2022年山东省枣庄市中考语文真题

年山东省枣庄市中考语文真题2022学校:姓名班级考号

一、基础知识综合阅读下面《庆祝中国共产党成立周年大会共青团员和少先队员代表集体致献词》选段，100完成下面小题老师告诉我，一百年前，古老的中华大地诞生了中国共产党，播撒信仰的火种，_■真理的强光这束光，了井冈山上的革命理想星星之火，可以送原10这束光，了长征路上的正确方向雄关道，万水千山这来光，辉耀了宝塔山mAn上的民族希望保卫华北，保卫黄河这束光，了百万雄师横渡长江，天翻地覆，正道沧桑你看〃天安门广场升起第一面五星红旗中国人民从此站起来了！给选段加点的字注音或根据拼音写汉字正确的一项是（）

1.燎漫瞭漫A.dan yaoB.yan yue瞭慢燎曼C.dan yueD.yan yao依次填入选段空白处恰当的一项是（）

2.照亮映照点亮激发点亮映照激发照亮A.B.点亮激发照亮映照照亮激发映照点亮C.D.下面说法有误的一项是（）

3.选段中加黑的词语“火种”“真理”“理想”都是名词A.“播撒信仰”“保卫黄河”“横渡长江”三个短语结构相同B.从句子语气分类看，选段中画波浪线的句子是祈使句C.“天翻地覆，正道沧桑”这句运用了对偶的修辞手法D.

二、选择题

4.下面句子没有语病的一项是（）全场的目光和掌声一下子都集中到竖立在操场主席台前的旗杆上A.知识更新的速度越来越快，学习稍有懈怠，就会落伍于时代B.我们听到一个中学生见义勇为的英勇事迹对我们教育意义很大C.由于游泳场所的不断建设，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件D.下面有关文学文化知识表述不正确的一项是（）

5.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“敝人.劳驾”是谦称，“高邻”“家慈”是尊称A.《关雎》开头“关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子好速”采用了比、兴的表现手法B.“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”和“迁客骚人”的“迁”都是被贬官、降职的意思C.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，如《渔家做•秋思》《满江红（小住京华）》D.等

三、情景默写默写

6.青少年应胸怀天下、立志高远树立“,后天下之乐而乐”的正确价值观；增强“,引无数英雄竞折腰的民族自豪感；坚定“大道之行也，”的理想信念，践行“居天下之广居，立天下之正位，”的责任担当青少年还要体察万物、志趣高雅读王维的“人闲桂花落，，听懂“落花”之声；读陶渊明的“芳草鲜美，”，欣赏“落英”之美；读陆游的“,只有香如故”，品味“落梅”之香；读龚自珍的“落红不是无情物，，体悟“落红”之情

四、综合性学习自年秋季学期“双减”政策落地以来，越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题

7.2021海战，有更多时间读自己喜爱的书为进一步激发读书热情，提升阅读品质，班级开展“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据有关要求，完成下面两个任务⑴任务一解读表格揭秘阅读魅力下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下每处不超过个子15“双减”前后阅读时长变化情况“双减”前后阅读量变化情况面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，

90.00%

45.00%

40.43%

77.73%

80.00%

40.00%

70.00%

35.00%

60.00%

30.00%

27.66%

46.81%

50.00%

25.00%

40.00%

20.00%

17.03%

30.00%

15.00%2128%

20.00%

10.00%

6.38%

10.00%

6.38%£00%

0.00%

0.00%n“双减”前“双减”后“双减”前“双减”后“双减”前“双减”后“双减”前“双减”后日均阅读30分钟以上者日均阅读60分钟以上者一学期完成20本以上阅读者一学期完成30本以上阅读者“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够调查显示，课夕卜阅o读时长方面，“双减”前日均阅读分钟以上者占“双减”后这一比例提升至

3046.81%,其中变化最大的为,从提升至课外阅读量方面，“双减”前仅

77.73%,

6.38%

21.28%;

27.66%的同学一学期完成本以上阅读，“双减”后这一比例增到其中本以上者从

2040.43%,

306.提升至变化最为明显总体来说，学生的课外阅读38%

17.03%,⑵任务二推荐经典分享阅读收获“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑请结合你的阅读经验，参照示例，给同学推荐一部名著，并写出推荐理由，不超过个字90示例推荐书目《平凡的世界》推荐理由小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明自生活的意义，启发我们如何面对未来推荐书目《》推荐理由__________________________________________________

五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗歌，完成下面小题甲《春望》杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪乙《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉呢歌唱这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……对诗歌理解不正确的一项是（）

8.杜甫长于律诗，有“杜律”之称《春望》为五言律诗，表达了忧国伤时、念家悲己之情A.艾青是“土地的歌者”，代表作《我爱这土地》，诗节形式自由，句子长短错落，不讲究B.押韵和对仗甲诗颈联写出了战争离乱中人们共有的一种心情，能够引起广泛的同情和共鸣C.两首诗都是基调沉郁、感情凝重，深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生希望D.甲诗以“”字领起前四句，由远及近，视域开阔；乙诗以“”一词统

9.领四句，由近及远，虚实相映，以声夺人.情到深处，诗人泪目杜甫和艾青之“泪”有什么相通之处？10

六、对比阅读阅读下面两则文言选段，完成下面小题（甲）余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；（）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦,1则又请焉故余虽愚、，卒获有所闻（节选自宋濂《送东阳马生序》）（乙）王冕

①者，诸暨

②人七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书听已，辄默记暮归，忘其牛或牵牛来责踏田者，父怒，挞

③之，已而复如初母曰“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯

④读之，琅琅达旦（）佛像多土偶，狞恶可怖冕小儿，恬若不见安阳韩性

⑤细闻而异之，录2为弟子，学遂为通儒（节选自宋濂《宋学士文集》）注

①王冕元末著名画家、诗人

②诸暨今浙江境内

③挞用鞭棍等打人

④长明灯佛像前昼夜不熄的油灯

⑤韩性元末大学者下列选项中加点字意思相同的一项是（）

11.无从致书以观听妇前致词（《石壕吏》）A.••录毕，走送之双兔傍地走（《木兰诗》）B.••执策映长明灯读之执策而临之（《马说》）••C.父怒，挞之莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）D.••翻译下列句子

12.（）以是人多以书假余1（）安阳韩性闻而异之2甲、乙两选段最能体现宋濂、王冕好学的一个字分别是

13.宋濂是元末明初文学大家，善于运用对比手法突出人物的特点，增强文章的表达效试

14.卷第页，共页49果请从两选段画线句子中，任选一处，简要分析这一手法的作用

七、现代文阅读阅读下面材料，完成下面小题材料一南北春雨下出不同性格刘浩

①我国大部分地区都处于季风区一年中，伴随着季风的变化，大陆上的降水也呈现出明显的季节特征华北地区春季降水稀少，故有“小雨润如酥”“春雨贵如油”等说法；江南地区的春雨较多，正所谓“江南春雨少晴日，露坐青天能几时”春季的江南是冷空气和暖湿气流激战的主战场，既容易出现连绵的阴雨，也容易出现短时强降雨、雷暴等强对流天气那么，华北和江南的春雨为何性格如此不同呢？

②春季是冬季风转向夏季风的过渡时节，虽然总体趋势是冬季风慢慢变弱、夏季风逐渐强盛，但这个过程并不是一蹴而就的，而是两军对垒、互有胜负，呈现拉锯战的态势当冷空气在春季南下时，可能出现以下两种情况

③第一种情况是干冷空气强劲，暖湿空气柔弱强劲而干冷的西北风以“短、平、快”的特点快速掠过中东部地区，此时，华北地区的天气现象就表现为大风、降温其间，如果某地有水汽条件并且存在辐合上升运动，就可能产生短时弱降水在江南，强冷空气推着柔弱的暖空气东移南撤，形成了冷锋锋面，锋前区域往往会被阴雨笼罩，而后冷空气快速过境，江南地区蓝天重现

④第二种情况是暖湿空气北上，然后干冷空气南下暖湿空气先北上，渐次占领江南和华北，上述地区近地面风向以南风为主俗话说“南风吹到底，北风来还礼”，春季的冷空气也不是吃素的，它们在关键区积蓄到一定程度后会大举南下由于暖湿空气比较强势，所以冷空气南下的进程阻力较大、行进缓慢，“打太极式”地慢慢推着暖湿空气南撤在这种情况下,华北表现为连续两三天的绵绵细雨，十分有利于夏粮生产可惜这种天气形势并不常见，所以有“春雨贵如油”之说冷空气在南下过程中会渐次减弱、变性，抵达江南时，与盘踞此处的暖湿空气势均力敌，甚至会形成静止锋，此时江南地区降水多，持久且猛烈

⑤综上所述，当春天的冷空气南下时，华北多数情况下只是刮刮风、降降温，落几滴微雨；而江南则会发生冷暖空气的激烈对峙，从而产生持续性降雨（选自《百科知识》有删改）材

2022.04A,料二一日清晓，宝钗春困已醒，搴惟下榻，微觉轻寒，启户视之，见园中土润苔青，qidn原来五更时落了几点微雨于是唤起湘云等人来，一面梳洗，湘云因说两腮作痒，恐又犯了杏疯癣，因问宝钗要些蔷薇硝来（选自《红楼梦》第五十九回柳叶渚边嗔莺咤燕绛云轩里召将飞符”）材料二《红楼梦》选段中，寥寥数语描述了华北春雨“少”的特点，请结合材料一,简

15.要阐释这一特点的成因材料一运用大量诗句、俗语、气象术语和多种修辞手法，各具独特的说明作用请从

16.俗语和拟人的角度，简析第

④段画线句子的表达效果对第

④段的说明顺序，梳理正确的一项是（）

17.暖湿空气北上、江南华北南风为主―干冷空气南下、暖湿空气南撤，华北绵绵细雨一形A.成静止锋、江南降水持久猛烈暖湿空气北上、华北绵绵细雨、干冷空气南下一江南华北南风为主、形成静止锋一暖湿B.空气南微、江南降水持久猛烈干冷空气南下、暖湿空气南撤、华北绵绵细雨-暖湿空气北上、江南华北南风为主一形C.成静止锋、江南降水持久猛烈干冷空气南下、暖湿空气南撤、江南华北南风为主一形成静止锋、江南降水持久猛烈一D.暖湿空气北上、华北绵绵细雨阅读下面小说，完成下面小题凤兮凰兮陈毓

①刘平安惊呆了他没料到年前——不，掰着指头算，是年前——看到的画面4041能重现眼前

②年前的一个早上，他因为早读迟到，担心老师责罚，索性不去学校他走向学校41后面的树林，一路思索旷课的理由

③他在树林中坐下，腾挪身体，确保不被槐树刺扎到他听见林中扑扑有声，抬头，就见一只鸟携着一团光辉飞过眼前，落在不远的小空地上紧接着，另一只鸟携带又一团光辉飞了过去两只鸟，两只他从未见过的、那么好看的鸟啊！刘平安想惊呼，却像被人卡了脖子，他瞪大眼睛，屏住呼吸，担心呼出的气被鸟闻到他在地上半蹲半跪，眼睛大睁，嘴巴半张，欢喜不像欢喜，倒像是恐惧两只鸟儿翩翩起舞，在那小小的空间里盘旋低回鸟儿前后相随，一只鸟翅膀上带起的风托起另一鸟的翅膀，仿佛是诚意给刘平安展示它们的美与好，又压根没打算和他交朋友于是，鸟双双飞出那片矮树林，携带两团光，一刹那就飞没了踪影

④飞跑回教室，他急切地把喜悦和大家分享，他讲得上气不接下气，因此显得格外啰唆他得到全班同学的嘲笑“做梦呢！肯定早上被美梦拖住了才迟到的”

⑤让刘平安做梦也没有想到的是，惦念了年的鸟又被自己撞见了41

⑥这天一早，他正在坡地除草，向那边眺望，他看见黄河在远处弯成一道大水湾，朝阳照得河水光明，河滩幽暗幽暗处，站着十六棵有着巨大树洞的老柳树他熟悉那些柳树，就是不走近，那些树洞也如在眼前

⑦正看着，眼前飞过一道彩虹，接着又一道彩虹天啊！可不正是自己年来无限41怀想又欲说还休的鸟！年的回想，那鸟的形象早已超越第一天所见，甚至比第一天所41见还要清晰而且，他早在心里给那两只鸟起了名字凤凰

⑧刘平安这一次悄悄的他其实也不知把发现的甜蜜分享给谁，孩子们离家去城里生活了，老了的窑院现在只住着他这个将老的人好在还能自食其力他种地，地长庄稼，粮食养活他

⑨现在，凤凰来了，这是啥兆头啊！他欢喜，也有点儿蒙他抬头看黄河，黄河如他几十年看见的那样尽管世上日新月异，黄河的水还在那里流淌他也还在地里种了收，收了再种这叫他心安鸟是有翅膀的，他没有办法不让鸟走他也不在乎拿自己看见的和谁证明什么了，鸟要飞走就飞走吧“欢迎你们再来”他朝着鸟消失的地方喊一声，自己都笑了⑩而让他大为惊叹的是第二天他又看到了那些鸟，这次是五只不久后的一天，他又数了一遍，有八只鸟“哎呀，”刘平安在心里喊，“这可了不得了！”刘平安想，他得招待这些稀客，地里的庄稼离成热还早得很，他得给鸟开点吃的他想，鸟都是爱吃谷子麦子的吧他有的是谷子麦子西大早去地里，刘平安给布袋里装了一碗金黄的小米他把小米分五个地点撒在昨天看鸟的地方之后他静下心来，像往常那样照管他的地，不多走一步路，不探看一次这一天，他没等来鸟，一只也没来但下一个早上，他发现他撒下的小米一粒不剩是不是那些鸟吃了？他有点儿拿不准，正在发愣，一道彩虹忽然降落到他的眼前⑫，，哎呀！”刘平安按住了惊呼，却坐在了地上，鸟离他太近了，近到他可以看清鸟的眼神——安静，明亮鸟静静地和他对视一眼，不慌不忙地飞走了⑬刘平安大受鼓舞，他照旧用他的小米招待那些鸟儿这天，他亲眼看见一只鸟（他相信这一只雄鸟）打头儿飞来，吃他撒下的小米后来又飞来三只，它们吃了一阵，确定安全，其余的鸟才都过来，一边啄食，一边不时地张望这一次是十只最多的一次，有十二只⑭这都是两年前的事情了现在刘平安已经是柳林湾鸟类保护站的管护员，唯一的管护员每天早晚他要定时投食两次，他看护的鸟群已经发展为三十只了保护站还得到了政府补贴，刘平安也不担心自家的粮食不够养活自己和鸟了⑮他现在也知道，被他喊作凤凰的鸟，是红腹锦鸡⑯美好的事情招引人现在，每年都有摄影爱好者来保护站拍鸟，他可不能让他们乱走动到了鸟的地盘，鸟就是主角，他让摄影的人躲进他搭建的摄影棚，刘平安就在五十米开外的地方投食⑰只见他在大树根和石头上撒玉米、小米、小麦，一边投食，一边张望，像是说:“来吧，安心吃，都是给你们的”（选自《百花园》年第期，有删改）

2021618.印象中国・黄河文化”栏目组来到“柳林湾鸟类保护站”，寻找“黄河守护人”请根据小说内容，提炼则关于刘平安的素材，供摄制组采访使用2对小说理解不正确的一项是（）

19.“凤凰”在中国传统文化里有吉祥、太平、再生等内涵，小说以“凤兮凰兮”为标题，暗A.含了黄河人鸟和谐、生机盎然的美好主题第颁“鸟静静地和他对视一眼，不慌不忙地飞走了”一句中，“对视”这一细节传神之B.至，营造了人与鸟默契相通、心有灵犀的美好境界文章从两年前第二次遇见“凤凰”写起，再以回忆的方式叙写年前第一次撞见“凤C.41凰”，叙述方式单一，削弱了跌宕起伏的情节效果小说以刘平安与“凤凰”几次相遇为叙述明线，以生态环境的变迁与改善为叙述暗线，这D.样，双线并行，故事生动，主题含蓄第

⑥段画线句子的景物描写，在小说中起到了怎样的作用？

20.简析小说结尾的妙处

21.

八、作文.阅读下面文字，根据要求写作文22朱光潜在《给青年的十二封信》中说道“人生的快乐有一大半要建筑在人与人的关系上面许多人感觉生活苦恼，原因大半在没有把人与人的关系调处适宜……读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说这真好呀！心里就觉试卷第8页，共页9得美中不足……朋友是一切人伦的基础懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人”对此，你也一定有同感和共鸣吧请结合你的生活体验，以“朋友”或“相处”为关键词,自选角度，自拟题目，写一篇不少于字的文章600要求（）记叙、抒情议论皆可，文体特征鲜明；（）要有具体事件，言之有物，不可空12发议论或抒情；（）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息3。