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积累题组情境练
（六）（满分分时间:分钟）1915小语同学在完成单元的学习之后，写下了这样一段学习感言,请你帮助他解决一些写作中遇到的问题请你阅读后完成1-5题我们在语文课堂上尽情畅游,一路欢歌我们从花草起伏的命运里收获着人生的独特感悟;也从诗文的细细品悟中获得了精神的愉悦王国维在《人间词话》中说“以我观物，故物皆著我之色彩”所以我们能够在花草树木的盛衰枯荣间体会人生的影子,在风霜雨露的shun（）息变化中听见回荡的心声文人墨客常把自然万物的生命情态与人的生命体验相融合“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，■“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的菊花，宗璞笔下的“紫藤萝”……在诗文中,这些渺小却灵动的自然生命也成为人们参悟人生的良师益友,成了人们在山重水复的困境中振奋精神的仙露琼浆这就是借景抒情和托物言志
1.阅读感言,根据拼音写汉字,给加点字注音（2分）⑴shun（瞬）息⑵淤（yu）泥■2•结合语境，解释感言中画波浪线的词语（2分）
（1）畅游:指痛快地游泳,也指尽情地游览⑵仙露琼浆:比喻酒非常鲜美;后指极少、不多见的美酒3•感言中有不少成语，请写出其中3个（3分）答文人墨客、良师益友、山重水复、仙露琼浆（任选3个）
4.小语拟写一副对联做感言的结束语,在横线处填写词语最恰当的一项是（2分）（D）上联山水不墨
①，着
②自然色A.
①万古琴
②春夏秋冬
③千秋画
④喜怒哀乐B.
①千秋画
②喜怒哀乐
③万古琴
④春夏秋冬C.
①万古琴
②喜怒哀乐
③千秋画
④春夏秋冬D.
①千秋画
②春夏秋冬
③万古琴
④喜怒哀乐下联:天地无弦
③，调一
④人间情
5.下列从感言中选出来的句子,有语病的一项是（2分）（C）A.我们在语文课堂上尽情畅游,一路欢歌B.我们从花草起伏的命运里收获着人生的独特感悟C.我们能够在花草树木的盛衰枯荣间体会人生的影子D.文人墨客常把自然万物的生命情态与人的生命体验相融合
6.班级举行制作书签和互赠活动,请你一起参加,把空缺处填写完整（8分）斗志相信自己,不怕困难,勇往直前,对未来充满必胜的信念“
①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》）希望在困境中坚持下去,请带上憧憬吧！“
②山重水复疑无路，
③柳暗花明又一村”困境孕育希望，总会出现豁然开朗的喜悦（
④陆游《游山西村》）决心要有不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的决心“会当凌绝顶，
⑤一览众山小（杜甫《望岳》）爱国“
⑥商女不知亡国恨，
⑦隔江犹唱后庭花”歌舞升平中，诗人未曾沉溺,在历史的铜镜前忧心国运（杜牧《
⑧泊秦淮》）。
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