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第二单元第课4二嵇度佐亚练泰酢.•一素养达标.河北承德二中《西方文化源流》一书中写道“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，
1.2024可以说是与神话世界观相决裂的产物希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配”这说明古希腊哲学D旨在确立人的主体地位A.与民主政治息息相关B.完全摆脱了神学的影响C.具有一定的科学精神D.答案D解析根据材料可知，“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配”，这反映古希腊哲学包含唯物思想，具有一定的科学精神，项正确；材料强调的是“古希腊哲学的特征”，而不D是“确立人的主体地位”，排除项；材料未涉及民主政治，而是强调“古希腊哲学的特征”，A排除项；材料强调“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物”，B但据此不能断定“古希腊哲学完全摆脱了神学的影响”，排除项故选项C D•江西南昌统考号称“西方史学第一人”的历史学家希罗多德写了记述希波战争
2.2024的《历史》，在书中他严格区分“自由的”西方和“奴役的”东方希罗多德的这一做法意在B对东方实施矮化策略A.说明希腊人抗争的正义性B.表达对波斯人的同情C.客观分析希波战争的性质D.答案:B解析根据材料，希罗多德区分“自由的西方”和“奴役的东方”，结合所学可知，希罗多德是站在希腊人的立场上看问题，特别指出波斯是专制体制，而希腊人的应战是为了捍卫自由和独立，其意在说明希腊人抗争的正义性，项正确；项是策略，不是目的，排除项;B AA希罗多德这一写法是在贬低波斯人，不是为了表达对波斯人的同情，排除项；这一做法明显C扬西抑东，不属于客观分析，排除项故选项D B（•江苏徐州期中）罗马帝国时代，上层阶级都较为注重将儿童委托给来自希腊的乳母
3.2024与教仆，提供良好的生活与教育环境，帮助其健康成长上述现象反映了（）B罗马帝国时代教育的发展A.古希腊文化对罗马的影响B.罗马统治者注重缓和矛盾C.罗马完全继承了希腊文化D.答案B解析根据材料“罗马帝国时代，上层阶级都较为注重将儿童委托给来自希腊的乳母与教仆”可以得出，古希腊文化对罗马的影响，项正确；材料主旨是古希腊文化对罗马的影响，而不仅B仅是古罗马的教育，项表述片面，排除；材料只有文化教育方面的信息，不能体现罗马统治者A是否注重缓和矛盾，排除项；项表述过于绝对，排除故选项C D B（四川成都期中）罗马《十二铜表法》中关于交易行为的要求十分严格，不仅要求交
4.2023・易当事人亲自到场，说出规定的套语，履行铜片的交付手续，而且需要五位证人和一位司秤到场作证，交易方为有效这一规定从本质上反映了罗马（）B公民法注重形式的特点A.早期的商品经济尚不发达B.平民与贵族的矛盾激化C.法律以调节贸易纠纷为主D.答案B解析根据题干信息可知，罗马《十二铜表法》中关于交易行为的要求十分严格，规定十分繁琐，对于交易安全的需求高于对交易便捷的需求，说明当时商品经济并不发达，项正确;“公B民法注重形式”指出的是现象而不是本质，排除项；交易行为的规定不能反映平民与贵族的A矛盾情况，排除项；材料仅能说明《十二铜表法》中有关于贸易的内容，不能断定以调节贸C易纠纷为主，排除项故选项D B（•山东枣庄期末）世纪初，意大利学者伽利略因涉嫌著书宣传“日心说”而被罗
5.202417马宗教法庭审判主持审判的枢机主教宣布，伽利略唯有“放弃反对《圣经》的异端邪说”，“放弃反对天主教会且真诚悔过”，才会得到法庭宽恕，免于死罪由此可见，罗马宗教法庭的审判意在（）D禁绝科学研究抵制理性主义传播A.B.扼杀新教信仰巩固教会统治地位C.D.答案D解析根据材料“放弃反对天主教会，才会得到法庭宽恕，免于死罪”可得出，罗马宗教法庭的审判意在巩固教会统治地位，项正确；据材料可知，罗马宗教法庭禁绝的是危害教会统D治的科学研究，不是禁绝所有科学研究，排除项；罗马宗教法庭抵制理性主义传播,也是为了A巩固教会统治地位，项不是根本目的，且理性主义传播是在启蒙运动时期，相对于伽利略等人B时间稍晚，排除项；新教也信仰上帝，故罗马宗教法庭的审判不是为了扼杀新教信仰，且B C项不是主要目的，排除项故选项C D（•河南郑州期末）中世纪骑士文学《特利斯当与伊瑟》讲述了嗣主特利斯当与王后伊
6.2024瑟的爱情故事特利斯当选择背叛封建制度要求而顺从内心个人情感诉求，完成了从封建骑士到伊瑟的爱人的转变这（）D叙述了市民爱情生活的悲欢离合A.反映了封君封臣制的逐渐解体B.赞扬了骑士忠诚勇敢的英雄精神C.体现了对教会禁欲主义的挑战D.答案D解析根据材料可知，故事主人公”选择背叛封建制度要求而顺从内心个人情感诉求，完成了从封建骑士到伊瑟的爱人的转变”，这种爱情故事在一定层面上表现了对基督教禁欲主义的突破，项正确；材料为中世纪骑士文学，未涉及市民爱情生活的悲欢离合，排除项；封君封D A臣制是西欧封建社会最重要和最具特点的制度之一，它构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键，但材料内容未体现封君封臣制的逐渐解体，排除项；故事体现了对教会禁欲主义的挑战，B而不是赞扬骑士忠诚勇敢的英雄精神，排除项故选项C D（.河南驻马店期末）《查士丁尼法典》颁布后，查士丁尼曾认为，“不必再行新的立
7.2024法”但在该法典颁布后的年间，查士丁尼又颁布了项敕令，作为对原有律书的某些条31168文的解释和补充材料可用于说明（）B罗马法成为近代法律制度的源头A.法律应随社会的发展不断完善B.法律保障了罗马民主政治的推行C.法典缓和了帝国境内各种矛盾D.答案B解析根据材料“但在该法典颁布后的年间，查士丁尼又颁布了项敕令，作为对原31168有律书的某些条文的解释和补充”并结合所学可知，随着经济的发展，罗马出现了新的社会关系，法律随社会的发展不断完善，项正确；材料只体现了罗马法在短时间内不断发展丰富,没有涉B及罗马法的作用，不能说明罗马法是否成为近代法律制度的源头，是否保障了罗马民主政治的推行，是否缓和了帝国境内各种矛盾，而且古罗马不是民主政治，排除、、三项故选项A C D B（•辽宁葫芦岛期末）在日耳曼人的入侵下，年西罗马灭亡，东罗马却顶住了冲击，
8.2024476以拜占庭帝国的形式继续存在了一千年拜占庭以东方为其主要疆土，以希腊语为其大众语言，教会在帝国中始终附属于皇帝，教会文化和世俗文化并存共荣，形成了独具一格的拜占庭文化这一局面（）C有利于欧洲法学思想发展A.出现的背景是王权专制B.有利于文化的存留与融合C.维持了欧洲东部的统一D.答案C解析根据材料得出主要结论西罗马灭亡后，东罗马以拜占庭帝国的形式继续存在，它沿用希腊语，教会文化和世俗文化并存共荣，显然，这有利于文化的留存和融合，项正确；材料C中没有描述欧洲法学思想的信息，排除项；中世纪，王权与教权并存，而非王权专制,排除A B项；材料描述的是拜占庭文化的影响，没有体现欧洲东部统一信息，排除项故选项D C（•福建福州期末）阅读材料，完成下列要求
9.2024材料一拜占庭帝国高度的中央集权思想、习惯传统传至基辅，推动俄国专制思想的形成在相当长的时间内，若干拜占庭法律译本一直影响俄国法律，成为制定俄国法典的蓝本俄国文学也仿照拜占庭宗教文学模式、世俗文学形式，中世纪俄国到处充斥着传统的拜占庭文明——摘编自汪鑫《拜占庭对俄国文化影响研究》材料二总之，拜占庭文明因其历史作用和成就而格外令人嘱目不过，拜占庭的确缺乏古典雅典的生气和荣耀，其原因在于，拜占庭所起的作用按恰当的词义来说，是保守的，这并不是说拜占庭停滞不前，从始至终，他都在改变自身以适应时代和环境的变化，然而，事实依然是，他的命运注定是守旧而不是创新，他一出生就已是罗马帝国范围内的一个古老的国家，他生活在过去的权势和荣耀的阴影中……因此，拜占庭一直未能摆脱过去的束缚，故而成为一个过时的落伍国家——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（）根据材料一，概括拜占庭文明对俄国社会的影响1（）根据材料二并结合所学知识，概括古典雅典的生气和荣耀的表现，并简述从拜占庭帝国2的消亡得到的启示答案（）影响促进俄国政治思想的形成；推动俄国法律的制定；影响俄国文化的发展1（）表现小国寡民的直接民主政治；商品经济比较发达；是西方人文主义思想的起源；希2波战争中是打败波斯的主角（点即可）2启示一个国家决不能沉醉于之前的成就而固步自封；必须要有国际化思维，紧跟时代的步伐；开放、包容才能使文明繁荣（点即可）1解析（）影响根据材料一“拜占庭帝国高度的中央集权思想、习惯传统传至基辅，推动1俄国专制思想的形成”得出，促进俄国政治思想的形成；根据“若干拜占庭法律译本一直影响俄国法律，成为制定俄国法典的蓝本”得出，推动俄国法律的制定；根据“俄国文学也仿照拜占庭宗教文学模式、世俗文学形式，中世纪俄国到处充斥着传统的拜占庭文明”得出，影响俄国文化的发展（）表现结合雅典的政治制度可分析出，小国寡民的直接民主政治；结合雅典的经济可分2析出，商品经济比较发达；结合雅典的人文主义思想可分析出，是西方人文主义思想的起源;结合希波战争的史实可分析出，希波战争中是打败波斯的主角启示根据材料二“他的命运注定是守旧而不是创新”得出一个国家决不能沉醉于之前的成就而固步自封；结合文明发展离不开交流可分析出，必须要有国际化思维，紧跟时代的步伐;结合所学可分析出，反之需开放、包容，文明才会更加繁荣
二、能力提升（•河北沧州期末）古罗马的新柏拉图主义鼻祖普罗提诺认为，艺术不单单是模仿所见
10.2024之物……艺术品之所以美，是因为艺术家赋予它理念；古希腊的菲罗斯特拉托斯则认为，所谓“模仿”的形式，并非仅仅是面对面的“复制”，还可以是人脑的“想象”，“想象”可以创作出未曾见闻过的事物材料表明，当时（）B“模仿”对古典艺术发展影响大A.人文主义的影响扩展到艺术领域B.艺术发展的主观色彩日益浓厚C.古希腊罗马的艺术理念日益趋同D.答案B解析由材料中“艺术品之所以美，是因为艺术家赋予它理念”“人脑的想象……可以创作出未曾见闻过的事物”等信息可知，当时两位艺术家都强调“人”对艺术发展的影响，强调人，重视人的价值，体现出人文主义思想的影响扩展到艺术领域，项正确；据材料可知,“模仿”B不是材料强调的重点，排除项；材料主要体现了人文主义的影响扩展到艺术领域,排除项；A C材料仅涉及古希腊的菲罗斯特拉托斯和古罗马的普罗提诺，他们两人的观点不能代表整个的古希腊和古罗马，排除项故选项D B（•安徽马鞍山红星中学）对下表所示思想文化现象的解读，正确的是（）
11.2023A在基督教思想权威的统协,下，加洛林王朝大力兴办教育，倡导学术研、世纪89究，鼓励收集古代文化典籍，支持改革旧有的拉丁文字欧洲出现特有的高等教育形式——大学；市民自由的高涨，民族语言、世纪1112诗歌的流行，早期哥特式的艺术，成为创造性的时代标记；还出现了科学的和神学的拉丁语文献的繁荣形成以人为中心的宗教观，宗教信仰成为纯粹个人的行为，把宗教事、世纪1415务和世俗事务区分开推动了西欧社会的变革A.弱化了国王的世俗权力B.颠覆了民众的宗教信仰C.促进了大学职能的转变D.答案A解析根据材料关键信息“支持改革旧有的拉丁文字”“大学”“市民自由的高涨”“以人为中心”和所学知识可知，伴随着西欧工商业的发展，西欧在思想教育方面不断进步，具有了向近代化转型的特征，项正确；此时国王的权力逐渐加强，排除项；“颠覆”的说法不符合史A B实，欧洲人至今仍然信仰宗教，排除项；除了大学之外，还涉及了其他方面，排除项故CD选项A（.福建联考）公元前年，意大利爆发了反叛罗马的内战公元前年，罗马元
12.20249190老院无奈之下通过《尤里乌斯公民权法》，规定将公民权授予所有效忠于罗马的意大利人以及放下武器的自由民该规定（）C缓解贵族与平民之间的矛盾A.彰显法律地位高于一切B.扩大了法治建设的社会基础C.确立了罗马的民主政体D.答案C解析根据材料可知，罗马法律规定将公民的权利授予在罗马的意大利自由民，扩大了罗马的公民基础，扩大了法律建设的社会基础，项正确；罗马公民权的扩大并非是为缓解贵族与平C民之间的矛盾，排除项；材料中没有体现出法律的地位，排除项；公民权法属于罗马法律A B的变化，与罗马民主政体的确立无关，排除项故选项D C（.山东聊城一中）意大利的文法教师伊尔纳留斯刻苦钻研《查士丁尼法典》，并于
13.2024年左右在博洛尼亚大学开设有关罗马法律的课程讲座后来，博洛尼亚大学便以这一年作1088为其建校的开始由于研究得体，教学得法，该大学逐渐取得中世纪欧洲法律学教育的领导地位材料能够印证（）B文艺复兴推动了大学的发展A.拜占庭文化在南欧得到传播B.罗马法适应中世纪社会需要C.大学的兴起得益于城市自治D.答案B解析根据本题材料信息可知，意大利的伊尔纳留斯钻研《查士丁尼法典》，在博洛尼亚大学开设有关罗马法律的课程讲座，该大学逐渐取得中世纪欧洲法律学教育的领导地位，年是1088东罗马帝国时期，也称拜占庭帝国，意大利在南欧，所以，材料能够印证拜占庭文化在南欧得到传播，项正确；根据所学知识可知，文艺复兴是世纪开始的，排除项；材料未涉及中世B14A纪社会发展的情况，不能得出罗马法适应中世纪社会需要，排除项；材料没有涉及城市自治C的内容，排除项故选项DB（•河北承德二中）包括史学在内的古希腊文化对古罗马文化产生了重要影响阅读
14.2024材料，回答下列问题材料一修昔底德（约前前年），古希腊杰出历史学家，自幼生活在雅典，曾任职460—396于十将军委员会其名著《伯罗奔尼撒战争史》代表了古希腊史学研究的最高水平他把古希腊哲学追求真理的精神和逻辑方法应用到历史研究中，认真筛选和考证史料他着重记述了雅典与外邦之间的贸易情况，并特别指出粮食贸易对雅典的重要性他尖锐批评雅典统帅尼西阿斯因迷信天象而贻误战机的愚蠢行为，揭露神谕的欺骗性，认为在战争和历史发展中“人是第一重要的”他善于用精炼准确而又通俗易懂的语言描写惊心动魄的历史事件，以便让更多的人受到历史的垂训——摘编自朱寰、马克建主编《世界史・古代史卷》等材料二希腊文化，主要是指公元前世纪至前世纪希腊古典时代以雅典为代表54的文化希腊城邦孕育了杰出的文化成就在古代世界各个文明之中，希腊文化是最有科学性和民主性的古代文化之一尽管希腊文化是在吸收东方文化的基础上发展起来的，但其文化成果却光辉盖世，获得“古典”的美名希腊文化形成以后，像一个高能量的“精神能源”，呈辐射状向地中海周围地区强劲地扩散，自古至今，以致影响着欧洲和世界文明古典时代的希腊在文化的各个领域出现了全面繁荣文学、艺术、哲学、史学和科学技术等方面都取得了丰硕的成果——摘编自［美］威尔杜兰《世界・文明史•希腊的兴衰》材料三罗马征服整个巴尔干半岛之后，大批受过良好教育的希腊人被当作奴隶带到罗马，给罗马奴隶主贵族充当家庭教师、医生、仆人、建筑师、乐师等，奴隶教化了主人同时,许多希腊艺术品被作为战利品运到罗马，各类哲学、文学和科技著作也源源不断地流入罗马，为罗马人所吸收和借鉴有钱的罗马人，都要尽可能地让自己的子弟赴希腊留学从文化方面来说，帝国的扩张使得它接触到希腊文化与希腊人相比，罗马人没有太多的闲暇顾及诸如文学、艺术等方面的创造相反，更注重于实际行动，他们所要求的是运用自身的智慧从哲学中直接找到为其运用的某种行为准则或治国方法，并将他们再进一步具体化古罗马人选择了借鉴罗马人惨烈、持久的征战中，对异族文化表现出极大的包容性许多统治者和高官都师从希腊奴隶或希腊家庭教师，因为他们认为希腊语更优美，表达力更强帝国建立后，希腊人的建筑艺术、雕塑和绘画、圆形剧场在罗马迅速蔓延那些在军事上发迹的贵族发现自己的口才同自己的身份已是大不相称，于是他们纷纷拜倒在能言善辩的希腊人面前，希腊人的修辞学也因此特别走运——摘编自谢振玲《论古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因》根据材料一，概括修昔底德的史学思想1根据材料二，概括古希腊文化的特点2根据材料三并结合所学知识，分析古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因3答案史学思想强调实证、客观和逻辑；重视经济活动；突出人的作用和地位；注重1历史借鉴功能特点科学性；民主性；开放性；成就显著2原因受过良好教育的希腊人的直接传授；罗马扩张；罗马人对古希腊文化的借鉴；对3异族文化的包容性；自身发展的需要解析史学思想根据材料一“他把古希腊哲学追求真理的精神和逻辑方法应用到历史1研究中，认真筛选和考证史料”可得出，强调实证、客观和逻辑；根据材料一“他着重记述了雅典与外邦之间的贸易情况，并特别指出粮食贸易对雅典的重要性”可得出，重视经济活动;根据材料一“人是第一重要的”得出，突出人的作用和地位；根据材料一“他善于用精炼准确而又通俗易懂的语言描写惊心动魄的历史事件，以便让更多的人受到历史的垂训”得出，注重历史借鉴功能特点由材料二“希腊文化是最有科学性和民主性的古代文化之一”可知，科学性、民2主性；由材料二“尽管希腊文化是在吸收东方文化的基础上发展起来的，但其文化成果却光辉盖世，获得‘古典’的美名……”可知，开放性、成就显著原因由材料三“罗马征服整个巴尔干半岛之后，大批受过良好教育的希腊人被当作奴3隶带到罗马，给罗马奴隶主贵族充当家庭教师、医生、仆人、建筑师、乐师等，奴隶教化了主人”可知，受过良好教育的希腊人的直接传授；由材料三“从文化方面来说，帝国的扩张使得它接触到希腊文化“可知，罗马扩张；由材料三“许多希腊艺术品被作为战利品运到罗马，各类哲学、文学和科技著作也源源不断地流入罗马，为罗马人所吸收和借鉴”可知，罗马人对古希腊文化的借鉴；由材料三“罗马人惨烈、持久的征战中，对异族文化表现出极大的包容性”可知，对异族文化的包容性；由材料三“更注重于实际行动，他们所要求的是运用自身的智慧从哲学中直接找到为其运用的某种行为准则或治国方法”可知，自身发展的需要。
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