【热点主题佳作分类汇编】42 哲理思辨（一）-高考语文

高考作文冲刺热点主题优秀范文分类汇编哲理思辨

（一）

421.阅读下面的材.料，根据要求写作有人说，“天变不足畏，祖宗不足法”；也有人认为“车有轨，度有衡，物有道”你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考要求

（1）自拟题目

（2）不少于800字

（3）不要写成诗歌【优秀范文】规矩这东西有人说“车有轨，度有衡，物有道”，规矩有时可以成就人和事，但墨守成规有时也是局限我们应该辩证的看待规矩做人之道应该是在不断成长中累积的、是在岁月的磨砺中沉淀的、是在时代的变革中养成的，祖先经验中当然有宝贵的遗存，但更多的是需要在实践中思考而得来因为，时代是不断变化的，面对一个变化的时代，因循古制是不行的青年人之所以为青年，在于求知若渴、大胆革新、胸怀天下，就算犯了错、逾了矩，并不要紧，关键是总结经验，思考问题，面向未来历来伟大的变革总是由一批敢逾矩善思考而胸怀天下的人完成的，我党早期领导人大都是锐意改革的青年人，他们或留学海外寻求救亡之道，或深耕底层了解民众疾苦，他们大都在少年时接受旧教育，具有良好的传统文化底蕴，但如果他们只浸润在旧道德和旧文化中，中国何谈进步？有很多个性鲜明、甚至举止张狂的人其实本质上都是可爱的人中国共产党的先驱之一陈独秀，敢剪督军的辫子、反复进出反动政府的牢房、坚持不懈的宣传革命思想，尽管后来他远离了毛泽东同志领导的正确道路，但作为一个青年，他在那个时代的价值是崇高的再比如一代狂儒辜鸿鸣，他学贯中西，被称为“清末怪杰”，放在今天可能就是一位谁也不服的愤青，管你什么大军阀还是大总统，也不管你是伊藤博文还是泰戈尔，我都按照自己的态度办事，尽管别人说他怪，其实，他一生致力于中西方文化交流，在西学强盛的时代力挺东方文化，是一位值得尊敬的人才今天的青年，好多把厚黑当人生信条，把圈子当处世规矩，懒得去争辩和思考，这不是一件好事人事如此，万物皆然在文化多元碰撞，审美个性化的今天，某种章法、某种规矩的形成，其实就是话语权的争夺，就是民主达成的过程判断一个人一件事是不是符合潮流，就是看能不能映衬大多数人的意愿，能不能被大多数人包容理想需要一点时间，未来不是一步就能到达我们不必担心那些离经叛道的人和事，像用针筒喷墨的书法，离奇荒诞的伪音乐，他们定然不会长久，这些真正的“妖怪”暴露出来，反而让我们更清醒的认识到什么才是正确的“道”和“矩”规矩这东西，如果我们懒惰一点，旧的可以用，但很快就会遇到麻烦，如果我们勤快一点，真正做到解放思想，实事求是，我们的社会就是一个常新常存的成熟社会【审题】本题是一道引语式材料作文题本次作文审题立意的前提是弄懂两则名言的含义“天变不足畏，祖宗不足法”北宋政治家王安石提出的，意思是天象的变化不必畏惧，祖宗的规矩不一定效法，这句话并没有完全否定对祖宗规矩的遵守，他更强调一种改变，即使“祖宗的规矩“有合理之处，但不合理的东西也应该改变“车有轨，度有衡，物有道”意思是万物皆有准则，任何发挥或者创新都必然有一个度或者底线，或者说任何人任何事都要在一定框架内行事，不能丧失基本规范和原则立意时，可根据某一方的观点立意，可以写勇于改变，也可写万物有度；也可辩证思考，写勇于突破勇于改变也应遵循原则，如中国新文化运动时期，有人就很极端，甚至主张取消汉字书写，改用拼音书写，这种做法就是极端的，没有遵循事物发展的规律，是没有原则和底线的崇洋媚外写作时，可运用正反对比论证方法，从循规蹈矩的弊端和勇于改变的益处两个角度对比论证,这样能透彻说理；也应结合运用举例论证等论证方法，列举现代史上的李大钊、陈独秀倡导的新文化运动或邓小平的改革开放等事例以充分说理【参考立意】1变亦有度2勇于突破，勇于改变2正视规矩

2.阅读下面的材料，根据要求写作是歌手，他唱是厨师，他是医生，大家发明了粽子！都叫他大夫！是运动员,一他跳过江!’过《离骚》！4✓屈原是谁要求结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭【优秀范文】传统不容亵渎，历史需要铭记传统文化遗产是国家之瑰宝，历史文化名人是民族之骄傲我认为没有文化底蕴的民族不能立于世界之林，不尊重历史文化名人的人肤浅而可悲如漫画中的四个青少年，竟荒唐地认为屈原只是个歌手唱过《离骚》，是个厨师发明了粽子，是个医生唤做大夫，是运动员跳过江……中国传统文化在乱炖中变了味，历史文化名人在恶搞中丢了精气神可叹！可悲！龚自珍说“灭人之国，必先去其史”要一个民族灭亡，首要方法是让它自己践踏其民族历史，解构其民族文化，涤荡其民族自信，破坏其民族认同感在泛娱乐化的时代，现在某些影视节目毫无底线，网络恶搞如日中天如贾玲在《木兰从军》小品中“身穿古装，嘴啃烧鸡走上舞台，将中国古代巾帼英雄花木兰，恶搞成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象”唐代诗人杜甫的涂鸦图片在微博上疯转，脑洞大开的网友纷纷为“杜甫”形象进行再创作，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托杜甫的这一系列形象被网友戏称为“杜甫很忙”，却无从寻找其忧国忧民的情怀在这些人眼里，历史只是用来穿越的，雷锋只是用来赶时髦的，黄河大合唱只是用来出洋相的，荆轲居然是女的……这个被娱乐的时代，没有严肃，没有正经，没有是非，所有的所有都成了雷人的闹剧当浮躁的气息蔓延开来，当恶搞的风气如日中天，当颠覆历史传统的背后藏的全是国人扭曲的心理，何谈雄狮梦醒？何谈中国崛起？宋玉《风赋》有言风起于青萍之末，浪成于微澜之间对于历史文化的传承和历史文化名人的尊重，我们要从日常入手，从细节做起写好方块字，学好文言文，欣赏古诗词，深入了解李白、杜甫、白居易等先贤，过好中国传统节日，参与非物质文化遗产保护……诸如此类举动，都是在践行传统、传承文化，都是在向历史和历史文化名人致敬近年来，《中华好诗词》《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》《中国民歌大会》《国家宝藏》等具有人文情怀的文化类节目集体走红，深受观众喜爱，掀起了一股股弘扬中国传统文化的热潮如今我们的传统文化环境不再是荒漠，我们要从中汲取营养，并甘之如饴铃溪古镇的折子戏咿呀了千载，唱醉了晚归的灵魂；川西剧场的皮影在夜幕中跳动，唤醒了倦怠的星空；蜀中自贡的龚扇伴随着历史的暑气，搅动了倾城的清新……孔丘、屈原、岳飞、鲁迅众多历史文化名人，个个栩栩如生，神采飞扬，从历史的深处向我们走来时代的车轮缓缓向前，时而顺达，时而阻滞，执辔的车夫满脸从容，无言坚持，默默守候这是对历史的致敬【审题】这是一道漫画类材料作文题漫画画面中有四个青少年（从发型和面相推知）在围绕“屈原是谁”这一话题在聊天眼镜男孩（左，估计是个电视迷，常看娱乐节目）兴奋地说屈原是歌手，他唱过《离骚》口水男孩（左二）流着口水说是厨子，他发明了粽子；三毛男孩（左三）很认真地说是医生，大家都叫他大夫；成熟男孩（左四）露出略带狡黠的笑容，开玩笑似地说是运动员，他跳过江屈原是世界级历史文化名人，然而对于“屈原是谁”这个问题，画面中这四个小男孩给出的答案竟匪夷所思漫画揭示了年轻一代对历史文化名人和传统文化知之甚少的现状，他们不知自己传统文化知识贫乏，竟还洋洋自得，实在令人痛心漫画中年轻人不知道屈原是谁”，折射的是当下的一种现象，考生须立足这一基础，由表及里，由浅入深，透过现象探究本质，思考“传统文化”传承中出现如此尴尬的现状的原因，探究“年轻人”传统文化知识过度贫乏的原因写作时不能仅仅抓住画面内容中的“屈原是谁”不放，写作时忌表面化和浅显化对于“屈原是谁这个问题，四个年轻人的回答具有很强的时代特征，暗示考生审题立意时要有当下意识，要立足于今天这样一个时代，不可脱离当前时代来谈“传统文化”的传承另外，从“年轻人的角度来说，导致他们对传统文化漠视的原因是多方面的，如传统文化和当前快速发展的时代距离较远，传统文化本身晦涩难懂不易传播，外来文化的强势冲击，年轻人的浮躁心理，经济建设背景下生存压力过大导致年轻人无暇顾及传统文化等这就为考生的选材和写作提供了极大的开放性作文时，考生可以站在“传统文化”的角度，谈传统文化的传承问题如传统文化在传承中为何会遭遇如此尴尬的现状；如何才能更好地传承传统文化；在传承传统文化中学校、家庭、社会各应该负什么责任；在外来文化和娱乐文化的冲击下，如何更好地传播传统文化等也可以站在“不了解传统文化的年轻人”的角度，探究他们不了解传统文化的原因，及如何对他们进行传统文化教育等【参考立意】

（1）增强文化认同，弘扬民族文化

（2）树立文化自信，传播传统文化

（3）弘扬传统文化，我们责无旁贷

（4）向年轻一代传播传统文化刻不容缓

（5）学校、家庭、社会应携起手来，营造传承传统

3.阅读下面的材料，根据要求写作《红楼梦》中，贾宝玉从外面回来都要先去给贾母和王夫人请安，这些老规矩还有“吃菜不许满盘子乱挑”“笑不露齿话不高声”“站有站相坐有坐相”“忠厚传世勤俭持家”等等这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈中国人世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了这几年，老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请你选好角度，自拟题目，写一篇议论文，不少于800字【优秀范文】先让“老规矩”活下去打小在北京长大，我知道北京有很多老规矩以吃饭为例，一个人关屋里吃独食倒也罢了，没人在意你的吃相，假如身边还有别人，那就得守守规矩守什么规矩？第一不能吧唧嘴儿，第二不能乱伸腿儿，第三不能嘴里有饭还呜啦呜啦跟人说话，第四不能“将军不下马”，也就是一直拿着筷子不放手，显得很贪吃似的……总之规矩很多，能把不懂规矩的小孩拘出一身汗来这些规矩当然不限于北京，我有一亲戚是陕西蒲城人，他们那规矩更多晚辈给长辈端饭，筷子绝对不能插在碗里；长辈抬起筷子之前，晚辈绝对不能抢先；长辈说话的时候，晚辈绝对不能乱插嘴咱们现代人讲民主讲自由，饭局上受此约束，可能会觉得不自在，可能会觉得这些老规矩腐朽无用，除了把孩子培养成低眉顺眼的孝子贤孙之外没有别的意义，应该早日扫进历史的垃圾堆您要真这样想，那就错了！老规矩有老规矩的好处还拿吃饭为例，一个从小到大都在餐桌上守规矩的人，一定擅长自我克制，一定懂得尊重他人最重要的是，他将来进入其他文化环境以后，也一定能遵守异乡他国完全不同的另一套规矩为啥？因为仪式是可以改变一个人的，居移气，养移体,看似琐碎无聊的老规矩就像润物细无声的夜雨，不知不觉就把你的躁气消解掉了，不知不觉就把你的格局培养出来了而咱们大多数现代人身上多的恰恰就是躁气，缺的恰恰就是格局当然，我并不认为所有的老规矩都值得继承和遵守，有些规矩从一开始就不科学，确实应该扫进历史的垃圾堆例如，某些地方要求新娘子三天之内不能下床，有些地方要求小孩子在正月里面不能理发，这都是迷信，无须效法问题是咱们中国大陆这些年反传统反封建反得有点儿过了，“文革”时逢旧必破，逢旧必反，搞得现在胆大如斗，不管见了什么老规矩老风俗老唱腔老套路，人人都敢来一句“取其精华去其糟粕”，理解都还没理解呢，您知道人家哪儿是精华哪儿是糟粕？等“糟粕”都去完了再往回找补，晚了，这种亏咱们吃得已经不少了吧？所以，我觉得以后咱们应该虚心一些，先让“老规矩”活下去，等确信它们确实要跟现实撞车了，再提那“破除陋俗”的事儿也不迟【审题】这是一道任务驱动型材料作文题材料的关键词是“老规矩，第一句话列举了《红楼梦》中宝玉从外面回家要给长辈请安以及过去的诸多老规矩，第二句话指出了这些老规矩的作用影响了一辈辈中国人可见作文的话题就是“老规矩”“规矩”，就是标准，尺度，规则，礼法它不仅仅是一种被动约束，更是一种自我的展现，规矩不仅仅是教条，更是一个标准老规矩”，可以是老例儿或者家风，也可以理解为习惯好的习惯慢慢延续成了规矩，没有规矩，不成方圆而坏的习惯积累就成了毛病，成了根深蒂固的陋习所以说，老规矩也要分着看，辩证地理解“老规矩”这个话题，与之前央视的“家风”节目一脉相承，也就是高考改革方案中一直在强调的“传统”，这个题目同时勾连了“传统”与现实”，本质上还是一个“传统观念在日新月异的现代生活应该如何被对待”的老话题，所以考生要关注生活中存在的具体事件、思潮与现象,并且思考它与传统之间的互动关系，要具有强烈的当代意识文体是议论文，考生可以运用层进式结构谈我们要不要传承老规矩，为什么，如何传承，也可以运用并列式结构辩证地谈如何看待或传承老规矩观点要鲜明，论据要充分【参考立意】1发扬传统文化，让“老规矩”失而复得2“老规矩”是品德修养的必修课3让“老规矩”焕发新的生机4“老规矩”为传统美德保驾护航

4.阅读下面材料，根据要求写作世上本没有路，走的人多了，也就成了路；有时，走错路也是有意思的，如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人这三句话自选角度，以路为话题写作结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【优秀范文】走的人多了，也就没了路鲁迅先生说“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”可是我要说，世上本有路，走的人多了，也就没了路趋利避害，是人之常情大道、捷径、坦途，自然为人们喜欢；小道、险路、绝地，往往被人们排斥习惯于行通衢大道，贪图于走终南捷径，久而久之，滋长了惰性，消磨了锐气，就可能丧失了开辟新路的热情，断路与失路的危机将随之产生因此，要敢于走自己的路，才能寻找到别样的风景不趋时，不媚俗，才能走出自己的路若是随波逐流，亦步亦趋地行路，必将窒息灵动的个性，扼杀高尚的志趣，而使自己陷入邯郸学步、削足适履的困境人各有路，他人的未必就适合你，大家都行的未必你也一定合适“条条大路通罗马”，哪一条是于你来说对的路？这需要你的理智决断，而能不为潮流所羁绊，不为流俗所动摇，坚定地抉择自己认定的一条路径去走，这更需要勇气比尔•盖茨、马云们青年时期的创业之路，不正是他们秉持着“走自己的路，让别人说去吧”的昂扬的斗志去奋勇拼搏才成就的吗？不知足，不自满，才能走好自己的路“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的创新之路无止境《礼记》中说“苟日新，日日新，又日新”奔跑于创新之路，最需要的莫过于永不知足的精神乔布斯曾说“保持初学者心态，放下成功，当个新手”百度公司董事长兼首席执行官李彦宏常说“百度离破产只有30天别看我们现在是第一，如果你30天停止工作，这个公司就完了马云也常说“我们要么是在危机中，要么在走向危机中」正因为他们不自满，不知足，常怀危机意识，锐意创新，积极创生新机制，研发新产品，以满足大众水涨船高、日新月异的消费需求，他们的创业经营之路才掀开了一重又一重的新境界英国历史学家托・富勒说“走众人所走的路，你就安全了”诚哉斯言，但是一味耽溺于众人所走之常路，陶然自足于安逸平和之境，则可能吞噬了创新的潜能，熄灭了进取的动力而只有不断自我挑战，自我超越，敢于涉险境，闯新路，才能走得更远！“深山必有路，绝处总逢生”生逢一个“大众创业，万众创新”的黄金时代，创客们更需有一种敢入深山的闯劲，一种勇履绝处的干劲，从而隼路蓝缕，以启山林，去激励和感召一批又一批的追随者，才能催生一个革故鼎新的“创造”中国！【审题】这是一道引语式材料作文题本次材料作文，虽然由三句话构成,三句话中路的含义也有所不同，但是,其核心话题是“路L考生要理解路的象征意义，围绕面对困难、创新、信仰、理想等来立意结合三个句子，本道作文题的审题立意，可以从以下几个方面入手从第一句的角度考生可写“坚持走自己的路还是从众走他人的路”，着眼于在从众心理喧嚣沸腾的时下，要听得到自己内心的召唤，做清醒的行者，勇于走出自己的路；亦可从人类因为拥有梦想，敢于开创，不因循守旧、不抱残守缺，终于走出文明之路、成功之路等还可以扣住“本没有路”“成了路从“探索”“创新”等角度立意从第二句的角度考生可扣住“走错路”“有意思的事情”“发现新的路”，从“不要怕犯错”“走自己的路”等角度来立意可写“走对和走错”，着眼于错如果能成为经验，那么新的路就有可能在这种经验的积淀中被开拓；也可从正面阐述这二者之间的辩证关系，倡导积极进取，勇于面对失败的心态，鼓励参与、实践、理性反思的行为等从第三句的角度可写“鲁莽前冲不如三思而行着眼于一味鲁莽前冲只是盲目自我的表现，路横亘在面前时，面对不确定的未来，怯行是一种自然的反射，对于去路有敬畏之心并不是坏事；相反，因为心怀敬畏，所以三思而后行综合三句话的内涵为“探索、发现、勇气”，三句话都互有包容，要敢走，不怕错，走自己的路，恰恰可以合而为一来阐述较全面的论题生活中本来没有路，需要人们有探索精神，在不断探索中发现一条新的路，这条路可能走得通，也可能暂时走不通，需要坚持下去的勇气或者敢于承认走错路然后重新寻找新的路的勇气，这样，最后走出自己的独特之路写议论文时，从认知论的角度，思考“该走怎样的路”“怎样走才能走出自己的路等；从路”的外延考虑，切入社会实际，思考有关“文明”“道德”、“法制”等层面的建设之路；也可逆向思考，探求“个性发展的现实意义”“规则的遵守与敬畏等写记叙文可结合“一带一路”和自贸区建设新路，忆昔抚今，结合自己的人生感悟、体验阐述，在夹叙夹议中展开思路，可以着眼丁选取成功人上的奋斗过程、办企业失败而得出的教训等方面，记叙某人奋斗和失败的跋涉历程，把中心思想灌输到记叙文当中【参考立意】1自强自立，找到适合自己的路2走错路也有价值3勇于进取，敢于创新

5.阅读下面的材料，根据要求写作书籍，是文化的重栗载体；读书，是承继文化的重要方式随着科技的发展，各种各样的电子阅读产品与平台更是受广大青少年喜欢，读书变得越来越“轻”，可也有人说，离开了传统的纸质阅读，阅读就少了那份“厚重”之感读书到底需要“轻”还是“重”？对于这件事，你有怎样的思考与认识？请你以中学生小明的身份，结合自己的体验与感受给《读书论坛》杂志写一封信，表达自己的看法要求立意自定，明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【优秀范文】阅读交织的美好尊敬的《读书论坛》的编辑展信安！对于“读书到底需要‘轻还是重”这件事，我想给您写一封信，谈谈我对此事的看法在当下，阅读已如呼吸一样渗透到我们生命的每一个角落新兴的电子阅读与传统纸质阅读的交织，让我们的生活更加美好网络电子阅读能把最新的资讯传递给我们，而传统纸质阅读奉献的经典文化大餐也永不过时在飞速发展的当下，设想这样一些情景在疾驰的列车上时，在无聊地排队时，抑或是在车站边等待时，我们利用手机或是其他电子设备，随时随地进行即时的网络阅读充分利用这些琐碎的时间，为贫瘠的大脑播撒下智慧的果实而在静悄悄的深夜，在迷人的暖黄色灯光里，从书架上拿起一本张晓风的散文集或海子的诗集，然后，享受阅读这样恬淡而琐碎的时光，平凡而又诗意，恬静而又幸福阅读交织的美好，简单而又温暖网络电子阅读与纸质阅读的交织，不但能帮助我们有效地把握生命里琐碎的时间，而且能让我们多一些选择阅读的权利我们可以凭借自己的爱好去选择自己感兴趣的内容在网络的电子书上，在一些即时互动的论坛上，我们可以选择吸收很多生活中接触不到的新事物,赶上时代跃进的步伐但是，总有一些经典会永垂不朽，让人永远不会忘怀这些经典不会随着时代的变化褪色，而是在一次次的砥砺中愈发光亮浓缩的一本本书，蕴含了无穷的智慧伴随着翻页时纸张之间摩擦发出细碎的声音与淡淡的墨香，我们的心仿佛与这些大师的灵魂产生共鸣，进而迸发出一个个思维的硕果这些美好的碰撞与跳跃，是电子阅读永远带不来的在平凡而又琐碎的小时光里，我们可以拿起手机，飞快的进行网络阅读，更新我们的大脑内存在安静诗意的流年里，一定不能放下的，是传递心与心的力量的纸质阅读这些阅读的交织，能在不经意间，产生无数的美好林徽因能“安静地在内心种一抹修菊”，我们一样也可以纸质阅读能让我们沉静心灵,诗意的栖居在阅读之境中；电子阅读能挑起我们的兴奋的弦，在激烈快速的思维碰撞中，爆发出灵感的火花二者相辅相成阅读的交织，本身就是这么美好这就是我对于读书到底需要“轻”还是重”的看法静候您的回复！祝您生活愉快！学生小明年【审题】月日本体是一道任务驱动型作文题分析材料材料提供两种读书方式，应该明确将思考点落在电子阅读和纸质传统阅读“相辅相成”或者“有冲突，，两个角度，任选一点来展开论述或议论譬如，如果要写二者“相辅相成L考生可以思考纸质阅读符合人们长期以来的阅读习惯，但电子阅读具有低碳、环保、储量丰富，便于携带、阅读方便等优点，也符合时代发展的潮流纸质书不会在网络的冲击下消失，而是会与电子书共同构起阅读的天下电子阅读与纸持传统阅读相辅相成要传统阅读也要电子阅读，传统与电子齐飞，传统阅读与电子阅读应互补电子阅读与纸质传统阅读冲突回归传统才是本真，回归传统品味真正的书香，回归传统才能静心阅读，阅读也要与时俱进,环保阅读与现实接轨，等等分析任务“读书到底需要‘轻还是重？的要求是针对上述材料而言，“轻”是指读书方式的轻便、便捷而言的“重”指纸质书籍的“厚重”而言“对于这件事，你有怎样的思考与认识”则考查考生的辩证思维，就要求写作时学生有个性化的思考“请你以中学生小明的身份，结合自己的体验与感受给《读书论坛》杂志写一封信，表达自己的看法”则是写作文体的限制【参考立意】1阅读的“轻”与“重”应因势利导、各取所长2忙时取“轻”，闲时取“重”3无论“轻还是重阅读经典名著，都应当成为首选⑷“轻”和“重”可以共存，书籍阅读可以发挥“仔细”和“深赏，的功能无须用一个来代替另一个。