2025年部编版八年级下册语文期末复习专项十一跨学科学习

专项十一跨学科学习

1.【跨学科•语文与数学】班级举行“我心中的英雄”的主题活动,活动前同学们参加了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查，以下是调查结果的数据统计，请简要概括材料中图表的主要信息中学生了解英雄人物的情况答示例当前，中学生对古代英雄、革命英雄和动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少

2.【跨学科•语文与艺术】（2024•深圳罗湖区校级期中）中华民族的伟大复兴，离不开无数青年的觉醒奋斗本次“自强不息•不负青春”朗诵活动需设计一幅海报,请你从下面两幅图中选一幅,并说说理由图图A B答示例一:推荐A画面整体上看像西服的前胸和肩膀部位，以及领带，似一支钢笔笔尖直插下来,寓意新文化运动的主要人物是文人,也寓意着打破封建,钢笔是以笔为武器斗争,笔尖中心似紧攥着的拳头寓意革命的力量示例二:推荐B画面的主体部分是一个正在燃烧的火炬，火炬中间是钢笔笔尖寓意觉醒年代,先进知识分子高举真理的火炬,用热血燃烧理想，当今时代青年更要高举理想旗帜,努力奋斗

3.【跨学科•语文与生物学】请探究下面材料的内容,简要写出你的结论天津市高标准建设的七里海、北大港、大黄堡和团泊洼4个湿地自然保护区，武清永定河故道、宝垠潮白河、蓟州州河和下营环秀湖4个国家湿地公园，以及滨海国家海洋公园等，形成完善的湿地自然保护体系湿地保护区面积不断增加，使生物多样性得到有效保护，如,珍稀濒危鸟类种群数量上升,植被覆盖度提升答示例:天津市形成完善的湿地自然保护体系,生物多样性得到有效保护。