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文本内容:
高二语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题钱钟书先生在《谈艺录》中说〃唐诗、宋诗，亦非仅朝代之别，乃体格性分之殊〃由〃诗分唐宋〃引出一个问题唐宋两朝的其他重要文体，比如词，是否也可以作唐宋之分呢？文学审美形态的演变，与孕育它的文化土壤密切相关在中国文化史上，唐宋两朝是一个转折期以中唐为界，从魏晋到盛唐一直在政治体制中处于中心位置的门阀贵族日益衰落，而寒门庶族势力不断增强，至宋代完全取代了门阀贵族，形成了君王与士大夫共治天下的文官政治经济上,两税法取代了租庸调制，农民对土地的依附关系减弱，以城市为中心的商业经济日趋繁荣文化方面，思想领域由儒、释、道三教并行走向以儒为主兼融释、道的理学独盛印刷术的广泛应用则使知识迅速扩散，社会的文化水平有了显密封著提升线今人通常将中唐之前上承魏晋南北朝的文化称为〃唐型文化〃，中唐发端、成于宋代的文化称为〃宋型文化〃〃以丰神情韵擅长〃的唐诗与〃以筋骨思理见胜〃的宋诗，分别是这两种文化所开出的精神花朵〃词分唐宋〃的现象也与唐宋文化转型有关，但与诗歌相比，又有其特殊性文化转型并非一蹴而就中唐之后，〃唐型文化〃的某些因子依然长期存在比如科举考试，终唐之世不仅取士数量不多，而且多出自世家大族作为〃宋型文化〃思想内核的儒学，到仁宗朝庆历前后才真正实现，理学的生成更要到北宋后期〃宋型文化〃诸要素在与〃唐型文化〃诸要素的相持中不断成长壮大，最终占据了主流从词的创作史来看，晚唐五代的温庭筠、韦庄、冯延已、李煜等人是〃唐词范式〃的奠基者他们的基本创作方法是以唐诗为词〃，将唐诗的艺术手法、创作经验运用到词中，营造出情景交融的
七、简答题
19.阅读下面的文字，完成下面小题粮食保管需要对粮仓的温度、湿度以及粮食品质等情况进行全方位监测其中最主要的就是监测粮温，因为温度是反映粮情的〃晴雨表〃智慧粮仓在粮食入仓后，会根据粮仓廉间大小将电子测温电缆均匀铺设在粮堆中间，A这样就可以在电脑上实时监测温度变化，通过人工智能模型和大数据分析对粮情变化趋势进行智能预测和预警
①为保证粮情稳定，
②必须要根据温度和天气变化给粮堆通风，
③智能通风系统可以根据预设温度值远程自动通风，
④相比传统机械通风，
⑤不仅可以将粮食水分保持在最佳状态，
⑥还明显提高通风效率
⑦另外智能机器人在粮仓作业中应用广泛，
⑧将使机器人代替人工从事进粮、平仓、出粮等脏重累、机械重复的工作
⑨如粮食智能入仓集成设备、平仓机器人、移动式吸尘器等，⑩改变了粮仓传统作业模式智慧粮仓的建设，相当于给粮仓装上了〃千里眼〃和〃顺风耳〃，全仓粮情一目了然，粮食进出仓全程监管，可将储存损耗率控制在1%以内，尽可能让收获的粮食颗粒归仓在这一过程中，还真正做到了粮食数量质量管控的责任可追溯，B,确保储备粮数量真实、质量良好、储存安全，确保国家急需时〃调得动，用得上〃
18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字
19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密不得改变原意
八、情景运用
20.在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字寒冷的冬季，人们大多更喜欢躺在温暖的被窝里，把身体活动减少到最低限度一方面，身体活动水平下降；,这就给那些试图保持健康的人带来了挑战寒冷增加了我们对热量的需求，为了保持身体温暖，所以会吃得更多因此，想要在冬季,我们需要掌握控制饮食的窍门，主要指不要过多摄入富含淀粉的大米、面食等主食；其次，避免过多摄入富含脂肪的食物，即黄油、奶油、肥肉等脂肪含量高或过于油腻的饮食要尽量避免，尤其是晚餐时要注意清淡饮食；第三，合适健康的零食也有助于控制体重，低脂饼干、谷物棒、酸奶、各种坚果都是健康的明智选择
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作作家史铁生说他发烧到
40.3℃时，看见周围的一切景物都蒙上了一层沉暗的绿色烧退后，世界又恢复了正常的色彩他猜想，要是有一种动物，它的正常体温就是
40.3℃,那么它所看到的世界，会不会多着一层沉暗的绿色？进而他想，我们看见的太阳的光谱，是否会因为眼睛的构造而被蒙蔽和歪曲？但这种猜想又永远无法证实，因为我们不管借助什么高明的仪器，总归是要靠眼睛去做结论的；而被眼睛蒙蔽的眼睛，总也看不出眼睛对眼睛的蒙蔽以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考耍求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息、;不少于800字参考答案与解析【答案】【小题I】D【小题2】C【小题3】D【弊析】【小题I】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.A「分别呈现出鲜明的时代特色错误，原文有,、北宋词坛在神宗朝以前，基本处于唐词范式的影响下\可见北宋前期的词并没有呈现出鲜明的时代特色.B」、这是文学审美形态得以演变的重要原因错误，原文还有、印刷术的广泛应用则使知识迅速扩散，社会的文化水平有了显著提升、选项以偏概全.C”影响范围小”错误，原文为、沫获主流认同）选项曲解文意故选D.【小题2】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.C”意在突出，宋型文化，的优势所在错误，意谈明文化转型与词体审美范式演变的关系故选C［小题3］本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.Dr反映了对,周姜体’弊端的反思”错误，原文相关内容为…唐词范式中的,花间体’则处于褒贬并存的境地人们一方面奉《花间集》为，倚声填词之祖’，另一方面又批评其靡丽的风格无补于世道人心没有提及对对周姜体弊端的反思，选项无中生有故选D【答案】【小题I】B【小题2】C【小题3】D【小题4】
①运用举例论证的手法.将正面事例与反面事例相结合，具有诩艮力.如文章先以王明、李德等人为反面事例，后以毛泽东为正面事例，论证了理论应与实际相结合的观点，具有说^力.
②论证语言形象生动如掉脑袋圣旨等词语的使用【羿析】【小题1】本题考直学生对文章内容的理解和分析的能力.A「由客观物质反映到主观意识中而得到的如方针、政策等的认识属于感性认识错误.根据材料一“所谓,物质变精神L就是在实践过程中，外部客观物质的东西反映到主观意识中来，形成主观的如思想、理论、方针、政策等东西物质变精神，精神变物质，从认识的过程来看，表现为从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践的过程”可知，由客观物质反映到主观意识中而得到的如方针，政策等的认识属于理性认识•CJ邓小平认为……一错误由材料二中的、,我认为，它好就好在这篇文章用马克思列宁主义的唯物论打倒了曾在中国革命实践中盛行的打者,马克思主义’幌子的唯心论”可知，选项中的“好就好在……唯心论’是作者的观点DJ……马克思主义真理既公正又无情错误.由材料三,、所以说，作为检验真理的唯一标准的社会实践，是既公正又无情的，由它所赋予的马克思主义理论真理的客观性，是与阶级真理，权力真理，权威真理等一切形式的主观真理论不相容的”可知，原文说的是“作为检验真理的唯一标准的社会实践，是既公正又无情的选项张冠李戴故选B【小题2】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.c-……而是借助血的教训从实践中来的”错误由材料一,物质可以变精神，但是正确的思想并不是从天上掉下来的，也不是头脑中固有的，，人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来…可知，原文说的是人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来;而不是、,借助血的教训从实践中来的”.故选3【小题3】本题考杳学生分析论点、论据和论证方法的能力.材料二主要谈的是理论与实践相结合的重要意义•Dr人类需要善于实践的人，但也需要梦想者，需要醉心于事业的发展，不注重自身的物质利益、大公无私的人\说的是追求的问题，不能支撑材料二的观点.故选D.【小题4】本题考有学生分析文章论证特点的能力.论证的特点一般包括论点的提出、论证的过程、论证的方法以及议论语言的风格等对于本题来说，可先看论证方法，材H先举了王明等人的例子，，王明又带着斯大林的圣旨来了.李德、博古等人听不进长期坚持实际斗争的同志们的意见，将用于欧洲平原的坚守阵地决战的战法用于中国东南山地，最后把根据地丢了个干净;从反面论证了理论脱离实际给中国革命造成的危害；后以毛泽东为例子，,、当时许多在领导岗位的人缺乏中国革命的实际经验，更缺乏历史自觉和道路自信.为此毛泽东写了《反对本本主义》.邓小平后来说，这篇文章写得好.我认为，它好就好在这篇文章用马克思列宁主义的唯物论打倒了曾在中国革命实践中盛行的打者，马克思主义’幌子的唯心论）从正面论证了理论联系实际的重要性.然后看论证的语言，如敌人是最好的教师，沙场是最好的课堂你正儿八经给他讲，他听不进去，一流血，什么都学会了“,那一次蒋介石逼得共产党人抛弃了陈独秀，绘画绣花’式的革命，脱了西服，拿起枪上了山、刚刚打开一点局面，王明又带着斯大林的圣旨来了”等，材料的语言生动形象，使说理透彻明白.、3【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】示例宝钗见状愣了片刻，忍不住噗哧”一笑，便拿帕子掩住嘴，又轻声一叹，心中暗想,，这刘姥姥虽不是贾府正经亲戚，毕竟也是上了岁数的人；凤Y头和驾鸯虽说是为了给老祖宗寻开心，可如此成心捉弄，未免过分了些；兄且这刘姥姥言行粗俗，不过•是出尽洋相罢了，可嫌，可怜，有什么可笑的呢？‘抬头见凤姐和驾鸯一脸正经的样子，转眼又见众人的狼狈相，不由得莞尔.因见黛玉伏在那里，满脸通红，笑得眼泪都出来了；便站起来轻抚黛玉的后背，笑道鳖儿，鳖儿，你这真真是哭笑不得了！【弊桁】【小题1】本题考查考生对文本相关内容的理解分析能力.见到宝钗时就觉得似曾相识，并跟人说，这个姐姐我曾见过的,；他挨打后心里恨薛蟠，为了不得罪宝钗，忍怒打断袭人的话”错误，《红楼梦》第三回中，宝玉第一次见到黛玉时就觉得似曾相识，并跟人说,、这个妹妹我曾见过的交由选段二唯恐宝钗沉心，忙又止住袭人”可知，宝玉打断袭人的话，是怕宝钗伤心，不是因为怕得罪宝钗.故选B【小题2】本题考直考生赏析文句深刻含义的能力.U、夸宝玉细心并不是宝钗的真实想法，只是哄他开心”称赞薛蟠的豪爽直率，进一步为他开脱‘错误，
④中一袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么细心的人”是为了宽袭人的心，同时点出宝玉的细心，反衬薛播的直率大意；
④中,、天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人“重在强调薛搐的直率大意，没有称赞之意，只是点出事实，没有为薛蟠开脱.故选C【小题3】本题考查学生理解人物形象，就人物行为、心理进行描写的能力.题干要求,、根据对以上三段选文或其他章节的理解，发挥想象，写一段文字，描写此时宝钗的行为和心理要求符合人物的性格特点，不少于120字、这是考查学生对人物形象的把握首先要把握薛宝钗的特点，她急质、恬淡、宽厚、豁达和知书达礼，在贾府上下，她得到的赞誉之词最多、最鲜明，她自信，能干，易于合作，善于解决问题，创造了一个富有亲和力的人际环境，为自己的管理工作带来了很大的帮助，俗话说,观人行，知人性”然后分析面对的场面，大家对刘姥姥表现出来,、粗俗”的一面抱以大笑，薛宝钗也不能免俗，她也会笑，只不过她的笑可能不会像其他人那么,张扬、她是含蓄的，是内敛的，描写时要对应这些特点同时以宝钗的理性，会感受到周围人的表现，可能内心加以揣测或评点，成文时应注意体现这些环节.【答案】【小题l】C【小题2】D【小题3】A【小题1】本题考查学生文言文断句的能力.句意您虽然受命担任此州司马，但州司还未接到命令.何必为了这数日之俸禄，连九重之圣旨也等不得，这样慌忙火急地上任，不太过于心急了吗？、为此州司马“是、受命,的具体内容,意思关联紧密，中间不能断开，排除AB；、、数日之禄“P看的宾语「九重之旨”付不待.的宾语，中间不能断开，排除D故选C【小题2】本题考直学生理解古代文化常识的能力.D”赠，古代朝廷对已死的功臣本人追封官爵错误，赠，给已死的官吏或其父祖追封官爵.故选D.【小题3】本题考杳学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力.A「称赞杜景俭的心意与上天天子相通，料事如神错误.原文中杜景俭所言是为劝说房嗣业不要急于立威，而非真的预料到房嗣业最后不能当上益州司马，百姓属吏编顺口溜主要是为了赞美杜景俭折了房嗣业的威风，为自己出了一口气.故选A.参考译文杜景俭，冀州武邑人少年时应试考中明经科，多次升田壬殿中侍御史出京彳壬益州录事参军当时，隆州司马房嗣业调任益州司马，任职令未到，房嗣业就要上任，又■打僚更，想以此来显示自己的威风，杜景俭对他说…您虽然受命担任此州司马，但州司还未接到命令何必为了这数曰之俸禄，连九重之圣旨也等不得，这样慌忙火急地上任，不太过于心急了吗？“房制业更加恼怒杜景俭又说,您现在拿着这咫尺大小的制书，真假未知，就想揽一州之权，谁能担保你的真假呢？扬州之祸，不是和这一样的情况吗！”说完呵斥左右散去，房嗣业羞愧而止不久，又有命令让房前业任荆州司马，最终也未肯改□其所愿益州的百姓和属吏为这件事称赞杜景俭说,、录事的心意与天相通，益州司马折了威风”杜景俭由此渐渐知名后入朝任司宾主簿，转调司刑丞天授年间，杜景俭与徐有功、来俊臣、侯思止专门处理室件，当时人们传扬说遇徐、杜一定自踞着，遇来、候一定会死”他经多次升迁任洛州司马不久又调任凤阁侍郎，同凤阁鸾台平章事，行宰相职权武则天曾因秋季院内长出梨花一枝而问宰相,这是什么吉祥之兆？“诸宰相答道，陛下的恩德连草木都得到了，所以能够秋天再开花，即使周文王德及行苇，也匕怀上您「‘唯独杜昌俭说按《洪范五行传》,阳阳不能混乱，违反了就会有灾’《春秋》也讲，冬无过甚的阳气，夏无过甚的阻气，春天无凄风，秋天无苦雨’今已到了秋天，草木凋落，但是忽然生出此花，是阳阳混乱臣考虑陛下布政施令，是否有亏于礼典；兼之臣等虽列名宰臣，本应依据天理来理H页万物，却理而不能画这是臣的罪过”因此拜了两次谢罪，武则天说,你真是宰相啊！”延载初年，杜景俭被凤阁侍郎周允元检举说他是李昭德的党羽，降职调任泰州刺史后又多次升迁任司刑卿圣历二年，又任凤阁侍郎，同凤阁鸾台平章事，行宰相职权当时，契丹入侵，河北各州多攻陷等到事已平定，河内王武懿宗要将他们全部判罪杜景俭认为他们都是被形势所迫，并非出于本心，请求予以全部宽恕武则天最后听从了杜景俭的意见一年多，杜景俭调任秋官尚书因漏泄机陷，降职为司刑少卿，后被贬到并州任长史在途中病逝，追砥相州刺史【答案】【小题I】D【小意2】1对写侧面落笔，悬想.从对方落笔，写自己怀念亡妻，却料想对方为怀念自己而柔肠寸断，将对亡妻的思念之痛表达得深沉哀婉，催人泪下.2以景结情.用明月夜、短松冈作结，以荒凉凄清之景，烘托出思念幽独之痛，余音袅袅，回味无穷，给读者留下想象的空间.【笄析】【小题1】本题考查学生综合鉴集诗歌的形象、语言和表达技巧的能力.Dr梦境在全篇中居主导地位”错，此词题为,、记梦”，只有下阕五句写梦境，上阕写梦前所思故选D.【小题2】本邈考查学生鉴赏诗歌炼句的能力•对写（侧面落笔，悬想）.,料导年年肠断处，明月夜，短松冈”的意思是,料想你年年都为我柔肠寸断，在那凄冷的月明之夜，在那荒寂的短松冈上”.诗人料想长眠地下的爱侣，在年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人，而柔肠寸断.实际上，这是从对方落笔，写自己怀念亡妻，通过设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情.以景结情.明月夜，短松风”二句，使用了白描的手法，描写荒凉凄清的景物，渲染了凄清幽独的氛围，让、难舍亲人、柔肠寸断,的情感更加黯然魂销诗歌以景作结，意深，痛巨，余音袅袅，让人回味无穷飞湍源流争口宣魅砥崖转石万壑雷过春风十里尽共麦青青总角之宴言笑晏晏【详蟀】本题考直学生默写常见的名句名篇的能力.本题要注意圈、破,壑芹等词语的书写【答案】【小题I】A形成全覆盖的检测网络B大大提升了粮食管理效率【小题2】
⑤将,、不仅可以将粮食水分保持在最佳状态”改为“不仅明显提高通风效率二
⑥将还明显提高通风效率”改为“还可以将粮食水分保持在最佳状态”.
⑦将“在粮仓作业中应用广泛“改为”在粮仓作业中的广泛应用【弊析】【小默I】本题考查学生语言表达之情境补写的能力.A处由将电子测温电缆均匀铺设在粮堆中间“可知对根仓的温度检测舜盖广；由下文”在电脑上实时监测温度变化可知检测手段是网络根据上下文的要求，该处应该表达检测网络覆盖广的内容，可填形成全覆盖的检测网络B处根据,,全程监管、,储存损耗率控制在1%以内”让收获的粮食颗粒归仓”粮食数量质量管控的贡任可追溯，,等信息推断，该处应该表达有关,、管理效率高”的语句，根据上下文句式特点组织语句，可填大大提升了粮食管理效率【小题2】本题考查学生辨析并修改病句的能力.
⑤⑥语序不当，二者构成递进关系，应调整为,、不仅明显提高通风效率，还可以将粮食水分保持在最佳状态”
⑦是主谓搭配不当，将应用广泛”改为、的广泛应用,这样就使得整个句子由主谓短语改为偏正式名词短语，主谓搭配就得当了.另一方面，人们往往吃得更多控制体重，保持健康首先，控制主食摄入量首先，避免过多摄入主食【洋鲜】本题考查学生语言表达之情境补写的能力.第一空，此处是对照句，对应一方面、应为另一方面结合”所以会吃得更多此处应指吃饭故应填、,人们往往吃得更多二第二空，此处是说在冬季想要达到的目的，结合试图保持健康”也有助于控制体重,故此处可填“控制体重，保持健康”；第三空，结合”主要指不要过多摄入富含淀粉的大米、面食等主食,’可知此处说要少吃主食，对应、，其次，应填首先.控制主食摄入量或首先，避免过多摄入主食）【答案】例文莫让一叶障明眸上帝赋予了人类一双明眸,给世界带来了五彩缤纷.眼睛是心灵的囱户，我们通过眼睛了解时事变迁，世间冷暖.然而正如史铁生所思考的那般，眼睛也会因温度、构造等种种因素而欺骗我们所以，眼睛是我们最信任的朋友，却也会是世界上最具欺骗性的东西.、一叶障目，•不见泰山，被自己最信任的朋友欺骗是可怕的，唯有头脑清醒，明辨是非，才能避免这类悲剧的发生被眼睛欺骗祸害无穷.因为信任，所以缺少防备，缺少,、灾难”的天敌，后果可想而知茏怀王只看见奸臣的唯唯诺诺，却无视屈原等忠臣的赤胆忠心，只看见天下太平而无视秦人的虎视眈眈，落了个国家灭亡而身陷囹囿的下场.苏联领导人只看见兵强马壮，无视轻工业、农业的孱弱不堪，在美国总统里根,、星球大战”计划的诱骗下更加穷兵赛武，结果亡党亡国，沦为笑柄当人类被眼前景象蒙骗时，头脑不再清醒，行为再不理智，酿出大祸亦在情理之中自康乾盛世之后沉浸在中央大国美梦中封关锁国的清王朝，无视奴隶制的剥夺人性和丧失人心的美国南方奴隶主，都难逃失败的厄运.人类是聪明的，明眸是雪亮的，怎么这么容易被假象所欺骗呢？这是因为假象往往颇具迷惑性，就像外观鲜艳而内心腐烂的苹果，吃了才知道上当受骗利比亚人看见所谓,、民主”的苹果，在西方国家唆使下不计后果地加入、,吃苹果的行列，把这个曾经的非洲富国拖入战争的深渊.一年过去了，想象中的民主苹果不但不好吃，还会，,拉肚子:武装割据，国家分裂，社会秩序混乱笼罩着这个国家.利比亚人傻吗？不是，是因为所渭民主的诱惑性太强，他们头脑一发热就被自己的眼睛骗了.中国人盲目追求洋文凭洋学历，被它们的优点所吸引，结果赔了青春又折钱;连工作都找不到所以，为了不让假象遮住了我们明亮的双眼，我们不仅要保持清醒的头脑，更要善于总结历史教训，避免被相同的“叶子”遮挡眼睛.邓小平看出苏联穷兵蒙武的巨大弊端，不被强大的军力蒙骗，提出和平发展战路，还主动裁军一百万，不仅推动我国经济社会快速发展，还使我国军队现代化进程大大加快.唐太宗不被贞观之治”所迷惑，居安思危，重用谏臣魏征，给李唐王朝奠定三百年基底.无数的事实证明，,、以史为镜，可以明得失二反思历史，明辨是非，障明眸的一叶定会自动飘走莫让一叶障明眸，头脑清醒辨是非.不要轻易相信自己的眼睛，而要相信自己理性的判断.做到了理性分析，汲取了前人的宝贵经验，我们就不必担心有物障目，我们的行为将更加理智，我们的成功指日可待【详弊】本题考查学生写作的能力.审题这是一道引语类材M作文题©材料属于言论型材料，它改编自史铁生的文章.史铁生是一位很喜欢思考的作家，这则材料也体现了这个特点.材料从T牛生活琐事写起，出于作家的敏感，史铁生发现，在发烧的时候，看到的世界和平常是不一样的.由此，他进一步想，如果有一种动物，它的体温正好就是
40.3℃,那么它看到的世界是不是和我们人类看到的世界不一样呢？如果是这样的话，问题就出来了，哪个才是真实的世界？也许，我们现在看到的都不是世界的本来面目？我们所看到的色彩和我们眼睛的构造变切相关，所以作家想到会不会因为眼睛的构造不同而造成了我们对太阳光谱的分析出现偏差呢？如果有另一种动物，也会看到太阳的光谱，他们眼睛的构造和人类不一样，那他们看到的光谱可能就和我们看到的不一样.那么，哪个才是正确的光谱呢？在材M的最后，作家说了一句非常有哲理的话被眼睛蒙蔽的眼睛，总也看不出眼睛对眼睛的蒙蔽.进而我们可以想到，用被蒙蔽的眼睛去观察世界，我们所看到的世界即使不真实，但我们自己也是认识不到的，我们也发现不了我们的眼睛被蒙蔽了.如果我们的思想被蒙蔽了，那我们的思考和判断都会出现错误，但我们自己也是发现不了的.理解了材料的深刻含意之后.结合自己对现实生活的观察与体验，就可以来阐发自己的思考与感悟，表达自己的观点，阐述理由；或者抒写自己的感悟，表达自己的思考.写作的角度比较容易想到的有眼见不见得为实，我们看到的只是世界的一个侧面.而由此则可引申出，我们不能敝帚自珍、过分骄傲等人格修养方面的启发.而对于为人处世、人我关系处理等方面，也可以由此得出要允许不一样的看法存在，借助别人的眼睛发现不一样的世界（或自己）,等等观点.立意
1.不必过于相信自己的眼睛
2.不同的眼睛（或眼界），不同的世界
3.借用别人的眼睛看看自己
4.多彩的世界需要多样的文化（或思想）意境、含蓄委婉的韵味北宋词坛在神宗朝以前，基本处于唐词范式〃的影响下柳永以慢词创作打破了小令一统天下的局面，其〃以赋为词〃的手法也开启了宋词新风，但未获主流认同北宋后期，〃宋词范式〃初步生成，其构建主要有两条道路一是以苏轼为领袖的革新派，二是以周邦彦为代表的改良派苏轼与周邦彦的词作为经典的审美范式被广泛接受，是从南宋开始的南宋前期由于国势剧变,士人多怀抗金恢复之志，因此苏词言志述怀、不拘音律的作风受到重视辛弃疾接过革新派的大旗，将〃以宋诗为词〃的作风发挥到极致，完成了苏辛体〃的建构南宋中后期偏安之局已定，士大夫更加推崇文雅意趣，周邦彦注重技巧、音节和雅、用典丰富的词风由此大受尊奉姜夔在周邦彦的基础上改良，以江西诗法入词，用健笔写柔情，矫济丽为清空，开创了格高调雅的风雅词源，形成了〃周姜体〃南宋词坛创作以〃宋词范式〃为主，理论上也与此相应，前期多崇苏，后期多尊周而〃唐词范式〃中的“花间体〃则处于褒贬并存的境地人们一方面奉《花间集》为〃倚声填词之祖〃，另一方面又批评其靡丽的风格无补于世道人心（摘编自符继成《诗分唐宋词亦分唐宋一一文化转型与词体审美范式的演变》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.〃词分唐宋〃是指产生于唐、宋的词作分别呈现出鲜明的时代特色，审美范式迥异B.门阀制度衰落，商业经济繁荣，理学兴盛，这是文学审美形态得以演变的重要原因C.柳永对宋词发展有一定贡献但影响范围小，〃宋词范式〃直至北宋后期才真正形成D.苏轼词作在南宋前期被广泛接受，这与当时的社会形势及士人抗金复国的心态有关
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的项是（）A.文章开篇引用钱钟书先生关于唐诗、宋诗的观点，引出了词有无唐宋之分这一论题B.文章二至五段主要从唐宋词产生的文化土壤、唐宋词创作的演变两个方面展开论述C.文章将〃唐型文化〃与〃宋型文化〃的不同点进行比较，意在突出〃宋型文化〃的优势所在D.文章在阐述〃宋词范式〃时，列举了不同阶段有代表性的词作家，具有较强的说服力
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.考察文学审美形态演变的文化土壤，可从政治经济特点，文化思想潮流、社会文化水平等方面着手B.从中唐到北宋的文化转型是渐进发展的，〃宋型文化〃产生并不意味着〃唐型文化〃被其全面取代C.从温庭筠、韦庄、李煜、辛弃疾等人的作品来看，唐宋词的创作在一定程度上受到了唐宋诗的影响D.〃花间体〃和〃周姜体〃都追求艺术性，南宋文人对〃花间体〃的批评，也反映了对〃周姜体〃弊端的反思
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一:所谓物质变精神〃，就是在实践过程中，外部客观物质的东西反映到主观意识中来，形成主观的如思想、理论、方针、政策等东西所谓〃精神变物质〃，就是将实践中业已形成的方针、政策、理论、方案等观念性的东西运用到实践中去，指导群众实践，从而转化成改造世界的客观物质力量物质变精神，精神变物质，从认识的过程来看，表现为从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践的过程；从实践和认识的关系来看，表现为从实践到认识，再从认识到实践的过程；从干部的领导实践过程来看，表现为制定和贯彻路线、方针、政策，不断从群众中来，到群众中去的过程毛泽东认为物质变精神、精神变物质的过程，并不是任意的过程，实践在这个过程中起着决定性的作用物质可以变精神，但是正确的思想并不是从天上掉下来的，也不是头脑中固有的，〃人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来〃精神可以变物质，〃代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量〃从客观世界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法，等等，究竟是正确的还是错误的，只有在实践中得到检验，此外，再无别的检验真理的办法总之，毛泽东强调了实践对认识的决定作用（摘编自樊瑞平，张心立《毛泽东倡导对干部进行认识论教育一一重读〈人的正确思想是从哪里来的？＞》）材料二中国共产党早期的每次大挫折，都是唯心论盛行的结果共产党早期的干部像陈独秀等，革命信仰都很坚定，但最大的问题是脱离实际，结果给党带来1927年的大挫折开始以为，只要听苏联的就肯定能取得胜利，后来才知道盲从他国经验，脱离中国实际是要掉脑袋的中国共产党第一堂学到东西的党课是谁上的？是共产党的对立面蒋介石在1927年给上的敌人是最好的教师,沙场是最好的课堂你正儿八经给他讲，他听不进去，一流血，什么都学会了那一次蒋介石逼得共产党人抛弃了陈独秀〃绘画绣花〃式的革命，脱了西服，拿起枪上了山中国共产党的历史逻辑就这样展开了开展武装斗争，刚刚打开一点局面，王明又带着斯大林的圣旨来了李德、博古等人听不进长期坚持实际斗争的同志们的意见，将用于欧洲平原的坚守阵地决战的战法用于中国东南山地，最后把根据地丢了个干净红军大转移开始时，他们还是死守他们那一套办法，结果损失惨重当时你说他，他不听，很多人也不敢怀疑他为什么？人家是〃权威〃，王明曾受到斯大林单独召见后来的张国森更厉害，他受到过列宁的接见，而且据他自己说是中国共产党高级干部中唯一见过列宁的人这些人牌子都很硬，文凭也很高，但一打仗就不行长征路上打得赢就是硬道理；是骡子是马，拉出来遛遛最后实践的权威打倒了观念的权威，到陕北后，我们党明白了，马列主义的原理要跟中国实际相结合马克思主义必须和中国实际结合，这是不断付出血的代价才明白的道理不流血谁也不承认自己是错的1964年3月24日，毛泽东谈到《毛泽东选集》时说〃这是血的著作〃当时，共产国际是世界革命的灯塔，中国共产党是共产国际的中国支部，大家都是坚定的革命者，自觉服从共产国际的领导但问题是唯心主义是不能带领革命走向胜利的当时许多在领导岗位的人缺乏中国革命的实际经验，更缺乏历史自觉和道路自信为此毛泽东写了《反对本本主义》邓小平后来说，这篇文章写得好我认为，它好就好在这篇文章用马克思列宁主义的唯物论打倒了曾在中国革命实践中盛行的打着〃马克思主义〃幌子的唯心论毛泽东认为中国的问题需要听听中国同志的意见对世界革命的贡献取决于中国革命取得的胜利制定方针政策必须以中国革命的利益为最高原则，不能机械地服从其他国家的革命经验这是毛泽东和教条主义者争论的一个焦点教条主义本质上就是唯心主义延安整风期间，全党充分认识到毛泽东同志的思想对中国革命的意义，在此基础上，中共七大确立毛泽东思想为全党的指导思想反过来想，如果没有长征及其路途上经历的生死实践的检验,这些共识的形成是很难想象的所以说，毛泽东思想来自血的教训，这不是从书本和课堂里就能学来的毛泽东说，人的正确思想不是从天上掉下来的昨天不是从莫斯科的克里姆林宫掉下来的，今天也不是从华盛顿的白宫掉下来的，它是从中国的革命和建设的实践中产生的不这样，与长征一样，还是要流血要亡党亡国的（摘编自张文木《我们赢在哪里？赢在人才！》，《北京日报》）材料三社会实践是人们有计划、有目的地改造世界的主观之于客观的活动，经过社会实践检验所证明了的真理，具有不依赖于主体，不依赖于人，不依赖于人类的客观性，即不论什么人，只要是他的思想、理论、认识在实践中达到了预想的目的，实现了主观与客观的一致，就是真理性认识，相反便是谬误但在现实生活中，坚持以实践作为检验真理的唯一标准往往与〃某些领导人的某些意志〃〃某些书本中的某些原理〃〃某些权威人士的某些言论〃发生矛盾，在这种情况下，要把辩证唯物主义思想认识路线坚持下去，就应该遵照实践是检验真理标准的〃唯一性〃和〃此外再无别的〃而〃只能是〃的〃绝对性〃要求，坚持从客观存在着的实际情况出发，检验、修正他们的那些错误意志、言论和丰富、发展书本上写的不成熟不完备的原理〃不唯上〃〃不唯书〃〃要唯实〃是中国共产党人所信仰的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和〃三个代表〃重要思想以及其他一切真正科学知识的生命力所在所以说，作为检验真理的唯一标准的社会实践，是既公正又无情的,由它所赋予的马克思主义理论真理的客观性，是与阶级真理，权力真理，权威真理等一切形式的主观真理论不相容的，所以，我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念，做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来
4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.由客观物质反映到主观意识中而得到的如方针、政策等的认识属于感性认识，用方针、政策指导实践则是认识到实践的转化B.在毛泽东看来，生产斗争、阶级斗争和科学实验都属于能够检验思想的正确性的社会实践C.邓小平认为，《反对本本主义》这篇文章好就好在用马克思列宁主义的唯物论打倒了打着〃马克思主义〃幌子的唯心论D.与阶级真理、权力真理、权威真理等主观理论不相容的马克思主义真理既公正又无情
5.根据三则材料，下列说法不正确的一项是（）A.在“物质变精神〃这个过程中，〃精神〃是正确的还是错误的，要靠实践来检验B.经过实践检验过的真理具有客观性，它不依赖于主体，不依赖于人，不依赖于人类，实现了主观与客观的一致C.人的正确思想不是从天上掉下来的，不是头脑中固有的，而是借助血的教训从实践中来的D.不论是何人的言论还是何种书本中的原理，只要没有通过实践的检验，都需要修正
6.下列说法中，不能支撑材料二观点的一项是（）A.一些管理咨询公司从不研究行业、企业实际，动不动就照搬照抄世界500强公司的理论，盲目给企业开处方B.许多缺点和错误根本上是由一些领导满足于听纸上的报告，听口头汇报，下去的时候走马观花，不求甚解造成的C.人们只有结合实际情况，认真研究成功与失败的原因，总结经验教训，才能使自己的认识逐步合乎规律D.人类需要善于实践的人，但也需要梦想者，需要醉心于事业的发展、不注重自身的物质利益、大公无私的人7,请指出材料二在论证上最突出的两个特点，并作简要说明
三、双文本阅读阅读《红楼梦》的三个选段，完成下面小题选段一（取材于《红楼梦》第二十二回）贾母自见宝钗来了，喜他稳重和平，正值他才过第一个生辰，便自己蠲资二十两，唤了凤姐来,交与他置酒戏到晚间，贾母因问宝钗爱听何戏，爱吃何物等语宝钗深知贾母年老人，喜热闹戏文，爱吃甜烂之食，便总依贾母往日素喜者说了出来贾母更加欢悦这日早起，宝玉因不见林黛玉，便到他房中来寻，只见林黛玉歪在炕上宝玉笑道〃起来吃饭去，就开戏了你爱看那一出？我好点〃林黛玉冷笑道〃你既这样说，你特叫一班戏来，拣我爱的唱给我看这会子犯不上跚着人借光儿问我〃宝玉笑道〃这有什么难的明儿就这样行,也叫他们借咱们的光儿〃一面说，一面拉起他来，携手出去吃了饭点戏时，贾母一定先叫宝钗点宝钗推让一遍，无法，只得点了一折《西游记》贾母自是欢喜，然后便命凤姐点凤姐亦知贾母喜热闹，更喜谑笑科浑，便点了一出《刘二当衣》贾母果真更又喜欢至上酒席时，贾母又命宝钗点宝钗点了一出《鲁智深醉闹五台山》宝玉道”只好点这些戏〃宝钗道〃你白听了这几年的戏，那里知道这出戏的好处，排场又好，词藻更妙宝玉道〃我从来怕这些热闹〃宝钗笑道〃要说这一出热闹，你还算不知戏呢你过来，我告诉你，这一出戏热闹不热闹一一是一套北《点绛唇》，铿锵顿挫，韵律不用说是好的了，只那词藻中有一支《寄生草》，填的极妙，你何曾知道〃宝玉见说的这般好，便凑近来央告〃好姐姐，念与我听听〃宝钗便念道漫揭英雄泪，相离处土家谢慈悲剃度在莲台下没缘法转眼分离乍赤条条来去无牵挂那里讨烟蓑雨笠卷单行？一任俺芒鞋破钵随缘化！宝玉听了，喜的拍膝画圈，称赏不已，又赞宝钗无书不知林黛玉道〃安静看戏罢，还没唱《山门》，你倒《妆疯》了〃说的湘云也笑了于是大家看戏选段二（取材于《红楼梦》第三十四回
①）袭人看时，只见腿上半段青紫，都有四指宽的僵痕高了起来袭人咬着牙说道〃我的娘，怎么下这般的狠手！〃正说着，只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道〃晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了〃说毕，递与袭人，又问道‘这会子可好些？〃宝玉一面道谢，说〃好了〃又让坐宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道〃早听人一句话，也不至今日别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼〃刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来宝玉听得这话如此亲切稠密，大有深意，忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外只听宝钗问袭人道〃怎么好好的动了气，就打起来了？〃袭人便把焙茗
②的话说了出来宝玉原来还不知道贾环的话，见袭人说出方才知道因又拉上薛蟠，惟恐宝钗沉心，忙又止住袭人道〃薛大哥哥从来不这样的，你们不可混猜度〃宝钗听说，便知道是怕他多心，用话相拦袭人，因心中暗暗想道〃打的这个形象，疼还顾不过来，还是这样细心，怕得罪了人，可见在我们身上也算是用心了你既这样用心，何不在外头大事上做工夫，老爷也喜欢了，也不能吃这样亏难道我就不知我的哥哥素日恣心纵欲，毫无防范的那种心性〃因笑道〃
①你们也不必怨这个，怨那个
②据我想，到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往，老爷才生气
③就是我哥哥说话不防头，一时说出宝兄弟来，也不是有心调唆一则也是本来的实话，二则他原不理论这些防嫌小事⑷袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人，你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人〃袭人因说出薛蟠来，见宝玉拦他的话，早已明白自己说造次了，恐宝钗没意思，听宝钗如此说,更觉羞愧无言宝玉又听宝钗这番话，一半是堂皇正大，一半是去己疑心，更觉比先畅快了
①本回的背景贾政听说忠顺王府的戏子琪官走失、王夫人的丫环金钏儿死亡都与宝玉有关，震怒之下将宝玉痛打一顿
②焙茗宝玉的奴仆他告诉袭人，贾政听到宝玉的坏话与贾环及薛蟠有关选段三（取材于《红楼梦》第四十二回）宝钗便叫黛玉道〃颦儿跟我来，有一句话问你〃进了房，宝钗便坐了笑道〃你跪下，我要审你〃黛玉不解何故，因笑道〃你瞧宝丫头疯了！审问我什么？〃宝钗冷笑道〃好个千金小姐!好个不出闺门的女孩儿！满嘴说的是什么？你只实说便罢〃黛玉不解，只管发笑，心里也不免疑惑起来，口里只说〃我何曾说什么？〃宝钗笑道〃你还装憨儿昨儿行酒令你说的是什么？我竟不知那里来的〃黛玉一想，方想起来昨儿失于检点，那《牡丹亭》《西厢记》说了两句，不觉红了脸，便上来搂着宝钗，笑道〃好姐姐，原是我不知道随口说的你教给我，再不说了〃宝钗笑道〃我也不知道，听你说的怪生的，所以请教你〃黛玉道〃好姐姐，你别说与别人，我以后再不说了〃宝钗见他羞得满脸飞红，满口央告，便不肯再往下追问，因拉他坐下吃茶，款款的告诉他道“你当我是谁，我也是个淘气的从小七八岁上也够个人缠的我们家也算是个读书人家，祖父手里也爱藏书先时人口多，姐妹弟兄都在一处，都怕看正经书弟兄们也有爱诗的，也有爱词的，诸如这些‘西厢〃琵琶以及‘元人百种，无所不有他们是偷背着我们看，我们却也偷背着他们看后来大人知道了，打的打，骂的骂，烧的烧，才丢开了所以咱们女孩儿家不认得字的倒好男人们读书不明理，尚且不如不读书的好，何况你我就连作诗写字等事，这不是你我分内之事,究竟也不是男人分内之事男人们读书明理，辅国治民，这便好了只是如今并不听见有这样的人，读了书倒更坏了这是书误了他，可惜他也把书糟踏了，所以竟不如耕种买卖，倒没有什么大害处你我只该做些针萧纺织的事才是，偏又认得了字，既认得了字，不过拣那正经的看也罢了，最怕见了些杂书，移了性情，就不可救了〃一席话，说的黛玉垂头吃茶，心下暗伏，只有答应〃是〃的一字忽见素云进来说〃我们奶奶请二位姑娘商议要紧的事呢〃……李纨见了他两个，笑道〃社还没起，就有脱滑的了，四丫头要告一年的假呢〃黛玉笑道〃都是老太太昨儿一句话，又叫他画什么园子图儿〃探春笑道〃也别要怪老太太，都是刘姥姥一句话〃林黛玉忙笑道〃他是那一门子的姥姥，直叫他是个‘母蝗虫就是了〃说着大家都笑起来宝钗笑道〃世上的话，到了凤丫头嘴里也就尽了幸而凤丫头不认得字，不大通，不过一概是市俗取笑，更有颦儿这促狭嘴，他用‘春秋’的法子，将市俗的粗话，撮其要，删其繁，再加润色比方出来，一句是一句这，母蝗虫，三字，把昨儿那些形景都现出来了亏他想的倒也快〃众人听了，都笑道〃你这一注解，也就不在他两个以下〃黛玉道〃论理一年也不多这园子盖才盖了一年，如今要画自然得二年工夫呢又要研墨，又耍蘸笔，又耍铺纸，又要着颜色，又耍……〃刚说到这里，众人知道他是取笑惜春，便都笑问说〃还要怎样？〃黛玉也自己掌不住笑道〃又要照着这样儿慢慢的画，可不得二年的工夫！〃众人听了，都拍手笑个不住宝钗笑道〃’又要照着这个慢慢的画，这落后一句最妙所以昨儿那些笑话儿虽然可笑，回想是没味的你们细想颦儿这几句话虽是淡的,回想却有滋味我倒笑的动不得了〃
8.下列对《红楼梦》相关内容的解说，不恰当的一项是（）A.宝钗的哥哥薛蟠绰号〃呆霸王〃，仗势欺人，曾经因强买香菱闹出命案，后凭借贾府的关系赔钱了事；他行为很不检点，袭人听说宝玉挨打和他有关B.宝玉很喜欢宝钗，他第一次见到宝钗时就觉得似曾相识，并跟人说〃这个姐姐我曾见过的〃；他挨打后心里恨薛蟠，为了不得罪宝钗，忍怒打断袭人的话C.黛玉从宝玉那里得到《西厢记》，读后被深深打动；但这种描写自由爱情的作品当时被认为是不正经的杂书，因此黛玉被宝钗发现读过此书后羞得满脸飞红D.刘姥姥是贫穷的乡下人，进大观园后大开眼界，作品借此展现了贾府极尽奢侈的生活；同时她也被王熙凤和鸳鸯捉弄，出了很多洋相，被黛玉讥为〃母蝗虫〃
9.选段二中画线处宝钗的四句话可谓刚柔相济、面面俱到、入情入理，让宝玉觉得一半是堂皇正大，一半是去己疑心〃下面的解说最不合理的一项是（）A.第
①②句直言不讳地指出宝玉挨打的责任在他自己，态度鲜明，不姑息迁就，可谓〃堂皇正大〃B.第
③句是替自己的哥哥辩护，强调薛蟠不是〃有心调唆〃，自己不会因哥哥与此事有牵连而愧疚C.第
④句中夸宝玉细心并不是宝钗的真实想法，只是哄他开心；同时称赞薛蟠的豪爽直率，进一步为他开脱D.第
④句中提到袭人不了解薛蟠，同时也表示袭人说出薛螂可以理解，自己不会因此多心
10.选段二中宝钗说到〃昨儿那些笑话儿虽然可笑，回想是没味的〃下面的内容生动细致地描写了昨儿〃诸多人物的笑，却没有写宝钗的反应此时宝钗会有怎样的表现呢？请根据你对以上三段选文或其他章节的理解，发挥想象，写一段文字，描写此时宝钗的行为和心理要求符合人物的性格特点，不少于120字薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌……凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上贾母这边说声〃请〃，刘姥姥便站起身来，高声说道〃老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头〃自己却鼓着腮不语众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子暧哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫〃心肝〃；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题杜景俭，冀州武邑人也少举明经，累除殿中侍御史出为益州录事参军时隆州司马房嗣业除益州司马，除书未到，即欲视事，又鞭笞僚吏，将以示威景俭谓曰〃公虽受命为此州司马而州司未受命也何籍数日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急耶？〃嗣业益怒景俭又曰〃公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保？扬州之祸，非此类耶〃乃叱左右各令罢散，嗣业惭赧而止俄有制除嗣业荆州司马，竟不如志，人吏为之语曰〃录事意，与天通，益州司马折威风〃景俭由是稍知名入为司宾主簿，转司刑丞天授中，与徐有功、来俊臣、侯思止专理制狱，时人称云〃遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死〃累迁洛州司马寻转观凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事则天尝以季秋内出梨花一枝示宰臣曰‘是何祥也？〃诸宰臣曰〃陛下德及草木，故能秋木再花，虽周文德及行苇，无以过也〃景俭独曰〃谨按《洪范五行传》‘阴阳不相夺伦，渎之即为灾’又《春秋》云‘冬无惩阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨’今已秋矣，草木黄落，而忽生此花，渎阴阳也臣虑陛下布教施令，有亏礼典又臣等乔为宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也〃于是再拜谢罪，则天曰〃卿真宰相也！〃延载初，为凤阁侍郎周允元奏景俭党于李昭德，左迁秦州刺史后累除司刑卿圣历二年，复拜凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事时契丹入寇，河北诸州多陷贼中及事定，河内王武懿宗将尽论其罪景俭以为皆是驱逼，非其本心，请悉原之则天竟从景俭议岁余，转秋官尚书坐漏泄禁中语，左授司刑少卿，出为并州长史道病卒，赠相州刺史（节选自《旧唐书・杜景俭传》）
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.公虽受命/为此州司马/而州司未受命也/何藉数日之禄/而不待九重之旨/即欲视事/不亦急耶B.公虽受命/为此州司马/而州司未受命也/何藉/数日之禄而不待/九重之旨即欲视/事不亦急耶C.公虽受命为此州司马/而州司未受命也/何藉数日之禄/而不待九重之旨/即欲视事/不亦急耶D.公虽受命为此州司马/而州司未受命也/何藉/数日之禄而不待/九重之旨即欲视/事不亦急耶
12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.出，指由京城至地方做官，与后文〃入为司宾主簿〃中的〃入〃相对B.季秋，指秋天的最后一个月，古代一个季度的三个月一般用〃孟、仲、季〃来表示C.《春秋》，儒家经典之一，与《诗经》《尚书》《礼记》《周易》合称为〃五经〃，简称为〃诗、书、礼、易、春秋D.赠，古代朝廷对己死的功臣本人追封官爵，一般追封官职都比他生前的官职高
13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.房嗣业最终被任命为荆州司马而非益州司马为此，益州的百姓属吏专门编了顺口溜，称赞杜景俭的心意与上天（天子）相通，料事如神
8.〃遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死〃，从流传的这句话可以看出，虽然都是处理案件，但徐、杜二人的方式与来、侯二人的方式不同C.在回答武则天有关秋天梨树开花的询问时，杜景俭与各宰臣的吹捧不同，大胆直言，认为这可能是因为皇帝施政〃有亏礼典〃，上天发出预警D.调任秋官尚书期间，因为泄露了皇帝在皇宫内和身边亲近的人说的不公开的话，杜景俭被贬司刑少卿，外调担任并州长史，在赴任途中不幸病死
五、古代诗文阅读阅读下面这首宋词，完成下面小题江城子•乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫不思量，自难忘千里孤坟，无处话凄凉纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜夜来幽梦忽还乡小轩窗，正梳妆相顾无言，惟有泪千行料得年年肠断处，明月夜，短松冈
14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.〃千里〃和〃十年〃写出了生者与死者在空间与时间上的隔离，表达了词人对亡妻沉痛的思念以及永远不能再相逢的遗憾B.〃纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜〃三句，把现实与梦幻混同起来，记述词人在对亡妻的哀思中糅进自己的身世感慨，加深了这首词的内涵C.〃小轩窗，正梳妆〃句采用白描手法，刻画了亡妻在自己心目中的永恒印象这看似梦境记实,实则是夫妻二人生前甜蜜幸福生活的真实写照D.本词题为〃记梦〃，梦境在全篇中居主导地位词人娓娓诉说自己的心情和梦境，抒发自己对亡妻的深情，语言朴素，情真意切，全不见雕琢痕迹
15.最后三句〃料得年年肠断处，明月夜，短松冈〃耐人回味请简要赏析
六、名篇名句默写
16.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是〃,
（2）《扬州慢》中的〃,〃与杜甫《春望》中〃国破山河在，城春草木深〃用笔相似，都以草木反衬荒凉衰败
（3）《氓》中描写女主人公和氓青梅竹马的美好时光的句子是〃,〃。
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