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文本内容:
题号四五六阅卷人总分------*―*晰科得分琪高一语文期末试卷盛注意事项果全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.120密.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2封桨线规定位置打部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的
4.答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题马克思主义文艺理论在中国的传播，是需要一定条件的国外有学者认为〃马克思主义在中国的传播，部分原因是西方思想在五四时代占统治地位以及儒学衰落的结果〃国内有学者则认为1917年十月的俄国社会主义革命以及中国1919年的五四新文化运动，为马克思主义以及马克思主义的艺术理论在中国的广泛传播提供了一个极其重要，极为难得的历史契机〃前者把马克思主义学说归为〃西方〃思想，后者把马克思主义学说归为〃革命〃思想，结合当时时代背景和客观环境来看，这两种观点都是成立的但不可否认的是，在20世纪初的中密国，西方传教士、海外留学生、无政府主义者、民主主义者以及共产主义者等不同的知识群体，对马克思主义及封其文艺理论都有所接触，对其界说也比较含混所以，要〃传播〃科学的马克思主义文艺理论，并真正将其视线为〃科学〃，那是有一个〃选择〃的问题，有一个谁来担当〃传播者〃的问题因为当时对马克思主义及其文艺理论的理解是〃五花八门〃的，译介的内容也多是零散、片段的，马克思主义学说一般还仅被视作西方现代学术思潮或流派中的一种，能主动自觉地担任马克思主义文艺理论〃传播者〃的角色，那是需要眼光、需要科学的世界观支撑的经过比较，我们发现，历史亦证明，在那个觉醒与选择的年代，担负起马克思主义文艺理论忠实〃传播者〃职责的，正是早期的中国共产党人和部分先进知识分子有文论史著作已指出；〃五四前后，随着马克思主义传入中国，马克思主义文艺思想也开始在中国传播以李大钊为代表的早期共产党人，在宣传马克思主义和马克思主义文艺思想方面起了先锋的作用〃这个判断无疑是准确的、经得起历史检验的五四运动确实〃在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立〃，而这其中许多早期共产党人，为马克思主义文艺理论在中国的传播立下了不朽功劳他--Z:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
九、写作阅读下面的材料，根据要求作文〃他们〃是每一个普通人，‘他们〃是风浪中的锚在每一次转弯处，〃他们〃手拉着手结为城邦一一《南方人物周刊》阅读上述材料，结合你的见闻、经历或思考、感悟，写一篇不少于800字的文章要求自定立意，自拟题目，不限文体（诗歌除外）不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息参考答案与解析1【答案】【小题l】A【小题2】C【小题3】C【小题4】
①需要有眼光、有科学的世界观支撑的,、传播者1
②需要党的初心和使命；
③需要中国共产党在宣传马克思主义文艺思想方面的,、先锋的作用”;
④需要共产党建立革命文学、、,立在舆论的指导地位;【羿析】【小题1】本题考查学生分析概括作者观点态度的能力.A.选项国内外与“西方、，思想和,、革命:思想搭配错误原文是“前者（国外学者）把马克思主义学说归为，西方’思想，后者，国内学者1把马克思主义学说归为，革命’思想）故选A.【小题2】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力.A「最主要的原因是1917年俄国十月革命的爆发,，错误.原因还有中国1919年的五四新文化运动等，原因并无主次之分.原文是、、1917年十月的俄国社会主义革命以及中国1919年的五四新文化运动,为马克思主义以及马克思主义的艺术理论在中国的广泛传播提供了一个极其重要，极为难得的历史契机”.B”是为了说明文艺家要投身于革命……”错误选项引用周扬的话不是为了说明进步文艺家要投身于革命，就需建立,革命文学、，主张共产党要、立在舆论的指导地位二而是为了说明革命文学的重要意义.原文是,、早期共产党人的理论主张是从、
五四、到第一次大革命时期的现实要求出发提出来的，对中国的马克思主义文艺理论的建设，有着重要的意义:D「本文运用了引用论证、举例论证、对比论证和比喻论证等多种论证方法错误.文中中没有比喻论证.故选C【小题3】本题考查学生根据材料内容进行判断、推理的能力C“五四运动，确实为中国共产党的成立在思想上和干部准备上立下了不朽功劳错误,，立下不朽功劳的是许多早期共产党人，而不是、、五四运动、原文是,,这其中许多早期共产党人，为马克思主义文艺理论在中国的传播立下了不朽功劳）故选3【小题4】本题考杳学生筛选概括信息的能力.由马克思主义学说一般还仅被视作西方现代学术思潮或流派中的一种，能主动自觉地担任马克思主义文艺理论，传播者的角色，那是需要眼光、需要科学的世界观支撑的”可知，需要有眼光、有科学的世界观支撑的传播者、由,党的初心和使命，直接决定和影响了早期中国共产党人对待马克思主义文艺观的态度”可知，需要党的初心和使命；由中国共产党在宣传马克思主义文艺思想方面的，先锋的作用,,是历史的选择,可知，需要中国共产党在宣传马克思主义文艺思想方面的,、先锋的作用”；曲、早期共产党人对马克思主义文艺思想的宣传，多是从唯物史观出发，阐明文艺的社会阶级属性，呼吁文艺要为民主革命服务，要求文艺反映劳动阶层的生活，强调进步文艺家要投身于革命，提出建立，革命文学」主张共产党要,立在舆论的指导地位、这在当时的历史条件下，是抓住了马克思主义文艺思想的精髓和主脉的“可知，需要共产党建立，革命文学:、、立在舆论的指导地位）【答案】【小题l】A【小题2】C【小题3】D【小题4】
①、天盥号”技术标准高，各种系统先进，是目前亚洲最大、最先进的绞吸挖泥船
②，天鳏号,装备水平高,适用于挖掘多种类型的土质，可实现自动挖泥、监控及无人操控，作业效率高.【小题5】
①自主设计建造，掌握关键核心技术，坚持创新创效.
②自主创新，打破国际垄断，建立系统的特高压与智能电网技术标准体系，形成国家电网特高压骨干网架.
③创造世界记录，搞出可控核聚变的商用炉，为人类文明的发展作出最大贡献【小题1】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.A.”全世界最大,，错误，结合原文…天崛号、……是目前亚洲最大、最先进的绞吸挖泥船，也是目前世界上智能化水平最高的自肮绞吸船”可知，原文是说,天鳏号,是目前亚洲最大……的自航绞吸船选项“全世界最大扩大范围，与原文表述不符.故选A.【小题2】本题考直学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.C“这意味着我国的建造技术已经成熟”错误，结合原文“2019年3月12日，由我国自主设计建造的亚洲超大型自航绞吸挖泥船——，天鲸号’完成通关监管芈卖，开启首航之旅“可知，原文只是说…天鲸号’完成通关监管手续，开启首航之旅:选项,,意味看我国的建造技术已经成熟”于文无据.故选C【小题3】本题考直学生理解文中重要概念的含义的能力D“高科技错误，结合原文、特高压技术是指1000KV及以上电压等级的交流输电工程及相关技术具有远距离、大容量、低损耗和经济性等特点“可知，特高压技术’的特点是远距离、大容量、彳嬲筋口经济性等，选项福科技吁文无据.•故选D.【小题4】本题考直学生对文中信息进行分析、运用的能力.结合原文…天鲸号是天鲸号的升级版，是目前亚洲最大、最先进的绞吸挖泥船，也是目前世界上智能化水平最高的自航绞吸船可知，、天鳗号’技术标准高，各种系统先进，是目前亚洲最大、最先进的绞吸挖泥船结合原文…天鲸号,全船长140nL宽27,8m……适用于挖掘淤泥、粘土、密实砂质土、砾石、强风化岩以及单侧抗压强度45MPa的中弱风化岩可知，、天鳏号,,装备水平高，适用于旗多种类型的土质，可实现自动挖泥、监控及无人操控，作业效率高【小题5】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.结合原文,、2019年3月12日，由我国自主设计建造的亚洲超大型自航绞吸挖泥船——，天配号,完成通关监管手续，开启首航之旅天空号、……是目前亚洲最大、最先进的绞吸挖泥船，也是目前世界上智能化水平最高的自航绞吸船’可知，自主设计建造，掌握关键核心技术，坚持创新创效.结合原文,、这项技术是中国碾压全球并且完全垄断的高科技……2013年，中国已经建立了系统的特高压与智能电网技术标准体系，编制相关国际标准19项，特高压交流电压已成为国际标准电压2020年国家电网特高压骨干网架基本形成「可知，自主创新，打破国际垄断，建立系统的特高压与智能电网技术标准体系，形成国家电网特高压骨干网架.结合原文9017年7月5日，中国科学院等离子体研究所宣布世界上第一个全超导托卡马克（EAST）东方超环实现了稳定的10L2秒稳态长脉冲高约束等离子体运行，创造了世界记录.中国政府计划2050年搞出可控核聚变的商用炉，一旦实现，这将是中华民族对人类文明的最大贡献”可知，创造世界记录，搞出可控核聚变的商用炉，为人类文明的发展作出最大贡献【答案】【小题i】c【小题2】D【小题3】
①秉持为人之道，豫让一诺千金，践行诺言，坦然赴死；
②坚守君臣之义，豫让完成了为智伯复仇的职友，以死报君；
③报答知遇之恩，面对智伯的礼遇、赵襄子的赏识，豫让以死回报；
④重视朋友之谊，豫让与青萍惺惺相惜，青萍为成全豫让而自杀，豫让便以命相报【小题4】
①丰富了内容，渲染了气氛，有利于刻画豫让、赵安子等人物，使人物形象更丰满；
②使情节曲折，语言生动，增强了小说可读性；
③为后文豫让自杀铺垫蓄势，使结局更为合理；
④强化矛盾冲突，有利于凸显小说主旨.【蟀桁】【小题1】本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力.CJ不甘失败、生命顽强”错这一超现实的手法，是对豫让忠义精神的赞美故选C【小题2】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力•D.“起到了线索人物的作用错.青拜是赵安子的参乘，为赵宴子探杳情况，遇到豫让而自杀，只出现在文章前面，没有贯穿全文，所以不是线索人物故选D.【小题3】本题考查学生鉴赏人物形象、评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力.结合,、在主公智伯坟前的许诺未能兑现“说丢举剑，剑光一闪，头颅落地.可知，豫让秉持为人之道，践行刺杀赵安子的诺言，三击赵娈子衣而后自杀；结合,、只是在主公智伯坟前的许诺未能兑现.能否请君脱下外衣，让我刺上三剑，以报主公？“说丢举剑，剑光一闪，头颅落地”可知，豫让选择了“死名之义二三击赵褰子衣而后自杀，坚守君臣之义，最终仍然选择了再次刺杀赵安子，豫让完成了为智伯复仇的职责，以死报君；结合文本一“我已报答主公！“目光最后瞥一眼赵褰子，嘴唇略动了动、谢，谢……文本二于豫让而言，赵襄子有救命之恩“智伯的,国士遇之的恩情可知，赵襄子对他赏识，有救命之恩，智伯对他有知遇之恩，为了报答知遇之恩，面对赵宴子的赏识，豫让以死回报；结合、、多年好友，为我而死”头颅落地，可知，重视朋友之谊，豫让与青萍悍悍相惜，青萍为成全豫让而自杀，豫让最后自杀,以命相报.【小翅4】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力.从塑造人物看，结合”看到马匹徘徊不前，他又起了疑心“青萍没有回来，而桥下也静悄悄的、,赵安子不耐烦了，又叫了一个随从过去察看可知，小说描写赵娈子一行人过桥时，写马的变化、赵安子的心理变化以及随从察看未归等内容，丰富了文章内容，演染了气氛，从侧面衬托豫让的出场，有利于刻画豫让、赵娈子等人物，使人物形象更丰满；从情节和效果看，结合马却略噎,一下停往了马头乱拷舌厚，马蹄也往后倒退，马屁股0倒了后面的车头”看到马匹徘徊不前，他又起了疑心“青拜没有回来，而桥下也静悄悄的、赵襄子不耐烦了，又叫了一个随从过去察看可知，小说在豫让出场前，先是写过桥时马的变化，又描写赵安子的心理，再写派随从去桥下察看，使情节曲折，语言生动，增强了小说可读性；从结构看，此处浓墨重彩的描写豫让出场前的情势，为豫让出场蓄势，也为后文豫让自杀做铺垫，使结局更为合理；从主题看，结合“智伯的臣子豫让刺杀自己未遂，更让他提高了警惕“刚到桥底，赵褰子吓了一跳，不由得往后退了几步他没有看见青萍，却看见了他的仇家——豫让“赵褰子怒火中烧，他拔出剑来，挥舞着”可知，疑虑重重的赵褰子看到豫让后拔剑刺杀豫让，强化了矛盾冲突，制造紧张气氛，这种剑拔弩张的形势有利于凸显小说主旨.【小题I】C【小题2】D【小题3】B【小题4]I不能为他人考虑，又没有办法保全自己，可以说是最愚近的了•2现在赵氏的德行没有积累多少.一天却攻下了两座城池，衰亡大概会到来了吧！【小题5】
①要以礼治国
②要注重陶冶教化
③要广施恩惠
④要修养德行，有忧患意识.【羿析】【小题1】本题考查学生文言断句的能力.句意田骈回答说、我说的道术尽管不直接涉及政事，但可以运用到政事这就好比说树林里没有成材的树木，但它可以培育出好的树木，供人们使用.所以希望大王能仔细考察我说的话的旨意，看能否从中领悟出些能治理齐国政事的道理来”、、臣之言无政而可以为政:中间通过“而,、前后比较，与后文,,若林木无材而可以为材.结果一致，“而前要断开，这样排除AD、自取齐国之政焉已、是动宾短语，中间不能断开，排除比故选C【小题2】本题考查学生理解古代文化常识和文言词语一词多义的能力.A.正确,善,:认为好，称赞.句意这些各位年长的儒生都称赞法令制定得好.户善“善于句意善于借助外物•B.正确C.正确都是，到达’的意思句意祸害必定会降临,我没有到达过那里D错误两句中的方字含义不同.、方“正要，将要句意赵褰子正要准备吃饭4方、当，正当句意当时正好攻破荆州.故选D.【小题3】本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力.B“但齐王认为道术并不能消除齐国祸患”错误原文是，道术虽以除患可见齐王认为道术可以消除齐国祸患故选B【小题4】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力•⑴为人、为他人考虑；“无以,没有办法来……；唱为二宾语前置句，、为自,,至、，最⑵“无所积”，没有积累多少；吓:攻下；“其、大概【小题5】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.从,、治国有礼，不在文辩,，可知，要以礼治国从,、六合之内，可陶冶而变化也“可知，要注重陶冶教化从,、不义得之，又不能布施，患必至矣“叶公入，乃发大府之货以予众，出高库之兵以赋民，因而攻之十有九日而禽白公,、可知I要广施恩惠.从…今赵氏之德行无所执一朝而两城下，亡其及我乎！‘孔子闻之，日、赵氏其昌乎！、夫忧，所以为昌也；而喜，所以为亡也“可知，要修养德行，有忧患意识.参考译文惠子（惠施）为魏惠王制定国家;能，制定出来后拿给各位年长的儒生看，这些人都称赞法令制定得好，惠子于是上奏给魏惠王魏惠王十分高兴魏惠王拿法令给崔翦看，里翦说好！魏惠王说“好，可以施行吗？”崔翦说、,不可以’魏惠王说、,好却不可以施行，为什么？”崔翦回答说现在另陛扛木头的人，前面呼喊着口号，后面也同声应答这是人们在扛举重物时为鼓劲而歌唱的歌声现在难道没有郑国、卫国可解的高亢激越的乐曲？（有的，K旦就是不用它，就是因为它不如另的号子歌声来得适用同样，治理国家，在于礼法的实际内容和有效性，而不在于这法令的文辞修tfe如何.”田骈用道术游说弁宣王，弁宣王回答说、我所拥有的是齐国道术可以消除灾祸（难以消除当前弁国的祸患）所以我倒希望听到一些好的治政高见“田骈回答说、我说的道术尽管不直接涉及政事，但可以运用到政事这就好比说树林里没有成材的树木，但它可以培育出好的树木，供人们使用所以希望大王能仔细考察我说的话的旨意，看能否从中领悟出些能治理弁国政事的道理来虽然我说的道术中没有关于消除弁国祸患的内容，但是天地之间、六合之内都可以用遁’来陶冶变化，那你弁国的政事又何足道呢？”白公胜取得建国的政权后，不肯将府库内的粮食和兵器分发给民众七天以后，石乙进见白公胜说我们现在得到的是不义之财，又不肯将不义之财布施给民众，我看祸害必定会降临既然不肯布施给民众，不如用火一烧了之，千万别叫人家利用这些东西来害我们”白公胜不听到了第九天，叶公子高攻入是都，立即将府库里的财物和兵器分发给民众，依靠民众的向心力攻打白公胜，等到第十九天就彻底打败白公胜这国家本不该白公胜所有而白公胜却想占有它，这可以说是最贪婪的了；不能为他人考虑，又没有办;知呆全自己，可以说是最愚套的了白公胜的吝啬，与枭鸟爰养其子最后被长大的枭子吃掉又有什么【答案】【小款I】D【小题2】
①求仕不成的失意、落寞之情.诗人对策落第，“欲济无舟楫”，于暮春离开长安，内心充满落寞，漫漫归程缥缈在前方，使游子产生一种无所归依感.
②对古人的仰慕之情.诗人来到潼关，不禁湎怀仰慕于此建功立名的古人.
③对自己功名未立的惆怅.古人有丰功伟绩，为后人缅怀，而自己仕途无若，壮志难酷，不禁凄凉满怀•【驿析】【小以1】本题考查学生分析理解诗歌内容和表现手法的能力.D.,也指诗人自己的人生遭遇,说去错误，叫|上多往事.是对上文中历史人物、历史陈迹的总结，没有指诗人自己的人生遭遇故选D【小题2】本题考查学生赏析诗歌情感的能力.结合注释
①”此诗作于诗人二十岁献书阙下，对策落第之后前四句,暮春别乡树，晚景低津楼，伯夷在首阳，欲往无轻舟写诗人于暮春离开长安，东归途中的所见所感.西去的夕阳徘徊在津楼上久久不下，漫漫归程缥缈在前方，使游子产生一种无所归依感，商末“不食周粟，饿死首阳”的伯夷、叔齐二君子忽然浮现在眼前，多想一睹他们的高风亮节、铮铮铁骨，可在对岸的首阳山无轻舟可济，只能望洋兴叹，空发幽情与其说是对,、首阳山”欲往无轻舟，不如说诗人对自己理想和壮志欲往无轻舟.此四句表达了诗人求仕不成的失意、落寞之情.“行行潘生赋，赫防曹公谋”写诗人来到潼关，目睹奔流不息的黄河水发思古之幽情，仰慕千古流传的潘岳之赋，缅怀赫赫战功的曹公——潘岳在此作下行行名赋，赫赫曹公于此显奇谋诗人献书阙下，对策落第，心绪不佳.东归途中，登高远望，睹奔流万年的黄河水，思古人征战杀伐的累累战绩，叹自己茫然无着的仕途，壮志难酚，不禁凄凉满怀，表达了对古人的仰慕和对自己功名未立的惆怅之情【答窠】如或知尔则何以哉有善始者实繁能克终者盖其弱败之尽锚铢用之如泥沙【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.注意重点字词的写法，如哉、寡”燧铢”等【答案】【小联1】
①白驹过隙；
②引吭高歌；
③劈波斩浪【小题2］我是一只堂蜂，酿造蜂蜜是我的职业，传播花粉是我的本能，我愿在争奇斗艳的百花丛中尽情地吮吸春天的甘露【小题3】我愿在贫瘠的土地上戍守边疆，在骄阳似火的.夏季献上一片阴凉，在千里冰封，万里雪瓢的严冬里为人们遮挡风雪，我的心在奉献中得到永恒【弊析】【小题I】本题考查学生正确使用成语的能力.
①语境指时间过得很快，注意有,般、应是比喻句，可填、白驹过隙白驹过隙比喻时间过得很快，光阴易逝
②语境指歌唱是鸟的天性，可填引吭高歌”引吭高歌指放开喙子大声歌唱
③语境指鱼儿在破浪中前行，可填劈波斩浪劈波斩浪比喻排除困难和障碍，勇敢向前【小题2】本邈考查学生辨析并修改病句的能力.原句话病有搭配不当，,、传播花粉是我的职业,酿造蜂蜜是我的本能”应该为、,酿造蜂蜜是我的职业，传播花粉是我的本能、成分赘余,、尽情和，恣意意思重复，可删去“恣意”【小题3】本邈考查学生语言表达之仿写句子的能力.首先分析原句，,、我愿在蔚蓝的天空中追逐白云，在广袤的苍官里拥抱清风，在茫茫的宇宙中实现我的七彩梦，我的心在拼搏中得到永恒、共有四个句子，前三个由“我愿“带领，采用一在……的句式构成排比,最后一个句子以、我的心在……中得到永恒突出拼搏这种精神品质的重要性题目要求以,、我是一棵树”为陈述对象来仿写，要写四个句子，格式要与仿句一致；内容上要符合“树的特点，如为人们遮风挡雨、送去绿荫、戍守边短等精神品质方面可以突出,、奉献精神【答案】“问”是由门和口会意而成表示守城的士兵，用口对着城门外的来者问话、悯是会意字，由门和市组合而成表示骑马人一进城门内，就看见城内集市的热闹非凡景象【详释】本题考查学生正确使用词语和语言表达之仿写的能力.
①问可以拆分成门,和“口”两个字，然后把门和口’合在一起会意出一意思，结合题干中的,、古人以城门会意出的系列姊妹字”这一提示，所以这个叶丁是指城门，然后展开联想和想象，“口、’可以代表用口问话的意思，据此，就可以得出…问,是会意字.由I丁和,口、组成表示守城的士兵，用口对着城门外的来者问话、之类的句子
②“闹何以拆分成门和“市两个字，然后把仃和,市’合在一起会意出f意思，结合题干中的,、古人以城门会意出的系列姊妹字”这一提示，所以这个叶丁是指城门，然后展开联想和想象，市为集市的意思，集市人多就会热闹非凡，据此，就可以得出“闹是会意字，由门、和,市’组成表示骑马人一进城门内，就看见城内集市的热闹非凡景象”之类的句子【答案】略卜羊笄】本题考有学生的写作能力审题这是一道引语类材料作文题材料呈现对,、他们”的介绍，“他们,的身份是普通人，是广大千千万万人中的一员Q“他们”是风浪中的锚，在转弯处，手拉手结为城邦.材料中用比喻的方式，突出、他们”的巨大作用，在、风浪中上匕喻在风起云涌的时代里「,他们”众志成城，成为稳定发展前行的巨大动力.由此可以认为、他们’是旧中国危急存亡之际，为祖国奔走呼号的爱国志士；也们是疫情肆虐时，穿着厚重防护服的医务工作者；、、他们、’是每天穿梭于各个角落的快递小哥，等等材料启发学生关注平凡岗位上的平凡工作者对中国建设与发展的不可估量的作用，同时也鼓励大家，成为万千、、他们”中的一员，在平凡的岗位上奉献出自己的力量具体行文可先概括材由材料引出观点，如致敬平凡的他们.接下来从为什么的角度展开论述，
一、致敬平凡的他们，他们在平凡的岗位上谱写了一曲曲不平凡的奉献之歌，让我们读11了奉献的力量.
二、致敬平凡的他们，他们用实践再一次证明，只要奋斗，就没有翻不过的山、跨不过的坎，让我们读便了奋斗的伟力.
三、致敬平凡的他们，从这些人物身上我们看到了个人品德的崇高魅力，向榜样致敬，让我们读傕了文明的传承立意L致敬平凡但不平庸的他们
2.平凡映伟大，也们即未来
3.平凡的“他们,比肩英雄们强调文艺必须面向平民、面向现实、面向革命，可谓石破天惊、振聋发喉中国共产党一大通过的〃党纲〃就规定革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止〃；〃承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分〃；〃消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有〃党的初心和使命，直接决定和影响了早期中国共产党人对待马克思主义文艺观的态度早期中国共产党人为什么能在宣传马克思主义文艺思想方面起〃先锋的作用〃？那是因为中国共产党本身就是遵循马克思主义原则创立的，马克思主义乃是中国共产党的精神旗帜；因为中国共产党人清醒地意识到马克思主义文艺理论同中国现实需要的一致性，意识到中国共产党的文艺理念和文艺追求同马克思主义文艺观高度吻合换个角度说，是因为只有中国共产党人才会从马克思主义文艺理论中找到自己的文艺宗旨和价值目标，只有中国共产党人才会把马克思主义文艺理论作为帮助中国无产阶级和劳动群众获得艺术解放和美学权力的思想武器，其他政党、团体和学派是不会也不可能这样去做的中国共产党在宣传马克思主义文艺思想方面的〃先锋的作用〃，是历史的选择〃十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义〃它帮助中国早期共产党人和先进分子找到了救国救民的真理李大钊、陈独秀、瞿秋白、邓中夏、萧楚女、愕代英等人，在积极宣传马克思主义的同时.，为马克思主义文艺学说的传播做出了突出贡献早期共产党人对马克思主义文艺思想的宣传，多是从唯物史观出发，阐明文艺的社会阶级属性，呼吁文艺要为民主革命服务，要求文艺反映劳动阶层的生活，强调进步文艺家要投身于革命，提出建立〃革命文学〃，主张共产党要立在舆论的指导地位〃这在当时的历史条件下，是抓住了马克思主义文艺思想的精髓和主脉的同时，比较成系统的马克思主义文艺理论，也是〃随着‘革命文学口号的提出，才开始进入中国的周扬说，〃革命文学运动是在大革命失败之后旺盛起来的，这个运动在中国文学史上是破天荒的伟大运动〃马克思主义文艺论著在当时诚然还未能大量直接地被译介过来，早期共产党人的理论主张还不够完整系统，论述也不免有些模糊和粗糙〃但这些主张毕竟是从，五四，到第一次大革命时期的现实要求出发提出来的，也是他们把刚刚学得的马克思主义运用到新文学建设上来的尝试，对中国的马克思主义文艺理论的建设，有着重要的意义〃（摘编自董学文《中国共产党百年与马克思主义文艺理论的发展》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.国内外学者把马克思主义学说分别归为〃西方〃思想和〃革命〃思想，作者认为结合当时时代背景和客观环境来看，这两种观点都是成立的B.历史亦证明，在那个觉醒与选择的年代，早期的中国共产党人和部分先进知识分子担负起了马克思主义文艺理论忠实〃传播者〃的职责C.除了中国共产党人，其他政党、团体等根本不会把马克思主义文艺理论作为帮助中国无产阶级和劳动群众获得艺术解放和美学权力的思想武器D.不能因为早期共产党人的理论主张还不够完整系统，论述也不免有些模糊和粗糙就否定其对中国马克思主义文艺理论建设的重要意义2,下列对原文论证的相关分析正确的一项是（）A.文章开宗明义，点明马克思主义文艺理论在中国得以传播最主要的原因是1917年俄国十月革命的爆发B.引用周扬的话是为了说明文艺家要投身于革命，就需建立〃革命文学〃，主张共产党要〃立在舆论的指导地位〃c.作者条理清晰、思维缜密，多角度地论证了中国共产党是马克思主义文艺理论在中国的忠实〃传播者〃D.本文运用了引用论证、举例论证、对比论证和比喻论证等多种论证方法，论证丰富，论述严谨，说服力强3•根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.本文论述了马克思主义文艺理论在中国的传播，让我们认识到应善于理解和借鉴不同民族和地区的文化B.早期中国共产党人能够在宣传马克思主义文艺思想方面起〃先锋的作用〃，那是历史的必然选择C.随着马克思主义传入中国，〃五四运动〃确实为中国共产党的成立在思想上和干部准备上立下了不朽功劳D.一百多年来，马克思主义文艺理论中国化之路，实质是中国共产党人和先进分子找到的一条救国救民之路4,请简要概述马克思主义文艺理论在中国传播需要哪些条件？
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一2019年3月12日，由我国自主设计建造的亚洲超大型自航绞吸挖泥船一一〃天鲸号〃完成通关监管手续，开启首航之旅〃天鲸号〃是〃天鲸号〃的升级版，是目前亚洲最大、最先进的绞吸挖泥船，也是目前世界上智能化水平最高的自航绞吸船据公开资料显示，〃天鲸号〃全船长140m,宽
27.8m,满载排水量17000吨，设计航速12节，最大挖深35m,总装机功率25843KW,配置一台水下泵、两台舱内泥泵，挖泥效率6000mh,最大排距65000m,吸/排管径1000/1000mm,配置了通用、粘土、挖岩和重型挖岩等4种类型的绞刀，适用于挖掘淤泥、粘土、密实砂质土、砾石、强风化岩以及单侧抗压强度45MPa的中弱风化岩被誉为〃造岛神器〃、〃地球编辑器〃曾参与2013年至2017年告一段落的南海岛礁吹填的中国自航经吸船〃天鲸〃号总长
125.5m,型宽22m,设计航速12节，总装机功率为19200KW,最大挖深30m,最大排泥距离6000m,挖掘效率4500mh2017年5月26日，中国商务部发布一项禁令为维护国家安全，对大型挖泥船实施出口管制，未经许可任何单位和个人不得对外出口（摘编自《扬子晚报网》
2019.
3.14）材料二特高压技术是指1000KV及以上电压等级的交流输电工程及相关技术具有远距离、大容量、低损耗和经济性等特点特高压电网便是以特高压技术为技术基础，以1000KV输电网为骨干网架，超高压输电网和高压输电网以及特高压直流输电、高压直流输电和配电网构成的分层、分区、结构清晰的现代化大电网这项技术是中国碾压全球并且完全垄断的高科技中国交波特高压试验示范工程于2008年建成投运2013年，中国已经建立了系统的特高压与智能电网技术标准体系，编制相关国际标准19项，特高压交流电压已成为国际标准电压2020年国家电网特高压骨干网架基本形成截止到2017年，中国国家电网在海外已投资运营菲律宾、巴西、葡萄牙、澳大利亚、意大利、希腊等9个国家和地区的骨干能源网，投资输变电工程遍及了更多国家和地区境外投资项目无一亏损，全部实现盈利（摘编自金投网《8大中国领先全球的技术》
2022.
1.10）材料三人类5000年文明史其实是一个痛苦的存量博弈史存量博弈本质就是零和游戏，强者掠夺了弱者的资源工业革命是人类生产力的第一次飞跃，现有的生产力水平也只能让少数人过上比较舒适的生活全球70亿人口，发达国家只有8亿人，加上发展中国家的富裕人群，全球过上舒适生活的人群不会超过10亿人，其它国家的人民可不可以挤进发达国家俱乐部？可以，前提是你得拿出独特的核心竞争力把俱乐部某个成员挤出去！存量博弈就是这么残酷！人工智能与量子革命来一波洗牌，可控核聚变商用就是终极洗牌前两者无法根本上改变人类社会存量博弈的现状，只有可控核聚变（〃人造太阳〃）意味着人类彻底改变资源存量博弈的历史人类可拉核聚变突破，中国或成最大的赢家2017年7月5日，中国科学院等离子体研究所宣布世界上第一个全超导托卡马克（EAST）东方超环实现了稳定的
106.2秒稳态长脉冲高约束等离子体运行，创造了世界记录中国政府计划2050年搞出可控核聚变的商用炉，一旦实现，这将是中华民族对人类文明的最大贡献（摘编自环球博略《中美博弈的终极时间表》
2022.
11.23）7,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.〃天鲸号〃是全世界最大、最先进且智能化水平最高的自航绞吸船
8.国家对大型挖泥船实施出口管制，任何单位和个人不得随意对外出口C.中国在2013年建立了系统的特高压与智能电网技术标准体系D.只有可控核聚变才能让人类彻底改变资源存量博弈的历史9•根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.作为中国独有的特高压技术，经过多年发展，于2020年基本形成了国家电网特高压骨干网架
8.如果中国政府在2050年搞出可控核聚变的商用炉，这将会成为中华民族对人类文明的最大贡献C.我国自主设计建造的〃天鲸号〃完成通关监管手续，开启首航之旅，这意味着我国的建造技术已经成熟D.存量博弈是残酷的，想挤进发达国家俱乐部，就得拿出独特的核心竞争力把俱乐部某个成员挤出去9,下列选项不属于〃特高压技术〃特点的一项是（）A.低损耗B.远距离C.大容量D.高科技
10.概括〃天蛆号皱誉为〃造岛神器〃、〃地球编辑器〃的原因
11.从以上材料看，中国如何挤进发达国家俱乐部？请根据材料进行概括
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题文本一豫让行刺叶敬之赵襄子乘着马车，带着一群随从，浩浩荡荡地出了城门在阳光的照射下，他的脸上发出红扑扑的油光他的身体随着马车的颠簸，左右摇晃着城外不远，矗立着层层叠叠的山岭山下河道弯曲，河上一座木桥，被垂柳挡住了半边开路的随从过了桥，车夫鞭子一甩，催马过桥谁料，马去r咯噎〃一下停住了马头乱摇乱晃马蹄也往后倒退，马屁股碰到了后面的车头赵襄子疑虑重重自从杀了智伯，把智伯的人头做成了饮具之后，他整天疑神疑鬼的；而智伯的臣子豫让刺杀自己未遂，更让他提高了警惕如今，看到马匹徘徊不前，他又起了疑心他拍了拍参乘青舞的肩膀，指着桥下说道〃你去看看什么情况〃青舞下了马，正了正头上的帽子，扶了扶腰间的佩剑，往桥下走去赵襄子等候着不知过了多久，青并没有回来，而桥下也静悄悄的赵襄子不耐烦了，又叫了一个随从过去察看眼见的那个随从下了桥,忽然听得一声尖利的叫喊〃主公，不好了！青舞死了！〃赵襄子脑子〃嗡〃的一下，急忙下了马，扶着腰间的佩剑，三步并两步走近桥头，拐弯下桥不用他吩咐，他的随从们也纷纷下马，拔出佩剑，跟着赵襄子下桥刚到桥底，赵襄子吓了一跳，不由得往后退了几步他没有看见青莽，却看见了他的仇家豫让！豫让垂着头，握着佩剑，脸上的疤痕绷得紧紧的，使他看上去更加丑陋不堪而豫让的脚下，就躺着青拜鲜血浸透了青弃的衣服，往河边汩汩流淌赵襄子怒火中烧，他拔出剑来，挥舞着，怒斥豫让道〃我原先以为，你不惜牺牲性命替主子报仇，是个义土，所以放了你谁料，青笄与你是好友，你连他也杀掉，看来你不是义土！且吃我一剑！〃豫让并不举剑，抬起头来，脸上竟有晶莹的泪珠赵襄子的手抖了一下，剑锋低了下去，他催促豫让道〃你有什么话赶快说，说了好受死！〃豫让因为吞了炭火，嗓子嘶哑他艰难地发出声音来〃青弃发现我，欲放我走，则对不起主子；欲将我杀了，又对不起老友，所以自裁身亡〃豫让说完，扔了佩剑，往地上一跪，抚着青弃尸体，大哭起来声音微弱如蚊虫之鸣，粗粉似老树之皮，似凄风掠过在场的人，无不低头垂泪赵襄子提剑的手，也扑地垂了下去豫让忽然爬起来，抹了一把眼泪，浑浊的眼光投向赵襄子〃我有一事有劳于君〃赵襄子目睹刚才的一幕，敌意已然消失，就允诺道〃你说〃豫让道〃从今以后，再想刺君，已无可能何况多年好友，为我而死只是在主公智伯坟前的许诺未能兑现能否请君脱下外衣，让我刺上三剑，以报主公？〃赵襄子听了，没有言语，把剑交给一个随从，脱下外衣两个随从上来，接过外衣，各扯一条袖子，来到豫让面前豫让举剑，跳跃呼喊，连刺三剑，三个洞口，边缘皆染血，赫然出现在衣上赵襄子见了，不免心惊豫让停下剑来，拱手施礼，大呼道〃我已报答主公！〃说罢举剑，剑光一闪，头颅落地，滚了几滚目光最后瞥一眼赵襄子，嘴唇略动了动〃谢，谢……〃豫让的尸体依然直立，不知过了多久，才轰然倒地赵襄子为豫让修了一座坟墓那墓就在河边，桥侧后人称坟墓为豫让墓，称桥为豫让桥河水流淌两千年，粼粼清波，至今倒映着墓和桥河水不枯，墓桥永恒（选自《小小说月刊》2021年第5期）文本二当〃恩〃与〃义〃发生冲突时，刺客们会如何选择呢？从豫让刺杀赵襄子的事迹中可以看出，豫让第一次刺杀赵襄子失败，赵襄子感动其贤，释放了他于豫让而言，赵襄子有救命之恩但豫让与智伯的君臣之义让他不可能〃怀二心〃而事赵襄子，更不可能放弃为智伯复仇智伯的〃国土遇之〃的恩情与二人之间的君臣之义大于赵襄子的救命之恩，〃臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义〃因此，豫让最终仍然选择了再次刺杀赵襄子由此可以看出，当〃恩〃与〃义〃发生冲突时，刺客豫让选择了〃死名之义〃，三击赵襄子衣而后自杀（摘编自高婕《〈史记•刺客列传〉中的〃恩义〃关系》）
12.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.面对赵襄子的拔剑相向，豫让不躲避不反抗，竟然流下眼泪，说明他对青拜之死深感愧疚，也因失去老友黯然神伤B.豫让的复仇之路坎坷，充满艰辛；他三击赵襄子外衣之后的大呼，既是对智伯之灵的告慰，也是对自我心灵的宽慰C.豫让自杀后，其直立的尸体过了许久才轰然倒地，这一超现实的手法，表现了豫让不甘失败、生命顽强的精神品质D.小说的最后一段〃河水不枯，墓桥永恒〃具有象征意义，它意味着豫让的可贵精神千百年以来世代流传，永不磨灭
13.关于青弃这一人物，下列说法不正确的一项是（）A.青舞许久未归且桥下静悄悄的，反常的现象增添了现场的紧张氛围14青弃在杀死与放走豫让得两难之中选择自杀，体现了他的忠义精神C.青萍形象地塑造主要通过豫让的交代来完成，采用了侧面描写手法D.青萍的出现，推动了小说故事情节的发展，起到了线索人物的作用
14.豫让为智伯复仇，最终不得不以剑三击赵襄子衣服而后自杀，结合文本
一、二，谈谈你对豫让价值追求的理解
15.〃襄子至桥，马惊，襄子曰此必是豫让也使人问之，果豫让也〃《史记•刺客列传》中的寥寥数语，却在文本一中浓墨重彩，这一改写带来了怎样的文学效果？
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题惠子为惠王为国法，已成而示诸先生，先生皆善之，奏之惠王惠王甚说之以示翟煎，曰〃善！〃惠王日〃善，可行乎？〃翟煎曰〃不可〃惠王曰〃善而不可行，何也？〃翟煎对日〃今夫举大木者，前呼邪许蔺，后亦应之此举重劝之歌也，岂无郑、卫激楚之音哉？然而不用者，不若此其宜也治国有礼，不在文辩〃田骈以道术说齐王，王应之曰‘‘寡人所有，齐国也道术虽以除患，愿闻国之政〃田骈对曰臣之言无政而可以为政譬之若林木无材而可以为材愿王察其所谓而自取齐国之政焉已虽无除其患害，天地之间，六合之内，可陶冶而变化也齐国之政，何足问哉！〃白公胜得荆国，不能以府库分人七日，石乙入曰〃不义得之，又不能布施，患必至矣！不能予人，不若焚之，毋令人害我！〃白公弗听也九日，叶公入，乃发大府之货以予众，出高库之兵以赋民，因而攻之十有九日而禽白公夫国非其有也，而欲有之，可谓至贪也；不能为人,又无以自为，可谓至愚矣！譬白公之啬也,何以异于枭之爱其子也？赵襄子攻翟而胜之，取尤人、终人使者来谒之，襄子方将食，而有忧色左右曰〃一朝而两城下，此人之所喜也今君有忧色，何也？〃襄子曰〃江河之大也，不过三日，飘风暴雨，日中不须臾今赵氏之德行无所积，一朝而两城下，亡其及我乎！〃孔子闻之,日〃赵氏其昌乎！〃夫忧，所以为昌也；而喜，所以为亡也胜非其难也，持之者其难也贤主以此持胜，故其福及后世（节选自《淮南子・道应训》）［注］邪许，劳动时众人一齐用力所发出的呼声，即号子声
16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.田骈对曰/臣之言/无政而可以为政/譬之若林木无材/而可以为材/愿王察其所谓而自取齐国之政焉己/17田骈对曰/臣之言无政/而可以为政/譬之若林木无材/而可以为材/愿王察其所谓而自取/齐国之政焉己/C.田骈对曰/臣之言无政/而可以为政/譬之若林木无材/而可以为材/愿王察其所谓/而自取齐国之政焉已/D.田骈对曰/臣之言/无政而可以为政/譬之若林木无材/而可以为材/愿王察其所谓而自取/齐国之政焉已/
17.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.〃先生皆善之〃与〃善假于物也〃（《劝学》）两句中的〃善〃字含义不同B.寡人，寡德之人，意为在道德方面做得不足的人，是古代君主、诸侯王的谦称C.〃患必至矣〃与〃余所不至也〃（《登泰山记》）两句中的〃至〃字含义相同D.〃襄子方将食〃与〃方其破荆州〃（《赤壁赋》）两句中的〃方〃字含义相同
18.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.翟煎认为治国在于礼而不在于文辞，惠子制定的法令就如同〃郑、卫激楚之音〃，不如扛举重物时为鼓劲喊的号子那样实用B.田骈用道术游说齐王，但齐王认为道术并不能消除祸患，所以希望田骈能说说和治理齐国有关的事情，田骈却不以为然C.白公胜没有听从石乙的建议，他既不愿意将府库内的粮食和兵器分发给民众，也不愿意用火将这些一烧了之，最终身受其害D.赵襄子没有被连下两城的胜利冲昏头脑，他富有危机意识，从自然规律中看到国家兴亡之理,孔子认为赵氏将要昌盛了
19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）不能为人，又无以自为，可谓至愚矣！
（2）今赵氏之德行无所积，一朝而两城下，亡其及我乎！
20.选文包含了哪些治国措施？请简要概括
五、古代诗文阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题东归晚次潼关怀古
①岑参暮春别乡树，晚景低津楼伯夷
②在首阳，欲往无轻刑遂登关城望，下见洪河流自从巨灵
③开，流尽千万秋行行潘生
④赋，赫赫曹公
⑤谋川上多往事，凄凉满空洲I注
①此诗作于诗人二十岁献书阙下，对策落第之后
②伯夷商末士君子
③巨灵指河神，此处指黄河
④潘生指西晋文人潘岳他曾西来长安，作《西征赋》
⑤曹公即曹操，曾西征韩遂、马超，过关斩将，立下赫赫战功
21.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.由题目〃怀古〃可知该诗与张养浩《山坡羊•潼关怀古》题材相同，都属咏史怀古诗歌B.前两句中“暮春〃〃晚景〃点明了诗歌所写的具体时间，而津楼也因在暮霭中显得低矮C.诗歌运用了虚实结合的手法，诗人在暮春时所见潼关景色为实，对历史上人物故事的联想为虚D.〃川上多往事〃即是对上文中历史人物、历史陈迹的总结，也指诗人自己的人生遭遇
22.这首诗歌蕴含着诗人怎样的情感？请简要分析
六、名篇名句默写
23.补写出下列句子中的空缺部分1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子不以年长自居，循循善诱，用〃,〃这个疑问句使三个弟子毫无顾虑地说出各自的志向2魏征《谏太宗十思疏》中，概括历代君王能创业却不能守业的普遍规律的句子是:〃3《阿房宫赋》中，表现秦统治者对人民疯狂掠夺和剥削，而又大肆挥霍的暴行的句子是:〃〃9
七、简答题
27.阅读下面的文字，完成各题金黄的圆月在白莲花般的云朵里穿行，皎洁的月光笼罩着村外的树林，颗颗繁星静静地守望着一望无垠的大地，斗转星移，日月穿梭，时光如
①般匆匆逝去此时，我感到生命才是永恒的我是一只飞鸟，
②是我的天性，搏击长空是我的壮志，我愿在蔚蓝的天空中追逐白云，在广袤的苍穹里拥抱清风，在茫茫的宇宙中实现我的七彩梦，我的心在拼搏中得到永恒我是一只蜜蜂，传播花粉是我的职业，酿造蜂蜜是我的本能，我愿在争奇斗艳的百花丛中尽情恣意吮吸春天的甘露,在蜂围蝶阵的〃舞台〃上自我陶醉，在生机勃勃的田野里尽情徜徉，在绿草如茵的〃地毯〃上安然入睡，我的心在梦醒时得到永恒我是一条游鱼，慷慨激昂是我的斗志，破浪远航是我的行动，我愿在知识的海洋里恣意遨游，在生命的长河中
③，在命运的轨道上疾速奔驰，我的心在行动中得到永恒
28.请在文中横线处填入恰当的成语
29.文中划横线的句子有语病，请修改，使语言表达准确流畅
30.请以〃我是一棵树〃为陈述对象，仿照文中划波浪线的句子进行仿写，要求内容贴切，句式大体一致
八、情景运用
31.根据要求回答问题〃闯〃在《古代汉语字典》里解释是〃闯〃是会意字由〃门〃和〃马〃组成，表示马从门中猛然冲出〃闯〃的本义是指一种突然而迅猛的动作，同时也表达了一种心态上的无所顾忌的状态参照这种解释，请分析古人以城门会意出的系列姊妹字〃问〃、〃闹〃，各表示什么意义1〃问〃O2〃闹〃o。
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