《南湖游船上的曙光》教案

青岛即墨市长江路小学品社学科五一年级备课记录表姓名丁保芹时间年月20125山东美术出版社五年级品德与社会下册《

3.1课题课时南湖游船上的曙光》学问与实力目标

1、知道中国共产党的早期领导人，了解它的成立及其宏大意义

2.了解中国共产党领导的南昌起义、秋收起义和井冈山会师等重要事务

3.知道长征中的简洁经过和主要事务教学目标过程与方法目标指导学生看相关视频，加深学生对历史事务的相识情感看法与价值观目标了解革命先辈不屈不挠、坚韧斗争的革命事迹，树立坚决的共产主义新信念，培育锲而不舍的优良品质了解中国共产党的成立及其宏大意义教学重难点了解革命先辈不屈不挠坚韧斗争的革命事迹，树立坚决的共产主义信念老师打算课件、磁带教学打算调整与反思

一、创设情境，歌曲引入，激发爱好

1.播放歌曲《没有共产党就没有新中国》

2.这首歌大家唱得特别好，也特别有感情我们都知道是中国共产党领导中国人民战胜了国内外的敌人，建立了宏大的中华人民共和国，我们才过上了今日华蜜的生活谁知道有关中国共产党的学问？

3.学生沟通

二、提出问题，引发探究活动

（一）中国共产党是怎样诞生的？

1.看视频《中国共产党诞生》，提出问题，学生看书解决教学过程

（1）中国共产党一大召开的时间、地点、早期领导人、党的生日？

（2）大会的最终一天为什么转移到游船上进行？为什么？

2.小组内先沟通，再全班沟通

3.老师小结中国共产党诞生的宏大意义，可以用一个成语来形容，那就是“开天辟地”；中国共产党成立后对中国革命的影响，可以用一个成语表示，那就是“面貌一新”（设计意图学生观看中国共产党成立的视频，加深对这一历史事务的相识看书解决相关问题，培育学生动脑思索过程）活动

（二）中国共产党是怎样逐步发展壮大的？

1.中国共产党是怎样由最初几十人的组织逐步发展壮大起来的呢？让我们共同看一段视频播放《南昌起义》《秋收起义》的电影片段

2.回忆自己看过的有关南昌起义，井冈山会师的影片资料看书解决问题南昌起义、秋收起义、井冈山会师的时间、人物

3.小组沟通、课堂沟通；学生谈感受

4.老师小结同学们已经知道了南昌起义、秋收起义、井冈山会师对党的影响，我们接着学习其他历史事务设计意图播放南昌起义、秋收起义的电影片段，加深了学生对党早期领导人的了解，也知道党的发展壮大实属不易活动三红色长征路

1.中国共产党从诞生之日起，经验了很多艰难曲折，发展壮大来之不易，不是一帆风顺，红军的二万五千里长征就是一个典型的例子，同学们想知道红军是怎样克服艰难险阻取得长征成功的？

2.学生合作探究1红军为什么要长征？2红军从哪里起先长征，经过哪几条河翻过那几座山？3红军长征在哪些地方进行了激烈的斗争？4红军长征经过了多长时间，在哪里取得了最终的成功？

3.课件展示红军长征路途图加深理解为什么红军长征创建了一个世界奇迹？

4.学生沟通自己的相识和感受

5.毛泽东同志在长征中，写了一首激情洋溢的诗，表达了中国共产党人宽敞的胸怀和革命的乐观主义精神课件出示《长征》视频诗歌朗诵

6.老师小结红军长征的成功，向世界宣告了中国共产党领导的人民军队是不行战胜的设计意图老师利用课件红军长征路途图、《长征》诗的视频朗诵，烘托出长征是世界宏大壮举，让学生感同身受老一辈无产阶级革命家锲而不舍的优良品质

三、谈收获学生谈谈自己的本课收获

四、拓展延长课下搜集红军长征故事，下节课召开红军长征故事会，看谁搜集的故事多，看谁讲的故事感人。