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文本内容:
步提高，学生好的行为习惯在逐步养成
1、讲卫生预防疾病、预防溺水、注意交通安全
2、做一个遵纪守法的小公民，自觉遵守社会公德和秩序，
3、读书学习，积极参加社会实践活动
4、听家长话，在家做个好孩子（具体内容由田校长和陈校长向大家要求）希望同学们无论走到哪里，都要记住自己是实验二小的学生，每个动作或语言都要体现实验二小学生的文明礼仪，尤其在假期里，我们更不能忘记我们是一名光荣的少先队员，时刻铭记入队时的誓言，时刻铭记用自己的行动来体现实验二小学子的良好形象在假期里，我们要自觉学习，多读书，读好书，高质量完成作业，多参加有益的社会实践活动，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，并积极锻炼身体，下学期，我们又将一起重新启航最后祝同学们、老师们度过一个愉快、安全、有意义的暑假！谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇6各位老师、同学们大家上午好！秋天是一个充满希望的金色季节，更是一个令人向往的收获季节在新的学期我首先祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！并预祝我们学校的事业更加辉煌上学期，我们对班级常规管理实行了严格的工作考核，加强了校园文明、孝德教育、卫生、安全教育，校园风气有了明显好转，校园卫生状况也有所改善班主任老师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活动，扎实细致地抓好班级常规管理工作，在班级纪律、学风建设等方面做出了成绩，涌现出了一批优秀班级和平安班级但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望一个人每天都用心做好每一件小事，一步一个脚印，脚踏实地地前行，才把自己带到最佳位置同学们，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步你们还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要不断挑战自我，完善自我，相信自我一切从头再来，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途因此，我们要以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己自尊自爱，注重仪表，和谐文雅真诚友爱，礼貌待人勤劳俭朴，孝敬父母同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步德育教育国旗下讲话稿篇7各位领导、老师、同学们大家下午好！上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩我们的校风班风大有改观，我们学生的行为规范大有进步，尤其男生寝室的卫生及管理有了很大的转变但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望在此，就学校德育工作，我向全体师生提一些要求
一、本学期，认真落实学校提出的六条红线（不得打架骂仗、不得抽烟喝酒、不得欺负小（女）同学、不得随意乱扔垃圾、不得谈情说爱、不得随意迟到旷课逃学），两条禁令（禁止学生携带游戏机、手机、MP
3、MP4等电子产品到学校；禁止学生携带管制刀具）
二、各年级围绕学校中心工作，由年级组长经常检查、督促年级、班级各项常规管理工作，独立召集班主任会仪；年级组教师会议；本年级学生会议，加强主题班会，领导团结全组教师开展教育教学活动，提高整体管理水平同时根据本年级学生的年龄特点，有针对性地组织德育活动，以促进学生身心全面、健康发展
三、人人讲文明，班班重礼仪本学期，我校将继续开展礼仪为核心的礼仪学习与实践男生不准留长发，男女生都不准染发、烫发，不准佩戴首饰，女生不准用成人时装包代替书包等这些都是中学生最基本的礼仪标准
四、珍惜生命，注意安全我们是祖国的未来，民族的希望作为一名中学生，要严格遵守《中学生日常行为规范》，一定要按学校的要求做，听从学校管理，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念做到有事向班主任老师请假，不准私自离开学校；不横穿马路；不私自下河游泳；不打架骂人；不吸烟不喝酒；不拉帮结派；不参加不利于身心健康的活动；不进营业性网吧等
五、爱护公物，损坏赔偿如有损坏要照价赔偿各班的班主任老师要安排专人负责公物管理工作
六、搞好校园清洁，注重个人卫生本学期我们将继续对各班级的教室、寝室、卫生区进行清洁卫生量化考核打分，及时给予批评和表扬每天值周教师都要进行检查记载同学们要坚持天天早、中、晚打扫，确保教室和公共区域清洁，确保我们的学习和生活环境优美希望同学们要养成良好的卫生习惯，学校内不准使用一次性碗筷,方便面不准带入教室、寝室内吃不准乱丢纸屑，各班的垃圾桶每天要及时清理，特别不准从窗口向外扔垃圾我们将在教室后面，宿舍后面这两个地方重点进行检查同时希望同学们勤换衣，勤洗手，勤剪指甲，做好个人卫生对违规屡教不改的同学将进行批评、通报、处罚最后，我强调几件具体事
1、每天打扫卫生的时间为早、中、晚，上课期间不准扫地，
2、学生做眼保健操时，当堂课的老师要负责管理好学生
3、每天上学要穿校服、佩戴好校微，没有校微不准进入校园
4、开学两周内各班要把教室布置好，组建班委会，制定班级公约
5、住校生要有秩序地排队吃饭，打饭时要适量、如有剩饭必须倒在指定的地方，不准乱倒剩饭和剩菜；按时就寝，熄灯后不准吵闹、不准做一些影响其他同学休息的事情如发现2次以上者，取消住校资格
6、学生之间的打架问题，打架二医疗费+误工费+精神损失费+取消生活补助费+学校处分
7、违纪学生按照《上寨中学学生违纪处理办法》处理（同学们，新的学习生活又开始了青春花季是播种理想的季节，是孕育希望的季节，希望你们能“读万卷书，行万里路”，踏实地走好每一步，共同携手，打造灿烂的明天！）祝全体同学新学期里学习进步，生活愉快！祝老师们工作顺利，家庭幸福！德育教育国旗下讲话稿篇8今天非常荣幸能在这样的场合发言，也非常害怕在这样的场合发言因为我们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少但是我更珍惜这个与大家一起学习和交流的机会下面就把我们学校的德育工作与大家交流
一、德育工作的理论指导德育教育复杂的时代背景
1、各种思想潮流猛烈侵袭，电视网络多种媒体的影响；
2、青少年自己自控能力差，明白是非能力差；独生子女多，留守学生多，他们都极具个性，少责任感，自私，人性，无理想无目标等缺点明显所以德育于国来说，是培养在思想上合格的社会主义接班人于学校，是围绕我校办学理念而开展各项德育活动我校的办学理念是一一以人为本，促进学生全面、全体、个性、主动、终生发展
二、德育的具体内容
一、加强学校人文精神的培育，提升办学品质人文精神是人对待自身、对待他人和对待社会所抱持的一种积极、主动的基本态度和精神状态，它以追求崇高的价值理想为核心，以人的自由和全面发展为终极目的
（一）塑造良好的校风、学风和班风我校倡导的学生文化是善良、文雅、勤学、上进、感恩、快乐校风一一爱事业、爱学习、爱生活，自信，自尊、自立校训一一勤学、善良、勇敢、责任、健康、快乐、幸福、感恩学风一一勤奋、踏实、主动、探究、交流、提高
（二）学校管理的核心是教师，教师的精神面貌决定着学校的面貌,并且对受教育的学生有十分重要的影响我校倡导的教师文化是一一宽厚、细腻、智慧、仁爱、责任、奋进、风险、和谐、幸福教师三心——事业心、责任心、爱心践行“四条禁令”，坚守“三条底线”教师宣誓一一开学典礼上
（三）优化校园环境，让环境成为会说话的教育
1、让墙壁围墙说话；（四块板报，两块专栏，一个橱窗，七副标语，从安全，从感恩，从德育，对老师，对学生等进行潜移默化的教育和影响
2、让名人名画名人名言来影响；
3、用花草树木营造良好的学习环境
4、抓好班级文化建设班级文化建设的目标是文明，勤学，快乐，和谐⑴教室抓好黑板报，公告栏，学习园地，公约等的育人功效⑵寝室从命名，公约，励志名言，学生手工（展示学生的自主创造性，树立以校为家的观念，加强集体主义教育都有作用）
三、以活动为载体，建立神采飞扬的和谐校园德育不能停留在口头上或者仅仅是些装饰上面，具体的实践活动是德育最主要最有力的方式在我校展开这些德育实践活动
1.主题鲜明，形式多样的主题班会根据新时期少年心里特点和目前社会的普遍关心的问题，我校每周都设置各类主题班会，关于感恩教育，“学生”三心教育，关于学雷锋的教育，关于礼仪的专题教育，关于如何应对期末考试的专题谈心教育等教师根据班会课的情况，再针对个别学生做好谈心交流工作，这是班会课的课外延续谈心内容涉及方方面面，关于学生的家庭，学习，友情，困难等，让学生体会到学校这个大家庭的温暖，这种个别谈心方式得到师生家长的认可
2、每周的升旗仪式和国旗下的讲话这是展开各项德育教育的绝佳场所坚持每周一的升旗制度，逐渐形成我校的一项传统德育模式学生组织国旗下讲话，谈理想，谈礼仪，谈要求等，内容广泛然后值周领导讲师生上周的优缺点和布置本周工作在庄严的国旗下，既展开了爱国主义教育，又展开了适合我校实际的德育教育
3、借助节假日，比如元旦，五四，国庆等重大节日，开展各类演讲比赛，文艺活动，征文活动，黑板报评比，诵读活动等在这些活动中，既让学生充分发挥歌舞才华和创造力，又调节了学习氛围让学生体会到集体的力量，集体的荣誉归属感
4、开设书法课，定期举行学生书法作品展在我校，每周一节书法课，在教导的组织下，鲁芳老师和吴军老师的带领下，各班语文教师授课，学生每周一次作品上缴，每学月一次作品展书法课的开展，为弘扬悠久的汉字文化提供平台，既提高学生的书写能力，展示其书写才华，也能培养其审美情趣
5、成立校园执勤小组在我校，为了培养学生的自我管理能力，组织成立了校园执勤小组，从安全、礼仪、卫生三方面协助教师管理让学生在协管校园中，树立正义感、公平公正意识、集体主义精神
6、成立剪纸艺术兴趣小组在我校，根据学生的情况以及现有师资情况，成立了以吴军老师为核心的校园剪纸艺术兴趣小组通过剪纸艺术活动，既活跃的学习氛围，又调动了学生的动手动脑能力，让他们在自己劳动中感受精细、质量、艰苦的心理感受，让他们感受到艺术的熏陶，劳动的创造价值
7、成了流年文学社为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员成立校园文学社一一流年文学社中学生情感活跃，带有一定的复杂性和突发性，把校园社刊作为一个正常的情感疏通轨道，减少学生的情感压力，疏导其对家庭，对学校，对社会，对友谊的偏差性认识，为建设和谐校园，温馨校园,健康校园尽一份微薄之力
8、组织学生进行大课间活动，坚决实施“校园阳光体育”教育上午第二节课后，全校师生慢跑十分钟要求学生仪表端庄，跑步姿势规范，队伍整齐，口号响亮，随着轻松愉悦，节奏感十足的音乐,同学们在气喘喘嘘嘘中感受到运动的快乐，健康的幸福此项活动的展开，为提高学生的身体素质有明显的作用，并且也可以进行学生的行为礼仪教育和集体主义教育大课间活动逐渐成为我校体育教育和德育教育的重要阵地
9.树立学生楷模，建设光荣榜根据我校情况，每学月后公示学月考试成绩优秀的同学，和操行评定优秀的同学这种光荣榜，既让受表彰的的学生有一种强烈的成就感，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让榜样成为鞭策他人激励他们的力量
10.图书室面向学生开放德育教育任重道远，我们将继续努力！最后，恳请各位领导、同仁多提宝贵的意见我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇9同学们今天能够站在庄严的国旗下为大家演讲，我感到非常荣幸再过两天就是国庆节了，我们作为中国人，爱国是我们必须做的！中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！爱国精神，是不分国界的不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神”继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中”如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯但是,现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动红卫为我们提供了优良的学习环境，红卫的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮作为红卫的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校红卫的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护红卫的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为红卫提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护红卫的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境,使红卫成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱红卫的每一位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的红卫，报答我们敬爱的老师！爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂亲爱的同学们，为了红卫的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的红卫学子吧！德育教育国旗下讲话稿篇10敬爱的老师、亲爱的同学们我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养荀子云不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀教育家陶行知先生有一句名言千教万教教人求真，千学万学学做真人说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我们公民的文明素质却出现了一些问题在优越的物质生活条件下生长起来的我们，在文明礼仪方面却存在着诸多的不文明的言行在家庭中，我们的长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说脏话，穿奇特的衣服，留着怪异的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾等等从开学以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件想想我们又是如何做的？我们的学校要发展，环境要改善，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，每一人的举止言行展现的正是学校的品位，关系着学校的荣辱，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出汤坪小学高大、美丽的形象那么，如何做文明中学生，展现我们汤坪学子的新风采呢？这并不是一件困难的事情美国心理学家威廉-詹姆士说了这样一句话播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运我国著名教育家叶圣陶先生也说过:什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯因此，我们要从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭只有这样，才能养成良好的习惯，做一个文明的小学生，才能成长为一个高尚的人同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就要从这些细节抓起请大家记住一句话离文明有多远，离成功就有多远让我们全校上下携起手来，在校领导的带领下，在大家的共同努力下，抓住机遇，人人争做文明学生，塑造我们汤坪小学高大、美丽的形象，让文明礼仪之花开满校园的每个角落我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇11大家好今天非常荣幸能在这样的场合发言，也非常害怕在这样的场合发言因为我们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少但是我更珍惜这个与大家一起学习和交流的机会下面就把我们学校的德育工作与大家交流
一、德育工作的理论指导德育教育复杂的时代背景
1、各种思想潮流猛烈侵袭，电视网络多种媒体的影响;
2、青少年自己自控能力差，明白是非能力差；独生子女多，留守学生多，他们都极具个性，少责任感，自私，人性，无理想无目标等缺点明显所以德育于国来说，是培养在思想上合格的社会主义接班人于学校，是围绕我校办学理念而开展各项德育活动我校的办学理念是一一以人为本，促进学生全面、全体、个性、主动、终生发展
二、德育的具体内容
一、加强学校人文精神的培育，提升办学品质人文精神是人对待自身、对待他人和对待社会所抱持的一种积极、主动的基本态度和精神状态，它以追求崇高的价值理想为核心，以人的自由和全面发展为终极目的
（一）塑造良好的校风、学风和班风我校倡导的学生文化是善良、文雅、勤学、上进、感恩、快乐校风一一爱事业、爱学习、爱生活，自信，自尊、自立校训一一勤学、善良、勇敢、责任、健康、快乐、幸福、感恩学风一一勤奋、踏实、主动、探究、交流、提高
（二）学校管理的核心是教师，教师的精神面貌决定着学校的面貌,并且对受教育的学生有十分重要的影响我校倡导的教师文化是一一宽厚、细腻、智慧、仁爱、责任、奋进、风险、和谐、幸福教师三心一一事业心、责任心、爱心践行“四条禁令”，坚守“三条底线”教师宣誓一一开学典礼上
（三）优化校园环境，让环境成为会说话的教育
1、让墙壁围墙说话；（四块板报，两块专栏，一个橱窗，七副标语，从安全，从感恩，从德育，对老师，对学生等进行潜移默化的教育和影响
2、让名人名画名人名言来影响；
3、用花草树木营造良好的学习环境
4、抓好班级文化建设班级文化建设的目标是文明，勤学，快乐，和谐⑴教室抓好黑板报，公告栏，学习园地，公约等的育人功效⑵寝室从命名，公约，励志名言，学生手工（展示学生的自主创造性，树立以校为家的观念，加强集体主义教育都有作用）
二、以活动为载体，建立神采飞扬的和谐校园德育不能停留在口头上或者仅仅是些装饰上面，具体的实践活动是德育最主要最有力的方式在我校展开这些德育实践活动
1.主题鲜明，形式多样的主题班会根据新时期少年心里特点和目前社会的普遍关心的问题，我校每周都设置各类主题班会，关于感恩教育，“学生”三心教育，关于学雷锋的教育，关于礼仪的专题教育，关于如何应对期末考试的专题谈心教育等教师根据班会课的情况，再针对个别学生做好谈心交流工作，这是班会课的课外延续谈心内容涉及方方面面，关于学生的家庭，学习，友情，困难等，让学生体会到学校这个大家庭的温暖，这种个别谈心方式得到师生家长的认可
2、每周的升旗仪式和国旗下的讲话这是展开各项德育教育的绝佳场所坚持每周一的升旗制度，逐渐形成我校的一项传统德育模式学生组织国旗下讲话，谈理想，谈礼仪，谈要求等，内容广泛然后值周领导讲师生上周的优缺点和布置本周工作在庄严的国旗下，既展开了爱国主义教育，又展开了适合我校实际的德育教育
3、借助节假日，比如元旦，五四，国庆等重大节日，开展各类演讲比赛，文艺活动，征文活动，黑板报评比，诵读活动等在这些活动中，既让学生充分发挥歌舞才华和创造力，又调节了学习氛围让学生体会到集体的力量，集体的荣誉归属感
4、开设书法课，定期举行学生书法作品展在我校，每周一节书法课，在教导的组织下，鲁芳老师和吴军老师的带领下，各班语文教师授课，学生每周一次作品上缴，每学月一次作品展书法课的开展，为弘扬悠久的汉字文化提供平台，既提高学生的书写能力，展示其书写才华，也能培养其审美情趣
5、成立校园执勤小组在我校，为了培养学生的自我管理能力，组织成立了校园执勤小组，从安全、礼仪、卫生三方面协助教师管理让学生在协管校园中，树立正义感、公平公正意识、集体主义精神
6、成立剪纸艺术兴趣小组在我校，根据学生的情况以及现有师资情况，成立了以吴军老师为核心的校园剪纸艺术兴趣小组通过剪纸艺术活动，既活跃的学习氛围，又调动了学生的动手动脑能力，让他们在自己劳动中感受精细、质量、艰苦的心理感受，让他们感受到艺术的熏陶，劳动的创造价值
7、成了流年文学社为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员成立校园文学社一一流年文学社中学生情感活跃，带有一定的复杂性和突发性，把校园社刊作为一个正常的情感疏通轨道，减少学生的情感压力，疏导其对家庭，对学校，对社会，对友谊的偏差性认识，为建设和谐校园，温馨校园,健康校园尽一份微薄之力
8、组织学生进行大课间活动，坚决实施“校园阳光体育”教育上午第二节课后，全校师生慢跑十分钟要求学生仪表端庄，跑步姿势规范，队伍整齐，口号响亮，随着轻松愉悦，节奏感十足的音乐,同学们在气喘喘嘘嘘中感受到运动的快乐，健康的幸福此项活动的展开，为提高学生的身体素质有明显的作用，并且也可以进行学生的行为礼仪教育和集体主义教育大课间活动逐渐成为我校体育教育和德育教育的重要阵地
9.树立学生楷模，建设光荣榜根据我校情况，每学月后公示学月考试成绩优秀的同学，和操行评定优秀的同学这种光荣榜，既让受表彰的的学生有一种强烈的成就感，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让榜样成为鞭策他人激励他们的力量
10.图书室面向学生开放德育教育任重道远，我们将继续努力！最后，恳请各位领导、同仁多提宝贵的意见我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇12各位老师、各位同学大家好！中国先哲孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”瓦特看到水开了，在不懈的思考中发明了第一台蒸气机牛顿看到苹果落地了，经冥思苦想反复思考，发现了万有引力定律瓦特、牛顿的生命，因思考而精彩能否思考是人生成功与否的重要分水岭人生，不能没有思考思考是一种好习惯，它传承精华，去除糟粕，孕育智慧思考可以疏通僵化的思维方式，构建新的思维和理念古今中外，凡成大事者都有勤于思考的习惯思考支撑起了他们的人生，拓宽了他们的人生只有思考才能获得真知并将知识变成自己的思想，深入灵魂,提高能力真正的知识与能力是对等的，一个人的知识越多，他的能力就越强为了取得真正的知识，我们必须进行思考同学们在学习中遇到困难往往就在于只会储备知识，缺乏思考意识，使知识得不到灵活、有效的运用高中是人生的重要阶段，同学们在学习中更要注重思考，头脑中知识再多如果不经过思考，自身能力也得不到提升同学们，让我们从现在做起，储备知识、勤于思考，在不久的将来，在高考战场上我们定会凯旋而归，用智慧开拓美好人生德育教育国旗下讲话稿篇13大家好今天非常荣幸能在这样的场合发言，也非常害怕在这样的场合发言因为我们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少但是我更珍惜这个与大家一起学习和交流的机会下面就把我们学校的德育工作与大家交流
一、德育工作的理论指导德育教育复杂的时代背景
1、各种思想潮流猛烈侵袭，电视网络多种媒体的影响;
2、青少年自己自控能力差，明白是非能力差；独生子女多，留守学生多，他们都极具个性，少责任感，自私，人性，无理想无目标等缺点明显所以德育于国来说，是培养在思想上合格的社会主义接班人于学校，是围绕我校办学理念而开展各项德育活动我校的办学理念是一一以人为本，促进学生全面、全体、个性、主动、终生发展
二、德育的具体内容
一、加强学校人文精神的培育，提升办学品质人文精神是人对待自身、对待他人和对待社会所抱持的一种积极、主动的基本态度和精神状态，它以追求崇高的价值理想为核心，以人的自由和全面发展为终极目的
（一）塑造良好的校风、学风和班风我校倡导的学生文化是善良、文雅、勤学、上进、感恩、快乐校风一一爱事业、爱学习、爱生活，自信，自尊、自立校训一一勤学、善良、勇敢、责任、健康、快乐、幸福、感恩学风一一勤奋、踏实、主动、探究、交流、提高
（二）学校管理的核心是教师，教师的精神面貌决定着学校的面貌,并且对受教育的学生有十分重要的影响我校倡导的教师文化是一一宽厚、细腻、智慧、仁爱、责任、奋进、风险、和谐、幸福教师三心——事业心、责任心、爱心践行“四条禁令”，坚守“三条底线”教师宣誓一一开学典礼上
（三）优化校园环境，让环境成为会说话的教育
1、让墙壁围墙说话；（四块板报，两块专栏，一个橱窗，七副标语，从安全，从感恩，从德育，对老师，对学生等进行潜移默化的教育和影响
2、让名人名画名人名言来影响；
3、用花草树木营造良好的学习环境
4、抓好班级文化建设班级文化建设的目标是文明，勤学，快乐，和谐⑴教室抓好黑板报，公告栏，学习园地，公约等的育人功效⑵寝室从命名，公约，励志名言，学生手工（展示学生的自主创造性，树立以校为家的观念，加强集体主义教育都有作用）
二、以活动为载体，建立神采飞扬的和谐校园德育不能停留在口头上或者仅仅是些装饰上面，具体的实践活动是德育最主要最有力的方式在我校展开这些德育实践活动
1.主题鲜明，形式多样的主题班会根据新时期少年心里特点和目前社会的普遍关心的问题，我校每周都设置各类主题班会，关于感恩教育，“学生”三心教育，关于学雷锋的教育，关于礼仪的专题教育，关于如何应对期末考试的专题谈心教育等教师根据班会课的情况，再针对个别学生做好谈心交流工作，这是班会课的课外延续谈心内容涉及方方面面，关于学生的家庭，学习，友情，困难等，让学生体会到学校这个大家庭的温暖，这种个别谈心方式得到师生家长的认可
2、每周的升旗仪式和国旗下的讲话这是展开各项德育教育的绝佳场所坚持每周一的升旗制度，逐渐形成我校的一项传统德育模式学生组织国旗下讲话，谈理想，谈礼仪，谈要求等，内容广泛然后值周领导讲师生上周的优缺点和布置本周工作在庄严的国旗下，既展开了爱国主义教育，又展开了适合我校实际的德育教育
3、借助节假日，比如元旦，五四，国庆等重大节日，开展各类演讲比赛，文艺活动，征文活动，黑板报评比，诵读活动等在这些活动中，既让学生充分发挥歌舞才华和创造力，又调节了学习氛围让学生体会到集体的力量，集体的荣誉归属感
4、开设书法课，定期举行学生书法作品展在我校，每周一节书法课，在教导的组织下，鲁芳老师和吴军老师的带领下，各班语文教师授课，学生每周一次作品上缴，每学月一次作品展书法课的开展，为弘扬悠久的汉字文化提供平台，既提高学生的书写能力，展示其书写才华，也能培养其审美情趣
5、成立校园执勤小组在我校，为了培养学生的自我管理能力，组织成立了校园执勤小组，从安全、礼仪、卫生三方面协助教师管理让学生在协管校园中，树立正义感、公平公正意识、集体主义精神
6、成立剪纸艺术兴趣小组在我校，根据学生的情况以及现有师资情况，成立了以吴军老师为核心的校园剪纸艺术兴趣小组通过剪纸艺术活动，既活跃的学习氛围，又调动了学生的动手动脑能力，让他们在自己劳动中感受精细、质量、艰苦的心理感受，让他们感受到艺术的熏陶，劳动的创造价值
7、成了流年文学社为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员成立校园文学社一一流年文学社中学生情感活跃，带有一定的复杂性和突发性，把校园社刊作为一个正常的情感疏通轨道，减少学生的情感压力，疏导其对家庭，对学校，对社会，对友谊的偏差性认识，为建设和谐校园，温馨校园,健康校园尽一份微薄之力
8、组织学生进行大课间活动，坚决实施“校园阳光体育”教育上午第二节课后，全校师生慢跑十分钟要求学生仪表端庄，跑步姿势规范，队伍整齐，口号响亮，随着轻松愉悦，节奏感十足的音乐,同学们在气喘喘嘘嘘中感受到运动的快乐，健康的幸福此项活动的展开，为提高学生的身体素质有明显的作用，并且也可以进行学生的行为礼仪教育和集体主义教育大课间活动逐渐成为我校体育教育和德育教育的重要阵地
9.树立学生楷模，建设光荣榜根据我校情况，每学月后公示学月考试成绩优秀的同学，和操行评定优秀的同学这种光荣榜，既让受表彰的的学生有一种强烈的成就感，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让榜样成为鞭策他人激励他们的力量
10.图书室面向学生开放德育教育任重道远，我们将继续努力！最后，恳请各位领导、同仁多提宝贵的意见德育教育国旗下讲话稿篇14同学们一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的养成教育至关重要如果不尽快补上这一课，我们落后的不仅仅是三五十年,如果硬要加个期限的话，它有可能是“一万年”下面让我们来听听名人的话我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”19世纪著名心理学家李德说过“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运”苏霍姆林斯基说过“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的”可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀！其实，我们中华民族历来重视“人之初”的德育就是要教育孩子“从小学做人”要让孩子“学习生存和生活，学做健康人；学习交往和关心，学做社会人；学习创造和学习，学做智慧人那么，我们应该怎样做呢？《中小学生守则》（10条）《小学生日常行为规范》（20条）给我们提出了明确的要求，我们学校也有小学生在校的一日常规要求今天，我在这里说几点，请你对照一下，你做到了吗？你应该尊敬师长要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别请你回忆一下，今天，你在校门口向老师问早了吗？当你遇到困难需要帮助时会说“请您帮我”受到帮助后，会说“谢谢”当自己不注意而影响别人时，会主动诚恳地道歉，而当别人影响了自己时，能克制、谅解别人，会说“没关系，不要紧当别人在谈话时，应不插嘴、不妨碍；老师或大人和自己讲话时，要专心地听，不打断别人讲话，不离开，不嫌烦应该认真做值日，保持教室、校园整洁，保护环境，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到地上有纸屑能主动揄起，不将午餐的菜如排骨、鸡腿等带出餐厅；不管是在教室还是在专用教室上课，离开座位时，要自觉地将椅子按要求摆放好;课间做正当游戏，在校园内不奔跑，不追逐打闹，不走到花坛里；要在老师的指导下开展体育活动，不擅自玩体育器械；要遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座，在此，老师再提醒乘车上下学的同学，当乘车的人比较多的时候，自觉排队上车,或等下一班车，乘坐校车时应该文明乘车，服从校车老师的安排同时过马路时应该一停、二看、三通过记住，生命没有下一次，等等同学们，上面几点，你都做到了吗？从开学的第一天起，少先队大队部已对你们的行为进行全面检查老师相信，你们会做到的因为，你们的心田是一块神奇的土地，播种了思想，便会有行为的收获;播种了行为，便会有习惯的收获；播种了习惯，便会有品德的收获;播种了品德，便会有命运的收获同学们，让我们改掉一个坏习惯，养成一个好习惯以主人翁的姿态投入到行为养成教育活动中，争做一个合格的小公民德育教育国旗下讲话稿篇15同学们，大家好！今天国旗下讲话的题目是《向国旗敬礼、做一个有道德的人》同学们，学校是我们学习知识的地方，更是我们养成良好行为习惯的地方学校就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的记得意大利但丁曾说过这样的一句话“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的祖国、民族、学校最需要的是具有道德高尚的知识者做一个有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的我们想要成为一名道德高尚的学生，必须从根本的小事做起比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，向辛勤工作的老师们问声好，说文明的话，做文明的事等但是，在校园里也发现个别同学们所做的不文明之事，不讲道德的事如在校园里乱扔垃圾，践踏花草树木;在班上踩踏课桌椅，损坏学校公物；上下楼梯相互推挤;扰乱寝室就寝纪律；在食堂吃饭时乱丢剩饭在保桌上;有的同学遇见长辈、老师、领导不会打招呼；有的还吵架、打架等等，同学们，这是不道德之事，这是不文明的行为同学们，我们要从热爱家庭、热爱学校做起，从讲文明、讲道德做起，从立志成才、报效祖国做起，从平凡小事、点滴细节上培养高尚情操和浓厚爱家、爱校热情做起!加倍努力学习，不断增长本领，成长为中国特色社会主义事业接班人，为自己、为家庭、为学校、为民族、为国家增添光彩同学们，当五星红旗冉冉升起的时候，我们知道我们是中国人,我们爱我们的祖国和人民我们知道我们是雷山民族中学的学生，我们的心中有一股为祖国富强、为学校发展而加倍努力的激情，五星红旗，我为你骄傲，我为你自豪！德育教育国旗下讲话稿篇16中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙！“融四岁，能让梨”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数作为一名新时代的小学生，我们应该处处以他们作为自己的榜样在学校里，勤学善思，努力学习，广泛地阅读书籍，培养高尚的情操和坚强的意志；作为班干部，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学在家庭中，孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心！如果拥有这些良好的美德，我们就能够得到老师信任，同学的拥护，长辈的喜爱！同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗？同学们，让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！同时，我们还要注意饮食卫生，养成饭前便后洗手，不暴饮暴食的良好习惯做到六不吃不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的板菜、不喝生水、不吃零食，养成良好的饮食习惯，才能有一个健康的身体我的演讲完毕，谢谢！德育教育国旗下讲话稿篇17老师、同学们早上好!开学第一周同学能够很快进入正常的学习状态在课堂纪律、晚就寝、卫生保洁做得好，时间观念增强新的学期，新的开始，我们要有新的起点、新的希望在此，就学校德育工作，强调以下要求
1、在仪表、仪容方面要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》要求自己，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校将不定期的检查
2、在安全方面上课、下课、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车要保管好自己的财物
3、在卫生方面卫生是文明的标志平时要及时彻底地打扫干净清洁区、教室，宿舍要整洁、卫生舒适，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳等杂物，讲究个人卫生
4、在校规校纪方面要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生学校是一个大集体，班级是一个小集体在集体中要靠我们每一个人共同遵守规章制度，大家才能有一个良好的学习环境，才能健康成长在上周，同学们存在的问题
1.还有同学玩手机，今天再次强调，发现后一律收缴，不再退还并按相关规定进行纪律处分
2.课间迟到现象严重同学们要充分利用早餐时间吃早餐，不能在上课以后的课间十分钟才挤到小卖部吃东西值日领导、老师要督促检查
3.还有抽烟、饮酒醉酒现象一旦发现要从严处理希望同学们要严格要求自己，立即改正，相互督促杜绝以上违规现象，养成好习惯就等于在塑造成功，规范自己的行为，对自己负责谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇18亲爱的老师们、同学们新学期好！很高兴，看到我们的老师同学又回到了我们芦小这个大家庭，开始新的学习工作新学期，我们也迎来了一年级182名小朋友，10名新来的教师为我们这个大家庭注入新的活力同学们，还记得否20年，学校对你们提出了五项好习惯“三不”的好习惯（不乱扔垃圾，〜〜不大声喧哗，不吃小摊零食），爱护公物的好习惯，喜欢读书的好习惯，自觉锻炼的好习惯，善于合作的好习惯20年我们提出了做“三有三讲”好孩子这一目标三有有感恩心，有责任心，有进取心，三讲讲文明、讲礼貌、讲道德2（）5们结合学校的生态教育给同学们提出的希望是做一个有朝气，有灵气，有志气的阳光少年那么如何来具体落实，我们学校提出六个微行动，也是我们这学期重点做的
1、主动问候行礼仪利用晨会课时间各班要诵读《芦小少儿德育童谣》，系统学习礼仪知识校园内开展主动问候行礼仪活动，我们的活动口号是“扬起自信的笑脸送出真诚的问候二清早、课间、傍晚，学生与学生间、教师与学生间、与父母长辈间以文明礼貌用语互相问候，不如早起后问爸妈早上好，到校后问同学老师好，还有节日的问候，生日的问候等等
2、主动敬礼显朝气胸前飘扬起鲜艳的红领巾是每个入学孩子的梦想，也是每一位少先队员无尚的荣耀所以要求学生行队礼动作规范，升国旗、校门口值日、上台领奖等场合都要行队礼，同学们在行队礼时多了一份主动,一份庄严，一份担当
3、主动保洁讲环保我们是班级、学校的主人，我们同学首先要做到自己班级的卫生整洁，做到五个“无”，地面无杂物，墙面无污迹，桌椅无刻印（特别我们现在班班都是新课桌）门窗无积尘，卫生无死角从昨天的打扫情况来看，各班都能做到门窗洁净，课桌椅整齐有序，这是良好的开端然后是校园的洁净，不乱扔纸屑，上学期我们还是发现地上有餐巾纸，和一些糖果纸，牛奶盒牛奶喝完了放到垃圾桶人人做一个环保小卫士
4、主动节俭倡文明勤俭节约是中华美德，本学期我们继续开展反对浪费的“光盘”活动，我们要文明就餐，做到三个静排队等候、取餐时文明安静，无奔跑吵闹现象；吃假时桌面整洁氛围安静;饭后放置餐具有序安静，无乱扔餐具乱撒汤水现象
5、主动守纪保安全安全是最主要的，也是父母和老师们最担心的，我们小学生上学、放学途中有家长接送，我们要遵守交通规则，在校期间，课堂上遵守纪律，听从老师管理，特别活动课、体育课等，更要防止意外课间要文明有序活动，绝对不允许推推桑桑，由于两人吵闹，手臂、脚骨折的事例还是有的
6、主动互助扬友爱要让小雷锋永驻在我们芦小，同学们通过互助，感悟“帮助他人快乐自己”的真谛，我们同学中互帮互助的事例有很多很多，比如有的同学行动不方便，就有学生搀扶他上下楼梯，有的同学不能到食堂就餐，就帮他把饭菜端到教室，还有很多学习上的帮助，希望同学们再接再厉，让文明友爱之花在校园永远绽放最后，祝我们芦小的孩子棒棒的谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇19各位老师、同学们，我今天讲话的题目是学校整体教学要实现三化所谓三化，即实习实训项目化、课堂教学现代化、绩效测试网络化第一个是实习实训项目化各位老师都十分清楚，在职业教育课程改革之前，职业教育开始是有理论无实践，后发展到有理论少实践、缺实践，这样就必然形成瞎糊弄，学生走出校门，一事无成；为了扭转这一不利局面，我们就提出职业教育必须以学生为中心一即以学生的发展为中心、以技能教学为中心为了实现以技能教学为中心，我们就引入了项目课程改革，由于我校这项工作做得很出色，20202X被省教育厅批准为首批课程改革实验学校而项目课程改革的重点是项目化实训，所以我们选择的切入点是以项目化实训引领项目课程改革所谓项目，或者是一个真实的产品、或者是一个任务、或者是一项完整的服务;现在我校各个专业所做实训项目确定的依据同学们所学专业一对应一个职业岗位--对应一种岗位能力一而这个岗位能力的获得，必须依赖对应的项目实训来培养因此我们的实施步骤是入学定专业一专业定岗位一岗位定人才一人才定标准一标准定项目一项目配教材，所以我们使用的教材和采用的实训项目，对于同学们实践技能的形成至关重要，我们实施和坚持实习实训项目化，需要所有专业教师的辛勤劳动和广大同学的不懈努力，老师们认真讲授教材,精心提炼项目；同学们专心听讲，认真实训，师生相互配合，教学相长；这是专业成长的必由之路长期坚定不移，必然能够实现学习中有目标与标准，工作中有范本与比对，发展中有规划与目的；还能够达到入学时知道应做哪些项目，学习中想着未做项目，毕业时明白完成了多少项目，所以我校毕业生通过项目化实训获取一技之长或一专多能，很好地胜任企业工作,每月获得三四千元的工资就不足为怪了第二个是课堂教学现代化大家应该清楚，如果我们的老师现在仍然是一支粉笔一本书，糊里糊涂教书将，那同学们肯定是雾里看花糊涂蛋，则整个学校必然是忙忙碌碌跟屁虫；现在我们已经进入信息化时代，而信息化时代获取知识的途径有待于课堂教学现代化的有序推进近年来，省厅专家调研、市局领导视导后，都十分肯定我校的课堂教学现代化，能够把每个教室建成多媒体教室，并有效实施直观化、形象化教学，认为是苏北地区绝无仅有的典型通过我校广大教师近几年的努力与实践，教师人人能制作课件、个个会使用课件、每节课程伴随课件，其教学效果显而易见该板书的知识呈现快了，静态的图形动了，抽象的动作活了理实一体化教学的难题在教室可以模拟了，同学们百思不得其解的困惑化解了，理论与实践的结合明了To这样既有利于教，又有利于学的举措，需要老师们付出汗水和创新，同时也需要得到同学们的配合与尊重实践证明，我校课堂教学现代化的有效实施与大力推进，必将促成教师人人钻研成专家、学生个个爱学成人才、学校整体奋发成名校第三个是绩效测试网络化大家应该明了，我校每个学期两次的基础文化、基本理论绩效测试，需要教师在百忙之中苦思冥想出试卷，每个学期五个项目实训］,需要教师东拼西凑找项目，忙得不知所措，其结果是学生参加试卷考试慌张，参加技能考核慌乱，效果不甚满意为了扭转这种盲动局面，随着课堂教学现代化、实习实训项目化的有序推进、校园信息网络化的建设与完善，绩效测试网络化必将呼之欲出尽管教材的内容可以有更新和取舍，但职教学生应该考核的知识结构没有变、应该考核的知识类型没有变，应该获取的技能标准没有变这就需要我们全体教师找到教学与考核的结合点:课堂教学的规范化带动课堂教学的标准化，课堂教学的标准化催生绩效测试的程式化，绩效测试程式化就需建立考试、考核数据库我们提倡平时学什么，考试就考什么，平时作业做什么，考试就考什么,平时实训做什么，技能考核就考什么因此，我们设想当我校考试考核数据库的建立与完善到一定程度时，学生就可以按规定像当今流行的网上考试一样去上网考试，考完后提交可自动改卷而获取相应的分数被计入档案，学生将轻松愉快的参加考试，并轻松愉快地知道自己是否通过;技能考核时，设计让学生在网络输入自己的号码，数据库将随机给出考核项目，再将项目按时完成，即可实现技能考核大家想象，这样标准化而又低碳的绩效测试方式，我们为什么不能为之付出努力呢！老师们，同学们，我今天讲了这三化，需要全体师生的共同努力，，大家齐心协力去做，老师就会成为专家，学生就会成为人才，学校必将成为名校我的讲话完了，谢谢大家德育教育国旗下讲话稿篇20你曾否感叹过鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮？你是否感怀过忧乐天下、为民请命的范仲淹你曾否感动过奋不顾身、舍己救人的最美女教师张丽莉？你是否感念过大爱无疆、善良朴实的晋城好人连蜜莲还有，你是否感恩过生我养我疼我亲我的一一妈妈！伟大的爱国主义战士、诗人臧克家先生说过“有的人活着，可是他已经死了；有的人死了，他却还活着！”在现实生活中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德道德是一双手，推开封锁在心灵的窗；道德是一扇窗，透过流动着美好的光；道德是一道光，蕴育沉浸在纯洁的心田一个人有了道德感，做出的事情才能符合规范；一个民族有了道德感，社会才能文明和谐真正的道德，发自内心，诠释着对社会的责任，喷发着对他人的挚爱一句话，可以给人以激励；一个眼神，可以给人以温暖；一个动作，可以给人以滋润；一颗爱的心灵，可以抚慰另一颗渴望的心！这，就是道德的力量！做一个有道德的人其实很简单只要做每件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点点，道德就会陪伴在你的身旁公交车上，看到蹒跚的老人、孕妇站着，你能忍心吗？公园里，看到地上的废纸杂物，你会弯腰捡起来吗？走廊里、楼梯口，你会为了第一个占到乒乓球台而不顾一切推拉拥挤吗？社区里，你会为洁白的墙壁上那些胡写乱画心疼吗？当一桌丰盛的筵席因吃不完而白白扔掉时，你会觉得痛惜吗？当国家花巨资培养出的官员因腐败而倒下时，你会哀其不幸、怒其不争吗？滚滚车流的十字路口、高速路上，遇到中国式过马路、闯红灯时，你会感到后怕吗？俄罗斯和欧洲等国际大机场的出口醒目地用中文写着“请不要随地吐痰!请不要随手乱扔！”看到这样的字眼，你会感到脸红吗？电视画面上，108个人对路旁昏倒受伤的人视若罔闻，你会心碎吗？许多人遇到正在和歹徒搏斗的英雄而麻木不仁，看到这样的报道，你会悲愤吗？当矿难、校园伤害案频发，当首都北京风沙肆虐、长期出现阴霾，当造假泛滥、连食品药品都充斥假货时，你会怒发冲冠、拍案而起吗？……学雷锋做有道德的人演讲稿意大利诗人但丁曾说过“一个知识不健全的人，可以用美德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补”是啊，有着五千年文明渊源的泱泱大国，从小就熟读《道德经》、《弟子规》、《三字经》的华夏子孙，怎么能道德缺失、美德沦丧、人格不全、尊严殆尽而任人笑辱呢？不！绝不！“仁、义、礼、智、信”，“温、良、恭、俭、让”的中华传统美德依然在绽放着沁人心脾的芬芳！以德治国、德行天下的理念在人们心灵的沃土中已然深深扎根伟大的“中国梦”象喷薄欲出的朝阳，在世界的东方放射出万道霞光！是焦裕禄、孔繁森们的服务人民、甘于奉献撑起了共和国的脊梁是袁隆平、钱学森们安贫乐道，在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作了坚守的力量是雷锋、陈光标们用包容世界的同情心，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律是感动中国的孟佩杰在贫困中,任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种.种不幸；在艰难里，无怨无悔，背着母亲上大学，让孝道填满四千多个日子是我们一一未来高素质的建设者和接班人，接过了传承中华传统美德的熊熊炬火，用自己的言语感召着社会、用自己的行动诠释着道德的真谛不因恶小而为之，不因善小而不为！同学们，我们都是伟大的“梦之队”中的一员，中华民族的伟大复兴之路上需要你！需要我！需要他！需要我们勤奋学习、需要我们诚信友善、需要我们献出爱心、需要我们付出责任，需要我们养好习惯，需要我们成为学会感恩、勤劳节俭的“光盘一族”！最后，让我用一首小诗与大家共勉道德连着国和家，文明和谐全靠他人人植下美德树，神州处处开心花！我的演讲完毕，谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇21同学们一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的养成教育至关重要如果不尽快补上这一课，我们落后的不仅仅是三五十年，如果硬要加个期限的话，它有可能是一万年下面让我们来听听名人的话我国著名教育家叶圣陶先生说什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯19世纪著名心理学家李德说过播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运苏霍姆林斯基说过如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀！其实，我们中华民族历来重视人之初的德育就是要教育孩子从小学做人要让孩子学习生存和生活，学做健康人；学习交往和关心，学做社会人;学习创造和学习，学做智慧人那么，我们应该怎样做呢？《中小学生守则》（10条）《小学生日常行为规范》（20条）给我们提出了明确的要求，我们学校也有小学生在校的一日常规要求今天，我在这里说几点，请你对照一下，你做到了吗？你应该尊敬师长要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别请你回忆一下，今天，你在校门口向老师问早了吗？当你遇到困难需要帮助时会说请您帮我bdquo；bdquo；受到帮助后，会说谢谢当自己不注意而影响别人时，会主动诚恳地道歉，而当别人影响了自己时，能克制、谅解别人，会说没关系，不要紧当别人在谈话时，应不插嘴、不妨碍;老师或大人和自己讲话时，要专心地听，不打断别人讲话，不离开,不嫌烦应该认真做值日，保持教室、校园整洁，保护环境，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到地上有纸屑能主动揄起，不将午餐的菜如排骨、鸡腿等带出餐厅；不管是在教室还是在专用教室上课，离开座位时，要自觉地将椅子按要求摆放好;课间做正当游戏，在校园内不奔跑，不追逐打闹，不走到花坛里；要在老师的指导下开展体育活动，不擅自玩体育器械；要遵守公共秩序,在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座，在此，老师再提醒乘车上下学的同学，当乘车的人比较多的时候，自觉排队上车,或等下一班车，乘坐校车时应该文明乘车，服从校车老师的安排同时过马路时应该一停、二看、三通过记住，生命没有下一次，等等同学们，上面几点，你都做到了吗？从开学的第一天起，少先队大队部已对你们的行为进行全面检查老师相信，你们会做到的因为，你们的心田是一块神奇的土地，播种了思想，便会有行为的收获;播种了行为，便会有习惯的收获；播种了习惯，便会有品德的收获;播种了品德，便会有命运的收获同学们，让我们改掉一个坏习惯，养成一个好习惯以主人翁的姿态投入到行为养成教育活动中，争做一个合格的小公民我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇22尊敬的老师，亲爱的同学们大家早上好！我是高三6班的王丰硕我演讲的题目是《让道德之花常开》道德是普照的阳光，让生命熠熠生辉；道德是化雨的春风，让生命激情飞扬；道德是展翅的雄鹰，让生命迸发活力古人说人生有三件大事做人、做事、做学问我们上学读书不仅仅是为了学知识，练技能，考大学，更是为了学做人，学做一个有道德的人，用良好的道德照亮我们的灵魂社会上，值得我们学习的道德模范不胜枚举李明素、林秀贞助人为乐，帮助贫病幼弱的人，用爱心谱写社会大家庭的和谐旋律；殷雪梅见义勇为，救人于危难之中，把平安和生机留给他人；山西小伙赵云亮捐肝救父，演绎了孝老爱亲的动人故事他们这些人都怀抱一颗赤子之心，发扬了中华民族五千年的传统美德这些盛开的道德之花，使我们的生活越来越美好江南小城平湖，每天都会涌现许多讲道德讲文明的事给老人让座，随手捡垃圾、爱护马路边的一草一木、遵守公共秩序……这些小事尽管平凡，却也动人平中校园里，很多老师都是我们的道德榜样我们班的每一位老师都是敬业爱生的好老师班主任费老师，非常关心我们的学习和生活，对我们严慈相济，与我们真诚相处我们班每一个同学都是他最大的牵挂，哪怕是我们极细微的变化，都牵动着他的心；再小的进步，他都看在眼里乐在心里他帮助我们调整心态，细致分析每个同学的优势和弱势，帮助大家明确自己努力的方向和奋斗的目标胡凯鹰老师，他总是鼓励我们多思好问，经常利用休息时间给我们释疑解难还有陈艳老师，有时下课给同学答疑，即使下节课的预备铃声响了，她也会耐心地给同学讲完题目还有很多老师，他们就像是一朵朵道德之花，为我们树立了好榜样再夸夸我们班同学我班是个温暖的大家庭，同学间团结友爱、互帮互助最乐于助人的是黄晓莉，她乐观开朗，整天笑呵呵的有谁需要帮助时，她会毫不犹豫地伸出援手，有同学感冒了，她会把自己的外套借给他；同桌书忘带了，她会大方地把自己的书放在两桌之间她学习上很认真，虽然作业做得比较慢，但总会及时补上从不落下还有吴以恒，每天“准点报时”，提醒大家订正生物默写，使全班同学受益事情虽不大，天天坚持也不易我印象最深的是有一次和关湛川一起去食堂吃饭，当食堂阿姨给他盛好饭菜时，他连忙用双手接过饭盘，恭敬地说了声“谢谢二阿姨却笑着回应“谢什么，应该的“他是真正懂礼貌的人，因为他懂得尊重别人的劳动，哪怕是对普通劳动者我们学校处处有看点，值得一提还有门卫保安叔叔炎炎暑假,他们始终坚守岗位，认真登记每一名来校自修的同学他们是学校最早迎接黎明最迟下班的人，为保证全校师生的安全，他们尽职尽责,也是值得尊敬的人同学们，青春的岁月一晃而过，我们在风雨里迎接磨炼，在正气中健康成长让我们与道德模范同行，弘扬真善美，让道德之花绽放在校园的每一个角落！我的演讲到此结束，谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇23尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！新的学期随着开学典礼的圆满成功开始了，望着领奖台上那些师生的身影，你是否也燃起了与他们并肩向前、努力拼搏的激情？那么就请你们在本学期的德育工作中去播撒收获的种子吧新学期我校的德育工作目标是
1、营造一个良好的学习环境纪律方面要求达到进出楼井然有序，操场无打闹，走廊无跑跳，室内不嘈杂；卫生方面要求达到:操场无纸屑，走廊无灰尘，室内物品摆放有序，木见本色，窗明几净
2、把学生培养成知礼仪，懂规范，守校纪，爱清洁，会学习的好孩子
3、做好普九工作，让学区内的适龄儿童都能入学这三大目标要通过以下两个措施来完成
一、规范常规管理我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养荀子云不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀教育家陶行知先生有一句名言千教万教教人求真，千学万学学做真人说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我们公民的文明素质却出现了一些问题在优越的物质生活条件下生长起来的我们，在文明礼仪方面却存在着诸多的不文明的言行在家庭中，我们的长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说脏话，穿奇特的衣服，留着怪异的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾从开学以来我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件想想我们又是如何做的？我们的学校要发展，环境要改善，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的,每一人的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出二曲中学高大、美丽的形象那么，如何做文明中学生，展现我们二曲学子的新风采呢？这并不是一件困难的事情美国心理学家威廉-詹姆士说了这样一句话播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运我国著名教育家叶圣陶先生也说过什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯因此，我们要从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭只有这样，才能养成良好的习惯，做一个文明的中学生，才能成为一个高尚的人同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就要从这些细节抓起请大家记住一句话离文明有多远，离成功就有多远让我们全校上下携起手来，在新一届领导班子的带领下，在大家的共同努力下，抓住机遇，人人争做文明学生，处处展现二曲风采，塑造我们二曲中学高大、美丽的形象，让文明礼仪之花开满校园的每个角落我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇4大家好今天非常荣幸能在这样的场合发言，也非常害怕在这样的场合发言因为我们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少但是我更珍惜这个与大家一起学习和交流的机会下面就把我们学校的德育工作与大家交流
一、德育工作的理论指导德育教育复杂的时代背景
1、各种思想潮流猛烈侵袭，电视网络多种媒体的影响;
2、青少年自己自控能力差，明白是非能力差；独生子女多，留守学生多，他们都极具个性，少责任感，自私，人性，无理想无目标等缺点明显所以德育于国来说，是培养在思想上合格的社会主义接班人于学校，是围绕我校办学理念而开展各项德育活动我校的办学理念是一一以人为本，促进学生全面、全体、个性、主动、终生发展
二、德育的具体内容
一、加强学校人文精神的培育，提升办学品质人文精神是人对待自身、对待他人和对待社会所抱持的一种积极、主动的基本态度和精神状态，它以追求崇高的价值理想为核心，以人的自由和全面发展为终极目的
（一）塑造良好的校风、学风和班风我校倡导的学生文化是善良、文雅、勤学、上进、感恩、快乐校风一一爱事业、爱学习、爱生活，自信，自尊、自立校训一一勤学、善良、勇敢、责任、健康、快乐、幸福、感恩学风一一勤奋、踏实、主动、探究、交流、提高
（二）学校管理的核心是教师，教师的精神面貌决定着学校的面貌,并且对受教育的学生有十分重要的影响我校倡导的教师文化是——宽厚、细腻、智慧、仁爱、责任、奋进、风险、和谐、幸福教师三心事业心、责任心、爱心践行四条禁令，坚守三条底线教师宣誓一一开学典礼上
（三）优化校园环境，让环境成为会说话的教育
1、让墙壁围墙说话；（四块板报，两块专栏，一个橱窗，七副标语，从安全，从感恩，从德育，对老师，对学生等进行潜移默化的教育和影响
2、让名人名画名人名言来影响；
3、用花草树木营造良好的学习环境
4、抓好班级文化建设班级文化建设的目标是文明，勤学，快乐，和谐⑴教室抓好黑板报，公告栏，学习园地，公约等的育人功效⑵寝室从命名，公约，励志名言，学生手工（展示学生的自主创造性，树立以校为家的观念，加强集体主义教育都有作用）
二、以活动为载体，建立神采飞扬的和谐校园德育不能停留在口头上或者仅仅是些装饰上面，具体的实践活动是德育最主要最有力的方式在我校展开这些德育实践活动
1.主题鲜明，形式多样的主题班会根据新时期少年心里特点和目前社会的普遍关心的问题，我校每周都设置各类主题班会，关于感恩教育，学生三心教育，关于学雷锋的教育，关于礼仪的专题教育，关于如何应对期末考试的专题谈心教育等教师根据班会课的情况，再针对个别学生做好谈心交流工作,这是班会课的课外延续谈心内容涉及方方面面，关于学生的家庭,学习，友情，困难等，让学生体会到学校这个大家庭的温暖，这种个别谈心方式得到师生家长的认可
2、每周的升旗仪式和国旗下的讲话这是展开各项德育教育的绝佳场所坚持每周一的升旗制度，逐渐形成我校的一项传统德育模式学生组织国旗下讲话，谈理想，谈礼仪，谈要求等，内容广泛然后值周领导讲师生上周的优缺点和布置本周工作在庄严的国旗下，既展开了爱国主义教育，又展开了适合我校实际的德育教育
3、借助节假日，比如元旦，五四，国庆等重大节日，开展各类演讲比赛，文艺活动，征文活动，黑板报评比，诵读活动等在这些活动中，既让学生充分发挥歌舞才华和创造力，又调节了学习氛围让学生体会到集体的力量，集体的荣誉归属感
4、开设书法课，定期举行学生书法作品展在我校，每周一节书法课，在教导的组织下，鲁芳老师和吴军老师的带领下，各班语文教师授课，学生每周一次作品上缴，每学月一次作品展书法课的开展，为弘扬悠久的汉字文化提供平台，既提高学生的书写能力，展示其书写才华，也能培养其审美情趣
5、成立校园执勤小组在我校，为了培养学生的自我管理能力，组织成立了校园执勤小组，从安全、礼仪、卫生三方面协助教师管理让学生在协管校园中，树立正义感、公平公正意识、集体主义精神
6、成立剪纸艺术兴趣小组在我校，根据学生的情况以及现有师资情况，成立了以吴军老师为核心的校园剪纸艺术兴趣小组通过剪纸艺术活动，既活跃的学习氛围，又调动了学生的动手动脑能力，让他们在自己劳动中感受精细、质量、艰苦的心理感受，让他们感受到艺术的熏陶，劳动的创造价值
7、成了流年文学社为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员成立校园文学社一一流年文学社中学生情感活跃，带有一定的复杂性和突发性，把校园社刊作为一个正常的情感疏通轨道，减少学生的情感压力，疏导其对家庭，对学校，对社会，对友谊的偏差性认识，为建设和谐校园，温馨校园,健康校园尽一份微薄之力
8、组织学生进行大课间活动，坚决实施校园阳光体育教育上午第二节课后，全校师生慢跑十分钟要求学生仪表端庄，跑步姿势规范，队伍整齐，口号响亮，随着轻松愉悦，节奏感十足的音乐，同学们在气喘喘嘘嘘中感受到运动的快乐，健康的幸福此项活动的展开，为提高学生的身体素质有明显的作用，并且也可以进行学生的行为礼仪教育和集体主义教育大课间活动逐渐成为我校体育教育和德育教育的重要阵地
9.树立学生楷模，建设光荣榜根据我校情况，每学月后公示学月考试成绩优秀的同学，和操行评定优秀的同学这种光荣榜，既让受表彰的的学生有一种强烈的成就感，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让榜样成为鞭策他人激励他们的力量
10.图书室面向学生开放德育教育任重道远，我们将继续努力！最后，恳请各位领导、同仁多提宝贵的意见我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！德育教育国旗下讲话稿篇5老师们，同学们上午好！走过播洒汗水和希望的春天，迎来校园收获的盛夏沐浴着六月的阳光，同学们心中装满了幸福，脸上写满了微笑因为在全校师生的共同努力下，这学期的学习和工作顺利结束了，我们就要放暑假了回首这一学期的收获，我们倍感自豪一学期来由于全体师生的共同努力，我们的校园环境在逐步改善，我们的教学质量在稳。
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