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高二语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置2部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚
3.2B密封请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在
4.线草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题新时代文艺必须深刻把握文艺创作与坚定历史自信的内在关联，以高度的历史意识、深远的历史眼光、敏锐的时代感知和伟大的历史主动精神，开创文艺发展繁荣的新局面，为文化强国建设作出独特贡献欲知大道，必先为史司马迁有言〃居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同〃一代又一代的文学家和批评家以丰硕成果一再表明，〃历史感〃对于文艺而言至关重要在马克思、恩格斯看来，〃黑格尔的思维方式不同于所有其他哲学家的地方，就是他的思维方式有巨大的历史感做基础〃，他高屋建甑地对待历史的姿态即是一种〃伟大的历史感〃密〃历史感〃是文艺连接〃史料〃与〃思想〃的关键，它体现了作家艺术家明确的历史视野，而且以审美方式〃历史地〃渗透封线于具体的文艺叙事之中在宏阔的历史视野中，文艺作品以独特的方式呈现了创作者自觉的历史意识文艺〃历史感〃的追求，目的并不仅仅在于使作品具有时间上的长久魅力,而是力求从历史中汲取经验和智慧文艺表现〃历史感〃，不只在于写出历史上发生了什么，而且要写出决定着历史发生的是什么，关于〃是什么〃写得越深刻，它的分量也就愈厚重没有历史感，文艺就会丧失说服力和洞察力；忽视历史感，必然导致创作上眼光短浅没有历史感，文艺既做不到博约弘毅，也难有丰富的灵感和深刻的思想，更不用谈中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展我们应当深刻意识到，对传统进行批判继承的文艺才能走得远，认清来路才不会荒腔走板只有具备深厚的〃历史感〃，文艺才能有效把握人与社会、时代之间的深刻关要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字参考答案与解析1【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】C【薛桁】【小题I】本题考查学生筛选并整合文本信息的能力.B“只是要求文艺作品对决定着历史发生的，是什么‘写得越深刻就越好“以偏概全°由第二段一文艺表现,历史感，不只在于写出历史上发生了什么，而且要写出决定着历史发生的是什么，关于，是什么‘写得越深刻，它的分量也就愈厚重中可见，还包括“写出历史上发生了什么\故选B【小题2】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.先提出论题……最后在总结的基础上提出观点错，文章第一段就提出了观点.B”剖析了，历史感’与文艺的关系’错，文中引用马克思、恩格斯对黑格尔的评价语句，只是说明黑格尔是T立具有历史感的哲学家DH绪重点阐述了新时代文艺批评应如何做的问题,错，文中接着阐述了如何坚持正确的文艺史观的问题.故选C【小联3】本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力.C”文艺因对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，所以能博约弘毅，有历史感“诩去错误，第四段说,没有历史感……更不用谈中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，可见选项因果关系倒置.故选C、2【答案】【小题l】C【小题2】D【小题3】A【小题4】材M一侧重分析社会心态的内涵和影响社会心态的因素；材料二侧重分析年度流行语蝴的宏观社会心态的体现及不同特点的流行语带来的正反两方面的影响.【小题5】
①适应了求新求异的大众表达诉求，体现了个性化和先锋意识.“烟火气”原本在汉语中早已存在，经引申有新义，体现了个性化和先锋意识
②体现了人们期盼美好生活的价值取向.疫情放开，人们期盼着恢复到热闹生活的状态，由此将美好愿望寄托于赋予新义的烟火气，
③体现了当前社会心态的核心要素改善民生是社会心态形塑的基核，、，烟火气、契合人们对生活的更高要求的社会心态.【弊析】【小题1】本题考直学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.c只要……就……”错，关系不当，根据原文,，公民素养涵盖……也是可持续发展之根和文明传承之魂”可知，并不是充分条件关系.故选C【小题2】本本题考直学生对文本相关内容的理解和分析能力.D.”社会的开放接纳心态就体现在……、，错误,以偏概全，原文是,人们对、栓Q、、PUA,等带有夕俅词汇特点的流行语接受度变得越来越高，也是开放接纳心态的一种体现,社会的开放接纳心态不只体现于此，还体现在个性色彩鲜明的网络流行语方面，对外来词汇特点的接受度变高，只是其中的一种体现.故选D.【小题3】题考查学生分析论点和论据的能力.材料一,、网络治理是社会心态清朗的关键”指的是网络因为其脱域性和匿名性，成为负面社会心态的发泄场，社会心态清朗的关键是进行网络治理.A.指出疫情以来的虚假信息、网络舆情使专家、媒体失去了社会公信力，亟需网络治理，可以支撑论点B.体现了青年人对社会问题的关注，反映民生诉求，不符合题意C.表现了青年面对激烈的社会竞争，一边在网络上宣泄情绪，一边又在现实生活中暗暗努力，不符合题意D.语文老师批评的是学生不规范作文、使用网络用语的问题，不符合题意故选A.【小题4】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力.由原文,、社会心态弥漫于整个社会或社会群体，是社会中大多数社会成员共享共有的社会需求、社会认知、社会情绪、价值观和行为倾向的总和“当前，影响社会心态的主要因素可以归纳为如下几个方面其一，改善民生是社会心态形塑的基核……其二，网络治理是社会心态清朗的关键.……其三，涵养公民素养是国民心态的基石“可知，材料一侧重分析社会心态的内涵和影响社会心态的因素；由材料二第二段“2022年度流行语基于群体认同和广泛传播，映射了这段时间的宏观社会心态.第一，体现了民族自信心和国家荣誉感，反映了对社会事务的关注与思考第二，体现了人们期盼美好生活的价值取向第三，反映了人们处于生活压力和社会隹虑中的生活心态以及©主体意识的增强第四，适应了求新求异的大众表达诉求，体现了个性化和先峰意识.第五，体现了自我不同于他人的鲜明身份建构和群体身份认同第六，体现了多元文化的语言碰撞与交融第七，体现了在亚文化的影响下，青年群体以戏谑、搞笑的“泛娱乐化”的方式表达•自身对现实困难的无奈、对精英文化的讽刺以及对权威的挑战;第三段,、总之，诸如此类的流行语不仅有益于语言的丰富和发展，也有益于个体正确人生观、价值观、伦理观的形成，对于引领积极的社会风尚有着正面影响和第四段,、但这种负面的社会心态也不同程度体现出消极怠世的人生态度，其反叛式话语与主流意识形态所倡导、弘扬的社会主义核心价值观形成了某种抵触，不利于个人缝康发展和社会和谐，对青年群体的个体社会化有着负面影响”可知，材料二第二段侧重分析年度流行语映射的宏观社会心态的体现，第
三、四段侧重分析不同特点的流行语带来的正反两方面的影响.【小题5】本题考直学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力.由材料二”《咬文嚼字》公布了2022年十大流行语为……、,烟火气”等……流行语是一面镜子，折射出一定时期内的社会文化现象”可知，要分析、烟火气成为年度流行语的原因，可以从其映1寸的宏观社会心态中去寻找答案由材料二V022年度流行语基于群体认同和广泛传播，映射了这段时间的宏观社会心态第四.适应了求新求异的大众表达诉求，体现了个性化和先锋意识;词语原本在汉语中早已存在，经引申有新义，适时满足了彰显个性和先锋的心理诉求.所以，，,烟火气”成为年度流行语，是因为其适应了求新求异的大众表达诉求，体现了个性化和先锋意识由材料二2022年度流行语基于群体认同和广泛传播,映射了这段时间的宏观社会心态第二，体现了人们期盼美好生活的价值取向“可知，疫情放开，人们期盼着恢复到热闹生活的状态，由此将美好愿望寄托于赋予新义的“烟火气,所以，烟火气”成为年度流行语，是因为其体现了人们期盼美好生活的价值取向.由材料一，、当前，影响社会心态的主要因素可以归纳为如下几个方面其一，改善民生是社会心态形塑的基核「可知，改善民生是社会心态形塑的基核，“烟火气”契合人们对生活的更高要求的社会心态所以，「烟火气,成为年度流行语，是因为其体现了当前社会心态的核心要素.【答案】【小款l】A【小题2】
①自然环境上，阴郁的那斯顿堡、严苛的防卫措施、地堡中烧焦的废墟，让人压抑不安，渲染了失败的气氛.
②社会环境上，驻扎在那斯顿堡附近的红军、诺曼底战役的失败，都展现出德军颉败的局势
③人物形象上，麻木的士兵、反叛的军官、失去信心的将军、癫狂的领导人，都让人感受到失败的气息.【小题3】
①对人生命的伤害.法西斯战争剥夺了众多美好的生命，普通人的、士兵的，男人的、妇女的.
②对精神的摧残残酷的战争不仅使被压迫者表情麻木，也使压迫者神情冷漠.【弊柠】【小题1】本题考直学生对文本相关内容的理解和艺术特色的分析鉴赏能力.Ar它比传统的小说更扣人心弦,错「扣人心弦与小说是否为纪实作品无关故选A.【小题2】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力.德国即将迎来全面溃败的气氛体现在第一，自然环境上，文本一第五段“汽车一次次地经过大本营外三道铁丝网、地番阵和机枪掩体，最后来到这个纳粹圣地的最后一道屏障在一个小池塘旁边的几所房子里，住着阿道夫希特勒和他的主要助手、第六段伯格多夫在地堡外一块阴森森的空地上等他.即使在那个夏季的日子里，遮盖着，狼穴’的桃树林也只有几道惨淡的阳光透过来在等待觐见时，伯格多夫指点了上次炸弹阴谋留下的一些烧焦的废墟，可以看出，作者通过写阴郁的那斯顿堡、严苛的防卫措施、地堡中烧焦的废墟，让人压抑不安，渲染了失败的气氛.第二，社会环境上，文本一第四段提到“元首在第聂伯河畔午春时所做的乐观预言并没有实现.红军先遣部队距那斯顿堡已不到六十英里在西线，肖尔铁茨和任何人都一样知道，德军在诺曼底战役中已打了败仗,可以看出，作者所写的驻扎在那斯顿堡附近的红军、诺曼底战役的失败，都展现出德军颓败的局势.第三，人物形象上，文本一写、饱经战斗而疲惫不堪的德国国防军士兵”年轻的脸像f个神情冷漠、听天由命的面具;写反叛的军官好♦几十个将军上了绞刑架、；写肖尔铁茨,看了一眼伯格多夫，想得到一个叫他放心的表示,最终也没得到；写希特勒,、无精打采的眼睛“面容憔悴，精神委顿，双肩下垂、年老体衰的老人上气不接下气的低声耳语”身子因为神经过度紧张而在哆嗦“痉挛性的喊叫”等，可以看出，作者所写的麻木的士兵、反叛的军官、失去信心的将军、瘢狂的领导人，都让人感受到失败的气息.【小题3】本题考直学生探讨作者的创作意图的能力.法西斯战争给人”借来的伤害第一，文本一第一段,、饱经战斗而疲惫不堪的德国国防军士兵站满了与铁轨平行的混凝土站台，他们年轻的脸像一个个神情冷漠、听天由命的面具.一个身材矮壮的国防军少将慢慢地从站台上的人缝中走过来，以同情的眼光瞄了一眼士兵们没有表情的脸，向另一列火车走去、作者通过写士兵听天由命的表情以及少将同情的一瞥，预示着士兵的生命随时受到威胁；文本二第一段奥斯维辛集中营司令官罗道夫・弗兰斯费尔南德崔斯在被处决前也写了回忆录，详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体作的各种试验.波兰人说，共有400万人死在那里法西斯杀害了了众多美好的生命，数目惊人；文本二第二段现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到受难者的减叫了.参观者来到一条长廊里从长廊两边的墙上，成排的人在注视着参观者.这是数以千计的照片，是囚徒们的照片.他们都死了——这些面对着照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们、作者用集中营中的照片墙对死去的囚徒做了表情的特写，让人看着触目惊心由以上可以分析出，对人生命的伤害法西斯战争剥夺了众多美好的生命，普通人的、士兵的，男人的、妇女的.第二，文本二第
二、三段,从长廊两边的墙上，硼旺）人在注视着参观者.这是数以千计的照片，是囚徒们的照片.他们都死了——这些面对着照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们.他们表情木然”，写集中营的囚徒在临死前面对照相机镜头麻木呆滞的表情，体现出战争完全摧垮了这些囚徒的精神，已让他们成为行尸走肉；文本一第一段，,饱经战斗而疲惫不堪的德国国防军士兵站满了与铁轨平行的混凝土站台，他们年轻的脸像一个个神情冷漠、听天由命的面具写年轻的德国士兵在战争的威胁下，不知什么时候可能就失去了生命，因此表情冷漠，室无生机，体现出战争对压迫者产生精神上的摧残；由以上可以分析出，法西斯战争对人们精神的摧残.残酷的战争不仅使被压迫者表情麻木，也使压迫者神情冷漠.【小款I】C【小题2】A【小题3】C【小题4】
（1）到（他）与人有约，即使冰雪满路，相距千里，虎狼挡道，也不会失期.
（2）积公知道此事，唯恐陆羽逐渐受到佛经以外的典籍的影响，日益远离佛法，又把他管束在寺院里【小题5】
①写守信，顺笔点出、、虎狼当道”之现实
②独处山林，常有兴尽之悲
③国家动荡，作诗文以抒悲愤【羿析】【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意积公由矫正过去的错爱而变得全无怜爱之心，用卑贱的工作对他进行考验打扫寺院，清洁僧厕，用脚踩泥来涂刷墙壁，背瓦片盖屋顶，放三十头牛,、因矫怜”作状语修饰、，无爱，中间不能断开，排除AB；洁僧厕动宾结构，句意完整，后面断开；、,负瓦、动宾结构，中间不能断开排除D故选C【小题2】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力.A:意思不同、，错误.意思相同，都是在宴饮时与人闲谈.句意整日谈天饮酒彼此久别重逢谈心宴饮D.句意都有感于当时社会现实而心情激动我因此十分感奋激发故选A.【小题3】本题考查学生理解文章内容的能力•U,保留自己音乐上的爱好”误，文中、捐乐书,是说抛弃与音乐表演有关的书故选C【小题4】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力.⑴,信、,约定；“虽二即使；常,失期
2、蕾,逐渐；“渍、影响；“去二距离；,旷,远；、束管束【小题5】本题考直学生筛选概括信息的能力.结合及与人为信，虽冰雪千里，虎狼当道，不警也「可概括出，写守信，顺笔点出、,虎狼当道之现实结合,、往往独行野中，诵佛经，吟古诗，杖击林木，手弄流水，夷犹徘徊，自曙达暮，至日黑兴尽，号泣而归”可概括出，独处山林，常有兴尽之悲.结合自禄山乱中原，为《四悲诗》，刘展窥江淮，作《天之未明赋》，皆见感激当时，行哭涕泗”可概括出，国家动荡，作诗文以抒悲愤.参考译文陆先生名羽，字鸿渐，不知是哪里人他相貌丑陋，兼有口吃，但为人多才善辩，气重小而性情急躁，处事多自己做主有朋友规劝，就豁然开窍而不再疑惑凡是与别人闲处，心里想往别处去，往往不说一声就离开了有人怀疑他，说他性情易怒到彳也与别人有约时，即使相距千里，冰雪满路，虎狼挡道，也不会失期唐肃宗上元初年，在湖州苕溪边建了一座茅屋，闭门读书，不与非同道者相处，而与和尚、隐土整日谈天饮酒常常乘一小船往来于山寺之间，随身只芾着一条纱巾、一双藤鞋、T牛短布衣、一条短裤往往独自一人走在山野中，朗读佛经，吟咏古诗，用手杖敲打树木，用手拨弄流水，流连徘徊，从早到晚，至天黑游兴尽了，号啕大哭着回去所以是地人相互传说「、陆先生大概是现代的是狂接舆吧”陆羽才三岁就成了孤儿，被收养在黄陵大师积公的寺院里从九岁开始学习写文章，积公给他看佛经及有关脱离世俗束缚的书籍他回答说,,我既无兄弟，又无后代，穿信衣，剃头发，号称为和尚，让儒家之徒听到这种情况，育纳为孝吗？我准备学习孔圣人的文章，可以吗？“积公说好啊！你想当孝子，你^本不知道西方佛门的道理，另畔问可大呢“积公坚持让陆羽学佛教经典的主意不改变，陆羽坚持学儒家经典不动摇积公由矫正过去的错爰而变得是无怜爰之心，用卑贱的工作对他进行考睑打扫寺院，清洁僧厕，用脚踩泥来涂励墙壁，背瓦片盖屋顶，放三十头牛竟陵西湖没有纸可以用来学习写字，陆羽就用竹子在牛背上画着写字有一天,向一位读书人询问字义，得到张衡的《南都赋》，但不认识赋里的字，只得在放牧的地方模仿小学生，端正坐着展开书卷，只是动动嘴巴假装读书罢了积公知道了这彳牛事，唯恐陆羽逐渐受到佛经以外的书籍的影响，离开佛教教义一天比一天远，又把他管束在寺院里，叫他修剪寺院芜杂丛生的草木，并让年龄大的徒弟管束他有时陆羽心里记着书上的文字，精神恍惚像丢了什么一样，心如死灰，如木头站立，长时间不干活看管的人以为他颐惰，用鞭子抽打他的背Q陆羽因此感叹说,、岁月流逝，唯恐不肯缰解书中道理”悲泣不能自禁看管的人认为他怀恨在心，又用噩子抽打他的背，第断断鞭子才停手陆子因而厌倦所服的劳役，丢下看管他的头目而离去，卷起衣服投奔戏班积公追来对他说,、想你佛道丧失，可惜啊！我们的祖师说过，我的弟子十二个时辰，允许一个时辰学习佛教以外的知识，井让他们制服异教邪说因我的弟子众冬,现在顺从你的感望,可以抽棹乐书了，”【答案】【小题1】D【小邈2】
①诗人从广平到邯郸，登上城楼怀想古人，虽有,、万事伤人情”之感，但所思古人都是豪杰之士，字里行间充斥豪杰之气蔺相如的浩然正气折服了秦王，平原君的三千门客谈笑风生均体现英雄豪杰之气
②伤哉何足道、直抒胸臆，诗人认为因古人生发的伤感之情没有必要，反而是由此产生的感动奋发之情更为强烈
③诗人内心拥有靖边安国的远大志向.诗人想象自己奔赴燕京献良策，涤清胡尘，使天下太平，浩然之气跃然纸上.【弊柠】【小题1】本题考查学生理解和赏析诗歌内容及手法的能力.D二最后四句实写“错，最后四句是作者的想象，是虚写.故选D.【小题2】本题考查学生赏析诗歌的情感及手法的能力.相如章华巅，猛气折秦寂.平原三千客，谈笑尽豪英”的意思是蔺相如的浩然正气折服了秦王，平原君的三千门客谈笑风生均是英雄豪杰诗人登上城楼怀想古人.从广平到邯郸，虽有、万事伤人情”之感，但所思古人都是豪杰之士，所以并不给人颓废伤怀之感，反而充盈•着一种浩然之气.伤哉何足道”为倒装句，应为、，何足道伤:诗人直抒胸臆，认为因古人生发的伤感之情没有必要，体现浩然之气；八日落把烛归，凌晨向燕京，方陈五饵策，一使胡尘清二诗人借用贾谊的典故，想象自己奔赴燕京为朝廷献良策，涤清胡尘，使天下太平，浩然之气跃然纸上.【答案】霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮莺回车楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关覆压三百余里隔离天日【详辞】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.注意重点字词的写法，如、,霓，,瑟”驾、洲、渡、霍等要理解字义去记忆【答案】DB2D【详笄】I本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力.B.此联是清乾隆举人，曾任刑部右侍郎的秦原所撰联中巧妙地将屈原作品《招魂》《九歌》《呵壁》即《天问》，以及他用以自比的香草和至死不渝热爱的三户差地连缀成联，以颂扬屈原的爱国之心和凭吊屈原的不幸遭遇故应为“屈原二故选民2本题考查学生语言表达之语句复位的能力.该段文字阐述作者和读者的关系.通读语段可知，只有最后一个空的后面有关于，、叙事者’’的描写，四个需要排序的句子中，只有
①提到了叙事者、并且最后一个空的后面的“叙事者在他的舞台上，用一层布限将作者与读者隔开了我们似乎一直看见作者的身影影影绰绰，但却不够真切”是对
①的解释所以，
①应该放在最后排除BC；,、即便你和作者见了面“这是一个假设，该句话之前应该是没有见面，之后是见面之后由此可知，应该是
③④，排除A故选D、8人们主张天圆地方,、并不否定，天圆地方说的存在地所遵循的规律在性质上属于方【详笄】本题考查学生语言表达之情境补写的能力•第一空根据后文,认为天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动可知是天圆地方.、的学说，这里承前省略了主语,、人们、注意这里要加上主语，可以填人们主张天圆地方二第二空根据前文”因为它本身存在着比较明显的漏洞”一股会推测曾子不认可,,天圆地方说，如果是这样的话与后文”但他认为那说的不是天地具体，而是天地所遵循的规律”没法构成转折关系，所以这里应该是讲曾子并不否定,、天圆地方”说的存在，但有自己的理解.可以填并不否定天圆地方”说的存在第三空根据前文…天道日圆，地道日方,,即天所遵循的规律在性质上属于圆」转动不休、‘，这里应该是阐述地所遵循的规律，按照、天圆地方、一地,、在性质上属于“方”，注意句式上的对称，可以填地所遵循的规律在性质上属于一方、9【答案】例文:致敬梦想，砥砺前行尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！有一个以养猪为生的贫寒家庭的女孩，从小学会了帮助大人做家务，因为喜欢舞蹈，更要看着视频练舞蹈我不禁被她坚持梦想，克服•困难，追求梦想的精神打动.可是如今，进入高二后，不少同学的梦想却逐渐模糊，甚至丢失.对此，我真心希望，我们每个人都能像这个女孩一样致敬梦想，砥砺前行.俗话说，没有比脚更长的路，也没有比心更广的天空.如果你坚持向着梦想走去，谁也挡不住你！前进的路上荆棘至布，但我们仍要致敬梦想，砥砺前行！生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，所以我们要心怀梦想，感受生命之美丽.梦想不是虚无缥缈、室无意义，它是我们对美好生活的期盼、对未来前行的激励.司马迁若没有梦想，又怎能忍受身陷囹圄的现实之辱，发愤著书而就《史记》；曹雪芹若没有梦想，又怎能忍受现实之饥寒，呕心沥血而著就《红楼梦》；一代代革命志士若没有梦想，又怎能忍受战争的残酷、岁月的艰辛，开辟中国之新生道路梦想，是漫漫黑夜中的一点亮光，它给人以希望、给人以方向，让人于现实的磨难中体味到生命的美好，获得奋进的力量但我们在追梦路上，也应该意识到，梦想虽美好，但若脱离现实，一切只是空想.只有准确认清现实、勇于承担责任，-步步脚踏实地，才能到达星辰之高度、天眼望远镜之父南仁东，用双脚走遍山村泥土为望远镜选址，用日复一日的潜心钻研造就望远镜的诞生这样伟大创新成果的背后是他一步一步的脚踏实地，他对现实的付出最终成就了他的梦想、国家的愿望.现实或许没有梦想中的绚烂美丽，但它是通往梦想的唯一途径，如同英雄志士们不断付出汗水与热血才造就新中国的诞生，一代代科学家夜以继日的钻研与奋斗才造就中国不断的科技创新，我们惟有勇敢地担起责任、在现实的道路上不断前行，才能走进梦想深处.今日之我辈，正处于最富有朝气，最富有梦想的青春时期.青春意味着澎湃动能与无限可能.鲁迅先生说，青年,、所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的,从跨越滚烫星河探索未知的奥秘，到实验室中突破技术封锁——如曹原一样心系祖国，年少有为的青年科技工作者，用自己的知识和锲而不舍的实践，助力中国科技大踏步向前.同学们，让我们不负初心，不弃梦想，脚踏实地.砥砺前行！有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴.高二学年伊始，我衷心地祝愿大家怀揣梦想，砥砺前行，学有所成！我的演讲结束，谢谢大家！联，才能真正成为有穿透力、有动势的思想，才能真正获得强大的自信与力量面对当前纷繁复杂的创作与研究现象，文艺及批评实践应当以鲜明的历史意识辨明是非，臧否曲直〃历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂〃优秀的文艺作品蕴含着深厚的历史文化底蕴，这些具有厚重历史感与文化情怀的文艺作品，往往深植于中华优秀传统文化沃土，传承社会主义文艺薪火，兼容并吸中外文艺精华，以其深厚的历史文化积淀映照现实、远观未来正确认知历史、书写历史、传承历史，是新时代文艺担负的重要使命新时代文艺家必须具有强烈的历史意识和坚定的历史自信，深刻理解人类文明新形态〃的时代内涵，准确把握历史脉动、时代症侯，呼应现实需要、人民心声，将历史大势化为笔下方位历史观正确与否，关系人心聚散、国家兴亡、民族盛衰习近平总书记指出〃对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动〃坚持正确的文艺史观，就要准确把握文艺发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价文艺史上的重要作家作品、重要现象新时代文艺批评要树牢大历史观，坚持用马克思主义唯物史观引领正确的文艺批评方向，从纷繁复杂的历史现象中抽丝剥茧，厘清各种重大事件的原委与始终，让科学的文艺史观成为全党全社会的历史共识和精神资源在历史前进逻辑中前进，在时代发展潮流中发展，新时代文艺要坚定历史自信，继续弘扬伟大的历史主动精神、历史创造精神，汲取中华五千年优秀传统文化与百年党史智慧结晶，努力焕发强大生命力，为中华民族伟大复兴开辟文明新路锻造出优秀的精神气质（摘编自颜桂堤《铸牢坚定历史自信的文艺根基》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.〃历史感〃对文艺来说至关重要，这从一代又一代的文学家和批评家的丰硕成果中可以证明B.文艺表现〃历史感〃，只是要求文艺作品对决定着历史发生的〃是什么〃写得越深刻就越好C.具有深厚的〃历史感〃，文艺就有说服力和洞察力，对传统进行批判继承的文艺也能走得远D.新时代文艺家必须具有强烈的历史意识和坚定的历史自信，勇于将历史大势化为笔下方位
2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.论证结构上，本文先提出论题，再纵向深入，层层推进，最后在总结的基础上提出观点B.文章第二段引用马克思、恩格斯对黑格尔的评价语句，剖析了〃历史感〃与文艺的关系C.文章第四段主要运用对比论证法，从正反两方面论证了〃历史感〃对于文艺的重要性D.文章第六段先从历史观正确与否谈起，接着重点阐述了新时代文艺批评应如何做
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.新时代文艺要坚定历史自信，为开创文艺发展繁荣的新局面，为文化强国建设作独特贡献B.文艺的〃历史感〃体现在创作者运用文艺作品这一独特方式来呈现创作者自觉的历史意识C.文艺因对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，所以能博约弘毅，有历史感D.新时代文艺要坚定历史自信，要为中华民族伟大复兴开辟文明新路，锻造出优秀的精神气质
二、非连续类文本阅读【详弊】本题考查学生写作的能力.审题这是一道任务驱动型材料作文题.材料首先介绍了写作背景，进入高二后，不同人们对梦想的坚持态度有所不同，然后以此引出“人生与梦想”的写作主题室无疑问，不论什么时候，我们都应该有梦想.那些仅仅在高二期间，梦想就逐渐模糊甚至丢失的同学，是需要警醒的.我们之所以如此追求梦想，是因为梦想在任何时候，都能激励我们不断向前.就比如屈原用《天问》叩问苍穹之梦，如今“天问一号”已在火星留下中国印迹徐苣客梦想,朝碧海而暮苍梧、如今中国高铁不断突破最高时速杜甫想象吓只水驾三峡，浮龙倚长津”，如今三峡大坝傲然矗立于长江之上.而如今，我们的人生才刚起步，更需要用梦想去引领我们启航、推动我们进步从时代青年的角度出发，可以看到，新时代是奋斗者的时代.新时代新青•年，要争做敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的青年，恪守初心，牢记使命，把个人的梦想融入时代的大潮，在坚持不懈的奋斗中绽放最美的青春光芒.构思行文时，可在开篇提出鲜明的观点，青年要勇于做时代的追梦人.然后可采用层进式结构，先谈对美丽人生的追求要有梦想的支撑，接着论述坚持追梦只有不畏艰险、攻坚克难，以锲而不舍的精神去提升自我，才能品尝到圆梦的甜美.同时也可以结合青年人的生活实际进一步深入分析如何把自己的个人梦想与家国梦和民族的复兴梦有机融合在一起.可运用例证的方法，结合南仁东、张桂梅、袁隆平等名人的逐梦事例，让说理与事例进行充分结合，以增强诩艮力.注意符合演讲稿的格式.立意
1.做勇于追梦的时代青年
2.追梦路上一往无前，趟自我的亮丽人生
3.追梦，筑梦，圆梦
4.时代的奋斗者，坚定的追梦人材料一:社会心态弥漫于整个社会或社会群体，是社会中大多数社会成员共享共有的社会需求、社会认知、社会情绪、价值观和行为倾向的总和社会心态将社会性现实内化为知识并通过社群沟通与传播，形成共识性理解，并通过符号沟通、情绪感染、社会影响，不断建构出或真实或虚拟的共同认可的心境状态当前，影响社会心态的主要因素可以归纳为如下几个方面其一，改善民生是社会心态形塑的基核社会心态是心境状态，往往有着深刻的现实基础，在群体情绪中蕴含着强大的内在诉求我国十几亿人稳定解决温饱实现小康后，对生活提出了更高的要求，在民主、法治、安全、生态等方方面面的需求日益增长，这是当前社会心态的核心要素，也是关键问题和社会现实改进民生，增进福祉，使民生得到有力保障，使社会成员的获得感、幸福感、安全感不断提升，社会心态才能更加理性平和、自尊自信其二，网络治理是社会心态清朗的关键网络是社会风险放大的助力器，以其脱域性和匿名性，往往成为负面社会心态的发泄地和宣泄场，也是各种负面表达的创作地和传播域各种热点问题、现代性焦虑、多元价值显现都能迅速暴露于网络，其场域不仅汇集民意，成为民生的〃晴雨表〃和〃风向标〃，有时也被资本带动，成为部分网民情绪的宣泄场其三，涵养公民素养是培育国民心态的基石公民素养不仅包括公民在现在及未来社会中应掌握的知识技能，也包括健康积极的态度情感公民素养涵盖法治素养、科学素养、人文素养等方方面面良好的公民素养是积极社会心态的重要基石，也是可持续发展之根和文明传承之魂（摘编自管健《当前社会心态的主要特征、趋势及影响因素》）材料二《咬文嚼字》公布了2022年十大流行语为〃晔厉奋发、勇毅前行〃〃中国式现代化〃〃烟火气〃〃拿捏〃〃雪糕刺客〃等2022年度流行语总体呈现出典雅、简洁、创新性强等特点流行语是一面镜子，折射出一定时期内的社会文化现象2022年度流行语基于群体认同和广泛传播，映射了这段时间的宏观社会心态第一，体现了民族自信心和国家荣誉感，反映了对社会事务的关注与思考第二，体现了人们期盼美好生活的价值取向第三，反映了人们处于生活压力和社会焦虑中的生活心态以及主体意识的增强第四，适应了求新求异的大众表达诉求，体现了个性化和先锋意识第五，体现了自我不同于他人的鲜明身份建构和群体身份认同第六，体现了多元文化的语言碰撞与交融第七，体现了在亚文化的影响下，青年群体以戏谑、搞笑的泛娱乐化〃的方式表达自身对现实困难的无奈、对精英文化的讽刺以及对权威的挑战2022年度流行语中的〃阵厉奋发〃等反映了人们对国家前途、社会事务的关注与参与，表达了正面、积极的社会心态；而〃XX刺客〃〃嘴皆，等个性色彩鲜明的网络流行语则体现了社会的开放接纳心态；人们对〃栓CTPUA〃等带有外来词汇特点的流行语接受度变得越来越高，也是开放接纳心态的一种体现……,总之，诸如此类的流行语不仅有益于语言的丰富和发展，也有益于个体正确人生观、价值观、伦理观的形成，对于引领积极的社会风尚有着正面影响而〃服了你个老六〃等带有吐槽文化特点的流行语，虽然使网民的社会情绪得以宣泄和释放，但这种负面的社会心态也不同程度体现出消极怠世的人生态度，其反叛式话语与主流意识形态所倡导、弘扬的社会主义核心价值观形成了某种抵触，不利于个人健康发展和社会和谐，对青年群体的个体社会化有着负面影响（摘编自盛若菁《2022年度流行语的社会文化分析》）
4.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.社会心态是各种社会需求、社会认知、社会情绪、价值观和行为倾向的总和，是大部分社会成员所共享共有的B.人们日益增长的物质文化需求和精神文化需求，是当前社会心态的核心要素，也是关键问题和社会现实C.只要涵养良好的法治素养、科学素养、人文素养，就能培育积极的社会心态，实现社会的可持续发展D.带有吐槽文化特点的流行语，宣泄和释放了网民的社会情绪，在不同程度上体现出消极怠世的人生态度
5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.社会心态通常有其深刻的现实基础，关注民生，改进民生，社会心态才能更加理性平和B.网络由于具有脱域性和匿名性，往往成为负面社会心态的发泄地和各种负面表达的创作地C.在亚文化的影响下，青年群体常以戏谑、搞笑的方式挑战权威，表达对精英文化的讽刺D.社会的开放接纳心态仅体现在对〃栓Q〃〃PUA〃等带有外来词汇特点的流行语的接受度变高上
6.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一〃网络治理是社会心态清朗的关键〃这一观点的一项是（）A.疫情发生以来，铺天盖地的网络信息真假难辨，网络舆情汹汹，专家被叫作〃砖家〃，〃媒体〃被叫作〃霉体〃B.年轻人网络关注度较高的是〃三距一房〃问题，其中”三距〃指的是贫富差距、城乡差距、社会流动机会差距C.面对激烈的社会竞争，青年人一边在朋友圈、微博发文表示要〃躺平〃〃摆烂〃，一边在工作中“打鸡血〃〃内卷〃D.语文老师批评很多同学作文时用语不规范，频繁使用数字如〃9494〃〃凡尔赛〃〃服了你个老六〃等网络词语
7.两则材料都涉及〃社会心态〃，但侧重点不同，请简要分析
8.〃烟火气〃源自古汉语，原指〃烧煮食物的气味〃2022年底疫情放开后，人们将〃烟火气〃引申为〃充满生机活力的生活气息〃请结合材料，简要分析〃烟火气〃成为年度流行语的原因
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题文本一会面（节选）拉莱科林斯♦饱经战斗而疲惫不堪的德国国防军士兵站满了与铁轨平行的混凝土站台，他们年轻的脸像一个个神情冷漠、听天由命的面具一个身材矮壮的国防军少将慢慢地从站台上的人缝中走过来，以同情的眼光瞄了一眼士兵们没有表情的脸，向另一列火车走去这列蓝色卧车属于〃总参谋部元首专车二列〃，它将把肖尔铁茨送到东普鲁士那斯顿堡一一希特勒的大本营去肖尔铁茨为第三帝国披甲执戈已有十三年，这十三年中他只见到过希特勒一次那是一年前（1943年）的夏天，在第聂伯河边陆军元帅曼斯坦因的野战司令部里.，当时正请视察东线的元首吃午饭希特勒吃饭时滔滔不绝自言自语不容别人插言，因此全场肃然无声，只听他一人在说话希特勒有三件事情给他深刻印象一是他的神经质的身躯散发出来的具有感染力的自信；二是他的脸上从来没有笑容；三是他在饭桌上的吃相完全是个巴伐利亚的农民，这使这位出身名门的贵族感到大吃一，Ito这次相见，情势已大不相同元首在第聂伯河畔午餐时所做的乐观预言并没有实现红军先遣部队距那斯顿堡已不到六十英里在西线，肖尔铁茨和任何人都一样知道，德军在诺曼底战役中已打了败仗在那斯顿堡铁路支线上迎接他的是希特勒的侍从副官一路上共有三层警戒圈在第一圈外，肖尔铁茨的全部行李就从车上卸了下来副官向他道歉说，这是七月二十日
①以来所实行的预防措施接着，汽车一次次地经过大本营外三道铁丝网、地雷阵和机枪掩体，最后来到这个纳粹圣地的最后一道屏障里面有党卫军大德意志师的七个营守卫，在一个小池塘旁边的儿所房子里，住着阿道夫・希特勒和他的主要助手伯格多夫在地堡外一块阴森森的空地上等他即使在那个夏季的H子里，遮盖着〃狼穴〃的根树林也只有几道惨淡的阳光透过来在等待觐见时，伯格多夫指点了上次炸弹阴谋留下的一些烧焦的废墟几分钟后，在地堡门外站岗的党卫军卫兵招呼他们过去肖尔铁茨走进地堡的门，他的手指紧张地抓着军帽的帽檐，经过没有窗户而用日光灯照明的大厅，向那个在屋子尽头靠着一张木制的空书桌的人走去他举起了右手，行了自从七月二十日事变以来德国军队也必须行的纳粹军礼肖尔铁茨仔细地看了一眼他面前那个人的无精打采的眼睛刹那间，他发现这人已不是一年前坐在他餐桌对面的人了他的面容憔悴，精神委顿，双肩下垂他把左手握在右手中，以掩饰左臂的轻微颤抖原来在无线电广播中常常使他听得屏息凝神的粗哑的声音，在一年以前还曾经使他燃烧起新的信心的声音，如今已轻得成了一个年老体衰的老人上气不接下气的低声耳语了他先是漫无边际地谈起过去的事，话题涉及他怎么创建纳粹党，怎么将它铸成控制德国人民的完美工具接着希特勒说话开始大声起来他对肖尔铁茨说，诺曼底只是个暂时的挫折很快，在有了〃新武器〃以后，他会扭转局势这时他突然转移了话题他的手紧紧按着身后的桌边，向前倾斜着身子，尖声呼叫〃自从七月二十日以来，将军阁下，〃希特勒吼道，〃好儿十个将军一一是的，好几十个将军上了绞刑架，因为他们要阻止阿道夫・希特勒继续完成工作，完成我的领导德国人民的使命〃他的嘴角喷着唾沫，额上沁出汗珠肖尔铁茨看到，他的身子因为神经过度紧张而在哆嗦但是一一他向肖尔铁茨吼叫一一没有人能阻挡他他将继续奋斗，把德国人民引导峰M也们的最后胜利〃他一而再，再而三地指责〃普鲁士将军小集团〃想要暗害他，他将用酷刑把他们送归西天最后，在发出一阵痉挛性的喊叫后，他颓然坐落在椅上经过一段很长时间的间歇后，他又开始说话如今他平静多了这次他说话的声音很低，几乎是耳语，就像接见开始的时候那样仿佛刚才肖尔铁茨看到的场面根本没有发生过一样〃现在，〃他对横跨半个欧洲前来看他的这位将军说，〃你要到巴黎去〃他任命肖尔铁茨为巴黎要塞司令兼他的个人命令执行者希特勒告诉他，若发生任何平民暴动，任何恐怖行为，对德国武装部队若有任何破坏行动，〃你必须毫不留情地予以镇压，〃希特勒声嘶力竭地说，〃为此，将军阁下，你可以放心，你会得到我完全的支持〃看来接见已经结束肖尔铁茨行了礼，转过身往回走他向门口走去时，觉得背后有希特勒的目光在紧紧地盯着他到了外面，肖尔铁茨看了一眼伯格多夫，想得到一个叫他放心的表示但是他没有得到……——原载《纽约时报》（1958年8月31日）【注释】
①这是德军部分军官趁在希特勒大本营开会之机，密谋炸死希特勒的政变失败的日子文本二奥斯维辛没有什么新闻（节选）罗森塔尔十四年前
②，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心智健全的人所无法想像的奥斯维辛集中营司令官罗道夫・弗兰斯・费尔南德・霍斯在被处决前也写了回忆录,详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体作的各种试验波兰人说，共有400万人死在那里现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了参观者来到一条长廊里从长廊两边的墙上，成排的人在注视着参观者这是数以千计的照片，是囚徒们的照片他们都死了一一这些面对着照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们他们表情木然但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑当时，她在想什么呢？现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢？
9.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文本一摘编自纪实小说，即所谓报告文学，它比传统的小说更扣人心弦，别具风味B.文本一使用插叙，引入肖尔铁茨与希特勒的第一次会面，有利于人物形象的塑造C.文本二〃是任何心智健全的人所无法想像的〃对法西斯暴行做出深刻而尖锐的批判D.两个文本语言简单平实、言之有物、真实自然，具有纪实类作品的语言艺术特征
10.德国即将迎来全面溃败的气氛浸染全文，请结合文本•简要分析
11.结合两个文本，谈谈法西斯战争给人们带来了怎样的伤害？
四、文言文阅读陆文学自传［唐］陆羽陆子，名羽，字鸿渐，不知何许人貌陋口吃，而为人才辩笃信，褊躁多自用意，朋友规谏，豁然不惑凡与人宴处，意有所适，不言而去人或疑之，谓生多嗔及与人为信，虽冰雪千里,虎狼当道，不僧也上元初，结庐于苕溪之湄，闭关对书，不杂非类，名僧高士，谈谯永日常扁舟往山寺，随身惟纱巾、藤鞋、短褐、犊鼻往往独行野中，诵佛经，吟古诗，杖击林木，手弄流水，夷犹徘徊,自曙达暮，至日黑兴尽，号泣而归故楚人相谓，陆羽盖今之接舆也始三岁，悸露，育于竟陵大师积公之禅院九岁学属文，积公示以佛书出世之业予答曰〃终鲜兄弟，无复后嗣，染衣削发，号为释氏，使儒者闻之，得称为孝乎？羽将授孔氏之文可乎？〃公执释典不屈，予执儒典不屈公因矫怜无爱历试贱务扫寺地洁僧厕践泥垮墙负瓦施屋牧牛一百二十蹄竟陵西湖，无纸学书，以竹画牛背为字他日，问字于学者，得张衡《南都赋》，不识其字，但于牧所仿青衿小儿，危坐展卷，口动而已公知之，恐渐渍外典，去道日旷，又束于寺生，令芟翦榛莽，以门人之伯主焉或时心记文字，懵焉若有所遗，灰心木立，过日不作主者以为慵惰，鞭之因叹云〃岁月往矣，恐不知其书〃，呜咽不自胜主者以为蓄怒，又鞭其背,折其楚，乃释因倦所役，舍主者而去卷衣诣伶党，以身为伶正公追之曰〃念尔道丧，惜哉！吾本师有言‘我弟子十二时中，许一时外学，令降伏外道也「以我门人众多，今从尔所欲，可捐乐工书〃少好属文，多所讽谕见人为善，若己有之；见人不善，若己羞之苦言逆耳，无所回避，由是俗人多忌之自禄山乱中原，为《四悲诗》，刘展窥江淮，作《天之未明赋》，皆见感激当时,行哭涕泗上元辛丑岁，子阳秋二十有九（有删节）
12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.公因矫怜/无爱历试贱务/扫寺地/洁僧厕/践泥垮墙/负瓦施屋/牧牛一百二十蹄/B.公因矫怜/无爱历试贱务/扫寺地/洁僧厕践泥/垮墙负/瓦施屋/牧牛一百二十蹄/C.公因矫怜无爱/历试贱务/扫寺地/洁僧厕/践泥垮墙/负瓦施屋/牧牛一百二十蹄/D.公因矫怜无爱/历试贱务/扫寺地/洁僧厕践泥/坛墙负/瓦施屋/牧牛一百二十蹄/
13.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.谈谯在宴饮时与人闲谈，与曹操《短歌行》〃契阔谈中的〃谈意思不同B.青衿青色衣领，学子所服，后借指学生，语出《诗经》〃青青子衿，悠悠我心〃C.伶党乐团，戏班，其人与欧阳修《伶官传序》中〃伶官〃虽属同类，但地位有别D.感激感动激发，与现在常用义不同，与诸葛亮《出师表》〃由是感激〃意思相近
14.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.文章第一段简述自己的姓名、相貌特征与个性品质貌丑口吃，偏激固执，任性随意却又讲求诚信，有时不被世俗理解B.文章第二段写隐居苕溪的生活闭门苦读，结交僧士高人，乘兴而游，兴尽而归，写出自己志向高洁、不同流俗的精神C.文章第三段详写自己少年坎坷的求学经历虽与恩人积公和尚有观念冲突，但几经努力，终于得以保留自己音乐上的爱好D.本文是作者为自己写的传记，不像一般史传按时间顺序介绍人物事迹，而是结合典型事件侧重表现自己目前的精神品质
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）及与人为信，虽冰雪千里，虎狼当道，不智也
（2）公知之，恐渐渍外典，去道日旷，又束于寺中
16.陆羽虽为幽居山林的隐士，却犹有忧时之痛，并未忘怀天下请概述〃忧时之痛〃在文中的表现
五、古代诗文阅读阅读下面这首唐诗，完成小题自广平乘醉走马六十里至邯郸登城楼览古书怀（节选）李白醉骑白花马，西走邯郸城入郭登高楼，万事伤人情相如章华巅，猛气折秦赢平原三千客，谈笑尽豪英皆为黄泉土，使我涕纵横伤哉何足道，感激仰空名日落把烛归，凌晨向燕京，方陈五饵策「注一使胡尘清【注】五饵策出自《汉书・贾谊传》，原为贾谊提出的怀柔、软化匈奴的五种措施，后泛指笼络外族的种种策略”,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本诗首句开门见山，〃醉骑〃〃西走邯郸城〃与标题相呼应，交代了事件和地点B.诗人登高望远，发思古之幽情，一个伤〃字引出下文对古人的追忆与感慨C.想到像蔺相如、平原君的三千门客等英雄豪杰都已化为黄土，诗人忍不住涕泪纵横D.最后四句实写诗人雷厉风行，凌晨赴京，呈上了良策，使天下永远平定清明
18.作者在这首诗中虽然用了两个〃伤〃字来表达感情，但并不给人颓废伤怀之感，反而充盈着一种浩然之气请简要分析本诗是如何达到这一效果的
六、名篇名句默写
19.补写出下列句子中的空缺部分
（1）李白善于描写想象的世界他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时穿着的诗句〃〃和出行方式的诗句〃〃令人惊叹不已
（2）《书愤》中的〃,〃一联采用蒙太奇手法再现了北宋军队在瓜洲一带据守击溃金兵和浩浩荡荡进兵长安，强渡渭水，激战大散关两种场景
（3）杜牧《阿房宫赋》中〃,〃两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美
七、简答题
20.按要求选择⑴下列选项中，对联与所表达人物对象不相符的一项是（）A.诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心一一杜甫21何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心一一诸葛亮C.千古诗才，蓬莱文章建安骨；一般傲骨，青莲居士谪仙人一一李白D.大明湖畔晌突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中金石录里，文采有后主遗风一一李清照
（2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）格非在《文学的邀约》一书中指出〃o如果你在书场里听人说书，遇有疑惑不解之处，也许可以向说书人提问，……即便你和作者见了面,作者写作的理由，当然是要告诉我们一些什么，但他要说的话却是通过故事、人物所编织起来的语言中介而呈现的O叙事者在他的舞台上，用一层布幔将作者与读者隔开了我们似乎一直看见作者的身影影影绰绰，但却不够真切〃
①我们只能发现叙事者，却看不见作者
②对于读者而言，作者是一个缺席的存在
③但绝大部分文学文本的读者却无此权利
④作者对自己作品的解释，也不一定是标准答案A.
②④③①B.
①③②④C.
①④③②D.
②③④①
八、情景运用
22.阅读下面在文段，在横线上补写出合适的语句，每句不超过20字对宇宙结构的认识，是中国古代天文学的重要内容之一中国人很早就形成了自己对宇宙形状的认识，一开始，，认为天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动但这种认识并没有形成系统的学说，因为它本身存在着比较明显的漏洞曾子但他认为那说的不是天地具体，而是天地所遵循的规律他引述孔子之语，把‘天圆地方〃说成是〃天道曰圆，地道曰方〃，即天所遵循的规律在性质上属于〃圆〃，转动不休；,安谧静止
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作进入高二后，有些同学的梦想逐渐模糊，甚至丢失；也有些同学仍坚守梦想针对这种情况，班级准备召开〃人生与梦想〃主题班会如果你将在班会课上发表演讲，你打算怎样讲请结合自身实际情况，以〃人生与梦想〃为主题写一篇演讲稿，体现你的感受与思考。
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