20 蜘蛛开店 第二课时一等奖创新教案+课件共22张

蜘蛛开店第二课时一等奖创新教案+课件（共张2022）PPT语文二年级下册第二课时蜘蛛开店20

一、复习导入复习词语寂寞无聊简单编织终于工夫围巾招牌顾客匆忙回顾课文娱蚣想想课文主要写了什么？（蜘蛛都卖了什么？谁来买的？结果怎样？）学习目标

1.朗读课文，能根据示意图讲故事

2.能根据课文内容展开想象，续编故事互动课堂自由读课文，蜘蛛3次开店分别是怎么想的，请同学在文中用横线画出来，说一说你的发现就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单简单简单简单蜘蛛头脑简单口罩编织店每位顾客只需付一元钱围巾编织店每位顾客只需付一元钱袜子编织店每位顾客只需付一元钱蜘蛛处事方式简单口罩编织店学习活动一读一读默读课文2-4自然段想一想第一次买口罩，蜘蛛都遇到了什么麻烦事？蜘蛛决定开一家商店卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱”顾客来了，是一只河马河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了河马嘴巴那么大，口罩好难织啊顾客来了，是一只河马河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了借助表情，体会蜘蛛的心情变化，读下面这一段话蜘蛛决定开一家商店卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱”顾客来了，是一只河马河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了结合插图和板书，讲一讲卖口罩的故事卖什么一想法一招牌一顾客来了一结局读一读:自由读课文5-n自然段想一想读完后，同桌合作讲一讲蜘蛛是怎样卖围巾、卖袜子的学习活动二围巾编织店袜子编织店怎么把故事讲的清楚流利？蜘蛛决定开一家商店卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱J顾客来了，是一只河马河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了晚上，蜘蛛想还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱”顾客来了，只见身子不见头蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾蜘蛛累得趴pa倒在地上，心里想还是卖袜wa子吧,因为袜子织起来很简单第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上原来那位顾客竟是一条四十二只脚的娱蚣！就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单还是卖袜wa子吧，因为袜子织起来很简单想法于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱”第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱”第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱”招牌结果顾客来了，是一只河马河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，原来那位顾客竟是一条四十二只脚的娱蚣！蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上顾客顾客来了，只见身子不见头蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢根据示意图或板书，完整的讲一讲这个故事大家想一想，如果蜘蛛的店想继续开下去，他可以改变什么呢？口罩编织店小码一元，中码两元，大码三元围巾编织店每1米一元，不足1米按1米计算袜子编织店每双袜子一元可以改变计价方式商品品种生产方式同时卖口罩、袜子、围巾等等多种东西招聘合作伙伴，共同分担任务接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，然后讲给大家听

（1）蜘蛛回到网上，继续过着以前寂寞、无聊的日子……2蜘蛛继续开店卖什么一写招牌一顾客来了一结果3蜘蛛继续开店，改变经营方式，比如商品品种、计价方式、生产方式等续编思路本文描写了蜘蛛三次开店的经过，告诉我们的道理做事要多动脑，持之以恒，不要随随便便、朝三暮四课文小结部编版二年级语文下册《蜘蛛开店》教案蜘蛛开店第二课时教学目标

1.朗读课文，能根据示意图讲故事［

2.能根据课文内容展开想象，续编故事教学重难点理解课文内容，能根据示意图讲故事，续编故事教学过程

一、温故知新，导入新课

1、复习导入1出示词语，检测⑵回忆课文内容［来源中％@国#教育出~版网3教师谈话，导入新课

2、出示学习目标

二、研读课文，重点探究

1、朗读全文，找出写蜘蛛三次开店想法的句子

①学生汇报交流，课件出示句子

②读三个句子，边听边想蜘蛛的三次想法有什么特点？想法简单

③出示招牌，观察说一说发现招牌也很简单，都是一元钱默读课文2-4自然段想一想第一次卖口罩，蜘蛛都遇到了什么麻烦事？

①学生汇报（河马嘴巴大）

②体会蜘蛛的心情变化，读第四自然段

③男女生分读卖口罩的故事

三、复述故事

1、结合插图和板书，讲一讲卖口罩的故事顺序卖什么一想法一招牌一顾客来了一结局

2、自由读课文5T1自然段想一想读完后，同桌合作讲一讲蜘蛛是怎样卖围巾、卖袜子的怎么把故事讲的清楚流利？想法一招牌一顾客来了一结局（反复）挑生完整的讲一讲这个故事续写故事

1、想一想，如果蜘蛛的店想继续开下去，他可以改变什么呢？可以改变计价方式口罩小码一元，中码两元，大码三元围巾每1米一元，不足1米按1米计算袜子编织店双袜子一元商品品种同时卖口罩、袜子、围巾等等多种东西生产方式:招聘合作伙伴，共同分担任务

2、接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，然后小组内讲给大家听，比一比谁的故事编得最有趣创编思路

①蜘蛛回到网上，继续过着以前寂寞、无聊的日子……

②蜘蛛继续开店，仿照课文的结构来创编卖什么一一写招牌一一顾客来了一一结局怎样

③蜘蛛继续开店，改变经营方式（改变经营品种、改变计价方式、改变生产方式等）

五、课堂总结，作业布置

1、总结本节课你有什么样的收获？

2、作业课下把故事讲给爸爸妈妈听或把续编的故事写下来板书设计

20、蜘蛛开店卖口罩卖围巾卖袜子河马长颈鹿娱蚣反复一整天一星期跑回网上改变计价方式。