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之路上的贸易〃、〃茶马古道“视频，阅读知识链接（详见教材），加深了解展示等教学方25min式让学生了解
一、丝绸之路商业交通开阔（-）陆上丝绸之路学生视野陆上丝绸之路简称丝路，是以中国古代长安为起点，穿过河西走廊，途经甘肃、新疆到中亚、西亚，连接地中海沿岸各国，遍及欧亚大陆、北非的陆上通道因中国是丝绸的故乡，大量中国丝绸和丝织品经此路西运，此路因此被命名为〃丝绸之路〃陆上丝绸之路是古代东西方商贸往来的重要通道，还是中国和亚欧各国间科技、文化交流的通道在欧洲近代工业革命之前，我国古代的四大发明通过丝绸之路相继传入西方，成为推动资本主义生产方式变革的重要因素此外，中国的纺织、制瓷、炼铁等工艺技术,绘画、雕刻等艺术，儒家、道教思想，也通过丝绸之路传入西方，或多或少地影响着一些西方国家同时，西方的音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑等艺术，天文、历算、医药等科技知识，佛教、伊斯兰教等宗教也传入中国，并产生了广泛影响丝绸之路最终实现了人类文明史上商品物产的大流通、科学技术的大传播、多元文化的大交融，对世界文明的发展和人类的进步做出了不朽贡献
（二）海上丝绸之路海上丝绸之路简称海上丝路，是古代中国与世界其他地区进行经济文化交流的海上通道的统称由两大干线组成一条是东海航线，也叫〃东方海上丝路〃，即由中国通往朝鲜半岛、日本列岛的东海航线；另一条是南海航线，也称〃南海丝路〃，即由中国通往东南亚及印度洋地区的南海航线海上丝绸之路是重要的商贸交易通道，唐中叶之后已取代陆上丝绸之路的地位，成为中外经贸往来的主要通道海上丝绸之路也是古代中外文化交流的重要途径唐朝的政治制度、文学艺术、宗教信仰、礼仪服饰等向韩、日传播，高丽乐、天竺乐进入中国都是通过东方海上丝路实现的海上丝绸之路既把希腊、罗马、埃及、波斯、印度和中国等世界文明古国连接在一起，又把埃及文明、两河流域文明、印度文明、美洲印加文明等世界文明的发源地和中华文明连接在一起，形成了连接亚、非、欧、美洲的海上大动脉，使这些古老文明通过海上大动脉的相互传播而放出异彩，给世界各族人民的文化带来巨大影响
二、大运河大运河是中国古代贯通南北的水路交通大动脉它起自北京，途经河北、天津、山东、江苏、浙江六省市，终至杭州，故又称〃京杭运河〃大运河是世界上开凿时间较早、距离最长、规模最大的人工运河大运河上流动的南北货物不仅数量巨大，而且种类繁多具体说来，可分两大类一是农副产品，二是手工业产品运河沿岸崛起了一批城镇，通县、天津、德州、临清、济宁、淮安、扬州、杭州等城市迅速扩大，成为重要的贸易中心
三、茶马古道茶马古道指古蜀国与青藏高原游牧民族之间,以茶叶为主要商品,以马帮为主要运输工具而形成的古代商贸大道茶马古道主要分南、北两条道，即滇藏道和川藏道滇藏道起自玄南西部洱海一带产茶区，川藏道则以今四J11雅安一带产茶区为起点
四、闯关东关东，泛指由今辽宁、吉林、黑龙江三省及内蒙古东部构成的东北地区，明以前多称〃辽东〃，清入关后，因具位于山海关以东，故称〃关东〃闯关东是指清代和民国时期，山东、河北、山西、河南等地百姓去关东谋生的历史它既是中国历史上一次空前的移民浪潮，也是山东等地商人大力拓展市场的壮举闯关东的移民除了从事农业生产外，还大量经营工商业，推动了东北经济的发展和城市化进程
五、卜南洋下南洋是指东南沿海的民众漂洋过海到东南亚一带谋生的活动南洋包括今新加坡、马来西亚、印度尼西亚等东南亚11国东南亚与中国山水相连,自古以来便是东南沿海民众通商、移居的主要目的地下南洋的中国人在侨居国从事商业活动，负责管理海外贸易，收购当地土特产，销售该国货物，从而建构了一个联系中国与海外贸易的商业网络■【学生】聆听、记录、思考，扫一扫视频二维码了解“丝绸之路上的贸易”和茶马古道，阅读知识链接■【教师】提出问题课堂讨论与小结通过课堂讨论和本节课我们主要学习了商业交通，丝绸之路作为我国古代商业交通10min学生发言，加深的重要渠道,其意义及重要性不言而喻学生对商2013年习近平总书记提出了包括21世纪海上丝绸之路的战略构想在业交通的了解内的〃一带一路〃建设方针政策，那么请同学们来谈一谈〃一带一路指的是什么，并谈谈其对于我国发展的重要性■【学生】思考、讨论、举手发言■【教师】对学生的发言和本课内容作小结同学们的理解非常正确，大家在学习科学文化知识的过程中，也要积极了解时事政治，关心国家大事商业的繁荣与发达的商品流通密不可分，而商业交通线路的开辟是商品流通的基础，没有畅达的商业交通，大规模的商业活动就无从谈起中国古代商人通过艰辛探索，构建了四通八达的水陆交通网络，不仅覆盖了全国，还扩展到了海外，加强了各国之间的贸易往来，也增添了与众不同的文化色彩第二节课商帮通过直观导■【教师】多媒体呈现小故事《雷履泰的票号生意》引入课程入，多媒体呈现商业交通促进了商品流通，商帮则随着商品经营规模的扩大和地域直观导入5关于商帮的小故范围的扩张应运而生我们来通过一则故事,了解商帮的发展min事吸引同学们的注意力激发学习■【学生】阅读，聆听兴趣■【教师】讲解商帮中的晋商，安排学生拓展阅读《中国古代商人的地位》，扫描视频二维码，观看〃晋商独特的管理机制〃视频详见教材，加深了解
一、晋商从明中叶开始，随着商业经营规模的扩大和地域范围的扩张，从商通过理论讲者不断增加，各地市场竞争激烈在这种情况下，商人群体的大团体意解、举例、多媒体传授新知识逐渐加强，来自同一地区的商人逐渐联合起来，形成了商帮课件等教学方式商帮中最早崛起的是晋商晋商是明清时期国内最大的商帮,在商界23min让学生了解各商活跃了500多年，不仅走遍国内各地，还出现在欧洲、日本、东南亚和帮的发展开阔学阿拉伯等国家和地区晋商的商业形式主要是驼帮、船帮，以及〃汇通生的视野天卜”的山西票号著名的晋商代表有〃大盛魁〃创始人王相卿、晋商票号最早创始人之一员成望、晋商巨族曹氏发迹人曹三喜、〃亮财主〃乔致庸等晋商发展的秘诀在于一是以地缘和血缘关系为纽带，凝聚本帮商人的向心力；用传统道德规范经商行为；寻求政治靠山，庇护本帮的经商活动—是受晋商家族的重要传统之一——〃学而优则贾〃的影响晋商的文化程度普遍较局，这使得他们的经宫模式十分先进，股份制、资本运作等现代经营方式得以在他们身上萌芽曾经辉煌的晋商为中国留下了丰富的建筑遗产，如〃民俗博物馆〃乔家大院、〃晋商文化博物馆〃渠家大院、〃显蜒家族〃曹家大院（二多堂）、〃三晋第一宅〃王家大院、〃中国第一儒商旧居〃常家庄园、山西会馆等■【学生】聆听、记录、思考，拓展阅读《中国古代商人的地位》，扫一扫视频二维码了解〃晋商独特的管理机制〃■【教师】讲解徽商，安排学生拓展阅读《红顶商人胡雪岩》，扫描视频二维码，观看〃两大商帮形成的共同点竟是‘穷‘〃视频（详见教材），加深了解
二、徽商徽商又称〃新安商人〃徽州商人〃〃徽帮“早在东晋时就有新安商人活动的记载，明成化、弘治年间形成商帮集团明嘉靖至清末民初，徽商渐趋衰落著名的徽商代表有红顶商人胡雪岩、黄山毛峰创始人谢正安、徽墨名家胡开文、盐商巨户鲍之道等徽商与晋商齐名,其商业资本之巨、从贾人数之众、活动区域之广、经营行业之多、经营能力之强，都是其他商帮无法匹敌的，在中国商界称雄数百年徽州是南宋大儒朱喜的故乡,因此徽商具有贾而好儒的特点，他们以儒家诚、信、义的道德说教作为具商业道德的根本，在商界赢得了信誉，促进了商业资本的发展徽商的经营理念是德利兼备，并善于分析和判断经济形势，在买贱卖贵的不等价交换中牟取廓IJ,大规模的长途商品贩运是徽商致富的一个重要途径流传至今的徽商老字号有张小泉剪刀、曹素功墨业、胡庆余堂、王致和、张一兀茶在等■【学生】聆听、记录、思考，拓展阅读《红顶商人胡雪岩》，扫一扫视频二维码了解“两大商帮形成的共同点竟是‘穷‘”■【教师】播放视频“中国富豪为啥好多潮汕人”视频（详见教材），讲解潮商
三、潮商潮商是广东潮汕地区商人的称号古代潮商在崛起之后，500年来长盛不衰明清潮州府所辖的八县商民联合经商于国内外各商埠，设立潮州会馆，名号〃潮州八邑〃，遍布海内外各地著名的潮商代表有泰国盘谷银行创办人陈弼臣、香港第一家南北行元发行创始人高元盛、廖创兴储蓄银行创始人廖宝珊、新加坡大华银行创始人连瀛洲、长江集团创始人李嘉诚等潮汕地处中国东南沿海，历来为粤东、赣东南、闽西南的商品集散地中心，是闻名国内外的商贸名城早在西汉中期就参与了海上丝绸之路，在唐代是我国海上丝绸之路的重要始发港入清以来，红头船成为潮州商人的象征，因此清代商人又称〃红头船商人〃潮商是一支具有世界性的商业群落，经济实力雄厚，影响力巨大潮州商人是最早把茶文化带向国际的商帮潮汕人的国际声誉非常好，在生意上精打细算，获得了东方犹太人”的称誉潮商具有其独特的气质第一，精于经营第二，富有冒险精神第三，讲求诚信第四，重义抱团第五，重亲缘关系■【学生】观看、聆听、记录、思考■【教师】提问“大家还知道哪些商帮？，讲解鲁商和其他商帮，安排学生阅读相关知识《古代的经商之道》（详见教材），加深了解
四、鲁商鲁商即山东商人历史悠久且持续不衰是其极为突出的特征山东地理环境优越，有膏壤十里，适宜桑麻，又面临大海，富有鱼盐，为早期山东人的经商活动提供了源源不断的货品山东人的商业活动开始得比较早，发展也很迅猛明清时期，鲁商达到了发展的高峰期突出表现是山东商帮的形成与壮大这主要得益于两个因素的支持一是水陆父通的发达，_XE农产口口和手工产口□商口口化水平的提问山东商帮的形成和发展与山东人强烈的乡土意识和团结观念密不可分山东商人在外地经商，同乡之间多相互扶持，相互协助，共克困难这也是山东商人能够立足于商海并获得成功的关键因素之
一五、其他商帮
（一）陕商陕商兴起于关中地区的陕西商人由于陕西与山西相邻，风俗习惯相近，两地商人有联合经营的传统，故陕西商人和山西商人合称为〃西商〃或〃山陕商人〃四川是陕商频繁活动的一个重要地区陕商在这里发展盐业、茶业，长期控制着四川的金融业，还从事川丝、夏布、川藏药材的贩运陕商的活动范围十分广泛，西到新疆，西南到玄贵,南到广东，北至宁夏、内蒙古，东至沿海各省，最远到辽东经营商品类别繁多
（二）龙游商人龙游商人是指浙江衢州府属西安、常山、开化、江山、龙游五县的商人衢州境内多山地，山区土产丰富，但地少人多这些因素既为民众经商提供了便利条件，又迫使其不得不以经商逐利为重要谋生手段，游走四方龙游商经营行业颇广，尤其在纸、书、珠宝行业中占有重要地位龙游商的经营活动主要有三个特点其一，龙游商已有意识地把资金转移到经营生产事业上，这在矿冶业、造纸业方面尤为明显其二，龙游商中融入了徽、闽、江西商人其三，注重诚信
（三）江西商人江西商人绝大多数是因家境所迫而负贩经商的，小本经营、借贷起家成为他们的特点江西商人经宫的商品种类、资本多寡、规模大小等因素决定了他们的经营方式以个体经营为主江西商人的成功之道主要有三:其一，重视市场信息，看准行情进行投资；其二，善于揣摩消费者心理，迎合不同顾客的需求;其三,讲究信誉，以诚待人鸦片战争之后，江西商人最终走向衰落■【学生】聆听、记录、思考，阅读相关知识《古代的经商之道》■【教师】提出问题关于商帮的文学作品及影视作品颇为丰富，请同学们结合自己接触过的文艺作品，举例讲一讲某一商帮的发展故事■【学生】思考、讨论、举手发言■【教师】对学生的发言进行评价和总结通过课堂讨论课堂讨论加深学生对商帮从同学们的回答中，老师可以感受到大家对文艺作品接触之广泛，对（）10min的认识此我深感欣慰对于各大商帮的产生、发展及其经营理念等方面的不同，皆因中国疆域辽阔，地理环境、资源状况、风俗习惯、历史文化传统等差异的存在，这也使中国商人具有了鲜明的地域特色明清时期崛起的以地域为中心、以血缘乡谊为纽带的各地商帮，正是体现了传统的商人精神，为中国历史平添了一抹灵卵的色彩总结知识点，■【教师】简要总结本节课的要点课堂小结与巩固印象章节总结本章我们学习了商业交通不喃帮，从这一章节中，我们认识到〃要5min想富，先修路〃不仅仅是句口号，父通的便利可以对经济的发展带来切实的好处,对于商业发展、社会进步具有重要意义我国古代商业交通和商帮的发展，真实的体现出古人的智慧和果敢，这种顽强拼搏的精神值得我辈青年继承学习，在学习与实践中不断提高自己的综合素质和职业能力，尽自己所能为社会发展和国家富强贡献自己的一份力量■【学生】总结回顾知识点■【教师】布置课后作业作业布置2小课题丝绸之路的现代化意义延展知识面，min多学科交叉学习■【学生】完成课后任务本节课效果不错实践表明，学生的学习兴趣是自主学习的原动力教学中，教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习名氛，使学生受到陶冶、感染和激励，从而主动学教学反思习在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流，赞扬学生一些独特看法，让学生真切地感受到学习是快乐的这样自主学习的劲头就更足了。
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