信息管理与信息系统专业人才培养方案

信息管理与信息系统专业人才培养方案

一、专业简介信息管理与信息系统专业是一个建立在管理科学与工程一级学科下的本科专业，以计算机信息技术为基础,融合现代管理学的基本理论，结合当前社会对电子政务、电子商务技术的广泛应用，以及目前各政府部门及企事业单位广泛引入信息管理系统的需求，培养既熟练掌握计算机应用技术与信息系统分析设计方法，又具备管理学理论基础，熟悉电子政务与电子商务等领域的应用与管理维护技能的复合型人才的专业专业方向为管理信息系统分析与设计、计算机应用技术、电子政务与电子商务本专业积极开展对外交流合作，已经与英国朴茨茅斯大学、韩国中部大学等多个国外高校联合开展了人才培养和特色化专业共建项目主要研究方向该专业立足于山东政法学院的法学学科优势，重点研究计算机应用技术在公、检、法、行政管理等领域的应用，并力求为之提供有针对性的技术支持就业方向本专业相近专业有计算机科学与技术、软件工程、管理科学、工程管理，学生可以在上述专业领域继续考研深造，也可以在国家各级管理部门，公、检、法等司法领域，工商企业、金融机构、科研单位等机构从事信息管理以及信息系统分析、设计、软件开发、系统维护管理和系统分析评价等工作课程本课程以C语言的基本语法、语句、控制结构为基础，主要讲授结构化程序设计的思想和方法，并引导学生重视算法、程序设计风格及实践操作的重要性最后通过相应的实验实习和综合课程设计，提高学生的实践动手技能通过本课程的学习要求学生掌握C语言的结构化程序设计方法和实践技能，为以后进行软件开发及学习C++语言打下良好的理论和实践基础

13.C++语言程序设计（4学分）C++语言程序设计是信息管理与信息系统、信息工程专业本科的一门重要基础课程本课程是在学习C语言程序设计的基础上，重点介绍C++面向对象程序设计的思想和方法，通过讲授面向对象程序设计（OOP）的基本概念抽象、继承、封装、多态性，使学生掌握使用C++语言进行面向对象编程的技术最后通过相应的实验实习和综合课程设计，提高学生的实践动手技能通过本课程的学习要求能初步掌握面向对象的基本概念和使用面向对象技术进行程序设计的基本思想能熟练地用C++语言进行一般面向对象的程序设计为大型应用软件设计与开发打下良好的理论和实践基础

14.Java语言程序设计（4学分）Java程序设计是信息管理与信息系统专业、信息工程专业必修的专业基础课程，是学习其他专业课程的基础本课程将Java语言编程技术与面向对象程序设计两方面内容结合，在讲授Internet上最流行的Java的同时，介绍它所采用的面向对象的基本理论、主要原则和思维方法首先介绍面向对象和Java语言的基本知识；然后阐述面向对象的基本原则和特点，并借助于Java将这些原则和特点融入具体的程序中，从而建立由感性到理性的深入认识；最后介绍Java编程的必备工具，包括类库、常用算法、GUI、Swing和网络编程等在本课程中学生不单单可以学到Java语言知识，还可以学到如何应用Java语言如何开发软件的工作过程知识

15.管理学（3学分）本课程的教学目的是，通过学习使学生系统地掌握管理学的基本概念、理论和方法，并增强学习、研究、应用管理学的能力本课程的内容大体上可分为两大部分第一部分是管理学基础部分，含管理、管理者、管理学，管理学理论的形成和发展，组织环境，企业社会责任和企业伦理；第二部分以管理的四项基本职能（计划工作、组织工作、领导工作、控制工作）为主线来展开分析和讨论，分别阐明各项基本职能的概念、内容、理论、原则、程序和方法等本课程采用大班授课与小班讨论相结合的方式，小班讨论主要包括专题讨论和案例讨论，着重培养学生的创造性学习能力、研究能力、独立思考能力、分析问题、解决问题能力

16.基础会计学（3学分）会计学是教育部确定的高等学校经济类专业的核心课程和必修课该课程以会计核算方法为主线，在基本理论上以循序渐进的方式将有关会计要素、会计的前提条件和会计准则等贯穿在教学过程中加以阐述；在基本方法上强调常用会计处理方法的运用；在基本操作技术上介绍会计处理中涉及的主要操作环节

17.经济学基础（2学分）经济学包括微观经济学和宏观经济学微观经济学从资源的稀缺性出发，解释市场经济条件下如何使稀缺资源的配置能最大限度地满足人们的需要，通过价格机制解决生产什么、如何生产、为谁生产的问题宏观经济学是研究一个社会资源是否得到充分利用的问题，以宏观经济总体的运行及其后果作为研究对象，研究的主要问题有经济的长期增长、经济周期、通货膨胀、失业等主要的宏观经济问题学生通过对经济学的学习，了解经济学的基本内容和体系，掌握现代经济学的基本分析方法，能够从经济学的基本理论和方法出发，分析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步的学习和研究打下良好的理论基础

18.MIS分析与设计（4学分）本课程是一门融管理科学、信息科学、系统科学、计算机科学与现代通信技术、软件工程为一体的综合性边缘学科，属于计算机信息管理、信息管理与信息系统和信息工程专业必修课本课程主要介绍管理信息系统的基本概念、基本理论，着重讲述管理信息系统开发技能，培养学生开发实际应用系统的基本素质和项目开发的能力通过本门课程的学习，能够使学生掌握信息系统分析、设计、开发的基本理论、基本思想和开发方法，能够全面正确地管理、使用、分析、设计、开发、评价信息管理系统，熟悉软件开发环境和工具，了解信息系统及信息处理的基本原理和技术，掌握管理信息系统开发的基本方法和技能本课程培养学生具有系统设计与开发理论与实践的结合能力，为今后从事信息系统开发与研究奠定良好的理论基础

19.电子商务概论（2学分）电子商务是一门全新的学科，许多高校开设了电子商务专业，作为电子商务知识高度浓缩的课程《电子商务概论》全面介绍了电子商务各个领域方面的知识，该课程是经济类、管理类、信息类及计算机类专业的一门重要的综合性，边缘性，交叉性课程其主要内容包括电子商务的基本理论、电子商务技术基础、网站建设、网站运营、网站营销、电子商务安全、电子商务法规等内容，突出电子商务在商务活动中的实际应用本课程旨在结合网络环境下电子商务的典型案例，使学生初步认识、掌握如何从实际问题出发，从管理、技术等不同视角掌握电子商务的方法、原理及应用

20.网页设计与制作（3学分）计算机信息管理专业必修课，信息工程本科、信息管理与信息系统本科专业选修课网页设计与制作以网页设计创意、HTML、CSS、JavaScript和网页制作工具（三剑客）为蓝本，全面介绍与网页设计制作有关的知识，向学生阐明Web基本工作机制，并使学生具有解决一般网页制作问题的能力与此同时，通过对网页创意及编程语言和制作工具的学习，使学生对于网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解通过学习该课程，学生将为毕业后从事网站美工、网页设计、网站编辑管理、维护以及WEB应用开发方面的工作奠定坚实的基础本课程以职业能力培养为主线、以工作过程为导向、以岗位需求为目标构建合理的教学体系基于工作过程，对知识点重新排序，按完成工作任务的顺序进行教学

21.计算机系统维护（3学分）计算机信息管理专业必修课，信息管理与信息系统、信息工程专业选修课通过学习本课程，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握微机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障本课程是一门重要的实践课程通过对微机硬件的系统学习，使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点，学习微机出现故障时解决和处理的方法，为今后从事计算机应用和使用计算机提供必要的微机硬件知识，以便能够得心应手地使用好和维护好计算机，更好地使计算机发挥作用其主要任务是为学生奠定计算机硬件的理论知识，培养实际动手能力，提高分析、排除计算机软、硬件故障问题的能力

22.网络管理与维护技术（3学分）计算机信息管理专科专业必修课，信息工程专业和信息管理与信息系统选修课该课程是理论与实践紧密结合，教、学、做一体化的专业技术课程，是基于工作过程理念开发的教学改革课程，是典型的工学结合型课程，也是网络管理员、网络设备调试员国家职业资格考试对应课程本课程将中小规模的网络管理员所需要的知识与技能作为本课程的教学和实训内容，构建基于工作过程的课程体系采用实践导向型教学模式，精心编制实验实训项目，通过实践训练入门，反复训练，在掌握技能的过程中逐步理解概念和原理

23.数字鉴别及认证技术（3学分）随着信息网络技术与Internet的飞速发展，信息的安全性、可靠性和真实性让每一个人关注数字鉴别与身份认证作为计算机信息安全的基本技术之一，在计算机信息安全的整个领域中占有极其重要的地位本课程在介绍密码系统一般原理的基础上，详细介绍经典密码技术、对称加密技术、公钥加密技术、数字签名技术、身份认证技术、数字鉴别技术、身份认证技术、密钥管理技术等若干种密码技术的算法及其实现本课程的主要目的是通过理论联系实际的教学，使学生掌握基本的加密和解密原理，学习和理解数字鉴别与身份认证的一些基本概念、算法以及几种常见数字签名的实现和安全性分析，适应社会信息化的要求，利用密码技术服务于社会；为今后从事信息安全领域内的工作打下良好的基础

24.计算机犯罪取证（2学分）计算机犯罪取证是一门跨学科的综合性课程，可面向信息安全专业、法学专业、计算机相关专业本科学生开设本课程打破了单一学科的知识框架，其知识内容涉及到许多不同的学科，这些学科包括法律、侦查学、计算机科学，知识构成以计算机科学的有关学科的知识为主体，按照相关法律法规的要求和侦查工作的原则规范，从计算机取证工作的实际需要出发，对这些知识进行了有机整合主要包括的授课内容包括计算机取证的基本概念、原理，相关技术原理，基本计算机取证技术，Windows系统下的取证,网络环境下的计算机取证以及若干案例和计算机取证工具本课程旨在使学生理解计算机取证的法律法规理念和证据特性，掌握计算机取证的基本原则，计算机证据的获取、分析、保管技术的基本原理与方法，掌握基本的计算机取证工具的使用，具备从事与计算机取证有一定联系的领域相关技术与管理工作的初步能力

七、教学进程表见附表1-5；公共选修课见山东政法学院公共选修课程设置情况一览表附表1:公共必修课和公共选修课要求一览表附表2专业必修课一览表附表3专业选修课一览表附表4实践实训必修课一览表附表5实践实训选修课和素质拓展课一览表公共必修课和公共选修课要求一览表总学时分配开课学期与周学时备学性质课程名称课程编码学时上分注授课实践—**―-四五六七八机毛泽东思想和中国特色社会主义31k47254184考试理论体系概论思想道德修养与31k2363242考查法律基础马克思主义基本Ilk3544863考试原理概论中国近现代史纲Ilk2363242考查要大学英语

（一）11H272724考试大学英语

（二）11H272724考试大学英语

（三）11H272724考试大学英语

（四）11H272724考试公共必体育

（一）31L1364322考查修课体育

（二）31L1364322考查体育

（三）31L1364322考查体育

（四）31L1364322考查逻辑学111354543考查法学概论31B354543考试大学生心理健康31A2363062考查教育就业指导31A

23618180.

50.

50.

50.5考查形势与政策31k

13618180.

50.

50.

50.5考查军事教育31A23618182考查小计

3688266222018119.

56.

53.

50.5要求公共

1、在学校公共选修课程中进行选择，但不得选修计算机类课程选修

2、至少需要选修8学分方能毕业课

3、基本素质类课程至少需要选修2学分，就业考试类课程至少需要选修2学分，其它类课程至少需要选修4学分

二、培养目标本专业培养掌握扎实的计算机科学与技术专业知识,熟练掌握信息系统分析与设计方法，具备现代管理学理论基础、熟悉电子政务、电子商务、法政信息管理等领域的技术应用与维护技能，能在政府管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、维护和评价等方面的专门人才

三、培养要求

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，具有崇高的职业精神和良好的业务素养，有为人民服务的思想和强烈的社会责任感

2.掌握计算机应用技术、信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力

3.了解本专业相关领域的发展动态；具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力

4.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力

5.注重学生创新能力的培养，使学生具有创新精神

6.熟悉一门外语，有较好的听、说、读、写能力

7.了解国家信息产业的方针、政策和法规，以及国内外有关信息管理、网络安全和知识产权的法律法规专业必修课一览表总学时分配开课学期与周学时性学备课程名称课程编码学时质分注授课实践上机四五六七八■—*—•高等数学

（一）33G47272考试4高等数学

（二）33G72724考试4计算机导论13G544212考试33C语言程序设计33G543618考试33C++语言程序设计33G7254184考试4计算机电路基础33G10890186考试6线性代数13G354543考试概率论与数理统计13G54543考试3数据结构33G724812124考试4专计算机组成原理33G47258144考试业必操作系统33G47254184考试修课数据库原理与应用33G47248244考试计算机网络33G47258144考试MIS分析与设计33G7254184考试4数字鉴别及认证技术13G5436183考试3计算机犯罪取证13G3626102考试2JAVA语言程序设计33G47254184考试人工智能13G23626102考试管理学原理33B354543考试经济学基础32J236362考试基础会计学13J35440143考试技术讲座13G118181考查小计7413321084581901014151112921专业选修课一览表总学时分配学类开课学生层学生课程名称课程编码学时开课范围备注实别分学期次年级授课上机践编译原理14G354486113信科系本科考查必选、离散数学14G35454212信科系考试运筹学14G35454113信科系本科考查学术数学实验14G3543618000全校考查深造14G3543618000全校考查模数学综合（考研数学）块微机原理与接口技术14G3543699112信科系本科考查计算机专业英语14G23636113信科系本科考查文科数学14G35454000全校考查高级程序设计14G472482410234信科系考查SQL-Server2000数据14G354361820234信科系考查库管理系统项TCP/IP技术14G1181082034信科系考查目开XML技术14G11810810234信科系考查发模软件工程14G35442121034信科系考查块Visual FoxPro数据库14G354361820234全校考查ACCESS数据库14G2361818100全校考查计算机网络安全33G35442122034信科系考试信息计算机软件与网络法23G2363620234信科系考查安全网络安全技术实训14G23618182134信科系考查模块防火墙技术14G1188101034信科系考查计算机病毒原理与防14G35430242023信科系考查治信息对抗理论14G3543012121134信科系考查信息编码与解码原理14G23618181123信科系考查UNIX/LINUX14G2361818200信科系考查嵌入式操作系统14G2361818100信科系考查必选、考办公自动化23G2361818100信科系查常用工具软件14G2361818200全校考查必选、考网页设计与制作14G3543618200全校实查用图形图像处理技术14G3543618100全校考查技术网络管理与维护技术必选、考23G3541818182034信科系模查块多媒体技术23G23628810234信科系考查必选、考计算机系统维护23G35418181820234信科系查动画设计技术3DMAX14G236181810234全校考查计算机信息检索14G236181800234全校考查地理信息系统14G354361810234信科系考查经电子商务概论34G23624122034信科系考查济管理信息服务管理34G2362882034信科系考查模块要求

1、专业选修课主要满足学生的个性发展需要，共设置不同方向的五大模块，含学术深造模块、项目开发模块、信息安全模块、实用技术模块、经济管理模块等

2、至少需要选修17学分方能毕业实践实训必修课一览表总学时分配开课学期与周学时学学性质课程名称课程编码备注分寸H授课实践上机--—■四五六七八222军训35A1周周周

220.

50.

50.

50.5劳动35A1周周周周周周社会实践35M12周2周2周2周学生利用寒暑假自行完实践成，并提交必修社会调查35M24周4周4周一篇社会调课查报告毕业实习35A48周8周8周毕业论文（设35A4计）8周8周8周小计13实践实训选修课和素质拓展课一览表总学时分配性开课学生层学生年备课程名称课程编码学分学时授上开课范围质实践学期次级注珠机4（专信息系统项目实4周36G200信科系考查训3）项目化、团队式实36G214436108200信科系考查践实训课科技创新

（一）36G2信科系考查科技创新

（二）36G4信科系考查实践科技创新

（三）36G6信科系考查选修课动态网站设计实36G814436108100信科系考查务要求

1、至少选修8学分方|且毕业

2、科技创新系列课程非学生自主选择课程，而由信科系根据学生相关成绩或表现进行赋分素质拓展本专业学生应积极参加学校和学院组织的学术活动、竞赛活动、课外文体活动，至少应修满3学分方能毕业

8.德、智、体、美全面发展，具有团队合作精神，具有良好的口头及书面表达能力，良好的科学精神和职业道德

四、修业年限基本学制4年，按照学分制管理，最长修业年限6年

五、毕业要求和学位授予准予毕业最低学分159学分其中，必修课110学分（公共必修课36学分，专业必修课74学分）；选修课25学分（公共选修课8学分，专业选修课17学分）；实践教学环节21学分（其中毕业设计4学分）；素质拓展课3学分按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位

六、专业核心课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、计算机电路基础、计算机组成原理、计算机导论、操作系统、数据结构、计算机网络、数据库原理与应用、C语言程序设计、C++语言程序设计、Java语言程序设计；管理学、基础会计学、经济学基础；MIS分析与设计、电子商务概论；网页设计与制作、计算机系统维护、网络管理与维护、数字鉴别及认证技术、计算机犯罪取证等

1.高等数学（8学分）高等数学是我校计算机和经济类专业学生的一门重要的专业必修基础课，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量建设人才服务的其内容主要有一元函数微积分学、微分方程、向量代数和空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数（包括傅里叶级数）等通过该课程的学习，使学生理解高等数学的基本概念、基本理论，掌握高等数学的基本运算技能，逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、数学运算能力、综合解题能力、数学建模与实践能力以及自学能力，为后续课程的学习奠定必要的数学基础

2.线性代数（3学分）本课程是经济类和理工类的公共基础课，是学习其它专业课程的基础本课程是从实践当中抽象出来的数学理论，具有高度的抽象性和逻辑性，同时也为其它专业课程提供了方法论通过本课程的学习，培养学生的抽象思维能力、逻辑推理与判断能力、空间想象能力和数学语言及符号的表达能力结合专业特点因材施教，提高学生综合运用基本概念、基本理论、基本方法分析问题和解决问题的能力逐步培养学生科学创新、严谨求实的作风通过本课程与其它课程的学习，达到全面提高学生综合素质的目的

3.概率论与数理统计（3学分）概率论与数理统计是我校信息管理与信息系统、信息工程专业必修的专业基础课程它是研究随机现象统计规律性的一门学科，其方法已渗透到了各个科学领域其内容主要有随机事件的概率、随机变量的概念及其分布、随机变量的数字特征、数理统计的基本概念、参数估计的理论和方法、假设检验的基本思想和实施步骤等通过本课程的学习，使学生初步掌握处理随机现象的基本理论和方法，在此基础上，根据实验或观察的数据，对随机现象的客观规律作出合理的估计和推断通过教学，使学生能用之解决某些实际问题，学以致用

4.离散数学（3学分）离散数学是为信息工程、信息管理与信息系统等计算机科学与技术专业学生开设的一门专业必选课程它综合了计算机科学中所用到的研究离散量的各个数学课题，并进行系统、全面的论述，为研究计算机科学及相关学科提供了有利的理论基础和工具是学习后续专业课程不可缺少的数学工具，如高级语言、数据结构、编译原理、操作系统、可计算性理论、人工智能、形式语言与自动机、信息管理与检索以及开关理论等，离散数学也是研究自动控制、管理科学、电子工程等的重要工具通过本课程学习进一步提高学生的抽象思维和逻辑推理能力，为从事计算机的应用提供必要的描述工具和理论基础并为后续课程的学习打下良好的基础

5.计算机电路基础（6学分）计算机电路基础是信息工程专业（普通本科）及信息管理与信息系统专业（普通本科）、计算机信息管理专业（专科）必修的专业基础课程，是学习其他专业课程的硬件基础计算机电路基础是根据电磁原理发展起来的专业课程，根据专业特点，综合了电路原理、电工原理、模拟电子技术、数字电子技术等硬件课程学习该课程的目的是熟练掌握计算机本体及外部设备和其它电气设备的硬件工作原理，具备一定的电路分析和电路设计能力对于信息工程专业、信息管理与信息系统专业、计算机信息管理专业的后续课程学习有重要的支撑作用，对于学生今后走上工作岗位也有重要的实践指导作用本课程旨在使学生了解和掌握电路、电工、模拟电路、数字电路的基本原理，帮助学生建立电路的原理概念，掌握电路的基本分析方法和设计技术，掌握扎实的电气知识和基本理论，具备一定的分析问题与解决实际问题的能力

6.计算机组成原理（4学分）本课程属于信息管理与信息系统、信息工程本科专业开设的专业必修课学习内容定位为理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念；理解计算机系统层次化结构概念,掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法；能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析《计算机组成原理》作为一门重要技术基础课，学习本课程旨在使学生掌握计算机硬件各子系统的组成原理及实现技术，建立计算机系统整机概念，了解计算机系统的最新研究成果学习计算机各个部件、数据通路及简单整机的设计方法，对培养学生设计开发计算机系统的能力有重要作用该课程为今后学习计算机体系结构、计算机网络、计算机容错技术、计算机并行处理、计算机分布式处理技术等课程打好基础

7.计算机导论（3学分）计算机导论课程是为信息管理、信息工程专业的新生开设的一门导引性课程，对该专业的新生全面了解专业领域知识，计算机技术的最新发展及应用有很大的帮助它通过揭示计算学科领域的特色及追溯这些特色的历史渊源，展示在该领域能够做什么，让学生对学科的整体发展有一个框架性的认识课程以培养学生计算机软硬件的应用能力、计算机的操作能力、信息系统开发能力、多媒体应用能力、计算机网络使用能力等为目标，激发学生的专业兴趣，同时为学习后续课程打基础

8.操作系统（4学分）操作系统是信息管理与信息系统、信息工程专业最重要的专业基础课程之一，是一门涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程在计算机软硬件课程的设置上，它起着承上启下的作用其主要内容包括操作系统的作用、地位和特点，操作系统对计算机软硬件资源管理和调度时常用的概念、方法、算法、手段等通过对UNIX、Windows的介绍，了解操作系统的一般性体系结构其特点是概念多、较抽象和涉及面广，其整体实现思想和技术又往往难于理解本课程旨在使学生理解操作系统的基本概念和主要功能，能掌握常用的操作系统（如UNIX或Window）的使用和一般管理方法，了解它是如何组织和运作的，从而为学生以后的专业学习和工作打下基础

9.数据结构（4学分）数据结构是计算机、信息类专业研究生入学考试的国家统考课程，通过学习使学生学会分析研究计算机加工的数据的结构特性，掌握基本的数据组织、数据存储及数据处理的方法作为基础性研究科目，本课程的主要任务是讨论现实世界中数据的各种逻辑结构，在计算机中的存储结构以及进行各种非数值运算的算法内容包括线性表、链表、栈、队列、树、图等基本数据结构，以及查找、排序等算法的设计方法我们在教学中将强化数据结构基本知识和程序设计基本能力的双基训练结合应用实例，引导学生学习数据结构的原理与方法，提高学生在计算机应用中分析问题和解决问题的能力，并为后续专业课程的学习打下基础

10.计算机网络（4学分）本课程是信息系统与信息管理专业、信息工程专业和计算机信息管理专业所开设的一门专业基础课主要介绍计算机网络的基础知识，从计算机网络的基本概念入手，介绍计算机网络的体系结构、基本通信理论、局域网的概念及组成、网络设计与组网技术、网络互连、TCP/IP、Internet的应用、计算机网络安全及应用等方面的知识通过本课程的理论学习和实践训练，使学生掌握计算机网络的基础，了解计算机网络技术发展，理解计算机网络的体系结构和网络协议，掌握组建局域网和接入Internet的关键技术，培养学生初步具备局域网组网及网络应用能力，从而为后续网络课程的学习打下良好的基础n.数据库原理与应用（4学分）本课程是信息管理与信息系统、信息工程专业、计算机信息管理专业的一门骨干课程，是理论与工程实践密切相关的综合性课程本课程以帮助学生建立数据库概念、掌握数据库基本原理、提高数据库应用和开发能力为教学目标，以培养满足软件人才市场需要的、具有创新精神和实践能力的高素质的“实用型”人才为宗旨本课程内容包括数据、数据模型、数据库、数据库系统、数据库管理系统等基本概念；数据库技术的产生与发展；数据库系统的模式结构和体系结构；关系数据库系统理论和设计；SQL语言;SQL Server系统的应用；数据库应用开发等通过本课程的学习，使学生了解数据库系统的基本理论，掌握数据库应用开发的基础知识和技术，能够设计和实现大型的数据库应用系统，了解有关数据库系统研究的最新进展，为学生后续课程的学习以及为将来参与有关数据库系统方面的研究奠定坚实的基础

12.C语言程序设计（3学分）C语言程序设计是信息管理与信息系统、信息工程专业本科的一门重要基础。