父亲节主题教案（13篇）

父亲节主题教案精选13篇父亲节主题教案精选篇作为一名老师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高13教学质量的基本条件那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的父亲节主题教案，欢迎大家分享父亲节主题教案篇1教学目标知识目标知道父亲节是在月的第三个星期天技能目标亲手为父亲做一份礼物6情感目标懂得爰亲人，懂得感恩父母知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛重点学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等难点幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子教法提问法讲述法学法欣赏法讲述法交流法教学过程导入问题你们知道月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？16教老师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声我爰您〃2在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温暖3让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最开心的事回家为爸爸做一件事，并且对他说一句我爰您〃4父亲节主题教案篇25

一、活动内容通过教老师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱子的感情）

二、比一比爸爸请爸爸们都出来吧，大家鼓掌欢迎！孩子们和爸爸说说悄悄话，刚才老师的问题问问爸爸比比爸爸的手,扳扳手腕，比比力气游戏:几个孩子和一个爸爸拔河比赛游戏:大手拉小手闻闻爸爸的味道，是温暖的香香的吗游戏:找爸爸，把孩子的眼睛蒙起来，找自己的爸爸（了解爸爸，爸爸对孩子的爱和妈妈的爰不同）游戏:爸爸抱我抓尾巴让爸爸们抱抱孩子，快乐的游戏（多种游戏，增加孩子和爸爸的亲情，让孩子也享受这样的快乐时光，让爸爸也能时常回想这样的美好时光）最后游戏骑在爸爸肩膀上扔沙包（让爸爸知道陪孩子玩是一件快乐的事，是一件简单的事，是一件随时都可以做的事，不一定要特意等时间，在家里的任何地方都可以和自己的宝贝培养感情，塑造人格）

三、学一学爸爸爸爸的工作是什么呢请爸爸讲讲，有的爸爸是玩电脑的，动脑筋;有的爸爸是交警，学一学爸爸做交警的样子，指挥车辆;有的爸爸是老师一天要上课多少;有的爸爸是医生，怎么给大家看病的;等等通过听听，学学孩子对自己的爸爸又多了一份喜爰（知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心里还是想着我们孩子的，理解爸爸的时间，多陪爸爸说说话）四，抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起，大家聊聊孩子的心愿，说说爸爸的想法，有些孩子把自己的心里话都说出来了，爸爸也把对孩子的希望聊出来了五，我和爸爸玩玩快乐的时光总是很短暂，我记得小时候我最想做的就是骑在爸爸的肩膀上，快乐啊!今天我们也请爸爸把自己的孩子驮在肩膀上，让孩子站得更高，看得更远孩子们也能知道自己是站在爸爸妈妈的肩膀上成长的，爸爸妈妈都对你们给予很大的希望，爸爸也是很爰你们的父亲节主题教案篇10设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节〃活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情活动目标、使幼儿知道月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情

16、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受

2、培养幼儿与父亲之间的相互配合

3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识4活动对象5中班全体幼儿、家长及老师活动时间年月日活动地点20xx

617、各班活动、、幼儿园操场1写邀请书2俞慧敏、陈永英活动准备歌曲录音带、彩色花活动过程、各班活动社会《爸爸的手》、室外游戏:1亲子游戏

2、《穿越太空隧道》游戏规则请家长拉住红绸两边，托至胸前,教1师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣、《太空漫步》游戏规则请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步太空”的刺激

2、演唱歌曲《我的好爸爸》、给爸爸献花3结束部分4师在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆父亲节主题教案篇11设计意图每年月份的第三个星期天是父亲节〃通过绘本《我爸爸》这是个幽默十足又感人至深的故事，让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸6爸说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜欢做的事情等，增强孩子关爱爸爸的意识了解爸爸为自己做了很多事，从而萌发对自己爸爸深深的爱活动目标喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容愿意用简短的语句介绍自己的爸爸感受爸爸的爰，大胆表达对爸爸的爰活动准备经验准备采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爰好用班级微信录制爸爸对孩子的一句话物质准备《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片、PPT活动过程.我的好爸爸说一说，教师今天，小朋友们都带来了爸爸的照片，同时，我们也1对自己的爸爸进行了采访，下面，请你与旁边的小朋友谈一谈自己的爸爸（幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好）教师小结爸爸们有的是教师、有的是司机、有的是警察、有的是厨师等等，他们从事着不同的职业，但是都在努力工作;有的爸爸爰运动、有的爸爸爱下棋、有的爸爸爱打游戏、有的爸爸爱旅游等等，每个爸爸都比一样，他们做很多的事情真了不起.猜一猜教师请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天幼儿2大胆的交流自己的想法与猜测教师小结就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节每年月的第三个星期天就是父亲节.布朗的好爸爸6看一看，教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的3爸爸是什么样子的；谈一谈，自己的感受；猜一猜，他会是怎样的爸爸进一步猜测故事的内容；听一听，教师结合完整的讲述故事，幼儿认真的倾听；讲一讲，故事里的布朗爸爸都做了那些事情？PPT幼儿大胆分享自己的想法教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解如钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿有绘本的语言描述画面的内容.猜一猜教师出示图片，引导幼儿观察4教师布朗爸爸在做什么布朗爸爸为什么做鬼脸幼儿大胆进行猜想教师当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的？.爸爸爱我教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爰幼5儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事.我爰爸爸，我最想对爸爸说的一句话教师爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话幼6儿完整的用语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中，.我最想为爸爸做的一件事幼儿与同伴进行交流自己的想法活动延伸7回到家里，为爸爸做一件自己力所能及的事，回报爸爸对我们的爱在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爰语父亲节主题教案篇12设计意图通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子活动准备小鼓、键子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间月日下午点分活动流程616430

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品一扇子，说一句甜甜的话爸爸，您辛苦了！

二、教师引语:首先感谢各位家长的到来，每年月份的第三个星期天是父亲节以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只有妈妈好!6父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加大力土爸爸〃的亲子活动今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏

三、亲子游戏环节亲子游戏

①梳头玩法每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行

②袋鼠玩法每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利

③我给爸爸穿鞋子玩法每组请名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从10圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者

④击鼓传花玩法鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事

四、结束部分音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖全体合影留念教师小结在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆父亲节主题教案篇13

一、活动目标愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爰L，、欣赏散文诗增进父子间的亲情23

二、活动准备物质准备、每人带一张自己爸爸的照片、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来1

三、活动过程2

（一）通过提问引出谈话话题师小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？师每年月份的第三个星期天是父亲节我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样6子的？他是做什么工作的？

（二）引导幼儿自由交谈师我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？

（三）比一比师今天，小朋友们都带来了爸爸的手印，请你们将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

（四）引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》师老师给小朋友们带来了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我们一起来听听看吧师当爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么骑到爸爸的脖子上有什么感觉？师你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？师我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爰爸爸你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？师哇，你们都有这么多事要我为爸爸做呀，爸爸知道了一定会很高兴的

二、活动目的（-）知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸祝贺节日快乐

（二）让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大

（三）让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动

（四）丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爰心

三、准备活动学生请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等教老师准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调

四、教学过程

（一）感受父爰，引出课题听歌曲，谈感受L老师首先，老老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲播放《我有一个好爸爸》（配有歌词字幕）VCD老师说一说歌中唱的爸爸是什么样的？学生:会做饭会洗衣服，这个爸爸真能干1，学生爸爸生气时会打孩子的屁股很严厉学生爸爸有时很厉害，有时又很和蔼2:老师你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢？今天我们就来感恩3:父爰（出示课题感恩父爰）（设计意图通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸）、畅谈父亲，感受父爱老师课前同学们准备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲2一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事父亲节主题教案篇3

一、活动目标叛逆性较强，自主意识也很强，不愿与父母沟通，而父母则总喜欢以自己的生活经历说教儿女，重复多了就变成了唠叨，久而久之，两代人之间产生了代沟于是，我设计了这个主题班会活动课，意在想帮助学生认识长辈在什么情况下唠叨，然后弄清楚唠叨的内容对自己有没有益处，最后探讨如何对待长辈的唠叨

二、活动准备全班同学预先学会唱筷子兄弟《父亲》这首歌，且播放歌曲视频

三、活动过程MV、了解父母在什么情况下唠叨？、明白父母的唠叨是关心、爰护孩子的一种殊特表达方式说说父1母的唠叨父亲节主题班会策划书

2、探讨应对父母唠叨的好办法、情景模拟再现，由同学表演父母唠叨和自己的表现3，、学生看后的表现是否做得对？

4、播放家长的电话录音，有父母表达对自己儿女的期望！产生共

56、真情告白用笔动情地写下想对父母说的话，寄给父母或者发送短信，打电话都可以~7

四、请班主任作总结性发言结束语父母是爱我们的！他们为我们付出了许多许多！父母的所有表现都是基于对我们的爰！所以我们应该用更好的表现和学习成绩加上我们的爱去回报他们！

五、宣布主题班会顺利结束父亲节主题教案篇4

一、主题班会活动目的、让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责

1、让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爰自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爰，使学生有一2种博爱的胸襟

二、主题班会活动准备过程、介绍“父亲节〃的由来、请同学们自己父亲间的小事或矛盾12

三、主题班会口号努力提升自己，为父亲撑起一片天空〃

四、班会地点二年级教室

五、主题班会程序、主持人宣布主题班会开始、向同学们介绍“父亲节〃

1、同学们讨论此次主题班会的目的

2、介绍一些与父亲相处的情况学生谈谈自己和父亲的故事，或者3说说自己对父亲的感情希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事4感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣、让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决、班主任浅谈自己的如何看待这个问题的

5、做一个小游戏休息一下

6、主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助7过我们的人，从而达到一种主题的升华8父亲节主题教案篇5主题目标让幼儿知道月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母L6和谐相处从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母

2、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的3过程中留下更多美好的回忆活动方案、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行照片展比谁帅〃

1、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情比如倒水、拿报、洗脚等

2、开展系列的教育活动父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画3爸爸、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等

4、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱5六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！父亲节主题教案篇6活动目的、让孩子知道月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的16位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子

2、愿意积极参加活动，感受节日的快乐、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动3活动准备小鼓、催子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品4活动时间月日下午点分活动流程615430

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品一扇子，说一句甜甜的话爸爸，您辛苦了！

二、教师引语首先感谢各位家长的到来，每年月份的第三个星期天是父亲节〃以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是6世上只有妈妈好！父亲一被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加大力士爸爸的亲子活动今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏

三、亲子游戏环节、梳头玩法每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行

1、袋鼠玩法每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，2速度最快者为胜利、我给爸爸穿鞋子玩法每组请名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打310乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者、击鼓传花玩法鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事4

四、结束部分音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖全体合影留念师小结在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆人员安排李玲玮负责组织游戏、刁玉凤负责协助组织、王芳负责秩序及照像含反思通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爰如海，父爱如山能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起父亲节主题教案篇7活动目的锻炼幼儿想象能力和创造能力体验节日的快乐氛围参与节日游戏活动意图父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸制作器材胶水、剪刀、剪贴纸等制作步骤第一步在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；第二步在裁剪好的长方形上面剪出大概厘米的豁口；第三步3按照图中的那样，进行折叠，把大概厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两10个纽扣做为装饰在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了教学反思艺术的表面是形象，艺术的背后是情感绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爰画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品父亲节主题教案篇8【设计意图】每年月份的第三个星期天是父亲节以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只有妈妈好！〃幼儿对妈妈的情感和依6恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来【活动目标】、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爰

1、欣赏散文诗，增进父子间的.亲情2【活动准备】

3、每人带一张自己爸爸的照片、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来观察自1己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业

2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带【活动过程】3通过提问引出谈话话题小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？每年月份的第三个星期天是L父亲节〃我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样今天6我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？、引导幼儿自由交谈将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同2伴作介绍在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识、比一比请幼儿将自己的小手和爸爸的大手手印比一比，说一说爸爸的手为3什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》配合挂图完整欣赏一遍4请幼儿说一说感觉爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二1郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验如我的爸爸是2医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情我喜欢我的爸爸……（）教师小结我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩3子，希望我们的小朋友成为好孩子父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爰爸爸你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）父亲节主题教案篇9设计思路父亲是孩子游戏的重要伙伴，父亲帮助孩子形成积极个性品质，父亲能提高孩子社交技能，父亲能促进孩子认知发展父亲也是很忙碌的，我们把父亲请到课堂，通过一系列的活动，让孩子们在说说、看看、比比、抱抱、亲亲、玩玩的过程中增进爸爸和孩子的感情，孩子们了解爸爸的能干和辛苦，爸爸们也知道孩子的想法和个性，两全苴羊活动准备联系班上孩子的爸爸，特别是经常不在家的爸爸游戏材料每家一份活动目标了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦快乐地和爸爸做游戏，默契配合，开动脑筋争取赢得第一培养爸爸和孩子之间的情感，增进父亲和孩子的亲情教学过程

一、说一说爸爸爸爸全都藏在寝室，不让孩子们知道今天爸爸来了舞蹈好爸爸坏爸爸”，大家一起跳跳唱唱你家爸爸是好爸爸还是坏爸爸，为什么？你知道爸爸长的样子吗知道爸爸的工作吗你了解你的爸爸吗？下面孩子们做个小记者，采访你的爸爸后，再回答老师（给孩子一点惊喜，让孩子有点兴奋，能和爸爸好好配合，培养父。