教育，教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式教研组工作心得体会范文篇12本学年围绕学校工作总目标，充分发挥化学学科的特点，加强对化学课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，积极探索教学过程的管理，不断完善学校化学常规教育教学工作和实验教学工作，使我校的化学教学水平不断提高

一、常规教学，常抓不懈本学科的老师在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学在教学过程中注重抓基础、抓课课练，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素质得到全面发展全组教师坚持常规的校内教研活动，进行学习，理论研究，探讨教育教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量

二、教研工作，有条不紊

1、全面贯彻落实新课程标准根据学校的教学计划，积极推行新的课程标准，为此我们化学教研组全体教师在参加学习培训的基础上，根据学校的实际以及各科的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的课程标准教研组充分利用教研活动时间学习学课程改革的知识以及有关文件、资料，积极上网参加国培教育，大家的学习自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识，对新的教学理念有了进一步的理解并且在教育教学过程之中全面贯彻落实有关的精神和理念

2、努力开展教学科研，积极进行三课活动教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组教师认真学习，研讨本学科的教育教学方法，探索教改之路在教务处的指导下，化学教研组全体教师进行了高质量的三课活动，大家相互学习,共同进步与提高在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各教学论文，提高科研创作能力水平同时,我们抓住机会，抓紧平时的教研组活动，认真开展业务学习，把握教育改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习研究新的教学改

6、在日常活动中开展了各种各样的户外活动有趣的轮胎、皮球、沙包、彩带、纱巾等等，加强练习跳绳，既锻炼了幼儿的身体,又培养了幼儿的探索精神，圆满完成了各项教育教学工作

7、大班幼儿不仅要以培养良好的学习习惯为主，常规教育更不可忽视，我们从幼儿的一日生活的点滴抓起安全教育也是我们的教育重点，无论是教学活动还是出操，都能教育幼儿行走要规范，都靠右边走，在走廊里轻声说话，养成良好的行为习惯

8、庆六一团体操的排练，各班认真编排，全体幼儿都积极参与:《中国功夫》、《旗语飞扬》、《小小读书郎》，大二班获三等奖另两个班获优秀奖

9、带领本组教师积极参加园部组织的各项活动，参加工会组织的跳绳、拔河;齐心协力编排有趣的舞蹈迎新年，歌颂党和祖国的诗朗诵、红歌演唱庆七一，全组教师团结一心认真准备，得到领导和教师的好评

四、做好家长工作，家园共育促教育开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，坚持做好家长园地、班级博客、家长开放日工作，每天和家长沟通交流，加强家园共育，家长对班级工作大力支持和配合

五、开展工作取得的成果我组教师服从园领导分配，合作协调，我在生病期间教研工作由安丽老师负责，各项工作圆满完成在本学年我组也取得了一些革方案，经验和做法，改进自己的教学工作，所以我们组教师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高

三、相互帮助协作教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好化学教育教学的常规的管理工作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气大家对有利于学校发展的事情、化学教研组群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好化学教研组的工作做出了贡献所以，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓的集体

四、主要存在问题

1、教学、教研水平还需进一步提高仍然需要不断学习，积极钻研，继续进步以适应新课程改革的要求

2、各种资料的积累不够规范，需进一步完善

3、大家在教育教学过程里群策群力的较少，有必要共同研究相同的教学内容，多切磋多总结集体研讨中考，把握中考命脉，为高考的再创辉煌贡献自己的微薄之力本组老师在这一学年里同心同德，圆满地完成了正常的教学、课外活动等等工作在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使学校的化学教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献教研组工作心得体会范文篇13根据—学年度下学期学校的工作的指导思想以学生为本、为了每一位学生发展，和我校的科研兴校战略，历史教研组坚决拥护学校的正确决策，并在张成卓校长的有力领导下，扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，现将具体情况向学校汇报如下

一、继续抓好师德师风和师资队伍的建设本学期历史组强调继续加强师德师风建设，做人民满意的教师本组老师在教学和班主任工作中反映良好，没有不规范的行为重视对青年教师的培养，要求写详案和教学后记，多听有经验老师的课，对新教师注重思想的沟通交流，对他们的教学行为提出严格规范要求，提高他们的教育教学能力

二、继续抓好教学常规工作的的检查和落实本学期历史组教研组认真落实教务处制定的教学常规每两周对本组5位老师的教学常规落实情况作一次全面而细致的检查每个备课组都按要求进行了集体备课并有记录，每位老师都能做到提前一周备课，且有各自特色每位教师的作业批改和听课都达到了学校要求的次数每位教师在备课和授课注意知识体系及问题的设计与处理，注重培养学生的设计和解决问题题能力，高三备课组集体命制了多套供高考复习使用的练习卷可见历史组的常规教学工作是规范扎实的

三、深化组内的课堂教学研究气氛，推动新课程的实施本学期，结合本组的教学实际，每位教师围绕学期初制定的校本研修课题提供一节研究课，组织了全组老师听课、评课，进行业务理论学习，重点落实了学校提出的科研兴校的指导思想，从中逐渐摸索出适合不同年级学生心理特点的历史课堂教学模式提高了学生学习的主动性和积极性，从面提高了学习效率认真组织了对新教师的听课，在这些活动中，备课组和教研组都是精心组织准备，讨论教材、教法、学情，授课教师全力以赴地上好每一堂课，课后全组老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性意见，大家都感到在这样的活动中，备课组逐渐成长起来，成为组织教学的最基层中坚力量，备课组长各尽其责，组内形成了一种较浓的教学研究氛围，每位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这一做法，让历史组的课堂教学更上一层楼

四、积极参加省、市教研活动，取得了较好成绩，扩大了教研组的影响历史组在市里的各项教学活动中，每次都是全组老师共同参加,形成了良好的教研活动气氛，在各个学校老师心目中印象很好本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果反思一个学期的工作，大家一致认为还有许多不足之处，为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力

一、加强对历史课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运用，以备课组为单位进行学习，以教研组为单位进行讨论，备课组各推出一堂示范课进行研究

二、更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学资源的交流和共享每个备课组负责教研组一个活动课题

三、在常规教学方面，要改进的有多听课，多听其他学科的课，博采众长此外我们还要创造条件，走出去，引进来，激发教师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路

四、充分调动备课组长工作的热情，使之成国各学年历史学科教学的排头兵

五、在做好学校各项常规工作的同时，强化备课创新，准备实施结构教案，加强教学设计的整体性作为21世纪的教育工作者，我们深知自己责任重大，而20年对学校来讲是至关重要的一年历史教研组一定会在学校的正确领导下，尽职尽责，为学校的兴旺发达添砖加瓦教研组工作心得体会范文篇14本学期教研工作在市教研室的直接领导下，积极钻研学科理论，以新一轮基础教育课程改革为中心任务，加强师资培训，进一步提高教师队伍素质和教育教学质量，在配合市、校教研工作与自身业务素质提高、指导教师教学工作中取得一定成绩现将一学期来的主要工作回顾如下

一、认真制订教学计划教研组在组织各年级教师开展教学大纲、教材学习研究的基础上，根据不同年级教学目标、教学内容、学情特点，在学期之初，制订教学教研计划及教学教研进度表

二、加强教学管理，提高教学质量强化各年级备课活动，完善备课的组织与管理本学期，教研组召开了两次全组教师会议，具体落实各年级备课活动，要求各年级集体备课做到三备，即备教材、备教法、备学法；四定，即定主讲、定内容、定时间、定地点；五统一，即统一教学案、教学进展、教学内容、测试、评卷要求教师要按学校要求规范地写好教案，以备讲课及教学检查之用；作业布置要适时适量，有针对性，按学校要求进行批改、检查和讲评强化教学检查，督促备课落实在学校的组织下，本学年对全组教师进行了多次抽样检查，检查教案、练习、测试及评讲情况，通过检查，反馈出备课组集体备课落实得很好，同时也进一步促进了集体备课活动，保证了教学质量稳步提高

三、认真组织校内听课活动本组每位老师本学期均精心准备了两次以上的公开课，课堂教学效果整体来说是十分好的，全体老师真正做到了互相学习，并且非常坦城的指出各自的不足之处，从来没有吹捧与互相吹捧，每位老师都得到了锻炼和提高，达到了本教研组的另一目标公开课不是完成任务，而是提高自己的绝好机会学无止境，教无定法在平时的教研与指导中仍常感到资源有限，使用不畅，新课程的理念实践不够，以后的充电将是永恒的教研组工作心得体会范文篇15一个学期很快过去，本学期我组坚持以学校工作计划为指导，以紧紧围绕提高学校教育教学质量为中心，继续深化课程改革，促进教育均衡发展，全面提升艺术教育质量，不断加强艺术教育常规管理和艺术教师队伍建设，认真抓好课堂教学和艺术特长生的培训工作，抓好校园文化各项艺术活动，积极参与校本教育教学研究，不断提高艺术教师的教育科研工作能力，圆满地完成了学校各项任务，取得了较好的成绩，现将本学期我组的工作总结如下、教育教学方面:

1、目前湘潭已进行过几轮高中新课程培训了，虽然有了过去的一些教学经验积累，但是，我们艺术组全体老师还是积极探索，深入学习并利用大量的课余时间认真查找资料及课件制作，努力提高课堂教学质量，除了搞好常规教学，还多次承担了示范课、公开课3月5日洪枫老师在学校上了一堂精彩的骨干教师示范课，受到校领导和老师的一致好评;3月23日，市教科院来我校视导，洪枫、刘旭娟、李瑞、龙婷老师分别上了一堂公开课受到市教研员的高度评价;7月11日洪枫、李瑞老师将分别承担湖南省高中音乐、美术骨干教师培训的示范课

2、课题的研究对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化，培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用艺术组的老师们积极积极开展这项工作由洪枫老师主持、梁菊芳老师参与的课题《地方课程资源进入中学音乐课堂的实践与研究》顺利通过学校中期评估，现已申报成湖南省教育科学规划课题《新课程背景下中小学音乐实用教学法研究》中的子课题，组成员根据自己的课题以课堂为主阵地进行具体操作，在实践中逐步总结摸索，将各自的研究成果不断充实、完善

3、教学研究对于课堂教学有着重大的支撑作用艺术组的老师们在实施新课程的过程中，不忘致力于教学研究和思考，认真撰写论文及教学总结，逐步提高自己的专业理论水平洪枫老师的论文《浅谈对话式教学法在高中音乐鉴赏课的应用》5月发表在由河北省文化厅主管河北省艺术研究所主办的省级刊物《大舞台》艺术月刊上;论文《浅谈中学歌唱教学中的审美教育》6月发表在由教育部主管，华中师范大学主办的刊物《文学教育》上

4、本期开展教研活动、集体备课总共12次，备课组长刘旭娟、龙婷能认真负责地组织好集体备课，人人都能按时参加，听课都达到15节以上

二、课外艺术活动老师们充分利用课余时间长期不懈、认认真真地为特长生们以及艺术爱好者施教、辅导，认真制订培训计划，合理安排培训内容,王抚平老师负责高一年级的高考培训，洪枫老师负责高二年级的高考培训，李瑞、龙亭老师负责美术培训，在洪枫老师的带领下，成功地组织了学校第十一届艺术之星评选，选出了43名优秀学生参加了市第十一届艺术百佳，39人获得奖项，其中6位同学获得市一等奖，获得艺术百佳称号，13人获得市二等奖，20人获得市三等奖，获奖选手中间有4位同学获得参加20_年湖南省三独比赛的资格，梁菊芳、洪枫、龙婷老师获得优秀指导老师称号，学校获优秀组织奖另外，20_年的高考成绩已经出来，我校的艺术考生本

一、本二上线人数共42人，位居全市前列

三、其他

1、5月2日配合教务处进行了我校20_年特长生的招生工作，认真严格地选拔了优秀生源进入我校，认真把好了关

2、在洪枫老师的带动下，全组成员的努力下，我组争创了湘潭市巾帼文明岗，洪枫老师与5月7日参加了省妇联组织的巾帼文明岗岗长培训班，并于5月中旬接受了湘潭市妇联的岗位评估工作

3、我组全体老师能积极参与学校各项活动，对学校安排的工作都能认真完成，本期监考任务很多，我组老师都能克服一切困难圆满完成学校安排的每一项监考任务

4、我组受学校教务处委派承担了益阳市一中20_年特长生招生评选工作，获得益阳市一中领导和老师的高度赞扬本学期的工作应该说是开展得不错，在今后的工作中，艺术组将一如既往的努力工作，发扬优点，改进不足，为学校争光成绩在开展语言教研课题活动中，各班幼儿的语言表达能力都有了不同程度的提高，通过教师的努力，幼儿丰富了词汇、发挥了幼儿的想象力、观察力和创造力，幼儿表现出敢想、敢说、会说，有了可惜的成绩在语言课题观摩比赛活动中，上学期尚老师的看图讲述《奇怪的洞》构思新颖，获一等奖；毛波老师的绘本《鸭子骑车记》，教师组织层次有序，师幼互动很好，获三等奖；本学期王甜甜老师的看图讲述《三只小老鼠》，幼儿表现了良好的想象力、观察力和语言表达能力，获二等奖在今后的工作中我们还要不断进取、加强学习，取长补短，针对上学期教研工作的不足要加以改进，提高我组教师的教研能力，使教研工作更加出色，课题研究更加出色的完成，对幼儿负责、让家长放心，使幼儿健康快乐地成长，取得更好的成绩教研组工作心得体会范文篇2在教研室、校教导处的领导下，一年来，我教研组能把握时代的脉搏，努力革新教法学法，教研气氛浓厚，取得了一定的进步

一、教育思想教师能全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重学生的全面发展为人师表，热爱学生，在教学中能积极渗透品德教育，在学困生转化方面做的很好

二、常规管理在每学期之初都能召开会议，讨论商定教研计划，使得教研工作计划目标明确，符合课改要求，有较强可行性在学期结束时，也能召集全体教师为一学期的教研工作做总结，使得总结内容具体,有落实计划的实际做法在参加教研活动时，除请假的教师外都能准时出席，每次活动都有具体的内容教师都有着积极进取的精神,能团结协作，以老带新，互帮互学，工作态度十分端正

三、教学活动教师都能超前一周备课，教案规范齐全，既备了教材、教法，又备了学生学情教学目标明确，教学重点突出在课堂教学的过程中能与学生积极互动、共同发展，能处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、研究教师尊重学生人格，关注个性差异，激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力，教学效果上佳对学生进行课外辅导时，教师态度热情，富有耐心，并且注意反馈，学困生提高较快，学生反映很好作业布置做到了适量适度，批改认真，能及时给予矫正评议考试命题符合课程标准要求，试题难度、区分度、覆盖面、题量较恰当，比较重视考试质量分析教师具有大课程观，能结合语文园地开展活动课，有计划、有教案，大多数情况下能做到定时间、定地点、定人员、定内容，效果较好具有现代教育技术意识，能积极并创造性地运用电化教学手段，显著地提高了教学效果

四、教研教改以课改新理念为理论依据，制定校本教研计划，撰写总结，努力做到计划可行，总结内容具体实在每学期安排两位教师承担校级研修课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓其余的教师则在教研组内上研修课，同年级的教师在一起讨论交流在上研修课时，组织其他教师听课、评议在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃上学期在集体备课、评课时，还邀请了教研室与教师进修学校的专家进行了指导，效果非常好教师每学期的听课节数都在10节以上，并都有评价意见在课题研究方面，一学校的课题为主，能定期学习、研讨暑假期间组织了部分教师参加了电脑知识培训，为课题研究打下了一定的基础教改方案较为系统，目标明确，具有较强的可操作性，大多数教师能够参与

五、规范管理，提高教学七认真水准

1、围绕学校教学常规五认真的工作执行细则本学期进一步严格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作立足课堂，抓好常规，努力创新，充分发挥教研组的导向、调节等功能，以此促进我组语文教学质量的全面提高

2、加强了教学质量的管理，重视良好学习习惯的培养良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中特别是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常

3、加强对年青教师的培训指导，做好年青教师的带教工作新教师能兢兢业业工作，虚心向指导老师求教，指导教师和同年级老师也能通过共同备课、听课、交流等帮助新教师完成自身的角色转变，新教师们都分别有了可喜的进步教研组工作心得体会范文篇3转眼间又到学期末，先对对英语政治体育组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断学习新的课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩现总结如下

一、教研组建设方面随着教育课程改革工作的进一步深化，时代对教育工作者提出了越来越高的要求，教师们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识因此，本教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索学习、实践新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标

1、加强业务学习力度制定业务学习制度和计划，鼓励教师理论学习本学期教研组活动10多次学习交流在理论学习和教学实践的心得体会和收获通过学习和交流，教师都有不同程度的提高

2、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习我们的途径一是争取一切外出学习机会二是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神我们教研组人员多，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围在20年我们组被评为县巾帼文明岗

二、常规教学方面

1、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实全组老师按照课程要求，认真进行考核全组教师听课任务均达到学校要求

2、教科研硕果累累在自主合作式和四步。