【高中语文】《实践是检验真理的唯一标准》同步练习+统编版高中语文选择性必修中册

统编版高中语文选择性必修中册《实践是检验真理的唯一标准》同步练习（解析版）

一、语言文字运用

（一）语言文字运用I（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1〜3题有些文字是闪亮的，因为它早已镌刻在历史的丰碑上有些篇章是不朽的，因为它曾经迸发出排山倒海般的力量，推动着历史的车轮向前《报章里的改革史》是1978年以来改革的一个缩影，可以帮助人们回顾和理解这一段历史是如何的,从中领悟改革的势在必行，并从历史的智慧中寻找破解现实难题的方法如果从单篇文章来看，可能是一个案例，可能是个人的作为，但是把这一组组文章积集在一起，它就成为由改革大潮汇聚成的时代洪流，展现了波澜壮阔的时代风貌新华社发表的《实行大包干责任制，凤阳县大旱之年夺得夏粮丰收》一文引发了“凤阳大包干”的报道潮，凤阳县小岗村的“小岗大包干”创举成为中国农村改革的oM广梅现象》引发的“社资”之争发人深省，真是一石击破水中天，党的十三大一锤定音，提出了在社会主义初级阶段明确多种经济成分并存的论断在这些人和事的报道背后,承载着一个个重大的政治经济问题，那些曾经困扰着人们的问题通过媒体的报道后，产生了强烈的反响，极大地推动了社会的变革进程《报章里的改革史》（）o真正的改革者从来不会在困难面前退缩，在《实践是检验真理的唯一标准》一文作者和编者的身上，我们能感受到他们在探索真理过程中的大无畏精神，在当时的时期，他们完全不顾个人的前途和安危，勇敢地喊出的声音A.演进标志春寒料峭振聋发耳贵B.演变标杆十风五雨醍醐灌顶C.演进标杆十风五雨振聋发聘D.演变标志春寒料峭醍醐灌顶

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）解析本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力“演进”，演变发展“演变”，变化发展这里指历史的演变发展，用“演进”更合适，排除B、D两项“标志”，生活中人们用来表明某一事物特征的记号“标杆，比喻学习的榜样这里指凤阳县小岗村成为中国农村改革的代表，用“标志”，排除C项“春寒料峭”，形容初春的寒冷“十风五雨”，形容风调雨顺，利于庄稼生长“春寒料峭”更符合“不顾个人的前途和安危”的语境“振聋发麟”，发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人“醍醐灌顶”，比喻听了高明的意见使人受到很大启发结合语境“勇敢地喊出……的声音可知用振聋发耳贵”故选A答案A

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.《关广梅现象》一石击破水中天，“社资”之争发人深省，党的十三大明确提出了多种经济成分并存的社会主义初级阶段的论断，一锤定音B.《关广梅现象》一石击破水中天，爆出发人深省的“社资”之争，党的十三大一锤定音，提出了在社会主义初级阶段多种经济成分并存的明确论断C.《关广梅现象》也是一石击破水中天，“社资”之争发人深省，党的十三大一锤定音,明确提出了在社会主义初级阶段多种经济成分并存的论断D.《关广梅现象》也是一石击破水中天，爆出发人深省的“社资”之争，党的十三大一锤定音，提出了在社会主义初级阶段多种经济成分并存的明确论断解析本题考查学生辨析并修改病句的能力原句，”《关广梅现象》”与前面“《实行大包干责任制，凤阳县大旱之年夺得夏粮丰收》“都是当时影响很大的新闻，表述时应在后一个新闻中加“也是”“明确”作状语修饰“提出”而非“论断”°A.“《关广梅现象》”与前面“《实行大包干责任制，凤阳县大旱之年夺得夏粮丰收》”都是当时影响很大的新闻，表述时应在后一个新闻中加“也是语序不当，“一锤定音”应该放在“明确提出了在社会主义初级阶段多种经济成分并存的论断”前面B.表述时应在后一个新闻中加“也是”“明确”作状语修饰“提出”而非“论段”D.“明确”作状语修饰“提出”而非“论断”故选C答案c

3.下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是（）A.深刻地感受到，越是伟大的事业，往往越是充满艰难险阻，越是需要改革创新B.让人深刻地感受到，越是伟大的事业，往往越是需要改革创新，越是充满艰难险阻C.深刻地感受到，越是伟大的事业，往往越是需要改革创新，越是充满艰难险阻D.让人深刻地感受到，越是伟大的事业，往往越是充满艰难险阻，越是需要改革创新解析本题考查学生语言表达之情境补写的能力句子的主语“《报章里的改革史》”不能搭配“感受”，只能让人“感受”，因此，排除A、C两项“改革创新”与下句“真正的改革者”相互衔接，排除B项故选D答案D

（二）语言文字运用II（本题共2小题）阅读下面的文字，完成4〜5题是中国特色社会主义制度建设的重大创新我国大力推进生态文明体制改革与生态环境制度建设，基本形成了生态文明制度体系一是自然资源资产产权、国土开发保护、空间规划体系、资源总量管理和节约、资源有偿使用和补偿、环境治理体系、市场体系、绩效考核和责任追究等一批具有标志性、基础性的改革举措陆续推出，“四梁八柱”制度体系加快完善二是管理机构不断优化调整，形成更加强有力的政策制度制定与执行载体组建生态环境部，统一行使生态和城乡各类污染排放监管与行政执法职责，加强政策规划标准制定、监测评估、监督执法、督察问责“四个统一”在解决区域性、流域性、跨部门等问题上，―

②设立京津冀及周边地区大气环境管理局，成立七大流域（海域）生态环境监督管理局，在解决长期以来区域、流域、海域生态环境监管职责交叉、多头管理问题上实现新的突破—

③积极推进生态环境执法改革，组建生态环境保护综合执法队伍，强化生态环境监管职责四是生态文明建设目标评价考核、生态环境损害责任追究、生态环境监测数据质量管理、排污许可、河（湖）长制、环境保护税等制度政策深入推进，全面提升生态文明建设和生态环境保护水平等我国党委领导、政府主导、企业主体、公众参与的环境治理体系不断完善，推动我国生态文明建设和生态环境保护从认识到实践发生了重大变化，也为开启社会主义现代化建设新征程、建设美丽中国奠定了良好的制度基础

4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每处不超过12个字答:____________________________________________________________________________解析本题考查学生语言表达之情境补写的能力第一空，结合下文“是中国特色社会主义制度建设的重大创新“，可以推断

①处是“制度建设”方面的创新；再结合“我国大力推进生态文明体制改革与生态环境制度建设，基本形成了生态文明制度体系”，推断

①处可以填入“生态文明制度体系建设”之类的内容第二空，结合上文“管理机构不断优化调整,形成更加强有力的政策制度制定与执行载体组建生态环境部……”，与管理机构不断优化调整”对应，推断

②处“在解决区域性、流域性、跨部门等问题上，……设立京津冀及周边地区大气环境管理局”，也应该填入对应的内容，如“也不断优化机构设置”之类的内容第三空，主要结合上下文“二是管理机构不断优化调整……”“四是生态文明建设目标评价考核、生态环境损害责任追究、生态环境监测数据质量管理、排污许可、河（湖）长制、环境保护税等制度政策深入推进”，推断

③处应该填入“第三点的内容”；再结合后文内容“积极推进生态环境执法改革，组建生态环境保护综合执法队伍，强化生态环境监管职责”，是强调对生态环境在法治方面的监管，可以填入“三是强化生态环境法治建设”之类的内容最后还要注意字数要求，以及表达的是否简洁连贯自然答案:

①生态文明制度体系建设

②也不断优化机构设置

③三是强化生态环境法治建设

5.请概括文段的主要内容要求使用单句，不超过85个字答:____________________________________________________________________________解析本题考查学生语言表达之压缩语段的能力分析材料可知，开头的“我国大力推进生态文明体制改革与生态环境制度建设，基本形成了生态文明制度体系”，是文段的中心句然后提取关键信息，概括重要举措从“一是……具有标志性、基础性的改革举措陆续推出，四梁八柱制度体系加快完善”可知，推出完善生态文明制度体系的改革举措；从“二是管理机构不断优化调整”可知，优化调整管理机构；从“积极推进生态环境执法改革……”可知，强化生态文明法治建设；从“四是生态文明建设目标评价考核、生态环境损害责任追究、生态环境监测数据质量管理、排污许可、河（湖）长制、环境保护税等制度政策深入推进，全面提升生态文明建设和生态环境保护水平等”可知，推进能提升生态文明建设和生态环境保护水平的制度政策最后，结合以上内容整合信息，按要求用单句的形式“中国通过……基本形成了生态文明制度体系”组织概括即可答案中国通过推出完善生态文明制度体系的改革举措，优化调整管理机构，强化生态文明法治建设，推进能提升生态文明建设和生态环境保护水平的制度政策，基本形成了生态文明制度体系

二、阅读鉴赏阅读下面的文字，完成6〜10题材料一马克思以前的唯物论认为事物都是孤立的、静止的、不变的，离开人的社会性，离开人的历史发展，去观察认识问题，因此不能了解认识对社会实践的依赖关系，即认识对生产和阶级斗争的依赖关系马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西人的认识，主要地依赖于物质的生产活动，逐渐地了解自然的现象、自然的性质、自然的规律性、人和自然的关系在没有阶级的社会中，每个人以社会一员的资格，同其他社会成员协力，结成一定的生产关系，从事生产活动，以解决人类物质生活问题在各种阶级的社会中，各阶级的社会成员，则又以各种不同的方式，结成一定的生产关系，从事生产活动，以解决人类物质生活问题这是人的认识发展的基本来源人的社会实践，不限于生产活动一种形式，还有多种其他的形式，阶级斗争，政治生活,科学和艺术的活动，总之社会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的因此，人的认识，在物质生活以外，还从政治生活、文化生活中（与物质生活密切联系），在各种不同程度上，指导人和人的各种关系其中，尤以各种形式的阶级斗争，给予人的认识发展以深刻的影响在阶级社会中，每一个人都在一定的阶级地位中生活，各种思想无不打上阶级的烙印马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准只有在社会实践过程中，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败人们经过失败之后，也就从失败取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓“失败乃成功之母”“吃一堑长一智”，就是这个道理辩证唯物论的认识论把实践提到第一的地位，认为人的认识一点也不能离开实践，排斥一切否认实践重要性、使认识离开实践的错误理论列宁这样说过“实践高于（理论的）认识，因为它不但有普遍性的品格，而且还有直接现实性的品格”马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定真理的标准只能是社会的实践实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点（节选自毛泽东《实践论》）材料二人的社会实践是改造客观世界的活动，是主观见之于客观的东西实践具有把思想和客观实际联系起来的特性因此，正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的任务科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题门捷列夫根据原子量的变化，制定了元素周期表，有人赘同，有人怀疑，争论不休尔后，根据元素周期表发现了几种元素，它们的化学特性刚好符合元素周期表的预测这样，元素周期表就被证实了是真理哥白尼的太阳系学说在300年里一直是一种假说，而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据，不仅推算出一定还存在一个尚未知道的行星，而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候，当加勒于1846年确实发现了海王星这颗行星的时候，哥白尼的太阳系学说才被证实了，成了公认的真理马克思主义之所以被承认为真理，正是千百万群众长期实践证实的结果毛主席说“马克思列宁主义之所以被称为真理，也不但在于马克思、恩格斯、列宁、斯大林等人科学地构成这些学说的时候，而且在于为尔后革命的阶级斗争和民族斗争的实践所证实的时候”（《实践论》）马克思主义原是工人运动中的一个派别，开始并不出名，反动派围攻它，资产阶级学者反对它，其他的社会主义流派攻击它，但是，长期的革命实践证明了马克思主义是真理，终于成为国际共产主义运动的指导思想（节选自《光明日报》中的《实践是检验真理的唯一标准》特约评论员文章）材料三实践是检验真理的唯一标准，这是马克思主义真理观的基本观点40年前一场关于真理标准问题的大讨论，重新确立了全党对这个重要观点的认识，恢复了党的实事求是的思想路线，为党的十一届三中全会的胜利召开奠定了重要思想基础历经40年改革开放实践，中国共产党在带领全国各族人民开创和发展中国特色社会主义的过程中，不断总结经验，坚持和发展对真理标准问题的科学认识，丰富和发展了马克思主义真理观习近平同志指出，坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，运用马克思主义立场、观点、方法研究解决各种重大理论和实践问题党在实践中不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，指导党和人民取得了革命、建设和改革的伟大成就改革开放是亿万人民自己的事业40年来，依靠人民的实践和智慧，改革开放伟大事业实现一次又一次突破，获得巨大成就，创造和积累了无数有益经验我们坚持实践是检验真理的唯一标准，就是强调人民群众的实践活动对于真理的鉴别权和话语权，从根本上体现了以人民为中心的发展思想正如习近平同志所说的那样“时代是出卷入，我们是答卷人,人民是阅卷人“我们党的执政水平和执政能力都不是由自己说了算，而只能由人民来评判，必须坚持把人民拥护不拥护、赘成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准坚持和发展中国特色社会主义，就是在不断创新中发展真理40年前，通过真理标准问题大讨论，“两个凡是”的错误得到了纠正，实践是检验真理唯一标准的科学态度树立起来，党的实事求是的思想路线得到恢复和发展党的十一届三中全会后，我们党认真总结国内外正反两处方面的经验，果断地把党和国家工作重点转移到以经济建设为中心的现代化建设上来，作出实行改革开放的历史性决策邓小平同志在党的十二大上所作的开幕词中首次提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”在改革开放伟大历史进程中，中国特色社会主义道路越走越宽广（节选自《人民日报》中的《坚持和发展对真理标准的科学认识》）

6.下列对材料一中有关马克思主义者的认识的理解和分析，不正确的一项是（）A.无论在阶级社会还是在没有阶级的社会中，人的认识发展来源于人类最基本的实践活动

8.在社会实践过程中，人们达到了思想中预期的结果，人们的认识就能被证实C.判定认识或理论是否为真理，只能依靠实践的结果来确定，而不能凭主观决定D.理论与实践两者是相互依存的关系，实践是理论的基础，理论对实践又有指导作用解析B.“人们的认识就能被证实”是错误的由原文“只有在社会实践过程中，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了”可知，“在社会实践过程中，人们达到了思想中所预想的结果”是“人们的认识被证实了”的必要条件，而题干中“就”是充分条件，不一定导致后面的结果答案B

7.下列对材料相关内容的分析和推理，正确的一项是（）A.实践能够完成检验真理的任务，因此它具有把思想和客观实际联系起来的特性

8.哥白尼的太阳系学说缺乏了其他学者理论的支持，而在300年里一直是一种假说C.马克思主义能够成为国际共产主义的运动的指导思想，是因为它成功指导了革命实践D.中国共产党衡量一切工作得失的根本标准，体现了“以人民为中心”的发展思想解析A.“因此”是错误的由原文可知「它具有把思想和客观实际联系起来的特性”是原因，“实践能够完成检验真理的任务”是结果B.“缺乏了其他学者理论的支持”是错误的由原文可知，当确实发现了海王星这颗行星的时候，哥白尼的太阳系学说才被证实了，成了公认的真理，而不是理论支持C.”是因为它成功指导了革命实践”是错误的由原文可知，成功指导革命实践是马克思主义能够成为国际共产主义的运动的指导思想的一个原因答案D

8.下列各项中不能体现材料二观点的一项是（）A.天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽

9.闻者之知，不如心之所喻；心之所喻，不如身之所亲行焉C.知之愈明，则行之愈笃；知之不明，则行之有误D.闭门画花不如走马观花，走马观花不如下马栽花解析材料二的观点为正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的任务而C的观点是实践决定认识，认识对实践具有反作用答案c10,请简要概括材料一在论证上有什么特点？答___________________________________________________________________________答案

①论证方式运用了驳立结合的论证方式，首先批驳了旧有的唯物论的不合理性,然后提出了真理的标准只能是社会的实践的观点

②论证方法:运用了因果论证的论证方法,论证了马克思以前的唯物论不能了解认识对社会实践的依赖关系的观点运用了引用论证的论证方法，引用了列宁的话论证了真理的标准只能是社会的实践的观点

11.历经40年改革开放的实践，中国特色社会主义取得了空前的发展在这个过程中,中国共产党是如何坚持和发展“马克思主义真理观的基本观点”的？请结合材料简要分析答:____________________________________________________________________________答案

①坚持以问题为导向，在实践中进行理论创新与发展

②坚持用人民的实践检验真理，发展“以人民为中心”的思想

③坚持和发展中国特色社会主义，以创新为真理发展的动力。