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文本内容:
汉语拼音教学ei-ü-er课程目标正确发音
1.1准确地读出声母ei、ü、er掌握书写规则
2.2了解并熟练运用ei、ü、er的书写规范识别常见词语
3.3能够识别包含ei、ü、er的常见词语培养语音意识
4.4增强对汉语拼音的理解和应用能力复习前导知识单韵母双韵母声调变化规则a、o、e、i、u、üai、ei、ui复习之前学习过的声调变化规则的发音特点eiei是复韵母,由e和i组成,发音时先发e后发i它是一个典型的双元音,发音时嘴型先张开,然后逐渐闭合的发音方法eiei的发音方法可以分为以下几个步骤
1.嘴型先半开后合拢,即先发e的嘴型,然后逐渐收拢成发i的嘴型
2.舌位舌面前部抬起,与发e的舌位接近
3.发音时长
0.2-
0.3秒,比单韵母略长发音示范ei老师会进行示范,并播放视频演示和口型图解,帮助学生更好地理解ei的发音方法常见偏误ei学生在学习ei的发音时,常出现以下错误
1.e发音不准e的舌位过高或过低,导致发音偏离
2.i发音不到位i的舌位不够高,导致发音不清晰
3.发音时长不当ei的发音时长过短或过长,影响发音效果练习词语
(一)ei飞fēi美měi黑hēi贵guì练习词语
(二)ei非fēi睡shuì配pèi魅mèi字词卡片展示ei老师会展示包含ei的字词卡片,并结合图片和动画演示,帮助学生记忆趣味游戏ei老师会带领学生进行一些趣味游戏,例如
1.找朋友游戏学生根据拼音卡片找到对应图片
2.连连看学生将拼音卡片和对应图片连接起来
3.发音比赛学生分组进行发音比赛,比谁发音更准确更标准书写规范ei老师会讲解ei的书写规范,包括笔画顺序、书写要点和易错提示书写练习ei老师会布置ei的书写练习,学生可以通过描红练习、自主书写和互相评价来巩固ei的书写技能的发音特点üü是单韵母,但它需要用两个点来标注,发音时要圆唇,就像在吹口哨一样的发音方法üü的发音方法可以分为以下几个步骤
1.嘴型圆唇,就像在吹口哨一样
2.舌位舌面前高,舌尖抵住上齿根
3.气流通道要窄,气流从嘴唇中间的小缝隙中发出发音示范ü老师会进行示范,并播放视频演示和口型图解,帮助学生更好地理解ü的发音方法的书写规则üü的书写规则如下
1.两点的位置两点要写在ü的上面,要稍微偏左
2.书写格式ü的书写格式与其他单韵母相同
3.注意事项写ü的时候要注意圆唇,不要写成u常见偏误ü学生在学习ü的发音时,常出现以下错误
1.不够圆唇嘴唇不够圆,导致发音不标准
2.与u混淆将ü误读成u
3.两点遗漏忘记写ü上面的两点练习词语
(一)ü鱼yú雨yǔ女nǚ绿lǜ练习词语
(二)ü虚xū去qù区qū曲qū字词卡片展示ü老师会展示包含ü的字词卡片,并结合图片和动画演示,帮助学生记忆趣味游戏ü老师会带领学生进行一些趣味游戏,例如
1.找相同音学生根据老师发出的ü的音节,找到对应的卡片
2.快速识别学生快速识别包含ü的字词,并说出对应的拼音
3.拼音接龙学生轮流说出包含ü的音节,组成一个拼音接龙书写练习ü老师会布置ü的书写练习,学生可以通过标准书写、练习要点和常见错误来巩固ü的书写技能的发音特点erer是韵母,它是一个儿化音,发音时要卷舌,舌尖抵住上齿龈的发音方法erer的发音方法可以分为以下几个步骤
1.舌尖上卷舌尖用力上卷,抵住上齿龈
2.气流通道气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙中发出
3.发音时长er的发音时长比较短发音示范er老师会进行示范,并播放视频演示和口型图解,帮助学生更好地理解er的发音方法常见偏误er学生在学习er的发音时,常出现以下错误
1.舌位不准舌尖没有抵住上齿龈,导致发音不准确
2.卷舌不够舌尖卷得不够用力,导致发音不标准
3.音长控制er的发音时长过长或过短,影响发音效果练习词语
(一)er二èr儿ér耳ěr而ér练习词语
(二)er尔ěr贰èr饵ěr迩ěr字词卡片展示er老师会展示包含er的字词卡片,并结合图片和动画演示,帮助学生记忆声调练习()ei第一声第二声第三声妹没美第四声媚声调练习()ü第一声第二声第三声第四声鱼玉雨育声调练习()er第二声第三声第四声儿耳二拼音组合练习老师会引导学生将声母和ei、ü、er进行组合练习,例如b+ei=bei,n+ü=nü,zh+er=zher词语辨音
(一)美妹-měi-mèi非飞-fēi-fēi配陪-pèi-péi睡碎-shuì-suì词语辨音
(二)雨鱼-yǔ-yú去区-qù-qū绿路-lǜ-lù女努-nǚ-nǔ词语辨音
(三)二儿-èr-ér而耳-ér-ěr尔饵-ěr-ěr贰迩-èr-ěr看图识字()ei飞机美丽黑夜睡觉fēijīměilìhēiyèshuìjiào看图识字()ü鱼儿雨伞绿叶女孩yúér yǔsǎn lǜyènǚhái看图识字()er儿童耳朵二楼而且értóngěrduoèr lóuérqiě趣味成语()ei非比寻常fēi bǐxúncháng美不胜收měi bùshèng shōu黑白分明hēibái fēnmíng贵人多忘guìrén duōwàng趣味成语()ü鱼目混珠yúmùhùn zhū雨后春笋yǔhòu chūn sǔn绿树成荫lǜshùchéng yīn女娲补天nǚwābǔtiān趣味成语()er儿女情长ér nǚqíng cháng耳目一新ěr mùyīxīn二龙戏珠èr lóng xìzhū而立之年ér lìzhīnián互动练习
(一)老师会进行互动练习,例如
1.找相同音节老师说出一个音节,学生找出对应的卡片
2.快速识别老师展示包含ei、ü、er的字词,学生快速说出对应的拼音
3.听音选字老师说出包含ei、ü、er的字词,学生从多个选项中选择正确的字互动练习
(二)老师会布置互动练习,例如
1.组词练习学生根据老师提供的ei、ü、er的音节,组词语
2.造句练习学生根据老师提供的ei、ü、er的音节,造句子
3.对话练习学生两人一组,用包含ei、ü、er的词语进行对话互动练习
(三)老师会进行互动练习,例如
1.拼音打卡学生每天练习拼音,并进行打卡
2.听写测试老师说出包含ei、ü、er的字词,学生进行听写
3.朗读展示学生自愿进行朗读展示,并互相评价小组活动
(一)老师会组织学生进行小组活动,例如
1.拼音接龙学生轮流说出包含ei、ü、er的音节,组成一个拼音接龙
2.找朋友游戏学生根据老师提供的拼音卡片,找到对应的图片
3.猜字游戏学生根据老师提供的拼音,猜出对应的字小组活动
(二)老师会组织学生进行小组活动,例如
1.角色扮演学生根据老师提供的剧本,进行角色扮演,并运用包含ei、ü、er的词语进行对话
2.拼音比赛学生分组进行拼音比赛,比谁发音更准确更标准
3.创意表演学生发挥创意,制作包含ei、ü、er的课本剧或歌曲,并进行表演综合练习
(一)老师会布置综合练习,例如
1.ei、ü、er组合学生将ei、ü、er与声母进行组合,并练习发音和书写
2.声调变化学生练习ei、ü、er的声调变化,并能够准确地读出不同声调的音节
3.句子练习学生用包含ei、ü、er的词语,造句子,并练习朗读综合练习
(二)老师会布置综合练习,例如
1.听音写字老师说出包含ei、ü、er的字词,学生进行听写
2.看图说话老师展示包含ei、ü、er的图片,学生根据图片内容进行说话练习
3.情境对话老师设定一个情境,学生两人一组,用包含ei、ü、er的词语进行对话练习课堂游戏
(一)老师会带领学生进行一些课堂游戏,例如
1.音节大冒险学生根据老师提供的音节地图,进行冒险,并完成相关任务
2.拼音闯关学生根据老师提供的闯关题目,进行拼音闯关,并获得相应的奖励
3.趣味配对学生根据老师提供的拼音卡片,找到对应的图片卡片,并进行配对课堂游戏
(二)老师会带领学生进行一些课堂游戏,例如
1.拼音接力赛学生分组进行拼音接力赛,比谁完成得更快更准确
2.词语大接龙学生轮流说出包含ei、ü、er的词语,组成一个词语接龙
3.音节找朋友学生根据老师提供的音节,找到对应的图片或词语,并进行匹配巩固练习
(一)老师会布置巩固练习,例如
1.描红练习学生描红包含ei、ü、er的字词卡片,并练习书写规范
2.听写练习老师说出包含ei、ü、er的字词,学生进行听写
3.默写练习学生默写包含ei、ü、er的字词卡片,并检查书写规范巩固练习
(二)老师会布置巩固练习,例如
1.组词练习学生根据老师提供的ei、ü、er的音节,组词语
2.造句练习学生根据老师提供的ei、ü、er的音节,造句子
3.应用练习学生根据老师提供的场景,运用包含ei、ü、er的词语进行表达练习知识总结
(一)发音要点发音要点
1.ei
2.ü12发音时先发e后发i,注意嘴型发音时要圆唇,舌位前高,气和舌位变化流通道要窄发音要点
3.er3发音时要卷舌,舌尖抵住上齿龈,注意发音时长知识总结
(二)书写规范常见错误
1.
2.12注意ei、ü、er的笔画顺序和注意ei、ü、er的常见发音和书写要点书写错误,避免重复犯错注意事项
3.3注意ei、ü、er在词语中的应用,并能准确地读写和识别课后作业老师会布置课后作业,例如
1.拼音描红学生描红包含ei、ü、er的字词卡片,并练习书写规范
2.听写练习学生根据老师提供的音节,进行听写
3.组词造句学生根据老师提供的ei、ü、er的音节,组词语并造句子延伸学习老师会推荐一些延伸学习资源,例如
1.在线资源推荐一些包含ei、ü、er的在线学习资源,例如网站、视频、音频等
2.练习APP推荐一些包含ei、ü、er的练习APP,例如汉语拼音学习软件等
3.推荐读物推荐一些包含ei、ü、er的儿童读物,例如绘本、故事书等复习重点三个音的发音特点书写规范要求
1.
2.12复习ei、ü、er的发音特点,复习ei、ü、er的书写规范,注意发音方法和常见错误注意笔画顺序和书写要点常见错误预防
3.3复习ei、ü、er的常见发音和书写错误,并注意预防课程总结老师会对本节课进行总结,并引导学生回顾知识要点,展示学习成果,并提出后续学习建议。
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