还剩39页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
《行程问题》课件PPT课程目标掌握基本概念熟悉解题步骤提升应用能力理解行程问题的定义、分类和特点,为掌握解决行程问题的一般步骤,包括分解决复杂问题打下坚实基础熟悉速析问题、建立模型、求解方程和检验答度、时间、路程之间的关系案灵活应用不同的解题方法行程问题的定义行程问题是研究物体运动规律的一类数学问题,通常涉及速度、时间、路程三个基本量核心在于分析物体在不同时刻、不同地点的运动状态,以及它们之间的相互关系行程问题不仅是数学中的重要内容,也是解决实际生活中交通运输、物流配送等问题的基础通过学习行程问题,可以培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力行程问题的分类相遇问题1两个或多个物体同时从两地出发,相向而行,直到相遇核心是分析相遇时两个物体所走的路程之和等于总路程追及问题2两个物体从同一地点或不同地点出发,同向而行,速度快的物体追赶速度慢的物体核心是分析追及时两个物体所走的路程之差等于初始距离流水行船问题3涉及船在流水中航行的问题,需要考虑水流的速度对船速的影响核心是分析顺水速度和逆水速度环形跑道问题行程问题的特点速度时间路程物体运动的快慢,通常用单位时间内通过的物体运动所持续的长度,通常用小时、分钟、物体运动所经过的距离,通常用千米、米等路程来表示例如,千米/小时、米/秒等秒等单位来表示单位来表示行程问题的主要特点是涉及速度、时间、路程三个基本量,以及它们之间的关系解决行程问题的关键在于理解题意,找到已知量和未知量之间的关系,并根据不同的情况选择合适的解题方法同时,还需要注意单位的统一,避免因单位不一致而导致错误解决行程问题的一般步骤理解题意分析关系求解方程检验答案仔细阅读题目,明确已知条分析速度、时间、路程之间根据等量关系,求解方程或将求得的答案代入原题,检件和所求问题画图辅助理的关系,找出等量关系列方程组注意单位的统一和验是否符合题意写出完整解,标注关键信息出方程或方程组计算的准确性的解答过程行程问题的常见类型简单行程问题相遇问题只涉及一个物体的运动,已知速两个物体同时从两地出发,相向度和时间,求路程,或者已知路而行,直到相遇核心是分析相程和速度,求时间遇时两个物体所走的路程之和等于总路程追及问题两个物体从同一地点或不同地点出发,同向而行,速度快的物体追赶速度慢的物体核心是分析追及时两个物体所走的路程之差等于初始距离除了上述几种常见类型外,还有流水行船问题、环形跑道问题等解决这些问题的关键在于理解题意,找到已知量和未知量之间的关系,并根据不同的情况选择合适的解题方法同时出发问题定义解题要点案例分析两个或多个物体同时从同一地点或不同明确出发地点、出发时间和运动方向甲乙两人同时从A地出发,甲的速度为5地点出发,进行运动的问题核心是分分析物体之间的速度差和距离差列出千米/小时,乙的速度为4千米/小时求1析它们在运动过程中的相对位置和速度方程或方程组,求解未知量小时后两人相距多远?关系同时到达问题定义1两个或多个物体同时到达同一地点的问题核心是分析它们在运动过程中的速度和时间关系解题要点2明确到达地点和到达时间分析物体之间的速度比和时间比列出方程或方程组,求解未知量案例分析3甲乙两人同时从A地出发,前往B地甲的速度为60千米/小时,乙的速度为40千米/小时甲比乙早到1小时,求A地到B地的距离?调度问题解题要点分析物体的出发时间、地点和速度考2虑物体的数量和运输能力制定合理的定义调度方案,减少等待时间和运输成本1涉及多个物体在不同时间、不同地点出案例分析发,需要进行合理调度的行程问题核心是优化资源配置,提高效率有3辆货车需要将货物从A地运往B地,每辆货车的运输能力为10吨A地有20吨货物,B地需要30吨货物如何调度3货车,才能在最短时间内完成运输任务?追及问题定义1两个物体从同一地点或不同地点出发,同向而行,速度快的物体追赶速度慢的物体核心是分析追及时两个物体所走的路程之差等于初始距离解题要点2明确出发地点、出发时间和运动方向分析物体之间的速度差和距离差列出方程或方程组,求解未知量公式3追及时间=距离差/速度差追踪问题定义两个物体从不同地点出发,同向而行,速度快的物体追踪速度慢的物体,但速度慢的物体会改变运动方向核心是分析追踪过程中两个物体的运动轨迹和速度关系解题要点明确出发地点、出发时间和运动方向分析物体之间的速度差和距离差考虑物体运动方向的变化列出方程或方程组,求解未知量案例分析甲乙两人分别从A、B两地出发,相距10千米甲的速度为5千米/小时,乙的速度为3千米/小时甲追乙,但乙每走2千米就改变方向,求甲追上乙的时间?实际案例分析1题目解题思路甲乙两人同时从A、B两地出发,相向而行,甲的速度为5千米/设A、B两地相距x千米,则乙走了x-10千米根据相遇时两人小时,乙的速度为4千米/小时两人在距离A地10千米处相遇,所用时间相等,列出方程10/5=x-10/4求解方程,得x=18求A、B两地相距多远?千米解题要点总结明确题意1仔细阅读题目,明确已知条件和所求问题画图辅助理解,标注关键信息分析关系2分析速度、时间、路程之间的关系,找出等量关系列出方程或方程组求解方程3根据等量关系,求解方程或方程组注意单位的统一和计算的准确性检验答案4将求得的答案代入原题,检验是否符合题意写出完整的解答过程实际案例分析2题目解题思路甲乙两人同时从A地出发,前往B地甲的速度为60千米/小时,设A地到B地的距离为x千米,则甲所用时间为x/60小时,乙所用乙的速度为40千米/小时甲比乙早到1小时,求A地到B地的距时间为x/40小时根据甲比乙早到1小时,列出方程x/40-离?x/60=1求解方程,得x=120千米解题技巧分享画图辅助设未知数通过画图可以更直观地理解题根据题意,合理设未知数,将未意,标注关键信息,找出等量关知量转化为已知量,便于列方系程找等量关系分析速度、时间、路程之间的关系,找出等量关系,是列方程的关键常见错误及解决方法粗心大意理解错误方法选择计算错误、单位不统一对题意理解不透彻,导选择不合适的解题方等解决方法是仔细检致列方程错误解决方法,导致解题效率低查,规范书写法是仔细阅读题目,画下解决方法是根据不图辅助理解同的题型选择合适的解题方法实际案例分析3题目解题思路甲乙两人分别从A、B两地出发,相距10千米甲的速度为5千米此题属于追踪问题,需要考虑乙的运动方向变化可以将问题分/小时,乙的速度为3千米/小时甲追乙,但乙每走2千米就改变解为多个阶段,分别计算每个阶段甲追乙的时间,然后求和方向,求甲追上乙的时间?行程问题的应用场景公交线路优化通过分析乘客的出行规律和需求,优化公交线路的设置和运营,提高公交服务的效率和质量物流调度管理通过合理的调度和优化,降低物流成本,提高物流效率,保证货物能够及时送达目的地科研项目管理合理安排科研人员的工作任务和时间,优化资源配置,提高科研效率,保证科研项目能够按时完成案例分享公交线路优化数据收集数据分析1收集乘客的出行数据,包括出行起点、分析乘客的出行规律和需求,找出热门2终点、时间和频率等线路和瓶颈路段线路优化效果评估4调整公交线路的设置和运营,增加热门评估线路优化后的效果,包括乘客满意3线路的班次,优化瓶颈路段的通行效度、运营成本和通行效率等率案例分享物流调度管理需求分析1分析客户的物流需求,包括货物的种类、数量、起止点和时间要求等资源配置2根据需求,配置合适的车辆、人员和仓库等资源路径优化3优化运输路径,降低运输成本,提高运输效率案例分享科研项目管理任务分解将科研项目分解为多个子任务,明确每个子任务的目标和时间要求资源分配合理分配科研人员的工作任务和时间,优化资源配置进度跟踪跟踪科研项目的进度,及时发现和解决问题,保证项目能够按时完成行程问题的数学基础算术运算代数知识加减乘除运算是解决行程问题的基础,需要熟练掌握各种运算技方程、不等式、函数等代数知识是解决复杂行程问题的工具,需巧要灵活应用行程问题与线性方程线性方程指未知数的次数为1的方程,如ax+b=0应用行程问题中,速度、时间、路程之间的关系可以用线性方程表示,如s=vt解题方法列出线性方程,求解未知数,得到答案行程问题与二次方程二次方程指未知数的次数为2的方程,如ax^2+bx+c=0应用行程问题中,某些复杂的关系可以用二次方程表示,如涉及加速或减速的情况解题方法列出二次方程,求解未知数,得到答案可以使用公式法、配方法或因式分解法行程问题与不等式不等式指用不等号(如、、≥、≤)连接的式子,表示大小关系应用行程问题中,某些条件可以用不等式表示,如速度范围、时间限制等解题方法列出不等式,求解未知数,得到答案范围需要注意不等号的方向行程问题与比例关系比例关系指两个或多个量之间的比值关系,如速度比、时间比、路程比应用行程问题中,速度、时间、路程之间存在比例关系,如速度一定时,路程与时间成正比解题方法根据比例关系,列出比例式,求解未知数,得到答案可以使用正比例、反比例或复合比例行程问题与函数关系函数关系指两个变量之间的对应关系,如速度与时间、路程与时间等应用行程问题中,速度、时间、路程之间的关系可以用函数表示,如s=ft解题方法列出函数关系式,分析函数图像,求解未知数,得到答案可以使用线性函数、二次函数或其他函数实战训练题1甲乙两人同时从A、B两地出发,相向而行,甲的速度为5千米/小时,乙的速度为4千米/小时两人在距离A地10千米处相遇,求A、B两地相距多远?请尝试解答此题,并写出完整的解题过程实战训练题2甲乙两人同时从A地出发,前往B地甲的速度为60千米/小时,乙的速度为40千米/小时甲比乙早到1小时,求A地到B地的距离?请尝试解答此题,并写出完整的解题过程实战训练题3甲乙两人分别从A、B两地出发,相距10千米甲的速度为5千米/小时,乙的速度为3千米/小时甲追乙,但乙每走2千米就改变方向,求甲追上乙的时间?请尝试解答此题,并写出完整的解题过程实战训练题4一辆汽车从A地出发,以60千米/小时的速度行驶,2小时后到达B地返回时,汽车以80千米/小时的速度行驶,求返回A地需要多长时间?请尝试解答此题,并写出完整的解题过程实战训练题5一艘船在静水中的速度为10千米/小时,水流速度为2千米/小时船从A地顺流而下,到达B地,然后逆流而上,返回A地已知A、B两地相距24千米,求船往返A、B两地需要多长时间?请尝试解答此题,并写出完整的解题过程行程问题解题思路总结理解题意分析关系12仔细阅读题目,明确已知条件和所求问题画图辅助理分析速度、时间、路程之间的关系,找出等量关系列出解,标注关键信息方程或方程组求解方程检验答案34根据等量关系,求解方程或方程组注意单位的统一和计将求得的答案代入原题,检验是否符合题意写出完整的算的准确性解答过程行程问题的创新应用智慧交通旅游路线优化供应链管理利用大数据和人工智能技术,优化交通根据游客的需求和偏好,推荐最佳的旅优化物流和仓储,降低成本,提高效流量,提高交通效率,减少拥堵游路线,提高旅游体验率,保证供应链的稳定和可靠案例分享智慧交通规划数据采集数据分析1利用传感器、摄像头等设备,采集交通利用大数据技术,分析交通流量的变化2流量、速度、拥堵等数据规律和拥堵的原因智能控制效果评估4利用人工智能技术,优化交通信号灯的评估智慧交通系统的效果,包括交通流3配时,调整公交线路和班次,提高交通量、速度、拥堵等指标效率案例分享旅游路线优化需求分析1分析游客的需求和偏好,包括景点类型、游玩时间和预算等路线规划2根据需求,规划最佳的旅游路线,包括景点的选择、游玩顺序和交通方式等行程安排3安排旅游行程,包括住宿、餐饮和娱乐等案例分享供应链管理需求预测预测市场需求,制定生产计划和采购计划库存管理管理库存,控制库存成本,保证供应的及时性物流优化优化物流和仓储,降低成本,提高效率,保证供应链的稳定和可靠未来趋势展望智能化个性化协同化人工智能和大数据技术将在行程问题中根据用户的个性化需求,提供更定制化不同部门和系统之间的协同将更加紧得到更广泛的应用,实现更智能的交通的服务,如个性化旅游路线推荐和出行密,实现更高效的资源配置和信息共管理和物流调度规划享课程总结通过本次课程的学习,我们了解了行程问题的基本概念、分类、特点以及解决方法,并通过丰富的案例分析和实战训练,提升了解决实际问题的能力我们还深入探讨了行程问题在公交线路优化、物流调度管理以及科研项目管理等多个领域的应用,展望了其在智慧交通、旅游路线优化和供应链管理等方面的未来趋势希望大家能够将所学知识应用于实际工作中,不断提升自己的能力,为社会做出更大的贡献感谢大家的参与!问答环节欢迎大家提出问题,我们将尽力解答。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0