小学2023-2024学年工作计划

小学学年工作计划XXXX2023-20242023-2024年，XXXX小学党的建设工作总体要求是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和对XX工作重要指示要求，大力实施党的建设“统领保障”行动，落实立德树人根本任务,坚持问题导向、目标导向和效果导向相结合，扎实落实加快教育高质量发展“三年攻坚行动”，以务实的作风、创新的精神干事创业，全力办好人民满意教育，再创学校教育质量高质发展新局面

一、强化“红色领航”，为学校发展提供坚强政治保证

1.夯实学习教育，深入学习宣传贯彻党的二十大精神把学习宣传贯彻党的二十大精神作为本学年的首要政治任务开学初开展党支部书记校园二十大精神宣讲、开学第一课二十大精神进课堂活动、主题党日学习二十大精神活动等加强对党员、教师、学生分类学习，创新方式方法，通过专题党课、校园巡讲等，全方位、多角度、立体式开展学习宣传充分利用思政课和各学科教学融入二十大精神，开展教师集体备课研讨、优秀课例展示等活动，计划打造优秀思政课2节

2.建强战斗堡垒，不折不扣贯彻落实上级要求健全学校党支部工作领导小组运行机制，发挥统筹协调作用，推动落实部门主任工作职责，协调解决师生、家长“急难愁盼”的教育热点焦点问题增强政治能力，加强党对学校工作的全面领导严格落实“第一议题”制度，带领理论学习中心组每月开展1次专题学习，重点学习内容全员研讨交流，做到学深学透、弄通做实落实并建立党支部领导的校长负责“1+5”机制对于上级部署要求，第一时间研究贯彻落实意见，行动迅速，落实坚决

3.找准落脚点，提升党员教师队伍管理质效完善学校党员积分管理，完善党员发挥先锋模范作用的长效机制制定《学校党支部党员教师先锋工程深化党员积分管理的工作实施方案》，按照党员规范，严格组织生活，加强党员教育管理，结合教育教学实际，组织党员开展3月5日学雷锋志愿服务活动、党员模范班级争创、党员优质课、五一劳动节、五四青年节践行承诺、七一建党节演讲等主题实践活动，引领党员在各自的岗位上发挥先锋作用运用党员积分管理，创新钉钉党员云管理引导党员教师争当学习在先、实干在先、表率在先，党性优、师德优、实绩优，落实“三先三优”先锋的目标

二、加盟“红色联盟”，提升党建规范化品牌化建设质

1.加盟党建工作协作联盟，强化学校党建品牌建设力度在集团课程品牌的引领下，紧跟先进党支部发展步伐，加快推进学校党建工作高质发展

2.发挥季冠梅党代表工作室辐射带动作用，领航党建工作成立党代表工作室，整合学校优质资源，吸收和带动年轻骨干党员，锤炼为民服务能力，立足解决学生关注、家长、教师关注的热点问题，形成工作重点项目，挖掘亮点工作

3.构建学校“育慧”党建品牌，夯实党建基础严格执行“三会一课”、主题党日、谈心谈话等规定动作的基础上，立足学校办学、教师教学、学生学习中的重点问题攻坚克难,党支部书记季冠梅同志总牵头、每项工作由具体的班子成员负责、青年党员中层为骨干、全体党员集体参与的品牌创建团队，将党建品牌建设作为警醒党员走在前列的“生物钟”和提升党性修养的“加油站”努力推动党支部战斗堡垒建设得到全面加强，扎实落实立德树人根本任务,使学校教育教学质量得到广泛认可

三、落实“红色铸魂”，深化思政铸魂育人工作

4.积极探索落实思政育人“三个一体化”建设构建党建统领，两翼协同、三位一体思政铸魂育人工作体系，依托道法课堂挖掘红色育人资源，打造红色育人课堂；依托传统节日主题开展红色育人活动；重点打造二十大进校园、进课堂红色思政课2节，注重思政学科教师培养，创新“思政课程+课程思政”协同发展，构建“大思政课”建设面向教师开展“庆七一”唱红歌，重温入党誓词的系列活动，献礼党的生日，并引导广大党员、教师厚植爱党爱国情怀，争创一流工作业绩面向学生开展“学习二十大精神，争做新时代好少年”爱党爱国教育系列活动，依托国旗下思政、六一儿童节红色文艺展演等活动，对学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育，教育引导学生坚定不移听党话、跟党走

5.扎实深入落实思政育人的融合研究依托“育慧”党建品牌课程，开展劳动教育与思政课实践教学融合研究推进思政课程与课程思政协同育人守正创新研究开发学习二十大精神、英雄故事、党史故事等系列思政课，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应发挥党代表工作室的示范引领作用，探索网络集体备课、录课集体观摩等形式，切实增强课程的吸引力和育人效果围绕教材使用，分课程、跨课程、跨学段组织集体备课；开展交流研讨，共同探讨思政课一体化教学规律充分发挥思政课在立德树人中的关键课程作用、守牢“底线红线”，抓牢党风廉政和意识形态等工作加强学校党风廉政建设责任落实深入学习贯彻二十届中

1.央纪委二次全会精神，强化主体责任落实，做到党风廉政建设工作与业务工作紧密结合，专题研究党风廉政建设工作，领导班子成员全面落实“一岗双责”，落实党务、校务公开制度，办好教育惠民服务中心，完善学校教代会和理事会运行机制，保障师生、家长和社会的知情权、参与权和监督权党员干部党风党纪、廉政宣传和警示教育，营造学规矩、明底线、知敬畏、守纪律的良好氛围.加强意识形态阵地建设建立师生思想理论、网络舆2情、师德师风、教育教学等思想工作监管机制，对重要时间节点需注意的问题进行前瞻性专题分析研判，做好预案、守好底线增强阵地意识，健全课程设置、教材选用和课堂教学管理等制度，完善教学纪律约束机制，严格落实“一会一报，，“一事一报，，制度，实行论坛、讲座、报告会等审报审批备案，守好课堂、教材、宣传栏、网络等阵地，加强对微信公众号等媒体平台的建设、管理和运用，牢牢掌握网络意识形态主导权确保所有教育教学活动不出现违背党和国家大政方针的问题.加强统战和民族宗教问工作加强统一战线工作条例学习，3专题研究统战工作，坚持抵御和防范校园传教渗透会议制度，严禁在学校内进行传教、宗教聚会等一切宗教活动,加强对师生宗教信教的摸排和统计，开展党员、教师、学生信教问题专项整治，加强信教管理建立民族团结进步教育常态化机制，做好少数民族学生教育管理服务工作

五、聚焦“为民服务”，全面提升工作质量

1.聚焦“凝心聚力提质效”，建设服务型党支部抓紧抓实每月主题党日集体学习，提高党员思想政治素质和业务能力，开展党的二十大精神宣讲活动，创新党建带群建活动,加强工会、少先队建设，实施对教职工生病及退休慰问等职工关爱行为和帮扶困难学生群体工作，持续提升关心群众、服务群众的能力

2.广泛听取群众意见，通过召开教职工代表大会，用心服务教师多渠道开展调查研究，用好学校惠民一码通，切实把握校情、学情的真实情况，了解师生的真正所求不折不扣做到“三重一大”事项“先党内后党外”决策标准流程畅通各方面的沟通渠道，公平、公开、公正的商讨、解决涉及教职工和学生切身利益的重大问题。