学校小学工作计划模板集锦（18篇）

学校小学工作计划模板集锦（18篇）精选学校小学工作计划模板集锦（精选18篇）精选学校小学工作计划模板集锦篇1

一、均衡发展物质建设

1、餐厅内部配套，教师宿舍、综合实践活动室、音乐教室、美术教室、音美器材室搬迁及管理使用

2、教学楼后危房拆除，停车场规划，道路硬化学生实践基地平整使用

3、独门独院建设，内部配套，秋季招生

二、教师队伍

1、组织全体教师进行论语学习，提升教师素养，师德形象

2、深入开展教师共同体活动，做到逢会必参加逐步开展教师读书展评，教师博客评比投稿等积极鼓励教师参加、区、学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题研究努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师

三、设置

1、开全音乐、体育、美术、信息、品社、科学等课程，在保证开全的基础山进行优质提升以刘晓云、朱孔钦为代表推进游戏课程的开发与设置，对学校操场进行区域划分，又强制教师带精选学校小学工作计划模板集锦篇4为了进一步深化课程改革，不断推进素质教育，提高教师专业素质，提升教师的教学水平，逐步向专业化教师发展，不断深化我校校本教研工作，特制定此计划

一、指导思想以教育局教学工作要点依据，以教师进修校校本教研工作为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的基础上，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师教学能力，提高学校的教学质量，促进学校可持续发展

二、教研目标以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动形式，用心营造教研氛围抓普及，促提高，引导中青年教师专业素质的不断提高，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化

1、通过校本培训，更新教育观念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性

2、通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平这是本学期的重点

3、转变观念，充分利用教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台

4、观看或实践优质课，尝试案例分析、自学反思，力争充分利用网络资源，促进教师专业水平的提高

三、具体步骤和方法

1、深化制度继续加强校本教研制度建设，在已有的制度基础上，继续完善各项制度，同时制定相应的奖惩制度，以制度促发展，以制度作保障

2、深化课例研讨校本教研模式深化上学期的教研模式的.研究与探讨1每个教师围绕校本教研主题上一节汇报课要求课后说课后反思2教师学校领导听一节课、同评一节课共同研讨交流做到三个一说出一点优点，找出一点不足，提出一点希望3执教教师结合大家的建议进行二次修改

3、围绕新课程，扎实开展活动，切实提高实效1加强常态下课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录提高教学质量的关键在于平时的课堂教学，本学期我校将狠抓常态下的课堂教学调研，学校领导将加强听课力度，采取推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式，掌握第一手材料，确实提高课堂教学的有效性2立足课改，不断深入实施新课程扎实开展人人争达标活动以教校为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，提高自身的执教水平3立足岗位培训，逐步提高结合我校实际，组织教师开展各种教育教学业务技能比赛，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高如开展教师基本功竞赛、优秀案例评比、课后反思交流等活动

4、发挥网络平台作用，丰富研讨内容学校除派教师外出学习外，继续发挥网络资源的作用，为教师创设良好的教研环境教师们力争通过教育网站虚拟教研活动,与全国各地实验教师零距离接触，从而向优秀学习取经拓宽了校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具实效建议教师建立自己的博客，把自己平时教学中的一些感想小结，或是从各个渠道学习到的一些感受，发表在学校网上论坛中总之，我们要以新课程师资培训为重点，以提高教师专业素质和提高教学质量为主线，进一步加大教师继续教育和校本教研的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校校本教研工作新局面精选学校小学工作计划模板集锦篇5为了促进20—年的学校工作，以便督导检查，特制定本年度工作安排

一、德育工作

1、升旗仪式每周一730举行升旗仪式

2、少先队活动每月进行一次（第一周的星期五下午第四节课）,六月一日和十月一日前发展两次少先队员

3、教育活动每学期第一周第二天与第十周第二天的‘第四节课召开全体师生安全、法制教育

二、学校管理

1、考勤严格考勤制度（见细则）

2、学校例会每周六上午第四节课（总结本周和布置下周工作）

3、卫生检查每周

一、

三、五大课间进行检查

4、教师值班按教师值班细则进行

5、安全排查学校每周一进行安全排查，每月13日、23日进行安全大排查

6、班会每周一召开

7、班内检查学校每周一第四节课进行检查

三、教育教学

1、常规检查

（1）备课每周五下午检查教师备课

（2）学生作业逢双周星期五进行学生作业检查或抽查

（3）听课每周

二、三进行学校听课

2、教研组活动逢双周进行说课或评课活动，具体时间为每周

3、教师听课每师每周一节，教师自行安排

4、集体听课每学期的第

三、

六、

九、

十二、十五周进行教师集体听课活动（语文组星期

一、数学组星期

二、常识组星期三）特殊情况另作安排

四、控辍保学工作

1、家长会每学期两次，开学第一周和第十周各班进行

2、家访每学期每师每生一次，重点生二到三次

3、定于正月十二全体教师到学校，分头进行家访工作精选学校小学工作计划模板集锦篇6

一、指导思想一年，是党的十八大召开具有特殊重要意义的一年，是全面落实教育规划纲要、实施我市教育改革发展的关键一年，是顺利完成我市教育“十二五”规划目标任务承上启下的重要一年，做好今年的工作意义重大根据我市教育行政工作会议部署和教辅室—学年工作要点，我校坚持贯彻“外树形象提升教育地位，内强素质提高教育质量”的发展方针，坚持内涵发展，坚持均衡发展，努力创办花园式、乐园式的农村现代化小学

二、工作目标和主要措施

（一）以“责任”保“安全”，为教育护航

1、加强责任教育，树立安全意识

2、明确岗位职责，实行制度管理

3、普及安全教育，提高避险能力

（二）以“课堂”提“质量”，为教育立命

1、狠抓课堂常规，提高课堂效益

2、做好作业辅导，完善教学细节

3、改进教学评价，促进教育公平

（三）以“培训”促“成长”，为教育固本

1、坚持政治学习，提高师德水平

2、加强校本教研，提升专业能力

3、利用师徒结对，引领教师成长

（四）以“活动”激“能力”，为教育创新

1、开展学科活动，丰富校园生活

2、享受活动过程，挖掘师生潜能

3、减轻学生负担，促进身心健康

（五）以“创建”带“发展”，为教育奠基

1、加大硬件投入，改善办学环境

2、完成各项创建，推动均衡发展

3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园

三、主要工作及具体措施

（一）、以“责任”保“安全”，为教育护航

1、加强责任教育，树立安全意识安全工作是学校工作中压倒一切的重中之重，加强教职工的责任教育则是做好这一工作的前提和保证坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的工作方针，以“平安校园”创建为载体，进一步落实安全工作责任制教师岗位不同于社会上一般的岗位，她工作的对象是未成年人，所以意义深远，责任重大学校就安全问题专门和教职工签订了责任书，让教职工进一步明确自己的职责，牢固树立安全意识加强对保安、门卫、食堂人员的安全培训，加深其对各自岗位的认识，了解担负的责任，从而更加珍惜和热爱这份工作根据—市教育局的食堂工作意见，加强对食堂工作的管理和监督，由总务主任具体负责食堂管理，由食品安全管理员负责食品卫生的监督9月份起食堂原料实行定点采购，确保食品卫生安全，确保学生吃饱吃好

2、明确岗位职责，实行制度管理定期召开教师、乘车学生、过马路学生、骑自行车学生的安全会议，明确职责，建立制度加强对校门口接送、护送学生过马路、学生接送车辆、学校食堂、特殊体质学生、校园周边环境等的管理，实行中午回家学生持证出校门制度和乘车、护送学生点名制强化三个重点环节管理，即重点时段、重点对象、重点场所安全管理，实现安全工作的“无缝管理”安全工作做到层层分解、责任明确，做到一级管一级，一级对一级负责，做到时时有人管，事事有人管，处处有人管将一切安全隐患消灭在萌芽状态，杜绝责任事故的发生，为全体师生提供安全舒适的工作和学习环境

3、普及安全教育，提高避险能力制订学校安全事故应急预案，每学期进行应急演练和安全周教育活动，提高师生应急处置能力各班利用晨会课、班队课、实践课、思想品德课和黑板报等有效平台，不定期的对学生进行交通安全教育、消防安全教育、安全用电教育、卫生安全（食品、药品）教育、防溺水安全教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育，普及安全知识、增长辨析能力、提高避险能力

（二）以“课堂”提“质量”，为教育立命

1、狠抓课堂常规，提高课堂效益学校的生命在质量，质量的生命在课堂继续学习贯彻《—市中小学教师教学常规（上课）》、《—市中小学教学事故处理办法》等教学工作规范性文件紧紧抓住课堂教学这个主阵地，进一步贯彻落实新课改，深入研究教材，讲究教学设计，大力倡导“轻负高质”课，努力提高40分钟的课堂效益，扎扎实实把每一节课上好

2、做好作业辅导，完善教学细节结合农村学校实际，以巩固知识和均衡发展为目的，开展形式多样的作业辅导通过和学生的‘谈话记录、帮扶记录等有效途径，了解学生的身心发展，进一步完善教学细节，最终达到提高学习质量的目的，力争期末抽测成绩力争达到全市同类学校的中上游水平

3、改进教学评价，促进教育公平创新评价方法，扩大评价范围，改善评价体系，严禁以“成绩”为唯一的评价标准努力创造机会让每一个孩子都获得成功的体验，努力找到每一个孩子的闪光点，努力体会每一个孩子的与众不同，努力让每一个孩子找到自信，努力让每一个孩子存有梦想和希望不放弃任何一个孩子，关爱每一个孩子，让教育公平不再是空话

（三）以“培训”促成长”，为教育固本

1、坚持政治学习，提高师德水平学校发展离不开教师成长，教师成长离不开高尚的师德通过暑期师德培训、学习先进教师事迹、撰写心得体会和阅读等多种途径，不断地对教师心理造成强大的冲击，唤醒教师发自内心的“觉悟”，更加珍惜自己的权利和义务，进一步提升教师的师德水平

2、加强校本教研，提升专业能力“学高为师，身正为范”始终是教师成长的两个立足点建立教师“1+1”培训模式，制订年轻教师三年成长计划，认真组织90学时的脱产培训坚持扎实开展有效的校本教研活动，力求参与面广，活动内容丰富，活动效果好教研组要早计划早安排，力求每一次活动顺利开展根据《—市中小学教师教学常规专项培训（上课常规管理）实施方案》，要认真做好每位教师的上课培训和考核，这也是今年校本教研的重点广大教师要抓住本次培训的有利机会，进一步学习、探究课堂，提高自己的业务能力

3、利用师徒结对，引领教师成长一学年我校有两位年轻教师和低塘小学的两位骨干教师结对，这是一个非常好的教学和教师成长平台，要切实重视利用和开发这个平台徒弟老师要主动热情，积极参与结对活动，教研组老师要团结协作，充分利用师傅老师高超的专业水平和强大的团队优势，引领我校教师的专业成长年轻教师（36周岁以下）每学期至少上一节有影响的公开课,组织一次本学科教师的培训活动，写一篇高质量的教学论文今年是—市第三届年轻教师基本功大比武，希望广大年轻教师积极参与，认真准备，争取获得奖项，有效促进教师素质的全面提高

（四）以“活动”激“能力”，为教育创新

1、开展学科活动，丰富校园生活大队部、教导处、教研组要积极开展形式多样，内容丰富的学科活动，既有我校传统的优势项目，例如歌咏、书画、征文、拔河等活动，又有有趣的创新项目，例如摄影、书法、学科竞赛等活动既要参与面广又要开展深入，极大地丰富校园生活领逐步过渡到自愿与学生游戏

2、深化语文、数学、英语三大课程的校本化，努力探索相应课程的学习规律语文树立语文主题学习的带头人，由一个到多个逐步推进由崔荣芬老师进行作文的辅导提升以及投稿等工作建立广播站将学生优秀的作品读出来强化语文的书写，进行多轮次的写字评选进行语文经典诵读，每周拿出2早晨进行诵读并进行评比展示继续开放图书室，并进行电子化管理数学继续推进数学□算教学，由王军老师开始逐步推进数学周记英语注重交流

四、学校氛围建设

1、处理好青年教师与老教师之间的关系，以及教师与教师之间的关系在教师之间树立正气，做到公平公开公正管理的每一个环节，将教师关心的班级管理、考勤管理、常规管理等等做到每周公示，并记录张贴，争取到年终期末老师们不需要学校去公示任何数据

2、处理好师生之间的关系，杜绝填鸭式教学，猫和老鼠的关系产生，自己做到每天与一名学生进行交流，采取随机抽取方式了解学生对学校的看法以及需要

2、享受活动过程，挖掘师生潜能学校活动的设置宜精不宜多要深入挖掘活动资源，充分展示当代小学生的心理特点和精神风貌，让每个活动的参与者都能从中体会乐趣、锻炼能力、分享快乐更重要的是要让大多数学生找到适合自己参加的项目，以便利用、培养和开发，增长其能力各班要善于从活动中挖掘我们的“明星”，建立“明星”档案、“明星”脸，让“明星”成为学生学习的榜样少先队还要根据各班的推荐，设置学校“明星”墙，增添学校的德育基地

3、减轻学生负担，促进身心健康要认真执行省厅的“六个”严格即严格开设课程、严格控制学生作业量、严格控制补课、严格规范考试管理、严格确保学生的休息和锻炼时间、严格规范招生秩序积极开展“体艺2+1”活动，做到人人参与，定期开展，确保每个学生每天1小时的活动锻炼时间，缓解学习压力和心理疲劳，增强体质积极实施《一市中小学生健康促进行动计划》，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，确保学生的身心健康各班要设立“读书角”，要利用一定的时间教会学生阅读，要培养学生养成阅读的好习惯

（五）以“创建”带“发展”，为教育奠基

1、加大硬件投入，改善办学环境积极多方筹措资金，改善办学设施，创设良好的学习、工作环境努力争取学校操场、天井等场地的改造，进一步完善校园音响、自来水管网等设施的更新

2、完成各项创建，推动均衡发展—年我校要完成—市卫生先进单位的创建和—市标准化学校的通过，是学校下半年的两件大事希望全体教师高度重视，共同努力，顺利通过，为推动学校的进一步发展奠定基础

3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园强化学校各项工作的规范化管理，提高科学管理水平加强民主监督和班子成员自律，把学校有限的资金管好用好，保障广大师生的权益，更好地发挥学校奖励方案的激励功能加强行政班子和学校内部团结，稳定是发展的基础实行学校大事议事制，进一步发扬民主，广泛征求教师意见和建议，力争把每一件大事办好，共建和谐校园精选学校小学工作计划模板集锦篇7

一、指导思想以通州区教育系统十三五发展规划为蓝图，以通州小学敏慧文化建设为核心，以提高学生核心素养为目标不断优化教学管理，明确目标，强化质量意识加强校本培训，强化课堂教学的研究，做好教学常规和质量调研的研究和管理，为学生的可持续发展，为教师成就自我，为学校的教育教学水平不断提升而努力

二、丰富研讨活动，提升教师专业素养我们要创设形式多样的教学研讨活动，通过活动，全面提升教师的专业素养首先，研讨活动要坚持“走出去请进来”的原则“走出去”就是指走出校园学校要选派优秀教师、骨干教师出去参加上级有关教育主管部门组织的培训、赛课、基本功比赛等活动，并能把外出学习到的经验回校后传授给更多的老师，从而做到以点带面，促进全体教师的共同成长“请进来”就是将专家、特级教师、教育名师请进我们的校园，聆听大师课堂，感受名师风范，汲取新鲜理念让我校的，教育教学“常有活水源头来”其次，研讨活动要凸显校际交流特色在牵头协作区教学的同时，我校已经牵手苏州大学实验学校、海门市东洲小学两所名校我们要加强与两所名校的校际交流，通过交流，切实提高本校教师的教育教学水平同时，我们还要加强与协作区学校的教学交流，通过教学联谊活动，取长补短，共同进步第三，着力打造“红杏杯”教学研讨活动“红杏杯”已经走过了十七个春秋，第十八届“红杏杯”教学研讨活动，我们将以“锻造敏学课堂，提升青年教师教学素养”为主题，围绕专业知识、课件制作、教学能力等方面进行本届“红杏杯”，教师的参与面要广，40周岁以下教师全员参与，比赛涉及的内涵要丰富，通过比赛，将很好地调动教师的教学积极性，提升教师的能力水平第四，继续推进学校的草根研究平台继续以大学科为平台开展教学研究活动，充分发挥大学科组长的作用，提升各年级各学科教研组长的能力，通过集体备课、教研组活动等基础阵地，带动全校的教学研究氛围，带动教师整体发展，从而提升全校的教学质量大学科组一月一活动，以评课、学习新的教育教学理念为主；年级学科组两周一活动，重点讨论本组的推优课、先行课，以及下两周的集体备课教案

三、完善评价体系，提高课堂教学效率课堂教学，要不断变知识传授为学力构建，变技能强化为情商培育，转变狭隘的质量观，深入探索基于学生能力培养的质量生长途径要呵护学生的思维品质，注重培育学生开放、灵活的思维方式要重视对学生非智力因素（情商）的培养，通过调动学生的积极性、能动性，达到质量提高的目的在南通市十二字方针的引导下，结合“敏学”课堂研究范式,我们进一步完善我校的课堂评价体系，切实提高课堂教学的效率从培养学生的核心素养出发，为了提高学生的学力，我们设计了《通州小学“敏学”课堂教学评价表》其中，学生表现为评价重点，占比63%,包含“有效预学、独立思考、适当合作、主动交流、大胆质疑、认真倾听、善于归纳”七个方面；教师素养占比25%,包含“内容科学、善于引导、充分激励、语言精练、媒体恰当“五个方面”总体评价占比12%0在听取推门课、组内先行课、全校推优课之后，运用评价表，对课堂教学进行及时点评，促进教师教学反思，从而提高课堂教学效率

四、搭建活动平台，培养学生学习品质锻造敏学课堂，全面提升教学质量的同时，更要开展丰富多彩的学生活动，让更多的学生参与到各类活动中来，用活动发展学生的综合能力语文学科，低年级开展童话故事大赛，中年级进行阅读知识竞赛，高年级进行现场作文大赛；数学学科，低年级进行数学绘本阅读及数学日记活动，中年级进行数学游戏活动，高年级进行解决生活中的数学问题能力竞赛；英语学科，三年级进行英语儿歌朗诵比赛，四年级绘本阅读创作，五年级英语短剧表演，六年级英语故事大王赛，全校进行英语之星选拔艺体常识学科，也要从学生实际出发，精心组织，开展各类特色活动，积极参加各级各类比赛培养学生的学习品质，提升学生的学习能力精选学校小学工作计划模板集锦篇

8、指导思想我校教科研工作紧紧围绕区教科室工作意见，深刻领会教科研要为“教学质量服务”的指导精神，以课题研究为抓手，以校本研究为依托，坚持“研究、引领、指导、服务、管理”为理念，深入开展教育科学研究，努力提高我校教科研水平

二、工作目标

1.创新科研管理机制进一步完善学校教育科研制度、学习交流制度、课题管理办法、教科研成果奖励办法等，真正落实科研兴校

2.扎实课题研究的过程管理继续规范课题研究，做好双学年课题的督查和指导，深入推进学校“十三五”主课题的研究，力求效果明显

3.认真开展校本教研活动，促进教师专业成长，培养一批教科研骨干

4.成果宣传提高质量，增加教师教育类文章正式发表的比例

5.编辑校刊、科研简报等

三、主要工作措施

（一）强化科研意识，营造人文的科研氛围

1.抓学习加强理论学习，树立“科研兴校、科研兴教、科研立身”的思想，采用集中学习与分散自学相结合，要求全体老师结合个人的实验专题、结合教学工作实际以及教学实践中遇到的问题进行相关的业务理论学习，广泛阅读教育类报刊、杂志及教育专著并能把理论知识转化成能力和动力，用正确的理论指导自己的实践，用理论来反思、剖析自己的教学实践行为，以不断改进教学工作，使自己处于不断进取的能动状态35周岁以下教师每学期精读一本教育专著，精选一份教育杂志，精摘4篇摘记每学期我们将组织两次读书沙龙活动，请青年教师谈谈读书体会

2.抓培训专家引领，坚持“请进来，走出去”的做法，使老师及时捕捉教科研信息，开拓视野，不断提升专业理论素养同时，要继续走出去，参观学习教科研先行学校的成功经验，参加各级教科研培训会和经验交流会，学习先进经验

3.抓交流交流能让教师互相学习，也能促使教师深思本学期我们继续抓好以下四个交流一是以教研组为单位，继续开展“中心议题”活动二是以课题组为单位进行经验交流，要结合自己课堂上的实例将个人实践经验上升到一定的理论三是开展“八小讲坛”活动，给本校的骨干教师展示的机会，也给本校的教师相互学习的.机会四是开展青年教师读书沙龙活动

（二）规范课题管理，扎实开展课题研究

1.做好我校“十三五”主课题《童性多维小学生表达力发展的行动研究》的研究工作

2.目标明确、制度明细，为教科工作保驾护航

（1）扎实做好课题研究，开展网络化管理规范课题研究工作，加强课题管理，课题负责人和子课题负责人要制订好各课题的研究计划和研究进度表，安排好各课题的研讨课，正常开展课题研究在课题组中开展以课堂教学为载体的研究活动，让课题为课堂服务，让研究指导课堂

（2）落实课题管理机制，加强对课题研究的管理修改完善学校教师学习撰写制度、教科研奖励制度，教科研考核细则等，促进教师认真开展教科研活动，真正落实科研兴校

（3）开展吴江区教师学年课题研究督促双学年课题主持人立足课堂开展课题研究，及时规范填写课题研究手册做好双学年课题的每月一查，问题及时反馈

（三）重视办学成果宣传，提升学校品味L大力做好办学成果、教科研成果的提炼和推广工作，鼓励教师投稿，争取在主流媒体上发表

3.以校园网为平台，以各级各类论文评比为载体，以《八都教苑》为阵地，做好各类教育文章的组稿工作，营造浓郁的科研氛围

4.及时进行教科成果的汇编

（四）规范资料管理，实行资料的科学归档

（1）规范教科资料管理，使之科学合理实行逐级上交，分层管理，责任到人的资料管理办法

（2）课题资料要全各项活动从活动安排、活动内容、活动记录、活动反思，甚至活动照片等都要收集好，并注重对原始数据进行分析、总结、提炼及时上传课题网

（3）课题资料要精要精选一些课题资料，注意建档的科学性和运用性，又要注意资料完整性和系统性，更要注意资料的准确性和真实性为课题的后续研究做好准备精选学校小学工作计划模板集锦篇9

一、指导思想以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力积极倡导安全第一，预防为主大力推进阳光体育活动，增强学生体质打造特色鲜明的龙头学校，争创社会满意学校和家长满意教师

二、工作目标

1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境

2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师

3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校

4.德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础

5.“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风

6.加强营养餐管理力度，确保学生及时食用安全放心的早餐

三、工作措施

（一）管理工作齐抓共管，务实创新，开拓进取

1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”

2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动

3.充分利用学校媒体建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作

3、处理好教师与家长之间的关系，定期与学生家长进行沟通交流，本人做到每天与一名学生家长进行交流，首先从自己任教班级开始，通过学生家长正面宣传学校

4、淡化德育外在形式，寓教育于活动之中，将学生呆的教室，将教室建成有意义的学习空间，让孩子们意识到，学习不是拿起书本才开始的，走路、谈话、抬头、转身……都有学习的元素

5、学校牢固树立“安全第一”的思想氛围，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人精选学校小学工作计划模板集锦篇2提供服务，管理重心在于对人的激活，建立一种使每个人的能力都得到充分发展，每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围不断加强教师师德教育，要在全体教师中大力提倡转变一种观念（以人为本、以学定教），树立两种意识（责任意识和危机意识），发扬三种精神（创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神），树立“校兴我荣，校衰我耻”的紧迫感，把握机遇，迎接挑战坚定不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念，采取以人为本的管理方略，树立文明校风，用

（二）德育工作深入研究，完善机制，讲究实效

1.根据上级精神，进一步认真开展好第二批群众路线教育实践活动，促进师德师风建设再上新台阶

2.加强德育领导组织的组建落实成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施发挥少先队的组织作用少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展

3.进一步细化《白沙乡中心小学德育工作计划》，从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化设立红领巾监督岗，监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公布，月底统计作为评选先进班级的‘依据

4.深化爱国主义教育活动坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育

5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系定期召开家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力精选学校小学工作计划模板集锦篇10今年是“十二五”开局之年，学校将认真贯彻太仓市“十二五”教育发展规划，全面落实太仓市教育工作会议精神，并以督导整改为抓手，继续深化教育教学改革，深入实施素质教育，切实加强教师队伍建设，不断提升学校教学质量，努力打造“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的有内涵，高质量的现代化小学

一、狠抓师德建设学校严格执行教师师德建设五项制度，加强对全体教师的师德培训，成立由社会各界组成的师德师风建设监督小组（由法制副校长、消防、卫生、社区、友好单位领导、家长等相关人员组成），组织全体教师签订师德承诺书学校继续执行单周政治学习制度，做好全体教职工对相关教育法律法规的通识培训学校党支部组织全体行政和党员干部学习《苏州市教育系统党员干部廉洁自律学习资料汇编》，组织青年团员教师开展学先进、树形象活动（太仓市师德标兵和支教先进教师）继续开展教师师德学期考核，继续开展家长评学校、教师评行政、学生评教师活动，进一步营造“敬业、爱生、严谨、创新”的教学风气

二、规范日常管理学校始终坚持以《江苏省中小学管理规范》和《太仓市溪沙镇第一小学章程》来规范学校的日常管理工作，严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一”规定，进一步规范学校各条线工作，努力提升学校管理水平德育工作学校继续抓好学生日常行为规范教育，继续以“建党90周年”为契机，组织学生开展红色系列活动；以“太仓市班主任论坛和班级文化建设”为契机，进一步加强班主任队伍建设,组织班主任开展沙一小第三届班主任论坛、基本功竞赛和学校班级文化建设评比德育办继续执行每月班主任工作例会制和考核制，及时做好典型事例的宣传工作继续推广成长导师制，对学习、品行、生活、心理上存在问题和困难的学生进行帮扶，学校心理咨询室继续面向全体学生开放，进一步提高学校心理危机事件的预防和干预能力教学工作学校继续执行双周教研活动，周周备课活动制度，做到定主题、定时间、定地点、定人员组织全体教师再学《沙一小教学六认真工作考核细则》，规范教师教学六认真行为本学期以“聚焦课堂，学会学习”为教学研究主题开展系列活动，主要有理想课堂大家谈（教科室负责）；教学常规每月专项检查；青年教师基本功比赛；骨干教师好课展示活动；青年教师“聚焦课堂，学会学习”论文发布会（教科室负责）；年级组综合督导；与优质学校开展“教学共建”研讨等活动继续执行“师徒结对”制度，为新教师配备为期两年的学科师傅，成立语文、数学、综合学科中心组，由学校教导处和教科室共同做好骨干教师培养工作科研工作教科室继续开展苏州市级课题《小学课堂教学有效运用非物质化教学手段的策略研究》和两个太仓市级课题的研究工作组织青年教师参加省市级论文评比活动，出好每月一期的蓝风筝校报围绕教培研中心的读书要求，组织教师完成阅读和心得撰写组织35周岁及以下青年教师、全体行政撰写个人博客（每月至少一篇原创，字数不少于800字）健康安全学校继续以创建江苏省健康促进学校为抓手，全面落实健康促进学校工作目标，在全校师生中营造“健康第一”的理念扎实开展体育教学、体育训练和体育活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间；班主任继续执行每日晨检制度，做好传染病的防治工作（保健教师做好每日上报工作）保卫科继续提升学校安全标准，各项校园安全制度和应急预案不断完善，全校教职工人人树立“安全第一”的责任意识，安全工作领导小组定期对学校及周边环境进行安全隐患排摸学校按照要求配备专业保安人员，继续执行行政、教师值班保卫制度，保卫科定期组织学校安保人员进行相关技能培训针对学校校园活动场地小、地面质量差的实际情况，本学期德育办重点开展学生校园活动安全教育和活动指导工作特色建设沙一小是一所艺术特色学校，学校继续做强、做大书法、舞蹈两个项目，继续举办班级和校级两个层面的培训活动，通过学生作品的展示扩大学校艺术特色在社会上的影响力

三、丰富学生活动学校严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一”相关规定，严格控制学生在校时间，坚决不让”减负“走回头路，确保学生每天锻炼一小时本学期大队部将聘请由法制、卫生健康、消防、安全、社区与综合实践等条线及退休教师等组成的少先队校外辅导员团队，并制定少先队课外教育课程表按照《沙一小课程规划》积极挖掘本地资源，组织学生开展少先队课外实践活动，本学期有知校史爱校园讲座；科普知识宣传活动；消防演练实践活动；孝亲敬老实践活动；健康知识讲座；古镇文化研究等德育办、大队部继续加强学生日常行为规范的管理，每周一举行隆重的升旗仪式；继续执行少先队每周星级班评比制度，努力培养勤学、踏实、自主、灵活的合格小学生

四、督导整改工作本学期学校将进入综合督导整改阶段，通过学习督导报告、制定整改方案、落实整改措施、接受督导回访，进一步规范学校办学行为和教师教学行为，进一步明确学校办学方向

五、其他工作工会工作做好新一届教代会代表改选工作，组织召开本学期教代会；组织教职工开展健康的文体活动，组织教职工参加传统节日的庆祝活动；关心退休教职工，定期组织开展座谈、文娱活动；发挥教职工参与、监督学校工作等职能，及时收集教职工合理化建议信息化工作一方面做好校内现有设施设备的使用与管理工作，做到物尽其用，做好设施设备使用过程性资料的积累工作另一方面争取镇财政的支持，进一步改善学校的办学条件继续教育工作组织全体教师开展读书活动，按要求完成读书心得；支持教师参加省市级培训与研修活动；积极开展校际、校内的校本研修活动；鼓励中青年教师参加高层次学历进修等法制教育法制教育是学校的一项常规工作，学校与法制副校长密切联系，对全校教师和各年级学生开展有针对性的法制教育，杜绝违法犯罪行为的发生发展无穷尽，奋进无止境，新的时代赋予了沙一小发展新任务，相信在太仓市教育局的领导下，在溪沙镇政府的关心下，在全体教职工的团结拼搏下，沙一小一定能成为一所“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的有内涵、高质量的现代化小学溪沙镇第一小学精选学校小学工作计划模板集锦篇11部门主要工作校长室党支部工会

1.制定并上交综合督导整改方案

2.组织召开第十二届二次全体教师会议，审议《直塘小学十三五发展规划》

3.组织各条线完成学校工作总结

4.组织全体教师开展年度师德考核和年度考核，并做好优秀推荐工作

5.组织召开全体教师收工会

6.召开全体行政会议，完成教师平时考核与绩效考核工作

7.退休教师和在职教师分别举行迎新活动，学校党政工做好部分教师的慰问工作教导处

1.教学常规检查复习计划、命题设计

2.教研组长沙龙交流教科研组活动总结

3.组织教师教学反思、教学案例、教学论文参加各类评比

4.做好“一师一优课，一课一名师”晒课活动资料整理工作

5.组织学生复习和考试

6.做好教师各项教学考核

7.做好相关的各项学期总结和资料上交德育办

1.做好20—年度德育、体卫艺、安全资料整理工作

2.组织“让我好好陪伴你新年心语”祈愿祝福活动

3.完成条线工作总结

4.班主任完成学生品德评语，善写学生素质报告书、学籍卡等

5.组织各班开展三好生、品学兼优生及五星好少年

6.召开班主任总结交流会，评选出优秀班主任与文明班

7.举行年级组长交流总结会

8.发放《寒假告家长书》，做好寒假安全教育

9.各年级制定好寒假导学单

10.组织学校休业仪式

11.做好德育资料的收集与整理上交档案室少先队团支部

1.做好少先队年度活动总结

2.组织好每周的国旗下讲话和班级护旗手，继续开展每周一次的.红领巾广播

3.继续开展监督岗值周小组检查活动，强化值周制度

4.表彰本学期优秀少先队员，队干部

5.协助班主任做好寒假的三会活动安排表，做好寒假学生的安全教育宣传工作

6.组织少先队大队干部参加上级组织的寒假实践活动教科室装备室

1.参加“上海浸润式培训”结业仪式

2.做好学校无线网教师认证工作

3.做好检查教师博客发布统计工作

4.做好本学期教师“一师一优课”课堂实录剪辑工作

5.发放教师寒假读书活动书籍

6.做好教科室、装备室学期总结工作

7.做好布置寒假教师读书活动工作

8.做好全校教师论坛筹备工作

9.做好学校信息化总结工作总务处安全科工会

1.总结学校后勤工作

2.安排好寒假值班工作

3.收集整理各种物品和资料

4.对食堂及周边环境进行安全检查人事处

1.完成20__年度教育事业单位岗位考核工作

2.做好工资调整工作

3.做好20_年度机关、事业单位有关年报统计工作

4.做好20—年度事业单位法人年检有关工作创建和谐学校（和谐硬件建设、管理机制、校园文化、师生关系、教学研究、科研水平、教学质量、师资队伍等方面）在重视师德教育的基础上，不断采取有效形式提高教师的综合素质及业务能力通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深入开展,逐一实现学校教育教学质量的回升，使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮

二、工作重点

1、进一步完善制度，加强管理，提高工作实效

2、深入抓好校本研训和教育科研工作

3、抓好学生管理，培养学生良好品质及行为习惯

4、抓好学校安全工作

5、继续抓好党建工作，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力

6、抓好学校综合治理工作，构建和谐校园

三、具体工作措施

1、加强教学管理，提高教学质量在教学方面要争取有所创新，有所突破，力求通过以下几个方面得以实现

（1）加强常规管理

①抓好备课、上课、作业批改、辅导等环节；

②加大检查力度，坚持实行严格管理、制度化和科学化管理

（2）深化课堂教学

①领导要经常深入班级听课、评课，促使教师观念更新及教

5.做好期末结束相关整理工作精选学校小学工作计划模板集锦篇12同志们8月初行政干部上班以来，各校区、各部门根据本学期学校总体工作思路，分别制定了各自的工作计划，经学校班子会研究，现拟制了学校总体工作计划要求，具体如下我校工作总的要求是科学规划、删繁就简、突出重点、务重实效

一、做好本学期工作需要把握的四个方面

（一）要把依法治校贯穿于学校各项工作之中在新的学期里，学校将以国家《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规为依据，继续坚持依法治校，进一步加强学校规章制度建设，不断健全完善管理机制，强化执法力度，努力提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，增强广大师生法制观念，全面优化育人环境，推进依法治教、依法治校进程，促进学校各项工作和谐而稳步提高

（二）要努力在教育教学上取得创新和突破新课程标准的实施要求我们必须更新教育观念，不断创新思维，改进教学方法和手段，努力在教师角色转换、学生学习方式方法转变、课程内容设置、校本课程的开发、学生评价、减负增效等方面实现新的突破，从而促进我校教育教学质量和水平的全面提高

（三）要进一步加强教师队伍建设和人才培养目前，我校年轻教师比例逐年增大，新的学期，要健全完善机制，加大骨干教师和年轻教师的培养力度，特别是加强师德建设，促进教师队伍整体素质的全面提高

（四）要进一步深化我校的办学体制改革依据《民办教育促进法》，继续进行银河校区办学性质的论证工作和中海校区的管理，继续实行理事会管理下的经营管理模式，强化建设品牌民办学校意识

二、本学期主要做好以下九项工作

（一）继续加强队伍建设，加强两个学习，切实构建起学习型组织

1.学校班子要加强两个学习，注重学习的针对性和实效性，不能以会带学，成为事务主义的班子班子每周要集中学习一次，班子的每个成员一年里至少要在全校学习会上做报告或辅导一次

2.要科学安排政治学习和业务学习，以求教师的可持续发展继续取消学科乐园班，每周

三、周五的集中学习和网络学习，进行形式多样的政治、业务学习活动，以期给广大教师提供更多的学习时间和更为灵活的学习空间，以减轻教师的课业负担，提高教师的业务水平，学校将定期进行验收和考核

3.要倡导学习风气，通过主题沙龙活动，分学科大组备课,学校领导、骨干教师讲座等多种形式培养教师，促进其自主学习,提高理论素养，进而提高其教育教学水平和管理水平

4.建立健全教师奖励机制，促进各个层面的教师积极进取加强对国家、省、市级骨干教师、特级教师、首席教师和优秀骨干教师的管理、使用和培养，充分发挥他们的骨干和示范作用，使其真正成为教育教学和学校发展的中坚力量，带动和促进教师队伍整体素质的提高

5.结合学校工作实际加强继续教育工作强化校本培训，不断提高广大教师业务理论水平，做好迎接长春市全员新课程理论考核的准备工作，争取取得优异成绩

6.加强青年教师和班主任的培养力度通过师徒结对子、组内教研课、出徒教师汇报课等活动，为青年教师提供、创造学习锻炼的机会，使优秀的青年教师能够早日脱颖而出教师节将表彰一批优秀师徒

（二）强化“以德为纲，全面发展”的办学特色，深入推进德育工程

1.进一步加强对德育工作的领导，积极构建全员育人的德育管理局面构建形成党、政、工、团、队，班主任、教职工、家长，校内、校外协作配合的思想建设、行政管理和社会教育工作线，明确分工、各司其责

2.结合班主任自身和工作特点，坚持分人分层的培养原则，通过分段德育工作论坛、问卷调查分析、读书活动、细化班主任计划、建立培训记录、修改量化考核方案力求在普遍提高班主任和值周教师综合素质的同时，培养出一批具有较高专业素质的德育教师示范团队

3.养成教育是学生自主发展、可持续发展和学生思想道德建设的基础工作本学期坚持教育形式、内容做到细致贴近、分层深入、全员参与，开展系列德育实践研究和学生教育活动，帮助学生形成了良好的行为习惯，促使学校德育工作上新台阶

4.开展教师与家长的双边活动，加强家校建设、社区建设等方面工作

5.对德育工作进行专题总结，适时推广我校的德育工作经验

（三）切实加强常规教学管理，不断提高教育教学质量

1.加强组内教研、集体备课，充分发挥集体智慧，不断提高课堂教学质量充分发挥教导处、教科研室的指导、评估作用，要深入课堂、深入教师，准确地掌握教学工作情况，及时进行督促指导

2.要进一步加强常规管理工作，认真做好考勤、检查早自习、学后班、平日教学、教案、作业批改等各项工作，进行实验报告作业的改革，指导老师们如何写学案课堂教学中，要进一步规范教师的课堂教学行为，以及学生在课堂中的行为习惯

3.加强学科教材建设、教师培训、课堂管理，建立并完善评价制度，鼓励教师自行添加教学内容，开拓学生的知识面，让学有余力的学生有所发展

4.加强“小”学科建设，进行教学方法研究和改革，加强信息学科教学，努力培养一批在信息技术方面的特长学生以科学课为切入点，把课堂作为集体备课的阵地，提高课堂教学质量

5.加强外语教学的研究工作重点研究外语课堂学生“吃不饱”或“学习效果不理想”的问题，规范外语学科的作业批改、辅导、考试等的管理

6.组织三至六年级学生开展综合实践活动，使课堂教学与社会实践有机结合，使其在各自基础上全面、自主、和谐发展，进一步培养学生的科学精神和人文素养

7.开展以组为单位的有主题的教研活动、评优课，出徒教师汇报课、“青年杯”课堂教学大奖赛、学校首席教师专题讲座、示范课和省市教学评比等活动

8.继续加强对学生心理健康的指导工作，利用心理健康指导站，对教师、学生进行有关心理健康知识培训

9.进一步改革学生评价和期末考试制度，做到全面、综合、公正、公平，促进发展

10.做好本部送课下乡和银河、中海小学对外开放教学活动

（四）坚持走“科学发展、科研先行”之路

1.结合学校实际加强校本级课题的‘确定与研究，着重研究我校教育教学中的实际问题，做到教育科研与学校重点工作紧密结合，力求有所突破

2.继续加强对校本课程的研究，开发校本课程和校本教材

3.加强对新的教学方式的研究，彻底打破传授式教学方式的旧框框，充分体现以学生为主体，促进学生的自主学习，减负增效

4.加强对学校名师的培植和研究工作，继续开展赵国屏教育教学艺术研究工作，为十月份召开第一届年会作好准备，通过研究会的工作培植一批德才兼备的名教师来

5.认真完成上级的科研课题的研究

（五）进行学校行政管理改革一是对学校现行行政管理方式、方法进行论证和改革，提高行政人员能力水平和工作效率二是突显学年组长的作用，调动其工作能动性，确保学校各项工作在学年组内高效落实

（六）全面开发信息教育技术，使学校管理文化、优质教育教学资源向外输出，切实体现示范校的辐射作用一是制作校园办公软件，为校园办公自动化提供方便；二是通过网络向社会输送我校的优质教学资源，体现我校的实践性和示范性；三是要做好电教小车、校园广播、电视、计算机网络系统的维护和管理工作四是要加强网络安全，对服务器进行专业技术方面的维护；五是加强对全校教师进行信息技术素养与能力的培训，使全校教师在实际应用中有所提高

（七）加强常规管理，认真做好后勤保障工作

1.加强对后勤人员管理工作，为学校工作提供优质服务

2.加强校产、校物的管理，要严格执行管理制度，定期对校产、校物使用管理情况进行检查，保持各类物品完好无损

3.严格执行国家收费标准，加强财务管理，严格财务制度，做好预决算，周密计划，科学开支，厉行节约，开源节流本学期拟将教育、教学、设施、用具的使用情况纳入周班级流动红旗评比工作中

4.加强科学规范管理，保证伙食质量，杜绝浪费现象要严把食堂的卫生关，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生饮食安全

5.创建平安校园，确保学校师生及财产安全要进行经常性的安全、防火、防盗教育，加强值班、值宿，严格车辆管理，消除隐患，确保安全无事故

（八）发挥工会作用，建设模范教工之家

1.组织召开教师节庆祝活动

2.广泛开展乒乓球、篮球、滑旱冰、健身操、太极扇等各项体育活动

3.组建教工男、女排球队，参加市教育工会排球比赛

4.继续落实教代会教职工代表各项合理化建议，例如团购住房和小汽车等

5.筹备召开教职工代表大会

（九）其他工作

1.继续坚持校园向社区开放，努力将我校建设成为社区型的、开放的学校

2.继续做好国家语言文字迎评工作

3.加强校园文化建设，努力营造师生共同成长的良好育人环境

4.加强各部门档案资料的及时归档和管理工作

5.加强对外交流与合作，争创学校工作新局面全校各校区和各部门要认真根据本计划的精神，认真落实好各自的工作安排，共同为把我校早日建设成为“示范全省、全国一流”的名校做出自己应有的贡献精选学校小学工作计划模板集锦篇13

一、指导思想认真贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，以新课程理念为导向，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，认真落实小教研工作精神，加强课堂教学改革，做好“以学定教”研究，努力促进教学质量的提高，开展扎实有效的校本教研活动，提高教师素质，促进学生健康发展

二、工作目标全面贯彻落实玉田县教研训中心小学部20-20——学期工作要点，以新课程为导向，加强课堂教学改革，夯实过程管理，以课堂教学为主阵地，以研究和解决以学定教提高课堂效率中的实际问题、总结和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式，全面提高每个学生的综合素质，大胆进行课堂教学改革，从而推动课程改革目标的全面落实

三、组织机构组长王志远副组长吴连春金玉新成员宋艳云韩劲松焦士娟郭立军梅国有蒙占立邢海峡刘秀苓姜瑶语文教研组成员宋艳云郭立军焦士娟蒙占立韩劲松邢海霞数学教研组成员梅国有郭立军金玉新姜瑶邢海霞综合教研组成员韩劲松焦士娟金玉新刘秀苓邢海霞宋艳云

四、具体实施

（一）建立领导小组，组织和协调校本教研工作

（二）教师要积极参加各级组织的教学研讨活动，并以此带动学校教学研究，推进以校为本教研制度的、建设，提升科研实效以教师个人的“自我反思”、教师集体的“同伴互助”作为学校开展校本教研和促进教师专业成长的基本方式，以教研组为单位、整体研究与分散研究相结合，充分发挥教师个人的主体作用和教研组的集体优势学校物色教学业务过硬、教育思想端正、学术民主、具备较强组织协调能力的教学骨干担任教研组长，充分发挥教研组的作用和骨干教师的带头作用

（三）树立与时俱进的课程理念，立足于课堂教学，在实践中求发展

1、在备课本上认真撰写备课卡

2、利用公开教学课，互相听课评课，从中吸取经验和不足

3、建立教师结对帮扶，加强教师之间的同伴互助学方式的转变；

②学校集体业务学习不仅要渗透教学新理念，更要开展一些直接促进教师业务素质提高的培训活动；

③认真组织教学比赛，发现并积极培养学科骨干教师和青年教师；

（3）推进课程改革

①做好三级课程管理，继续深入探究校本课程开发工作；

②进行学生评价探索尝试，建立发展性、激励性的评价体系，达到评价主体多元，评价立足过程

（4）抓好校本研训以促进学生发展和教师专业成长为宗旨，以提高教育教学质量为目的，利用多种形式抓好校本研训工作；

（5）落实奖惩考核

①不断完善学校教学管理量化考核方案，力求更具操作性、实效性和激励性

②严格管理，认真实施，不断激发教师工作积极性和创造力

2、党、团、工会组织根据自身的情况并结合学校的实际积极开展丰富多彩的活动，为全体教职员工创造和谐的工作环境，切实帮助教师做好事、办实事、解难事并通过此活动建立健全和丰富健康的校园文化继续抓好党建工作，认真落实女工工作

3、重视德育工作加强对学生进行思想品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教育充分发挥班队会、品德、社会课的主渠道作用对学生进行思想教育，并把德育教育渗透到各学科的课堂教学中在此基础上对学生进行礼仪规范和养成习惯教育，积极带领学生走出课堂、走出校园参加社会实践活动，从点点滴滴的小事中采取有效方法，培养学生关心他人、关心集体、关心社会

4、教师要写好教学后记

（四）坚持开展个人反思、同伴互助”活动以教学反思、交流研讨、协作解决、结对帮扶、教学指导、听课、评课、说课、教学讲坛等为我校校本教研制度的基本形式学校通过教学观摩、公开教学、教学示范、案例分析、谈教学心得体会等活动，为教师参与教研搭建平台教师做到四个一每周做一次教学反思；每周至少听一节课，并做好记录，评点；每月向学校提供一个典型教学案例；每学期有一节校级公开课、研讨课

（五）推动“校本教研日”工作，规定各组有自己的校本教研日，开设研讨课、组织教学研讨活动，进行教学反思与交流，为教师搭建“同伴互助”平台，促进教师专业化成长

（六）加强常规工作管理要求教师精心设计每一节课，备好教材和学生，把自己的个性和特长融入课堂教学干部亲临课改一线，及时准确处理课改中的各种问题，加强教师听课与评课工作，校领导带头听课并参与评课

（七）立足学校实际，采取定时和不定时、小组和大组相结合的方式进行研讨、互助，做到有问题及时解决、有较好的经验及时传递（A）参加课题研究，为学校的课题专题研究出谋划策，提供经验、心得

（九）积极撰写教育教学文章，踊跃投稿，以撰写较有价值的经验论文、教学案例等证明对课程所达到的理论水平

（十）学校表扬和奖励在校本教研活动中取得显著成绩或做出较大贡献的个人或小组附各学科教研专题本学期课堂教学要在县局教研室的要求下和我镇教研专题“以学定教，打造鲜活生动的课堂”的基础上，提出我校的教研专题“以学生为中心，创设生动、活泼、有趣、高效的课堂”各组专题语文以学生为中心，创设生动、活泼、有趣、高效的课堂数学如何引导学生积极参与课堂教学英语营造英语的氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性综合引导学生在活动中学习；在活动中感悟精选学校小学工作计划模板集锦篇14

一、指导思想以党和国家教育方针为指针，以科学发展观为指南，以“全面提高办学水平，全面提升教育教学质量”为目标，以“以德立校，科研兴校，优师强校，勤俭建校”为基本方略，传承发扬实崇文化，遵守教育教学规律，遵循师生发展成长规律，求实创新,勤奋努力，为把我校办成省级一流小学努力奋斗

二、工作目标

1、进一步丰实实崇文化的内涵弘扬创新“做人诚实，作风朴实，做事踏实，学问笃实”的实崇文化、“勤奋踏实，科学严谨，勇于创新，乐于奉献，争创一流，永不言败”的教师文化和“健康活泼，文明谦逊，基础扎实，思想活跃，有一定的交往能力和创新意识”的学生文化，以优秀的学校文化引领学校发展，引领师生成长进步

2、狠抓德育工作一是以师德教育为抓手，通过榜样示范、制度规范、评价激励引导并要求教师做社会公德、家庭美德、职业道德高尚的人二是以学生思想道德教育为重点，继续发扬传承实崇“小学生文明礼仪教育”、“养成教育”、“诚信教育”的经验，通过有效整合家校合力，整合校内外资源，引导学生知法懂法，知书达礼，做文明、健康、快乐的人

3、狠抓教育科研通过对重点课题和教学问题进行研究，形成科学的教育教学思维方式和人人研究的氛围，要对研究成果加以提炼，汇编成文，体现学校办学水平，提升学校办学品味

4、狠抓队伍建设紧紧围绕三项工程，发现和培养新秀教师，推介和造就名优教师，激活广大教师的内驱动力，促使他们做名优骨干教师，做专家型教师

5、狠抓教育信息化建设重点在提升信息技术使用效率上下功夫，要把信息技术科学、高效地运用到教育教学之中，要使信息技术成为推介学校的窗口，成为家校沟通的有效途径

6、狠抓校园环境建设学校要做到整洁、干净、有序，各教室、办公室要精心布置，形成自己的特色，要使校园的每一个角落呈现出育人元素，迸发出教育魅力

三、主要工作任务及措施

（一）德育工作

1、狠抓师德建设加强教师职业道德、社会公德、家庭美德教育，通过榜样示范，制度规范，评价激励，引导并要求广大教师做学校、社会、家庭的表率，做受人尊敬的老师

2、抓实学生的德育教育继续传承发扬“小学生文明礼仪教育”、“养成教育”、“诚信教育”经验，通过有效地激励和评价，引导学生文明守纪、知书达理，使学生健康、快乐地成长

3、加强班主任队伍建设每月坚持由德育处组织召开一次全校班主任例会，总结班主任阶段性工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和对策大家集思广益、群策群力，努力提高班主任的自身素质和管理水平，培养出一支为人师表、管理有方、乐于奉献的班主任队伍今年“六一”学校将评出校“名优班主任“，进行大力表彰各班要充分利用教育资源，捕捉德育契机，整合家校合力，切实形成积极向上的班风和学风，争创“文明班级”、“书香班级”、“卫生班级”、“爱护公物班级”

4、狠抓平安稳定工作要坚持不懈地抓好学校平安稳定工作,牢固树立“安全无小事，出事就麻烦”的思想，积极与交警、城管、社区等部门协调配合，治理好学校周边环境，及时排除安全隐患，把“事故率”、“校内发案率”严格控制为“0”，确保师生安全，校园平安稳定

5、认真抓好语言文字工作本期学校将加大工作力度，让说好普通话，写好规范字成为我校的一大特色，学校将进行教师粉笔字达标赛，要求教师普通话水平人人达标甚至超标，争创省级语言文字示范校

（二）教学工作

1、大力开展读书活动一是学校将把读书活动作为一项课题进行研究，使我校的读书活动具有科学性、可操作性和实效性，使读书活动真正落到实处二是积极组织和引导学生读书，要求语文老师人人制订读书计划，要求班班有图书角，有可读的书籍，有指导检查记载，有激励评价机制让学生爱读书、会读书，使之终身受益学校将通过各种形式的活动来展示阅读成果，评出“书香班级”

2、抓实常规管理严格按课程标准开课设节，从严施教，抓实教学常规“十字经”本期教导处将加强备课的指导，要求备有科学性和实效性的课，杜绝备课完全抄袭应付检查，使备课真正做到指导教师教学、帮助学生学会学习的作用要切实减轻学生课业负担，认真落实好实崇小学减负“八不准”，把“减负提质”真正落到实处，保证学生休息、锻炼时间，还学生幸福快乐的童年

3、加大教师培训力度继续实施“五创工程”、“新秀工程”和“名优工程”，夯实教师的基本功底，发现和培养新秀教师，推介和造就名优教师，打造一支一流的教师队伍本期学校将推荐2名名优教师参加市区名优教师的评选，“六一”将评出一批教坛新秀

4、狠抓教研教改工作一是人人要树立“问题即课题的观念“通过教学研究，解决教师教学中的实际问题，真正使科研为教学服务，科研指导教学工作，形成科学的教育教学思维方式和人人研究的氛围二是抓重点课题本期重点抓好诚信教育和创书香校园的课题研究德育处、教导处要通力合作，保质保量完成任务，使教育教学研究工作重实际，有实招，出实效，提升学校的办学水平

（三）后勤工作

1、后勤要充分发挥管理育人、服务育人的教育功能，积极协助各处室组织开展好师生的各种活动，提供优质的后勤服务保障

2、加强财务管理，收好钱，管好钱，用好钱，做好账，给校长室当好当家理财的参谋，确保财务工作在各种检查中不出问题,不受处罚

3、扎实开展好勤工俭学工作办好食堂、文具店，加强对幼儿班、特长班的服务管理，充分利用各种渠道积极创收，确保教职工的福利待遇逐年有提高

4、努力改善办学条件，协助校长室积极筹措资金，合理安排人力物力，做好维修添置和校园绿化工作

5、加大公物管理力度，加强检查维修力度，使物尽其用，物尽其效

（四）其它工作

1、抓好工会工作搞好参政议政，开好职代会，增强教师的民主管理意识，定期开展活动，关心教师身体健康，慰问患病教师，使学校工会真正成为广大教职工心灵的家园

2、加强音乐、美术、体育、英语、电脑、科学等科目的教学指导，开展好课余兴趣小组的活动，加强田径、篮球、音乐、美术、科技、电脑等训练队的组织指导体育训练队要出成绩，力争在下半年举行的全区中小学运动会上取得优异成绩，其它训练队要在各级举行的比赛中为学校争光添彩

3、抓好关协工作配合德育处、团队做好未成年人的思想政治工作，抓好社区教育，办好家长学校，做好学生保险工作

4、抓好综治工作牢固树立“安全无小事”的思想意识，积极与交警、城管、社区等部门协调配合抓好周边环境，为广大师生营造一个文明、安全的良好环境

5、抓好办公室工作加大学校对外宣传力度，提升学校影响力和人民满意度，严格考勤制度，严格执行教师上班外出管理制度，抓好档案资料的回收、整理和保存，加强图书室建设和管理，使之成为师生向往的乐园附学校行事历三月

1、举办开学工作学习班，武装思想，明确任务，宣读学校各种计划，安排全期工作（校长室）

2、开学报名，控流保生，搞好学生定案（教导处）

3、建立健全各种组织机构，成立课外兴趣小组（教导处）

4、第一次常规检查（教导处）

5、召开教研组长和名优教师、新秀工程培养对象会议，明确任务（教导处）

6、组织“三八”庆祝活动（工会）

7、开展教研组集体备课活动（教导处）

8、召开读书活动专题会议（校长室）

9、开展学雷锋活动（德育处）四月

1、组织学生清明扫墓，春游活动

2、“诚信教育研究”、“学习策略研究”课题结题，“十二五”课题申报立项（教导处）

3、名优教师示范课（教导处）

4、家长学校面授（关协）

5、学生读书活动阶段性经验交流会（教导处）

6、第二次教学常规检查（教导处）

7、进行期中检测（教导处）

8、举行德育工作成果展示活动（德育处）五月

1、举行庆“五一”师生趣味活动（德育处、工会）

2、召开1—5年级家长会（校长室、德育处、教导处）

3、进行“特色教师”、“教坛新秀”、“三育典型”、及“十佳”少先队员和百名优秀家长评选活动（校长室、德育处、教导处）

4、筹备“六一”庆祝活动（校长室）

5、举行学生书法、美术、作文竞赛（教导处）

6、举行教师队伍建设成果展示活动（教导处）六月

1、举行“六一”庆祝表彰活动（校长室、办公室）

2、举行数奥、低年级口算达标及各种检测（教导处）

3、召开毕业班家长会，组织好毕业升学考试（教导处）

4、期末学生各种评优（德育处）

5、举行学生读书活动成果展示活动（德育处、教导处）

6、第三次教学常规检查（教导处）七月

1、做好职称评聘晋级工作（办公室）

2、进行期末考试（教导处）

3、做好期末各种评价考查，总结表彰工作（各处室）

4、组织相关人员进行学校办学成果汇编（校长室）

5、资料归档，公物还家，全面结束本期工作（各处室）精选学校小学工作计划模板集锦篇15

一、创新办学理念，打造学校文化，立足建设特色学校

1.时代发展需要学校办出特色学校特色是在全面贯彻教育方针的前提下，根据自身的传统和优势，运用先进的办学理念，的道德品质结合我市当前的创建全国文明城市活动，学校提出“从小事做起，从自我做起，人人争做文明师生”的口号，组织学生通过有效的活动让学生告别不文明行为，培养他们思想文明、语言文明、行为文明的好习惯，号召大家人人争做文明小市民

4、抓好师资队伍建设，引导广大教师转变观念，积极投身于教学改革及教育科研、新课标的研究与实践之中，提高课堂效率教导处抓好课堂教学检查工作，开展研讨课竞赛活动及教师基本功比赛，及时检查评比优秀教案继续加强教学科学理论研究，鼓励教师撰写论文，参加各级教育部门组织的学术论文研讨会，争取在国家、省、市获得价值较高的奖项

5、提高总务工作质量，服务于教学工作要根据实际情况因地制宜，严格加强财物管理，正确使用维修费用搞好学校各方面的基础设施建设，有计划地改善办学条件

6、美化校园，抓好体卫工作，创造优美的育人环境今年学校将进一步加强文明单位建设，争取申报省级文明单位制定出可行性方案，在校园绿化、美化、净化上下功夫，尤其是处理好卫生死角，要力争学校向花园化发展，为学生提供一个洁净舒适、高雅的学习环境同时要不遗余力地加强体育、卫生工作，认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，落实好曙光体育运动大课间活动，搞好体卫教学工作继续加强卫生教在长期办学实践中逐步形成并通过学校活动，在思想教育、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、设施等多方面综合体现出来的办学风格和特征它是学校在实施素质教育过程中所表现出来的独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌构建并形成学校特色，可从以下几个方面着手一是从学校办学传统中发现和提取有特点、有价值的因素进行提炼，使之升华，形成学校特色；二是分析、聚焦学校已有优势，并将其提升，扩展为学校特色；三是将优秀教师的特色迁移、扩大、发展成学校特色；四是引进先进的教育理念，结合学校实际,形成学校特色；五是将校长的教育理念和治校方略发展为学校特色；六是将改革创新的突出亮点和成就发展为学校特色；七是将课程建设的独到之处发展为学校特色

2.学校文化是学校特色发展的基石学校文化在学校特色形成中具有奠基性的作用，学校文化既是学校特色的内容和表现形式，又是学校特色涵养的氛围和环境在学校文化中，精神文化是其核心和灵魂，学校只有拥有共同追求特色的办学理念与目标,为教职工认同的价值规范和观念，以及围绕学校特色建立起的制度支撑体系和行为，才能使其特色建设真正落在实处为此，今年我校在传承与创新中提出了文化立校、民主治校、特色兴校、质量强校的办学宗旨

二、提高办学水平，打造校园文化，着力提升办学品质

3.加强环境文化建设校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围优美的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧，思维更敏锐，行为更文明，激发人的上进心和求知欲同时，校园环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响苏霍姆林斯基说要使学校的墙壁也说话，使受教育者如入健康艺术之乡，眼睛所看到的，耳朵所听到的，艺术作品随处都是;使他们如坐春风，如沾花雨，潜移默化，不知不觉之间受到熏陶校训、校风；班训、班风；宣传栏、黑板报;文化墙、影壁等，构成校园合理的布局，使环境宁静优美，给人赏心悦目之感使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸着清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的

4.有效配置和整合教育资源抓住享受国家中部地区政策和城区学校三年连建工程的有利机遇，争取更多的资金支持，盘整现有教育资源，进一步缩小校际间差距，办好每一所学校，提高教育的现代化水平，努力提高学校均衡发展水平上半年完成去年已开工的苗庄小学的改扩建项目任务，启动银雀山小学教学楼的改建项目，年内力争完成三合小学教学楼的立项工作，彻底消除校舍安全隐患

5.进一步改善教学条件继续搞好常规实验仪器配备，提高实验装备水平和学校图书、体育器材装备质量加强专用教室、后勤基础设施的建设和管理，进一步提高现代教育设施的利用率认真贯彻落实教育部《中小学实验室规程》，加强实验室建设，开展好实验教学加快推进数字化校园建设进度，完善学校微机室配备，并于上半年完成各村级小学的班班通建设任务

6.加强制度文化建设校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪，都来自于科学的校本管理文化因此，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有独特有文化色彩的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，形成学校特色制度文化使岗位责任制、目标管理制、校务公开制等各项制度进一步深化，形成良性的运作程序，并汇编成册，理顺层次、规范程序、行而有据，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制对《教师考核细则》、《班级管理量化细则》、《待优生转化》等条例、意见等，将经过学校全体员工的反复讨论一致认同后，付诸实施，以体现民主管理，以达到全校师生员工共建校园行为文化，共造校风，共守校规的目的

7.扎实推进评价制度改革改革教育教学质量评估办法，完善过程性评价与终结性评价相结合的评价机制，建立科学的评价标准和细则，推进教育质量管理实现精细化、科学化、规范化变单一的评价为多元的评价，鼓励学校全方位发展，培育办学特色、打造品牌学校，力争让每一所村小找到令自己卓越的领域，从而成为促进师生成长的良好的、具有个性特征的生态文化环境

8.切实维护学校安全稳定牢固树立安全第一意识，把安全摆在学校综合管理水平最具体体现的角度切实抓紧抓好落实安全管理责任，制定学校安全预案，避免校园安全责任事故发生组织校园消防安全疏散演练，开展安全文明教育、毒品预防教育、消防安全教育、法制教育活动采取定期与随机抽查相结合的方式，加大校园安全隐患督查力度，每季度前两个月的上旬进行食品和学校周边治安常态管理等专项检查，每季度后一个月的下旬进行一次安全综合大检查高度重视涉教及教育可能引发的各种矛盾因素，加强措施防范，注重矛盾化解，确保正常的教育教学秩序

9.积极开展法制宣传进校园活动广泛开展多种形式的法制宣传教育活动和教育法律法规的学习活动，通过专家讲座、走访座谈、考试考核等多种途径，深入推进依法治教、依法治校，努力形成学校依法办学、教师依法执教、学生依法受教、社会依法参与的良好局面

10.认真落实《—省普通中小学管理基本规范》严格控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生过重的课业负担继续落实教师备课先备作业、教师人手一本家庭作业设置本的要求全面推行精细化管理，完善学校科学规范的制度体系，推进村级小学管理体制改革，引领全处各小学实现内涵发展，力争办学整体水平实现新的提升n.进一步深化基础教育课程改革加快国家、地方和学校三级课程体系建设，开齐开足各类课程，进一步加强常识学科的师资配备，加强科学实验课的管理组织精干力量进行校本课程的开发，以竹简文化为核心，开发以传统经典诵读为主要内容的竹子文化、孙子兵法为校本教材的学生读物，并认真落实课程实施水平评估方案，强化研究性学习、综合实践活动和各种文体活动的开展，加强学生综合实践技能的训练

三、积极创先争优，打造团队文化，着力提升管理水平

12.创建学习型团队文化一个学校的发展，凭借的就是团队的力量没有完美的个人，只有完美的团队团队文化建设就是把各种目标包容一起，不求相同但求相融，不求共同但求共享，不求一致但求和谐，建立一种虽有不同但相互认同，亦即和而不同的价值目标体系其中团队精神是核心文化团队成员之间形成换位思考、共同承担、相互尊重、开放合作、真诚关怀的团队精神和行为方式团队文化的形成来源于读书学习，博学、善学、乐学是每个成员的座右铭团队成员应大兴学习之风，建立学习的长效管理机制，实现几个定点即定时间、定内容、定考核、定点评价，以议带讲，以讲带读，有效增强成员自觉学习的意识，切实提升团队的整体素质

13.营造民主和谐，奋发有为的教干团队学校班子成员要在决策中讲民主、共处中讲和谐，分工又互助，竞争又合作在教干团队中要确立1234的工作范式一种意识指服务意识；两种精神指实干精神和团队精神；三种能力指指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯指巡视反馈习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯和搜集积累习惯教干的团队意识进一步增强了，才能用永不言败的精神带领广大教师去争创一流业绩大力弘扬以教育家精神办学的思想，以提高全体教干的领导力和执行力为目的，围绕如何做一名好教干、如何办一所好学校的主题，着力建设善于管理、精通业务、敢于创新的教干队伍

14.营造合作开放、互助学习的学科团队从学科建设做起,力求学科团队在校本课程开发、校本研究、网络论坛等方面发挥其作用形成数学学科团队、语文学科团队、英语学科团队、艺体学科团队、常识学科团队等；还可以年级组为单位形成年级组团队学校从提供合作机会，评价合作效果，总结合作经验三个方面引导教师合作，借助集体备课、教学交流、合作教学等方式组织合作体验，探讨合作途径，形成团队优势

15.深入开展创先争优活动在全处各村级小学基层党组织和党员中深入开展学习贯彻，创先争优当先锋活动，积极争创服务型基层党组织，落实党员公开承诺，开展党员先锋岗活动，进一步增强学校党组织的凝聚力和战斗力

四、注重内涵发展，打造教师文化，着力提高整体素质

16.适应新课改，重构教师文化文化就是人的生活方式（雷蒙德威廉斯），而社会的变革，又必然地影响到我们的生活方式家庭背景、教育程度、个人性格、工作环境等等，都对教师文化的形成，起着至关重要的作用教师文化就应该适时地表现出某种转变，表现出某种转化，表现出某种顺应在教育教学的过程中，自己的文化如果依旧一成不变，那么，造成与课程、与学生的格格不入就会在所难免尤其在新一轮的课程改革中，教师既承担着新课程的解读任务，本身又是一项重要的课程资源，责任重大，作用突出因此，每个教师有必要对自己的教师文化进行重构，甚至改组以一种开放的态度、一种合理的知识结构、一种良好的思维品质，来影响自身教师文化的生成

17.大力加强师德师风建设坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，广泛开展师德教育和宣传活动，使广大教师特别是青年教师树立远大的职业理想和敬业精神根据《兰山区教师职业规范》，完善教师师德考核、监督和激励机制，表彰奖励师德先进集体和个人，树立全处师德模范人物，引领教师师德水平的提升

18.切实做好教师培训工作通过走出去、请进来的方式，进一步加强教师的培训工作根据区教体局的统一要求，认真落实教师五年培训计划，分批实施教师全员综合培训加强青年教师培训，通过青蓝工程带动年轻教师的快速成长

19.强化名师工作室建设进一步完善银雀名师工作室的管理体制和运行机制，不断拓宽名师发挥示范、辐射作用的渠道，并组织第二届银雀名师的评选工作启动银杏论坛，聘请名师、名家、名校长开坛讲学

20.全面提高教育教学质量牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，坚持在实施素质教育的前提下，不断提高教育教学质量加强教研、科研工作，不断完善教研工作制度，优化教研方式，形成开放、灵活、富有实效的教研机制加强对学生学习习惯、学习兴趣、学习方法的研究，培养学生的自主学习能力继续开展好联片教研和校本研究活动，深入推进学段教学衔接的研究与实践，实行中小教干联系学校制度，落实教研室、教研组和教师的教研工作责任制，建立网上教研平台，构建与新课改相适应、校际互动的教研模式实施并推进科研兴校、科研强师工程，建立人人重视教科研、全员参与教科研、大力推广教科研成果的激励机制以学科教研、科研活动带动整体教学质量的提升

21.进一步做好老教师工作落实好老教师的各项政治、生活待遇，定期组织老教师学习，引导离退休老教师思想与时俱进，深入学校调研指导工作，为老教师创建建言献策平台，促进学校工作健康、稳定发展

五、推进素质教育，打造学生文化，着力提高教育教学质量

22.组建学生社团，建设学生社团文化开展学生社团活动,让一批批学生走上成长、成功的舞台书友俱乐部，让学生们在品读名作中与大师共同成长；校长小助理社团，搭建学校与学生们联系的桥梁与纽带；小志愿者社团，让学生们体味到助人的快乐与奉献的喜悦；国旗礼仪社团，让文明之花开遍校园；小记者社团，发现、记录学校的真善美;校园文化宣讲团，诠释办学理念、传播校园；故事童话剧社，演绎古老的传说和现代的经典，启迪人生智慧

23.进一步加强未成年人思想道德建设坚持德育为先、面向全体、全面发展的工作宗旨，推进学科德育课程建设落实小学生行为规范，利用班队会组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等系列主题教育活动将社会主义核心价值观念贯穿到各个教学环节、渗透到各类教育活动积极开展优秀传统文化与沂蒙精神进校园、进班级活动加强少先队工作，充分发挥少先队组织作用，创新少先队教育活动总结交流和宣传班主任工作经验，加强班主任队伍建设积极推进校外德育活动场所建设，促进家庭、社会和学校齐抓共管德育格局的形成

24.深入实施关爱工程充分调动学校、家庭和社会的积极性,着力构建三位一体的控辍保学机制坚持整体推进、公平公正、区别对待、教育为主和注重实效的原则，制定有针对性、实效性的工作方案，切实做好七彩小屋、爱心家园等项目建设，重点关注流动留守儿童、农民工子女、特困户子女以及残疾少儿等特殊群体的健康成长健全小学生心理健康教育工作机制，完善学校开展心理健康教育所需的设施设备，推进学校心理辅导教师专业化建设

25.加强艺体、卫生工作进一步提高学校体育、卫生、艺术工作水平，确保将素质教育的各项政策落到实处充分利用学校现有资源，积极开发特色体育课程，大力开展阳光体育活动，保证学生每天体育锻炼一小时，培养学生良好的健身习惯和运动技能深入开展健康校园创建活动，按照新颁的《中小学健康教育指导纲要》标准，开设健康教育课，加强和改进卫生防病教育提高艺术课程开课率，开设书法教育课程，开展读书节、艺术节、体育节和科技节等系列活动继续加强学生国防教育、民族教育、科普教育、环保教育、人口教育、青春期教育，提高学生的综合育和卫生保健工作，使学生视力完好率、防踽率有大幅度提高

7、树立新形象，做好通讯宣传报道工作学校必将树立新形象，以事实为依据，及时抓好宣传工作，铸造学校品牌，树立学校良好形象，通过努力不断提高学校知名度，促进学校整体工作再上台阶新学期，新面貌，新希望我们坚信新一届领导班子一定会精诚团结，齐心协力，以身作则，开拓创新，不负领导信任，不负师生敬意，不负家长期盼，把教师带好，把学生教好，把学校办好！在局领导的大力关心与支持下，通过全体师生的共同努力，不久的将来，学校一定会实现“发展足球特色，创建全国名校”的办学目标，一定会成为一所令学生喜爱、教师倾心、家长满意、社会认可的一流学校精选学校小学工作计划模板集锦篇3指导思想以上级有关会议精神为指导，以学习研究、检查督促为主要形式，通过抓教学常规的管理与落实，促进学校管理的规范化、教学管理的制度化、教研活动的常态化以教研为突破口，课堂为主渠道，形成立体式教研氛围，深化我校基础教育课程改革，全面推进素质教育主要工作及措施

（一）完善学籍管理，健全学籍档案做好开学报名工作及新生入学教育与学生学籍管理，按照上级部门统筹安排收集、填写、录入等工作新生及插班生由教务处统一按政策安排转学、借读、休学、复学、就读等工作，认真办理学生转学、休学、复学建档核销和一年级新生建档等手续按照《关于进一步做好控制流生工作的通知》要求，从各方面做好控辍工作

（二）严抓常规，求规范要质量

1、主抓教师教学行为教学工作是学校的中心工作，常规工作则是教学工作的核心所在为加强教学管理，完善质量监控体系，为使我校教育、教学工作管理科学化、常规化，确保教学工作有序、高效运行，我校从考评教师的“备、教、批、辅、测、评”等方面重新制定绩效工资考核方案，严抓教学常规日常管理，规范教师教学行为学校成立教学常规督查小组，由校领导、教务处、值周人员为主要成员，根据检查内容吸收部分教师参加以平时抽查和集中检查两种方式严抓教学常规日常管理，并将检查结果直接与绩效工资挂钩做好汇报材料，并向学校汇报检查情况平时抽查根据该学期教学目标和有关教学工作情况随时安排其内容主要包括教师教学情况、作业布置与批改情况、教学管理情况以及教学管理规章制度执行情况等集中检查是每月下旬由教务处带领各校教务主任或课改组成员进行内容主要包括教师教学进度和教学效果、教学组织情况、作业布置批改情况、学生参加教学活动情况、教学环节落实以及教学管理规章制度执行情况等检查主要采用听课、检查备课与作业本、召开座谈会、随访、查阅有关教学记录等方式进行

2、关注学生学习行为倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式教师要高度关注并研究学生，关注并研究学法，要教会学生课前预习、课堂学习、课后复习的方法

（三）重抓课堂教学改革课堂改革是教学改革的核心，也是全面推进有效教学的关键

1、抓实教师培训，继续做好课程教材的学习培训立足校本，充分利用网络资源，组织教师参与组织教师参加岗位培训、新入职教师岗前培训、继续教育培训等一系列培训

2、扎实推进各项课题的研究进程学校上学年已立项四个市级课题，课题要按计划规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，积累好原始资料征集一批优秀课题论文、案例、设计等进行汇编同时争取本学年再立项5个县级以上的课题，努力让课题研究引领一批青年教师，锤炼一批骨干教师。