《开学第一课》2022小学主题教案10篇

《开学第一课》小学主题教案篇202210作为一位杰出的教职工,很有必要细心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果如何把教案做到重点突出呢下面是为大家整理的关于《开学第一课》2022小学主题教案，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！《开学第一课》2022小学主题教案篇1教学目的让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态教学内容重温（规章制度），拟定新学期准备教学时间一课时教学过程

一、常规（教化）L重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2.作息时间的支配早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格依据科学的作息时间（强调必需遵守）

3.集体活动要遵守学校的规章制度接近总结观念变更习惯，习惯积淀素养生活到处是细微环节，细微环节点点积素养，素养静默铸文明以三字经人之初，性本善性相近，习相远〃为结尾，说明人原来性情很相近，但由于行为习惯的偏差特性等都变更相差大了《开学第一课》2022小学主题教案篇4

一、工作要求

1、细致学习，转变观念，力求创新细致学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中乐观实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和（爱好（爱好））为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动要全面开展体育课改活动在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化在省、市、区级评优课上取得好成果同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地进展

3、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参与活动的乐观性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生乐观参与、主动参与体育活动爱好

4、抓好两操〃课外体活、大课间、特色体育活动〃乐观贯彻全民健身活动纲要学校“两操〃、”课外体活、大课间、特色体育活动〃是反映学生整风光貌的形象工程〃，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动〃也是学校管理工作方面的一项重要内容抓好“两操〃”课外体活、大课间、特色体育活动〃更要促进学校的全民健身活动的开展所以各班要细致抓好广播操和推钻辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参与，师生共练争创体育特色和大课间活动列全区前矛，培育全面进展的学生

5、接着抓好业余训练，争取更大成果细致抓好我校业余训练工作春、冬季是训练的大好时机为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成果，为校争光

二、重视体育课平安问题体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题首先，我们要有猛烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心上课前，应细致检查场地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故体育课留意事项

一、课的内容、教材要科学支配要依据不同年龄学生的生理特点,使教学内容能全面激发学生的学习乐观性，应留意练习手段的选择要符合年龄特征

二、要留意做好准备活动准备活动是为了预先提高身体各器官的生理机能和神经指挥系统的协调实力，加速血液循环、肌肉温度，调动学生的乐观性，使得正式熬炼时身体简洁适应

三、留意做好整理活动体育课结束前的整理活动，能加速疲惫的消退，促进体力的复原

四、课的运动量要合理运动量太大或太小，都不利于身体各器官的生长发育，达不到增加体质的效果，运动量一般使学生心率达到每分钟120〜140为好

五、要留意课的组织教学课的组织好坏，干脆关系到教学效果,对于一些简洁受伤的运动项目，如投掷、器械（体操）等，肯定要加强爱护（措施），预防脱手、受伤

六、体育课的服装肯定要合理、合体不要穿硬底鞋、塑料底鞋和皮鞋，口袋中也不要装有钥匙、小刀等硬物，以免出现意外体育课在中小学阶段是熬炼身体、增加体质的重要课程体育课上的训练内容是多种多样的，因此平安上要留意的事项也因训练的内容、运用的器械不同而有所区分⑴（短跑）等项目要依据规定的跑道进行，不能串跑道这不仅仅是竞赛的要求，也是平安的保障特殊是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严峻受伤

（2）（跳远）时，必需严格按老师的指导助跑、起跳起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中这不仅是跳远训练的技术要领，也是爱护身体平安的必要措施⑶在进行投掷训练时，如投手榴弹、（铅球）、（铁饼）、（标枪）等，肯定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，假如擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危急⑷在进行单、双杠和（跳高）训练时，器械下面必需准备好厚度符合要求的垫子，假如干脆跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑做单、双杠动作时，要实行各种有效的（方法），使双手握杠时不打滑，避开从杠上摔下来，使身体受伤⑸在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有爱护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立爱护⑹前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要肃穆细致，不能打闹，以免发生扭伤

（7）参与（篮球）、（足球）等项目的训练时，要学会爱护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是很重要的可以踢足球，跳皮筋，踢催子，丢手绢《开学第一课》2022小学主题教案篇5教学目标

1、充分相识平安工作的重要意义

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等

3、进行预防灾难，防肺结核的教化教学过程

一、导入列举诞生活中的平安事例

二、平安工作的重要性

1、芦南马路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强

2、班级举例学校发生的事故及后果

3、国家、政府狠抓平安教化工作

4、目前学校抓的几项工作

三、小学生应留意平安的地方

1、学生探讨

2、集体归纳⑴人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙,不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火2交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过⑶财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警⑷饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意

五、平安教化总结新学期开学以来，为提高四班级一班全体学生的平安意识和自护自救实力，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观实行有效措施，细致上好新学期第一堂平安课在开学第一天对学生进行平安教化平安教化内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教化一是教化学生时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规则,不乘坐无平安保障的黑车、病车等二是教化学生谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教化学生平常严格遵守《守则》《规范》，远离学生损害事故三是教化学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的刚好自觉就医等同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教化，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的实力，为全学期学校教化教学工作的顺当开展打下了扎实的基础《开学第一课》2022小学主题教案篇6教学目标

1、了解校内平安隐患

2、驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识

3、进行预防灾难，预防突发事情的教化教学重点驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识教学过程

一、校内中存在的平安隐患（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患

2、学生饮食、就餐的平安隐患

3、学生交通平安隐患

4、校内隐性损害的隐患

二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项

1、上下楼梯要留意什么？

①不要因为赶时间而奔跑

②在人多的地方肯定要扶好栏杆

③整队下楼时要与同学保持肯定距离

④上下楼时不要将手放在兜里

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带

⑥上下楼靠右行

2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明

3、课间活动应当留意什么

①室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程

②活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满

③活动的方式要简便易行，如做做操等

④活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急

三、学生饮食、就餐的平安留意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方禁止购买用竹签串起的食物:油反复运用，竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质

四、交通平安留意事项

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则

2、乘坐公交车留意事项

①车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手

③留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等

五、其他校内平安的留意事项

1、如何正确对待老师的指责，甚至误会敢于自我反省，细致反思假如真是老师误会，应当和老师好好沟通切忌偏激，甚至做出什么过激的行动

2、你与同学发生冲突怎么办？自己的所作所为也要有平安意识青少年时期简洁冲动，简洁感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果

3、如何加强教室平安要留意教室的平安上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的

4、为什么不能提前到校校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害在校门外拥挤，会造成意外损害

5、当自己感到身体不适时，怎么办刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系

6、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视状况而定

7、平安小常识临危逃命的基本原则保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救119--火警110—-报警120—-急救122—-交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征

六、小结生命是奇妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣！《开学第一课》2022小学主题教案篇7

一、设计说明排列和组合的思想方法不仅在生活中运用广泛，而且是后面学习概率统计学问的基础，同时也是培育和进展学生抽象的（逻辑思维）实力的好素材本节课主要是使学生通过视察、猜想、比较、试验等活动，找出最简洁事物的排列数和组合数;初步培育学生有依次地、全面地思索问题的意识;使学生感受数学与生活的亲密联系，激发学生学习数学、探究数学的深厚爱好我从以下几个方面进行了一些尝试

1、创设情境，激发爱好为了激发了学生学习的主动性，把各项教学内容全部贯穿于活动当中，增加了学生的参与意识，提高了学生学习的乐观性

2、关注合作，促进沟通:为了充分体现学生学习的主体性，我运用小组共同合作、探究的学习方式，让学生相互沟通，相互沟通，把乐观思索的主动权完全交给学生，使学生发觉问题、探究问题、解决问题的实力得到提高

3、组织活动，引发思索:为了让学生真正成为自主探究、合作、沟通的主体，我组织了很多与教学内容紧密相连的活动，充分体现了数学学科所独有的特点数学思索

二、教学内容

4.早读书本教材、按学习进度读书、背诵

5.课前准备按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全

6.上课听讲坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习

7.下课活动留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬滑栏杆，做有意义的课间活动

8.集合整队快、静、齐

9.放学要求按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家

二、（平安教化）

1.不要将危急物品带到学校，美术课须要的小刀，不要随意拿出来玩运用时要当心，以免受伤

2.下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边,不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬滑栏杆，做有意义的课间活动切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急

3.走出校内也要留意交通平安（行人靠右走,过马路要走斑马线,留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则）饮食平安（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质）同学们我们要将（平安学问）时时记，留意平安到处提

三、卫生习惯义务教化课程标准试验教科书（人教版）三班级上册第112114页

三、教学目标

1、使学生通过视察、猜想、动手操作、合作沟通等活动，找出简洁事务的排列数或组合数

2、通过相互沟通，使学生体会解决问题策略的多样性，进展符号感

3、结合详细情境，使学生经验解决实际问题的过程，进一步体会数学与日常生活的亲密联系，增加应用数学的意识

4、使学生在探究规律的活动中获得胜利的体验，增加对数学学习的爱好和信念

四、教学中重、难点培育学生初步的视察分析和推理实力，以及有依次的全面的思索问题的意识

五、教学过程

（一）、揭示课题今日我们一起进入好玩的数学广角（板书课题）（二卜探究新知

1、创设情境小红的衣柜里放着五件衣服（出示图片），她可以怎样搭配一共有几种不同的穿法？活动策略

①老师请同学们拿出课前老师发给你的衣服卡片，自己摆一摆

②引导探讨有这么多种不同的穿法，怎样才能做到不遗漏、不重复呢？

③老师结合课件演示，介绍连线法三卜课堂实践，巩固新知

1、破密破课件出示课件密码门⑴学生用数字抽拉卡拉一拉，并登记结果2学生汇沟通老师依据学生的回答，点击课件展示密码⑶生生相互评价

2、早餐搭配课件出示情境图I老师提出要求饮料和点心只能各选一种，可以有多少种不同的搭配呢？2学生独立练习，在书上连一连⑶学生汇报早餐搭配方案

3、路途选择降件展示游玩景点图I师引导视察从儿童乐园到百鸟园有几条路途从百鸟园去猴山有几条路途？2学生独立思索后小组沟通3全班同学相互沟通

4、评比小小节目主持人活动师提出要求主持人要求一名男同学与一名女同学搭配，每小组依据男、女生人数设计搭配方案，由组长作好活动记录⑴小组活动，老师参与小组活动⑵各小组展示记录方案

（3）师生共同评价《开学第一课》2022小学主题教案篇8目的

1、思想品德教化

2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活

3、平安教化活动内容及过程

一、爱校教化

1、老师庆贺小挚友返回学校，和同学们沟通新年的愿望

2、教化学生爱学校，爱班级

二、常规教化大家又回到了学校回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢让我先来看看谁坐得最像一班级的小学生表扬坐姿端正的同学

1、课堂坐姿我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）老师说明要求上课的时候正确的坐姿是小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板老师示范现在老师要与大家一起念一个奇妙的咒语，老师说:123,你们说快坐好!我们小挚友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了咒语你们记住了吗我们来练习一下老师与学生协作练习口令现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小挚友，由老师发给孩子贴纸，作为嘉奖师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子

2、听课、发言常规教化2o

1、是会用耳朵听听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要留意听他回答对了没有，假如你还有想法，就举手说出你的想法，今日起先，我们又回到教室里，始上课了上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小挚友说话假如老师说话了，你们就要看着老师，细致听老师在说什么假如你们也在说话，老师的话就听不见了现在我要看看哪个小挚友的眼睛正看着我，听得最细致（班主任发贴纸嘉奖做得好的小挚友）假如老师请小挚友在课堂上发言，你也要静静地听不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃

22、假如你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后O再发言训练发言（师示范）立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直发言要大声学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪慧了呢不，最重要的是要会专心去听，会专心去看，会专心去说，一句话，就是做什么事都要专心去做，才是真正聪慧的孩子

3、课前准备和下课现在，我们就要准备上课了上课之前，我们要做哪些准备呢老师教孩子摆好学习用品从书包里拿出语文书和文具盒，提示动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角训练动作

4、路队排队时要做到安静、快速、整齐观看照片

5、下课师同学们学得真好，现在要下课了，我们应当怎么做呢？下课训练假如老师说下课了，我们应当怎样做呢老师说准备下课一来，学生说轻轻收，小挚友收好本节课用到的学习用品二来，学生说轻轻摆，小挚友摆好下节课的学习用品三起立，老师喊口令起立，师行礼感谢小挚友们!小挚友们再见!生行礼感谢老师!老师再见!师请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正练习两次发贴纸

6、每天写完作业自己整理好书包，其次天到校把作业本放在课桌的左上角

三、平安教化

1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍不能推挤，特殊是男生不能打架

2、不能乱动教室里的电线和开关

3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校

4、遇到问题要向老师（报告）《开学第一课》2022小学主题教案篇9教学目标

1、充分相识平安的重要意义

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等

3、进行预防灾难，预防突发事情的教化教学过程

一、谈话引入同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，好像不存在什么危急但是，学校和家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故

二、提高警惕，相识平安

1、列举诞生活中的平安事例

2、平安工作的重要性a、马路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强b、班级举例学校发生的事故及后果c、国家、政府狠抓平安教化工作d、目前学校抓的几项工作

三、小学生应留意平安的地方

（一）地震自救学问

1、上课时间学生快速抱头，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部，最终一排同学面对墙，蹲在墙脚处,以爱护身体，避开被砸，但不要靠近窗口躲避的姿态将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧火腿在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部

2、下课时间:在教室外的同学，马上跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线;在操场上的同学，感觉地震来临时二要保持冷静站在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里

3、就餐时间就餐时，当感觉地震来临时，大家尽力跑到操场，其余人员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中心

4、就寝时间在宿舍就寝时，假如此时发生地震，在感觉上下颠簸时，应立刻蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中心，也不要急着涌出宿舍，保持冷静心态，等待地面振动一分钟后，有秩序快速沿疏散路途跑到学校操场出逃时要留意用枕头等松软物顶在头上为防止次生灾难的发生，第一时间切断电源、关闭燃气等

（二）学习和生活中的平安

1、人身平安在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点;劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水

2、交通平安在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆通过马路要做到一停二看三通过

3、财产平安保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警

4、饮食平安不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意

五、老师小结今日是新学期开学的第一天，我们已经是一班级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些小学生应当记住的一些平安学问《开学第一课》2022小学主题教案篇10

一、新学期问候同学们，新学期欢乐!时间飞逝，暑假已经过去了，我们又迎来了新的一学期新学期，新准备，新的起先，祝同学们新学期学习进步，健康欢乐！

二、听（故事）《偷懒的驴子》和《关于刻苦和坚持》希望孩子们，从故事中得到启发，不要做偷懒的驴子要学会持之以恒，能够吃苦耐劳

三、数学课的要求

1、听到第一遍铃声，应快速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课

2、课前准备四样数学书、课堂练习本、草稿本和文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西

3、遵守课堂纪律，不迟到、早退

4、座姿端正，两手交叉放平，两脚平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得东倒西歪！

5、上课细致听讲，要做到三到（那三到）在适当的时候记好课堂笔记

6、独立做题时，边思索边做记号，不要在书上乱涂乱画，打草稿

7、举手发言，声音噫亮，语速平缓;若有补充，举手回答，不得随意闲谈，不得乱插嘴，不得瞻前顾后

8、严禁上课吃东西、喝水

9、不允许趴睡，的确瞌睡，可主动站起听课

10、课上不明白的，先放一放，接着听课，课下要追问老师小学四班级开学第一课教案小学四班级开学第一课教案

四、作业要求

1、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上作业发下来，有错要刚好订正，利用课间时间交到我办公室

2、作业按时完成，主动交给家长检查并签字，其次天刚好交给组长

3、准备三个本子两个蓝色（红色）本子（标签纸标出家庭作业本、课堂练习本）、1个草稿本

4、准备三支笔钢笔、红笔、铅笔用钢笔写作业，（铅笔画）图、红笔订正做标记

5、准备的学具尺子、量角器、三角板、把数学书用书皮包好并写好班级姓名，另再准备一个透亮书皮,用标签纸写上学号、姓名、班级

五、带着学生熟识教材请同学们自己看书5分钟，然后回到问题

2、你喜爱哪个单元的学问，你知道这个单元都要我们学习些什么内容呢？

六、课后作业预习书2〜3页，尝试用铅笔完成3页后的做一做准备本学期所需的学习资料

七、老师寄语《开学第一课》2022小学主题教案10篇

1.教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐

2.每个学生要养成“三要〃、四勤〃、八不〃的个人卫生习惯“三要〃早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口四勤〃勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣八不〃不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟

四、（总结）:谈谈新学期准备，提出奋斗目标《开学第一课》2022小学主题教案篇2教学目标为了让学生从舒适的暑假生活顺当地过渡到惊慌劳碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教化，行为习惯养成教化、平安教化，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来教学过程

一、导入谈话暑假生活已经结束了，我们重返校内，暑假生活的悠然与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调整自己的心情，投入到新的学习之中

二、学习规范

（一）、常规教化

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、作息时间的支配早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格依据科学的作息时间（强调必需遵守）

3、集体活动集合整队、眼（保健操）、值日生工作除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许,不准随意进入塑胶跑道玩耍

4、周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内布

5、不允许带零食进教室

6、上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成

7、早读书本教材、按学习进度读书、背诵

8、课前准备按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全

9、上课听讲坐姿端正、乐观思索、发言声音要噫亮

10、下课活动留意平安、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、大声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动

11、集合整队快、静、齐

12、午读课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题

13、放学要求按时回家，不逗留在校外，不结伴玩耍，留意交通平安（二卜平安教化

1、不要将危急物品带到学校，美术课须要的小刀，不要随意拿出来玩运用时要当心，以免受伤

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、楼梯，做有意义的课间活动切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急）

3、走出校内也要留意交通平安（行人靠右走，过马路要走斑马线,留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则

4、饮食平安（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质）同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提

5、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯

（三）卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐

2、每个学生要养三要四勤三要早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口四勤勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣八不J不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟

三、总结《开学第一课》2022小学主题教案篇3教学目标通过各个事例和同学们周边的事情，讲解并描述行为习惯养成的重要性教学重点让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己刚好改正不良习惯教学难点希望学生们通过这么一次思想教化刚好变更过来，为养成更好的习惯努力教学过程培根就曾说过〃习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生〃是的，没有人天生就拥有超人的才智，胜利的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯特地谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救〃由此请同学们借着以下几个事例先（反思）下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？请看以下事例事例

1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种（标语）大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语，如〃不准随地吐痰〃、“禁止吸烟〃、“不准进入草坪〃等却用中文书写为什么呢人家回答因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客〃为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说〃不文明行为也是国耻〃不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，（国庆节）后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了猛烈反差事例

2、在日本，有一家食品公司要聘请一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业学问赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？现在你们看看你们自己的行为习惯呢？在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推操操习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物我们很多同学把（文化）学问的学习放在首位，而常常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成肯定的卫生良好意识比如日常的维护与保持新举措垃圾桶⑴由最终一排两位学生监督同学们放置垃圾如有不当行为公告于前面的小黑板⑵垃圾袋满了由负责整理垃圾的同学刚好清理,最少早晚各一次⑶垃圾桶盖子早晚要擦洗一次4日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清理好确保地面的干净5晚自习结束后，每个同学也做好自己周边的卫生并摆放好桌椅只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习惯养成的一部分事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的我们知道一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝行为习惯的表现优异，也能在学风建设中反映出来学风建设是一个长期的事情,要常常抓,抓常常从平常的学生管理中我们都留意到我们的不少学生存在着自觉学习实力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等针对这种种行为，你有什么好建议去改善这些状况呢？请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给高校提一些建议呢？同学们纷纷发言，而后老师总结首先，确立目标，按部就班一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但肯定要说到做到例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成今日背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的胜利的喜悦其次，学会时刻自我约束假如良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回来相识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的登记去;相识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;相识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，胜利会离你愈发的。