2025六年级上册语文期末复习单元课文重点归纳重点必考巩固学习

六年级上册语文期末复习1-8单元课文重点归纳，重点必考巩固学习用单元课文重点归纳

1.《草原》这篇是一篇散文，作者是老舍，原名舒庆春，主要作品有1《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等，他被称为“人民艺术家”.《丁香结》一文的作者是宗璞，代表作品有《红豆》、《弦上的梦》，2这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然“宿”的意思是住宿,“宿3建德江”写出了写作的地点和事由，描写了诗人旅途中夜泊江上所见的江边夜景，前两句触景生情，后两句借景抒情，抒发了诗人孤寂、忧愁的心情.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了宋代诗人苏轼在望湖楼上饮酒4时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，由云到风，又由风到雨，生动地写出了大自然的风云变幻，写出了诗人对西湖的赞美之情.《西江月•夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，他是南宋诗人，5字幼安，号稼轩，和李清照并称“济南二安”这首词表现了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情.《花之歌》的作者是黎巴嫩诗人纪伯伦，他被称为“艺术天才，，、6“黎巴嫩文坛骄子，，，主要作品有《泪与笑》、《先知》.《七律.长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗全7诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神.《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序记叙的，全文记叙的顺序是8

①接受任务；

②诱敌上山；

③引上绝路；

④英勇歼敌；

⑤跳下悬崖表现了五壮士热爱祖国和人民，勇于牺牲的革命精神和英雄气概.《开国大典》记叙了年月日在首都北京举行开国大典的91949101盛况，主要向我们介绍了会场、典礼、阅兵式、群众游行四个盛大场面，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情.《灯光》写的是作者漫步在天安门广场，由看到的千万盏灯和听10到的“多好啊”回忆起一段关于“灯光”的往事，歌颂了革命先辈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神,说明了今天的幸福生活来之不易.《竹节人》围绕“竹节人”主要写了“我们”用毛笔做竹节人、“我11们”斗竹节人、老师没收竹节人、老师玩竹节人这几件事表现了作者童年生活的快乐、有趣，表达了作者对童年生活的留恋.《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的12艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜.《故宫博物院》围绕故宫博物院介绍了四个材料，材料一依次介13绍了（故宫的位置、历史和地位，故宫各宫殿的位置及作用，回望故宫全貌材料二简单介绍了重建太和殿的过程材料三是摘自故宫博物院官方网站上，简单介绍故宫及参观故宫的相关事宜；材料四是故宫博物院平面示意图《桥》这篇课文是一篇小说，小说的三要素是人物、故事情节、

14.环境这篇小说赞扬了以老支书为代表的共产党员先人后己、心系群众、英勇献身的崇高精神.《穷人》是俄国作家列夫托尔斯泰的作品，主要记叙穷苦渔民的15・桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫善良、淳朴、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质.《在柏林》是一篇微型小说，作者是奥莱尔课文叙述的是在一16列驶出柏林的列车上，一位神志不清的老妇人重复数着“

一、

二、三”，遭到了两个小姑娘的嗤笑，当老兵说出真相后车厢里一片寂静反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望.《夏天的成长》这篇课文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这17句话，通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明了人要把握时间、珍惜时间，“尽量地用力地长”的道理《盼》一文讲述了“我”收到新雨衣后一直盼望下雨，希望可以在

18.雨中感受穿雨衣漫步的乐趣，终于，“我”在漫长的等待中如愿以偿，享受到了期待许久的快乐，展现了“我”的纯真可爱，对待事物的执着与坚持.《浪淘沙》的是唐代诗人刘禹锡的作品，是一个曲牌名刘禹锡，19字梦得，被称为“诗豪”，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”这首诗描绘了黄河的雄伟瑰丽，从而抒发了诗人的豪迈气概和对美好生活的向往《江南春》的作者唐代诗人杜牧杜牧，字牧之，人称“小杜”，

20.和李商隐并称“小李杜”《江南春》写的是春天的景色，描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷诗中所描写的“莺啼”和“绿映红”是春天的景物，表达了作者对江南春天的热爱和赞美之情.《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生居室的环境景物，赞美了湖阴21先生的高雅品格，“书”的意思是“题写“，湖阴先生是王安石退居钟山时的邻居杨德逢，题目点名了写作的地点.《只有一个地球》是一篇说明文，从地球自然资源有限、地球十22分渺小、目前人类无法移居这三个方面来说明只有一个地球的事实呼吁人类应该珍惜资源，保护地球.《三黑和土地》一诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的23喜悦心情抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.《青山不老》赞扬一位山野老农开辟山林、绿化家园的精神和造24福后代的情怀.《伯牙鼓琴》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，俞伯牙25擅长弹琴，锤子期有很高的音乐鉴赏能力，不管俞伯牙弹奏什么,锤子期都能准确道出俞伯牙的心意锤子期死后，伯牙破琴绝弦终身不再弹琴表达了对真挚友谊的赞美后来，人们用“高山流水”形容两人情谊深厚.《书戴嵩画牛》记叙了四川杜处土非常珍爱收藏的戴嵩的《斗牛26图》，被一牧童指出画中常识性错误的事，告诉我们要认真地观察事物，不能凭空想象不能迷信权威，要从客观事物出发.《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传奇27故事，表现了盲姑娘对音乐的执着和热爱，同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱，赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华.《京剧趣谈》为我们介绍了京剧中最有代表性的道具马鞭和表演28动作亮相，让我们感受到了京剧文化的独特与有趣，表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈的自豪感.《少年闰土》一文描述了“我”和闰土相识、相处的过程，重点29记叙了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猿和看跳鱼儿四件事从中可以看出闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、勇敢机智的农村少年表现了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊,以及对他的怀念之情《好的故事》是一首散文诗通过对梦境中“好的故事”的描绘，

30.表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬.《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的文章，通过回忆了31五件事趣谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、除夕放花筒、救助车夫、关心女佣，从而说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人.《有的人——纪念鲁迅有感》一文的作者是臧克家，批判了那些32骑在人民头上的统治者和压迫者，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。