【热点主题佳作分类汇编】39 致敬英雄-高考语文

高考作文冲刺热点主题优秀范文分类汇编致敬英雄

391.阅读下面的文字，根据要求作文

①一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋——习近平

②希望疫情结束以后，国家要给青年人树立正确的人生向导，把高薪留给一线的科技人员，不要让年轻人一味地追求演艺明星，他们是强不了国的——李兰娟

③英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事一伏契克

④英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁鹫的人——波德莱尔读了上述文字你有怎样的感悟和思考？请以“我的英雄观”为话题写一篇议论文要求

①自选立意，文体不限（诗歌除外）

②不得抄袭，不得套作

③文中不透露学校、班级、姓名等个人信息

④书写工整，不少于800字【参考范文】凝拼搏魂，铸正义气——我的英雄观古今中外不乏英雄，但什么样的人才能称之为英雄呢？在我看来，凝拼搏魂，铸正义气的就是英雄本色英雄是对社会、他人或祖国有重要贡献的人带领群众结束缺水历史的黄大发是英雄，危难关头保护4个孩子的李芳是英雄，抗震救灾的人民解放军是英雄……他们身上都有一个共性，那就是不计小我，无私奉献——对他人、对社会，亦是对祖国奉献成就英雄，且如山间涓涓细流之溪水，又如初阳照遍山河之绚丽凝聚拼搏魂，书写奋斗史伏契克言“英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事”新中国成立70年来，是无数英雄丹心报国、以身许国，将中国发展之路铺平若没有王进喜团队“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的忘我拼搏，怎么会有大庆油田发展的大进展与新突破？若没有南仁东团队历时12年踏遍大江南北，寻觅天眼之地，又怎么会有FAST工程举世瞩目的成就？若没有无数航天人日日夜夜的坚守，又怎会有嫦娥四号月球背面着陆的突破？若没有塞罕坝人世世代代的坚持，又怎么会有塞罕坝森林的生态伟观？这些英雄都有着一股拼搏的干劲儿，一股坚贞的韧劲儿，他们以自己的奋斗书写了国家辉煌的历史凝聚拼搏魂，书写奋斗史，便是对英雄本色的诠释铸就正义气，成就英雄观新时代领路人曾说“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”英雄不单单是伟人科学家、发展排头兵，还有那千千万万的普通人温州外卖小哥驰骋马路为救护车领路，顶着被投诉甚至失业的风险仍把危难病人放在首位，赢得广大网友的代的国人自强不息地奋斗新中国建立，中国人站了起来；改革开放40周年，中国人富了起来；如今中国进入新时代，中国人正在强起来随着中华的发展，当今中国的和平环境为各行各业出现更多的英雄创造了良好的土壤和氛围现如今，各行各业更加崇拜英雄，人人学英雄，个个当英雄，这种浓厚的环境正是新时代中国最需要的，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要动力源泉新时代中国，人民子弟兵是英雄手中的钢枪是他们的情感，头上的国徽是他们的灵魂先辈曾在这片广阔的大地上洒下他们满腔的热血，留下他们不倒的身躯如今，新一代子弟兵们用自己的热血挥洒青春，冒严寒，斗酷暑，用自己的赤诚之心保家卫国，用自己的宝贵生命保卫群众！新时代中国，人民警察是英雄他们用热血铸就金色盾牌，他们用生命搏击风流，他们用身手彰显社会和平，他们更是用无私无畏的牺牲恶斗负能量他们还要忍受着“冷眼与嘲笑”，甚至随时都会遭遇死亡的威胁，他们用对中国的“大爱”写下了辉煌的篇章，他们就是新时代中国的和平使者，他们是英雄！新时代中国，科学家是英雄他们在自然和社会科学的海洋里不断地翱翔，用一点一滴的进步创造着奇迹，头上的“悟空”，海里的“蛟龙”，奔驰的高铁，高速的计算机……他们用知识实现着突破，为中国各行各业尽享科技成果奉献着自己的青春和生命新时代中国，基层干部是英雄他们每天都会遭遇很多困难与挫折，但从不逃避，从不躲闪他们用朴实无华的言行服务群众，他们用默默奉献承担使命，他们用超负荷的劳动践行初心，他们用走家串户夯实基础新时代中国，医生护士是英雄他们每天都要面对死神，但从不后退病房的伤残病痛与哭叫声深深地刺着他们的心他们不求报酬，不求奖励，只求在每一个需要的病人身边，当一名尽职尽责的“白衣天使”在残酷无情的疫情战场上，他们留下不灭的脚印在雷雨纷飞的街头，他们曾留下瘦弱却有力的身影，他们用丰富的医学知识承担着群众的生命安全也许我们成不了伟大的英雄，但我们能够做好自己的英雄！我们不止可以崇拜英雄，我们也可以成为英雄！新时代中国，只要我们做好本职，每个人都是英雄！新时代中国，让我们一起学英雄，敬英雄，做英雄！谢谢大家！【审题】这是一篇任务驱动型材料作文题题目给了三则材料，三则材料层次感强，角度多元第一则材料肯定了女排自强不息、从不放弃、永不言败的精神，肯定了中国女排是“国家的英雄第二则材料是钟南山院士“敬畏生命、护佑生命、捍卫生命”精神的体现，说明他是疫情中的人民英雄第三则材料肯定了钟南山院士和2019年“感动中国十大人物”是价值引领和精神坐标，是民族的英雄综观三则材料，不仅阐释了英雄的内涵、赞美了英雄的可贵品质，并且给出了英雄人物的榜样像钟南山院士那样仁心仁术的无私医者、像中国女排那样永不言弃的体育健儿，还有像“感动中国十大人物”那样的平凡人物可见，英雄的标准从来都不是统一的，英雄既可以是创造光辉业绩的人，也可以是新时代下的普通劳动者家是最小的国，国是最大的家，每个团体或者个体的生命体验都与家国紧密相连，于小处做好自己的事，于大处能为国家百姓做出贡献，就都是祖国的英雄题目要求围绕“英雄与国家”的话题来写作，意在体现出英雄个体和国家情怀之间的联系，立意的角度非常丰富，可以从阐释英雄精神的内涵角度来思考，也可以从英雄对国家、民族的贡献角度来思考，还可以进一步挖掘在新时代的条件下，个人要如何做，才能成为当之无愧的时代英雄【参考立意】1新时代的祖国更需要英雄2英雄精神支撑民族脊梁3恪守正道，忧国忧民的英雄品质才是价值引领4每个人都能成为平凡的英雄点赞好评退伍老兵身中数刀仍不退缩，为民抓贼扬正气他们都是弘扬英雄正义气，力践英雄行为的英雄铸就正义气，成就英雄观，学习英雄之伟大正气威尔•罗吉斯说“我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们鼓掌”“哪里有什么岁月静好，不过有人替你负重前行”这是个崇敬英雄的时代，然而当今社会诋毁英雄之事也时有发生，我们要维护英雄，将诋毁英雄的言论和行为扼杀在摇篮里这也需要我们重拳出击，通过立法执法，保护英雄，捍卫英雄铸就正义气，维护社会秩序，凝聚拼搏魂，铸就国家发展，方可称之为英雄，大国之重器【审题】这是一则材料类话题作文材料为四则名言，第一句习主席的话强调英雄对一个民族和国家的作用，要实现国家和民族的目标，需要英雄，需要英雄精神第二句李兰娟的话，告诉我们要树立一个正确的人生观,明白真正偶像的含义，应该以什么样的人为偶像，那就是以科研人员、医生、军人、工程师等为偶像、为榜样第三句伏契克的话，告诉我们英雄或许是个平凡的人，但他虽平凡，却会在紧急关头做出有利于人民的事，舍去自己的利益第四句波德莱尔的话，告诉我们英雄或许是个平凡的人，但他做任何事都全力以赴，全身心投入就像那些科研人员、医生、军人、工程师等都可以称为英雄“我的英雄观”这个话题中，“我”要求写出真实感受，“英雄观”要写出自己对英雄的认识，写自己心中最敬佩、给自己精神力量的人那么什么样的人是“英雄”呢？可以是君王或政治家,如汉武帝、周恩来；文学泰斗，如李白，苏轼，鲁迅、莫言；名著中的英雄，如保尔、林冲;革命先驱，如闻一多、黄继光；科学巨人，如比尔盖茨、居里夫人、爱因斯坦；体育名人,如刘翔、科比等还可以写草根英雄，写自己身边值得自己敬佩的人可以写那些不怕困难,不顾个人利益而为人民利益英勇斗争、奋不顾身的人物，也可以写在某个方面为社会发展做出了杰出贡献的人，还可以写做出不平凡事迹的平凡人这些都可以称之为英雄“我的英雄观”是发表自己对英雄的认识和看法如所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当；所谓英雄者，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾；所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战如此之人，方可称为英雄！所以我们崇拜英雄，不仅仅是因为他们在某个方面为社会发展做出了杰出贡献，更多的原因是由于他们的事迹和精神鼓舞启发了一代人甚至几代人他们身上或有勤于奉献的科研精神、或有面对挫折的顽强精神、或是成就背后所付出的常人无法想象的艰辛本题要求写一篇议论文，议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料引出自己的观点新时代需要新英雄然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可从

（1）新时代，英雄精神当有新诠释；

（2）新时代，英雄精神引领新风尚；

（3）新时代，英雄精神当有新传承三个不同角度新时代英雄精神的内涵；最后回扣论点总结全文新时代的我们应当尊重英雄，致敬英雄，以英雄精神为榜样结尾刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系【参考立意】1英雄精神，永不落幕2英雄精神，世代传承3世有英雄，国之大幸4英雄——民族的脊梁5英雄精神引领新风尚6新时代，新英雄7崇尚英雄才会诞生英雄

2.阅读下面的材料，根据要求写作2021年2月19日，《解放军报》报道了中印边界喀喇昆仑高原卫国戍边的英雄们的英勇事迹面对外方的非法侵权挑衅行径，我边防兵保持克制忍让，尽最大诚意维护两国关系大局和边境地区和平安宁在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整，中央军委对5名英雄官兵授予荣誉称号或追记一等功在无数人为之泪目的时候，却有网络“金V”辣笔小球仇某某在其个人账号中发表恶意歪曲事实毁损英雄的言论，引发网友强烈愤慨当晚，接到举报的南京警方对仇某某以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留网络并非法外之地，英雄不容诋毁请你根据以上材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，标题自拟，不少于800字【参考范文】英雄不容诋毁英雄为国戍边，壮烈牺牲，人民铭记英雄，以此为荣，国家表彰英雄，对敢于歪曲事实，诋毁英雄者予以治罪，这是民心所向，因为英雄不容诋毁“英烈不容诋毁，法律不容挑衅”这是法律的刚性规定，也是人民群众的正义共识无论是谁，无论有何来头，只要造谣诋毁英雄烈士，就必须接受法律惩处，为其违法行为付出应有的代价天地英雄气，千秋尚凛然戍边将士在前线用热血铸起界碑，乃至用生命守护家国平安,“宁将鲜血流尽，不让国土丢失一寸”他们是顶天立地的英雄，是可敬可爱的英雄崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，大力弘扬英雄精神，既是国家最基本的价值坐标，也应该是我们每个人最朴素的情感表达原因很简单，戍边英雄守护的是国家安全，也是千千万万家庭的安全，没有他们的浴血奉献，哪有山河无恙？从这个角度看，我们每个人都有责任维护英雄烈士的尊严，有义务捍卫英雄烈士的名誉、荣誉除了对侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士名誉、荣誉的行为明确说不，还应该行使法律赋予的权利无论被刑拘的辣笔小球，还是因诋毁贬损卫国戍边英雄官兵被刑拘的其他人，他们之所以遭受千夫所指，就在于他们挑战了不该挑战的道德底线，触碰了不该触碰的法律红线，也冒犯了不该冒犯的大众情感“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”戍守边关的官兵，与我们每个人不是简单的“有关”的关系他们肩负14亿人的厚重期待，把忠诚刻在石头上，“宁洒热血，不失寸土”，真正做到了不辱使命、不负重托对前方流汗流血的英雄，我们后方的每个人呵护他们的名誉、荣誉不是本分吗？那些胆敢侵犯英雄烈士的人敲响了警钟，别以身试法，别向英雄烈士放冷箭，别为了逞能而“抖机灵”，因为法律不会不管，广大网友也都盯着呢“昨天你用生命捍卫我们，今天我们用法律保护你”当英雄被诋毁的时候，诋毁者之所以能很快被治罪，和“群众向警方举报”就有直接关系，为维护英雄烈士权益，越来越多的人自觉行动起来，同不良行为作斗争，对违法言行零容忍这是公民所应具有的责任担当，也是受益于英雄烈士的大众所应有的诚挚反馈一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋英雄烈士对国家爱得深沉，清澈的爱，不含杂质我们维护英雄烈士的名誉、荣誉，不是天经地义吗？如果说祖国是人民最坚实的依靠，那么英雄就是民族最闪亮的坐标英雄烈士是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量树立崇尚英雄、缅怀烈士的良好风尚，并给予他们极大的荣誉和敬仰，就更能汇聚民族复兴的磅礴力量【审题】这是一道任务驱动型作文题具体语境是网红恶意诋毁戍边为国牺牲的英雄被刑事拘留扣住“网评英雄”现象，可写的内容非常多可以写英雄在祖国发展中起到的多方面作用，应该正确认识，正面宣传；还可以抨击当下诋毁英雄的行为，向同学们发出号召并提出希望从材料中“引发网友强烈愤慨”，可知命题倾向在于对网红的批判和否定，以及对网友爱国爱英雄的赞成和肯定，在文体上虽没作明显要求，但从材料和要求来看，写议论文最好，考生可以用“引一议一联一结”的模式行文立意两个方向，一是从批判网红入手自以为言论标新立异，实则逾越道德底线、触犯法律红线；损害英雄形象、伤害民族情感、毒害爱国之心,情理法皆不容二是从维护英雄立意英雄是民族的希望，崇尚英雄才能英雄辈出考生要注意联系材料作文，不能架空分析材料交代了“中印边界英雄事迹》的大背景然后点出了仇某诋毁英雄的行为这是本文写作的出发点只读出“英雄”二字就是脱离材料题目要求考生要针对“网络并非法外之地，英雄不容诋毁”写自己的感悟和思考立意时应该肯定英雄否定诋毁贬损英雄的行为，体现立德树人的命题导向【参考立意】1英雄不容诋毁/亵渎2英雄不容亵渎，网络不能无法3英雄值得尊敬，公民应有良知4诋毁英雄，情法难容5英雄不容诋毁，法律不容挑衅6英雄不容诋毁，言论须有底线

3.阅读下面的材料，根据要求写作材料一长津湖战役中，我们的先烈都来不及换上冬装，在零下30-40度的户外，一天就只有一个连咬都咬不动的土豆而美国人吃着用吉普车运来的圣诞大餐！在伟大的抗美援朝战争中，197653名英雄儿女，为了祖国、为了人民、为了和平献出了宝贵生命材料二国庆档电影《长津湖》实现票房口碑双丰收，截至发稿，票房已突破42亿，因此吴京成了国庆最大赢家在这种情况下，有些网友认为吴京是吃志愿军的人血馒头，靠爱国生意赚钱！所以要求吴京捐出全部收入给志愿军家属材料三愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话能做事的做事，能发声的发声有一分热，发一分光--------------------------------鲁迅一个国家不能忘记历史，更不能没有英雄！为英雄讴歌的人值得称赞！要求请结合以上材料，以一名高中生的名义写一封信给那些要求吴京捐款的网友，谈谈你的看法与思考不少于800字【参考范文】莫寒爱国心，且聚民族魂亲爱的网友们展信佳！相信你们在电影院中已享受了一场视听盛宴，接受了爱国主义的洗礼铁道列车被炸的惨烈、乱石阵上的隐忍、“冰雕连”的诞生……无一不令人为之动容“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，你们也感受到志愿军不惧强敌的英雄气概了吧？我想正是因为观众们与《长津湖》作品中的志愿军们产生了民族精神层面上的共鸣，引来更多的消费者的关注，促使这部作品实现票房口碑双丰收当然，也许是因为极度的共鸣,让你们对于制片人吴京先生提出既不理性也不合逻辑的要求你们要求吴京先生捐出全部收入给志愿军家属，一方面是对志愿军的惋惜与敬畏，另方面是认为吴京先生靠爱国生意赚钱这种要求的底层逻辑是否是因为他是公众人物呢？诚然，能力越大，责任越大，但这也仅限于道德层面你们是否想过，若是票房不景气，又会有何人募捐呢？或许你们拥有着古代朴素的财富观有钱就该多捐但我认为这是在挟持社会人民的选择权利莫寒爱国心，燃起爱国热探其渊薮，《长津湖》不过是一部蕴含着浓郁爱国色彩的商业片，有投入，有收益拍摄爱国电影并不等同于靠爱国生意赚钱，你们为这部作品的动容,不是打着爱国旗帜的盲目跟风吧？你们强制要求吴京先生捐款，放大看，无异于打压爱国人士；从小看，打击了爱国主义题材的后续拍摄愿你们熊熊燃起的爱国热情，莫要烧毁了传承人士的爱国心，勿要麻痹了普通人的爱国之心且聚民族魂，推崇正能量吴京先生的爱国电影，疫情期间、河南山西水灾时公众人物的捐款，都值得我们赞扬和学习但他们捐献的多少，不是让你们成为坐而论道的清谈客的理由你们也是中华民族的一员，心怀炽热而深沉的爱国情怀，何不与这股力量一同冲散阴霾而乘风破浪呢？身为一名高中生，我深知民族魂是需要凝聚的，正能量是需要共同推崇的，怕见风雨的泥菩萨更是做不得的爱国电影存在的意义，是让历史被铭记，精神被传承而《长津湖》的成功，不正说明了民族自信逐渐增强吗？摆脱冷气向上走，于高山之巅，云见大河奔涌，能做事的做事，能发声的发声，铭记历史，传承精神，礼赘爱国之士这是吾辈青年的目标，愿你们也可以践行此致敬礼！一名高中生X年X月X日【审题】这是一道任务驱动型作文题三则材料中有两件事和一句名言，第一则材料通过《长津湖》中中美的对比，写中国英雄的故事和精神，他们的条件很差，很多人献出了生命第二则材料是网友们对吴京的“逼捐”，要求吴京捐出所有的影片收入给志愿者家属第三则引用的是鲁迅的名言，号召中国青年拒绝冷漠，不惧阻力，热切关注社会，力所能及地担负责任，哪怕自身如萤火一样微弱暗含对吴京宣传英雄精神的肯定“一个国家不能忘记历史，更不能没有英雄！为英雄讴歌的人值得称赞！”表明了态度，限定了对英雄和歌颂英雄行为进行肯定的任务；“请结合以上材料，以一名高中生的名义写一封信给那些要求吴京捐款的网友”限定了主体为“高中生”和读者为“要求吴京捐款的网友“一封信”限定了书信格式；“谈谈你的看法与思考”限定了议论文文体“英雄需要歌颂，英雄需要宣传”，写作过程中，考生必须确立以上的价值观如果从材料二的角度来写，支持网友的观点，这是不符合作文材料的立意要求的写作时要对网友们的逼捐进行反思与辨证，对吴京等导演用影视或其他形式宣扬英雄精神进行正面的分析在写作的时候，如果确立“英雄需要歌颂”这一观点写作，我们可以先分析如何歌颂英雄在分析的时候，可以结合吴京拍的《长津湖》，因为吴京拍电影本身就是对英雄的歌颂当然也可以从别的角度分析然后再分析为什么英雄需要歌颂因为只有对英雄进行歌颂，我们才会了解英雄，才会明白英雄精神的实质，才会让英雄精神更好地传承下去当然，我们写作的时候也可以对网友逼捐的行为进行分析，对这种行为的实质进行揭示，指出这种行为对于宣传英雄是不利的本质【参考立意】1英雄需要歌颂2宣传英雄，歌颂英雄是我们的责任4少些冷气，多些责任4宣传英雄我们义不容辞

4.阅读下面的材料，根据要求写作毛泽东在《心之力》一文指出大凡英雄豪杰，高节俱从毫末生，确立伟志，发其动力，则可摧陷廓清，一往无前毛主席的这句话在21世纪的当下仍能给我们深刻启示校报“青年论坛”栏目即将举办新一期研讨，请你依据上述材料，以嘉宾的身份写一篇发言稿要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字0【参考范文】宇宙心，即我心；立高节，尽毫末老师们、同学们大家好！今天我发言的题目是《宇宙心，即我心；立高节，尽毫末》“叠叶与高节，俱从毫末生流传千古誉，研炼十年情”欲画成高洁妙竹，必经十余年的毫末之苦练，亦必从细微处画好一枝一叶其实，画竹如是，为人如是，当下的中国，要走好新时代的赶考路，亦应如是只有心怀“宇宙即我心，我心即宇宙”之念，从“细微至发梢”处做起，方能成就“宏大至天地”之长远目标登高望远、统揽全局，胸怀国之大者“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”只有了解大局、把握大局，才能高瞻远瞩、找准定位，把握正确的前进方向解放战争初期，党中央决定先“放弃”延安，毛泽东鼓励广大战士说“存入失地，人地皆存;存地失人，人地皆失我们要以一个延安换取全中国”而今天，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，实现第二个百年奋斗目标面临更多的风险和挑战，作为肩负民族未来的时代青年，我们更需要有大视野、大担当、大作为，要始终胸怀“国之大者”，自觉把个人的发展放到国家的大局中去思考、去定位、去把握、去推进，做到既为一域争光、更为全局添彩落实落细、积微成著，始终脚踏实地“干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当，防止因为细节中的魔鬼损害大局”任何工作都是由小及大，一点一滴完成的正所谓“一招不慎，满盘皆输”无论做任何事情，我们都要“尽毫末”，把控好细节，否则，就会因为“细节中的魔鬼”而导致功亏一费对于我们来说，要切实增强细节意识，从小处、细处着手，脚踏实地、认认真真对待学习和生活上的每一个环节只有抓细、抓小，常抓不懈，久久为功，终将积小胜为大胜，积珪步至千里阵厉奋发、笃行不怠，永葆奋进之心征途漫漫，唯有奋斗在新的征程上，无论是“致高节”还是“尽毫末”，都必须以奋斗来支撑数百万驻村干部驻扎在乡村振兴一线，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接而奋战；广大抗疫工作者坚守岗位、勇敢逆行，在战“疫”一线守护大众的生命……这一幕幕场景无时无刻不在告诉我们圆梦，没有躺赢的捷径，只有奋斗的征程！站在新的历史起点上，我们必须绰厉奋发、骂行不怠，以奋进之心砥砺前行无论面对多大的风险和挑战，始终坚定必胜的信心，始终保持奋发有为的奋斗姿态，为伟大复兴事业创造更加灿烂的辉煌恰是风华正茂时，继往开来再出发在新时代“赶考之路”上，我们要常怀“宇宙心，即我心”之观念，坚持“立高节，尽毫末”之原则，以一往无前的奋进姿态，推动中华民族“复兴号巨轮劈波斩浪、一往无前谢谢大家！【审题】这是一道任务驱动型材料作文题此篇《心之力》写于1917年，是毛泽东于长沙一师就读时作文，毛泽东时年23周岁由此文我们可感知，其尚未走出校门，即已具有惊世骇俗的真知灼见而针对本则材料，有两处内容可引起我们的关注一个是“高节俱从毫末生”，一个是“确立伟志，发其动力前者出自唐代方干的《方著作画竹》“叠叶与高节，俱从毫末生”该句意为层层叠叠的竹叶和节节竹枝均在画家笔墨细致的描绘与挥泗下一一呈现，而全诗诗所要表述的哲理是精湛的艺术正来自几十年的研炼之功因此，对此句的理解，也可以结合习近平总书记的言论“致广大尽精微”来理解注意细节，从基础做起，从小事做起，有格物致知的态度，此为“尽精微”,也就是毛主席所说的“从毫末生”；不汲汲于小名小利，而有高谋远略，有大局观，此为“致广大”，也就是毛主席所说的“高节”“确立伟志工而为此“高节”和“伟志”不断拼搏、不断前进的奋斗，也就是“发起动力试题要求以嘉宾的身份写一篇发言稿，写作时，可以从“起步前和行动中两个步骤去发言“起步前”，重点从“高节”和“确立伟志”去展开，指出青少年时期的我们，应树立远大理想，保有高节，如此方能“致远:”行动中”，一方面要“从毫末生”，不眼高手低，从小处做起，从基础做起，在实践中中积累真知；一方面要用拼搏精神和奋斗意志贯穿行动始终，遇到困难不妥协、不放弃【参考立意】1致广大而尽精微2立伟志，成大事3高层之台，起于累土

5.阅读下面的材料，根据要求写作材料一三十年拼搏不息，几代人热泪盈眶在低潮中奋起，从不放弃，面对强敌出手，永不言败你们的身影是民族性格的缩影，你们的脚步是一个国家成长的历程奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄—2019年“感动中国十大人物”中国女排颁奖辞材料二健康所系，性命相托，就是医者的初心；保障人民群众的身体健康和生命安全，是医者的使命欣逢盛世当不负盛世面对尊崇和荣誉，我们将始终牢记党和人民的重托，以敬畏生命、护佑生命、捍卫生命为己任，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗不止！—2020年钟南山院士获“共和国勋章”的感言中国2019年“感动中国十大人物”钟南山院士获得2020年“共和国勋章”他们勇于担当，用自己的汗水和献血为国家和民族付出，他们是国家的精神坐标，是社会的价值领向国家呼唤英雄、民族需要英雄假如你班准备举办“英雄与国家”主题班会，请你写一篇发言稿，分享你的感悟与思考【注意】

①角度自选，立意自定，题目自拟

②明确文体，不得写成诗歌

③不得少于800字

④不得抄袭、套作【参考范文】争做新时代的英雄老师们、同学们大家好！今天我演讲的题目是“争做新时代的英雄”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋中国自古及今就不缺乏英雄，从上古到现在，从历朝历代到新中国发展至今，都有我们自己的英雄出现他们都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量在今天的新时代，中国更需要英雄，中国也不缺乏英雄，更不缺乏出英雄的氛围提到中国的英雄，我们脑海中随时都会出现耳熟能详的名字荆轲项羽、秦皇汉武、唐宗宋祖、孔子老子……各行各业都有自己的英雄，也正是这些英雄的出现和存在鼓励着一代。