当家教社会实践报告

当家教社会实践报告当家教社会实践报告1

一、实践目的时间总是过得那么快，转眼间我的大一就过去了是应该锻炼一下自己，做点什么了我利用暑假时间，来到了本村的一个小学想做一名带班老师，跟学生接触，给自己一个锻炼的机会，培养一下做教师的能力，提高口才等教师应该具备的各方面素质，勤工俭学是一方面，更重要的是将在书本上学来的知识用于实践，积累经验

二、实践内容及结果得到这次实践工作的过程并没有那么曲折，因我算是村里少有的大学生之一，他们还是比较信任我的，而且他们很好说话，很容易就去了，老师给我分出来一个小学二年级的班，共名学生他们暑假补课班一共14一个月的时间，从月日到月日，我由于放假晚，接班时也只剩下x x xx半个月的时间了刚接这个班的时候，还是经历了一番心理斗争的因为毕竟是第一次，从没有经验，害怕教不会他们，误人子弟！不过，还是咬紧牙关默默的告诉自己，既然接他们了，那就好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人！第一节课，刚开始在真正的学生面前上课，不免有些手足无措老师也对我有所观察，人家说我声音小，我知道，大学老师同学也曾指出我这一问题，在上课过程中我也注意了它，并且也刻意把声音喊了出来，一晌下来，嗓子痛的要命，但通过不停地喝水以及两晌的适随着社会改革的和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来，选择“暑假家教或兼职〃分别占而选择去工厂的学生仅46%,占6%社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径做家教是大学生的首选,这样既可以锻炼自己，也可以开阔视野,接触社会流自己的汗，吃自己的饭，自己多吃点苦，父母少花点钱〃这是不少大学生“打工族〃秉乘的至理名言尽管大学生〃打工族〃具备〃初生牛犊不畏虎〃的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先知不足〃正因为如此,大学生因打工而上当受骗的事情才层出不穷不少专家也纷纷呼吁,大学生打工要谨防陷阱、“充电一族〃2调查显示，留校的同学有时间在校上自习，上自习的时间一般为3-5小时而在他们之中考研的人占了绝大多数随着高校扩招以来，本科生倍受青昧已成历史，越来越多的大公司倾向于录用起点较高的研究生因此，考研成了留校大学生的奋斗目标为了更美好的明天，如今就业形式越来越严峻，一些大学生纷纷意识到只有多掌握几门技能，提高综合素质才能在激烈的竞争中脱颖而出，所以他们选择假期留校充电（大学生把暑假期间各种课外实践和学习称为“补充教育〃），尽管需要金钱和时间，但经调查显示，仍有的同学16%选择以培训班的方式给自己充电、“无聊一族〃3整个暑假，无所事事的同学的确也存在一些大学生本想留在学校学习或到校外兼职，但因为种种原因丧失了自信和兴趣，最终只好郁闷的度过整个暑假另外有少数学生呆在学校是为了逃避现实中的一些事情或者沉迷于游戏中不能自拔调查显示有同学属于“无聊一族〃28%当家教社会实践报告4摘要作为即将进入大三的学生，我觉得自己应该为今后的事业做准备了，已经迷茫了两年，我知道我不能在这样下去了，否则这四年的大学就白读了，并且将来也可能是一个无所作为的人，所以暑假我就找了份家教体验一下教师生涯而且社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步此次实践活动让我意识到作为一名人民教师的伟大关键字暑假家教，社会实践，家教过程，心得体会学生，要给他自我吸收知识的时间从而达到预期的学习效果既然我已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施在讲课得时候，我会经常穿插一些幽默的语言，一来可以缓解他的压力，二来也可以让我们有个轻松的学习氛围另外，在课间五分钟休息时，我便主动介绍一些他的学校情况如果时间到了，他家没人，我就多呆一会儿陪他聊聊天，找出我们共同的爱好，以此来拉近彼此之间的关系我想，以朋友的身份与之交流，教学效果必会事半功倍然而,有时候我能清晰地感受到他已经有了一定的懈怠现象，这时我才了解到教育学生应该要劳逸结合，我应该给他更多的自由支配时间为了使学生能够更好的学习，得到更高的学习效率，我主动跟学生家长说应该降低学生的学习强度，由一天的小时降低到个小时，给学生一些自由支配时间他32们也积极地采纳了我的建议当我再来教他学习数学课程时，我发现这样的效果确实不错学生得到了一定的自由支配时间，我也得到了一定的学习时间，可以提前预习接下来的讲课内容按照我和学生家长商量好的作息时间，我们一起共同努力，并最终顺利完成了我的暑期家教任务我在暑期家教过程中的感想与体会我的家教过程是有苦也有甜尽管刚开始的几天确实很累，但是后面几天已经比较习惯了有时候,我讲解了好几遍的问题，学生也似乎是懂了可是过几天，我再提问他时，他又不知道了，这时我觉得自己特别地无力，觉得自己之前的努力都白费了但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程,自己以前学习的时候不也经常遇到这样的情况吗？只要这样一想，又觉得自己的付出都是很值得的也许讲解一次不是很明白，但是只要我们共同努力，我相信他最终会明白我的讲解事实也证明了我的付出，学生最终得到了满意的收获他的父母很感激我这段时间对他的帮助，要我不定期地给他打电话来督促他这让我内心充满了自豪感,因为我的真诚和努力得到了肯定转眼间，他就要开学了，我也结束了我的家教生活他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题也基本得到了解决这就是我家教的效果经过半个月多的家教生活，不仅他在数学学习上有了提高，而且我自己的实践能力也得到了锻炼我知道这是我们大家一起努力的结果也许学生之前出现的一些问题，在这短短的二十几天的时间里不能全部得以改正，但是我相信只要他能够在以后的学习中坚持不懈的努力，他一定会取得更大的进步通过此次暑假做家教，我觉得暑期家教是对自己很好的考验，能锻炼自己的教学能力，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处,提早适应社会经过了半个月多的家教生涯，现在的我对于老师〃这个称谓已经不再陌生当别人称呼我老师〃时，没有了昔日的逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业，对此，我在暑期家教的过程中深有同感虽然我的暑期家教只是做了一段时间的“老师〃，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不可少的，一个月的家教生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来了四点:、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而1过，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高如此，才是补课之功效有所发挥了、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他们2还小，有些我认为很简单的，对他们并非如此，切记不能烦燥,不能讲了一遍没听懂就凶学生，这样只能适得其反这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，一定要挑些有针对性的题3目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间另外学生甚础比较薄弱，必须先强化基础才能够去提高层次、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，4这样才能够更好的沟通当然，在教学过程中，我也遇到了难处，他有时对上课没兴趣，总是提不起精神，家长说是上课不专心可是他们自己却认为自己天生比较笨，不是学习的料，可是经过一段时间的接触我发现，这是他们的懒惰其实让我受挫最大的应该是他的不懂装懂明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他去做结果，做得一塌糊涂我有一种前功尽弃的感觉，这是我家教过程中遇到的最大的挫折事后，我不断地反思是自己的原因，还是他们的原因？不管怎样，有一点很清楚那几道习题，他根本没听懂答案在于他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问,因为他懒得钻研面对这样的学生，我才第一次深深体会到了做老师的难处，也第一次扪心自问我适合做老师么？会做一个好老师么？经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实习教师的经历来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习教学了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但真的希望能帮助他克服学习上的困难同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质，而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的小结耐心，宽容，关心，责任，友善我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实当家教社会实践报告5放假第二天，高中的同学突然找到我,说他和一些人组团当家教，问我有没有兴趣加入我觉得这是一个不错的社会实践的机会，遍加入了他们六号，我们来到家教服务中心，我填写了一些个人信息，留下了联系方式，那里的家教中介替我评定了等级，他告诉我，我可以做初中家教和高中督学，做初中家教就是要教初中生课程内容，一天能挣块钱左右，70如果是教中考前冲刺的，还能挣更多，那时就可以和雇佣我的人好好面谈费用了不过如果是当高中督学，一般是高三的,工作就会少很多，只用看着对象监督他学习，他有不会的问题帮他解答就好了，这样的工作每天的时间很长，一般是从早八点到晚十点,一天能挣八十块钱左右，如果对象成绩有提高，我还能拿到奖励的一笔回到家，我一直盼着电话，其实我更希望做初三的家教，工作时间短挣得还多第二天，我接到了一个家长的电话，不过不像我希望的是初三的家长，而是高三的那家长问我是不是篮球打的很好，我说是，他说他特别怕女儿的体育篮球不及格，如果我能拿出些时间为她指导如何打篮球，他会给我额外的薪水，我便同意去看看下午，我到了那个学生家里，认识了家长和学生那个家长是个公务员，人很和善，也很开明他的女儿叫黄山美子（我很好奇他老爹为嘛那么恶搞地给他亲女儿起个日本名字），是个死壮（）死壮的女生，胖strong乎乎的身高也很高，这样的女生不当篮球内线真屈才了我跟那女孩单独面谈了一小时，相互了解，觉得她除了智力平平外,教会她篮球没什么难的虽然在打篮球的都是各所大学的高材生,但打进就不需要多NBA CBA少脑子了至于学习呢，她挺知道用功的，成绩也还不错，所以应该不用下太大工夫这个工作似乎不难我于是跟他爹签订了工作合同，确定了工作时间，放假前从晚八点到晚十一点，放假后每天七小时督学，一小时练球，督学时每隔一小时就有十五分钟的休息时间第三天晚八点，我来到她家开始正式工作从八点一直到十一点,一直是看她写作业，让我感到同情的是，她说她已经把上学期间全部的课间时间都用来写作业了，她的作业还经常是十二点也写不完她们英语老师规定一天做一套高考题，数学的作业更耗时，有时只有三页的作业写两个小时都写不完物理老师一天出一张单面的卷子，密密麻麻全是题，没有答案都得写到作业本上生物和化学作业最少,只有零星几道题，估计这样的老师水平比较高说那每隔一小时十五分钟的休息时间，她压根没当回事，明目张胆地忽略了有的时候,看她愁眉紧锁实在可怜，忍不住跟她说“没关系，放了假就轻松多了”她冲我极有深意地笑了笑我当时不明白她的笑，当一天一天日复一日的疯狂作业上学期过去以后，假期终于到来了，我看了她的作业单，我才明白那时她的笑容是什么意味那意思就是…假期也不会轻松的她有好多寒假作业要写，整整一张纸上记的是学校老师集体研究布置出来的作业单，这还不包括个别心更狠一些的老师布置的额外的作业她们的作业还是按天布置的，英语一天两套仿真题，生物一天一套高考题，数学、物理、化学一天一张卷子，语文一天一篇作文一套题想想我们的寒假作业仅是短短三千字的实践报告而已，我就觉得她好可怜，真的好辛苦不过我们都是这么过来的，这也许就是我们一生中最苦最艰难的一段日子了，但就是这段日子决定了我们的幸福这就是中国的义务教育，给学生的是一个公平的竞争平台，然而争的是什么呢？是谁能休息更短时间胜者往往是那些一天四小时睡眠时间就够了的“天才”们而这就是所谓的.”学习能力我看她完成今天的作业任务时，已经是下午两点了于是我按规定，先带她去练一小时的球再回来继续学习小区的篮球场离她家很近，我们到那里时几乎没有空场子了，刚好有一伙人走了，我们才捡了个漏看来以后得调整一下作息时间以保证再来时会有空余的场地第一步，我先教她运球她运球的姿势相当难看，她的手臂十分僵硬，拍球时整个胳膊就像钻井机那个以上一下的钻头，直上直下我给她纠正了姿势，告诉她不要用手心拍球，手指要灵活，要感受球的存在，就像一下一下抚摸一只活蹦乱跳的小狗，等到熟练了，不用看球就能运球了先从低，再到高，先左手，再右手我给她展示我运完球后的手，只有手指部分是黑的我把球交给她看她运…还是相当不成样子不过至少已经从钻井机进化成起重机了教她运球看来不是一朝一夕就能成功的实际上，教她运球我花了五天时间，那时已经到一月末尾了她还有很多内容要学，我很担心能否在规定时间内让她学会篮球的精髓在跟她爸爸的讨论后，我们把每天的练球时间增加到了两小时我开始教她投篮了她是那种三八式投篮（比端尿盆好多了），我纠正了她，告诉她怎样的出手姿势才能使上劲儿，才能让球在抛出时旋转，我告诉她出手后要定格以免球的出手轨迹受影响，我告诉她如何确定自己的准星大多数时候我都像是对牛弹琴她或许在学习方面有点儿悟性，但在篮球方面她真的是一点儿悟性都没有我已经顾不得男女授受不亲这一说了，上去手把手的教她，非常仔细得纠正她的错误很快，她终于学会了投篮的动作要领，虽然命中率没有显著提高，但至少像那么回事儿了，命中率就得看她今后的练习领悟以确定自己的准星来提高了又花了三天，我开始教她带球运球她已经学的不错了，但带球又是另一回事了一旦把球带起来，还要保证速度，这样的要求就很高了首先得保证重心要尽量降低，然后还得保证每一击球弹起的高度和移动的距离要与步伐一致,除非坐到这两点，否则就等着到处拣球吧实际上，这两点她都做到了，但她动作很别扭，速度也很慢，我催她加快速度,结婚她加快了两步,球被拍的老高，高过了她的头顶我一只手遮住了脸出去别告诉人家是我教的你”我开玩笑地说她不好意思地低下了头我犯难了，这个我都不知道该怎么教她好在我还留着高中体育老师的电话，我立马打电话问他，向他咨询我跟他讲了她存在的问题，他告诉我”不如先让她不带球，光做动作跑几遍，先练会动作再说过两天我去帮你教她”听到这话，我又感激又激动两天后老师果然来了这时她的动作已经基本上成型了“你有没有见过水床？老师问她她点了点头”想象你再向前方按一个水床，把它按下去，它又起来了，就像有生命一般，按下去，起来，按下去，起来…运球就是这么简单”老师的手灵活地起落，就像上下翻飞的蝴蝶，我和她都看的如痴如醉有老师在，她进步相当快,很快她学会了带球,我们谢过了老师,应期也就缓过了劲儿，声音小的问题也解决了堂威的问题我倒没有太担心，课堂上不凶，但也不笑，一直比较严肃，这样一个个学生的课堂，我还是可以驾驭得了的！回到办公室，老师14告诉我，课堂上要有纪律，无规矩不成方圆，在一个没有纪律的课堂上，教的再好也是白搭所以说，课堂就是课堂，可得严肃对待！全是些七八岁的孩子，他们注意力集中的时间也应该不超过十分钟分钟的课堂，除了旧知识的回顾，课前导入，我一般只用分钟的时间4510讲授新知识，剩下的时间就是做课堂作业以及对学生的单个指导我觉得这样还可以因材施教，只针对学生单个问题逐个解决o通过重复记忆应该是比较好的一种学习方法咯！老师告诉我，语文的生字留作业一般写三遍或五遍还有数学中的乘法口诀，有的孩子背不过或者不熟，这样课堂上我总是带着他们不停地温习，让孩子们大声的喊出来几几得几，不断的重复，直到记住……检查作业也很重要的老师一再强调，一定要严格检查作业，否则真有孩子要掉队的！大部分小孩还是很听话的，作业写得一个不落还清清楚楚，很认真！可是，总有几个玩不成作业的小孩子正是爱玩儿的年龄，没有办法，但作业必须得补回来的，利用下课的时间吧，我坐在他们旁边，好好的看着，有问题就马上讲解，总之，一个都不能少！作为老师，最重要的就是把知识传授给学生，得让他们接受了，理解了，学会了~我深有体会！数学课上，乘法相对好学，背会了乘老师跟我们告别了已经是二月五号了，还有三天，我要教会她最后一项，三步上篮学会了带球和投篮，三步上篮对她来说就很好学了我目测了她的腿长，替她确定了在哪里开始减速，从哪里开始走三步，从哪里起跳只用了一天，她就做的不错了，我相当欣喜太谢谢你了！我从来没有这么开心过！学会了篮球后，她激动地u跟我说你喜欢篮球吗？我问她“当然，不过之前只是喜欢看一点儿不会玩我很喜欢凯尔特NBA,人队”噢，那你知道凯尔特人队的标志为什么是三叶草吗？当然知道了，三叶草是凯尔特人祭司三级三位一体的象征，也是蓬勃的生命力的象征，后来就代表了爱尔兰”好吧，不得不说她确实对凯尔特人很感兴趣没看出她确实是个这么喜欢篮球的人，我教会了这个喜欢篮球的人打篮球了，让她终于也能自己碰触篮球了，我觉得我是做了件天大的好事，心里的幸福感和自豪感无以言表工作结束后，她父亲请我吃了一顿饭，他说他无法表达他的感激之情，美子把一切都告诉他了，他头一次见他女儿能高兴成这样，他也高兴极了，他说他突然明白自己最想要的了，他真正想要的不是一个学习特别优秀的女儿，而就是这么一个开心快乐的女儿他又想塞给我一个红包，我一手推掉了我说，跟美子在一块玩我也很开心,以后有机会我还愿再陪美子学习，我已经不是她的老师了，而是她最好的朋友了下一次，我还要再替美子做家教我收获了自信，收获了当教练的经验，更重要的是，我收获了一段珍贵的友情当家教社会实践报告6个小组宣传效果最好会得到奖励为了在这个平台上好好锻炼一下自己，我积极主动承担的我们组的小组长，虽然不知道能不能带好大家一起冲击第一，我依然积极向别人学习，努力协调好好组员，发扬团结合作的精神最后结果出来，我们小组成绩不算太差，第二名当时觉得特别有成就感，虽然没有得到第一期间我觉得最大的成功在于与队员之间的和谐相处，然后就是分工明确让队员们都有事可做我们的宣传从月7号开始到号结束，一共十五天，天天基本上就是这里跑到那里刚1025开始两三天还好，四天的时候腿就酸疼的不行了，坚持了两星期，当宣传结束时，我们都好像获得了新生真是一场生命的洗礼啊这也再一次向我们说明了没有付出就没有收获的真理同时，在这个过程中认识了很多优秀人士，有学校其他学院的、外校的、社会上的收获人脉的同时也收获了朋友终于到带学生的.阶段了由于宣传效果不错，公司今年招到的学生是去年的三四倍一时间教师人数有些跟不上于是公司领导做了一个决定，允许新招进的兼职教师带多个学生（一般新招进来的一次性不能带超过三个学生）这个决定给我带来多了好运由于新招的化学老师不多，所以我可以一次性带到四个学生第一次带学生就带这么多，自己心里也挺虚的，自己行吗，会不会搞砸……一系列的怀疑都在第一次试讲顺利通过消失殆尽成功试讲的四个学生，接下来就是备课了已经备过了一次，基本流程差不多都知道了一些但为保讲课效率，我特地请教了之前进来的老师经过指点，明白了具体的备课方式，以及具体的上课流程满怀信心的去备课（上午下午都试讲了，只能晚上备课）好在四个学生要上的课一样，只用备一次课就可以了为了对学生负责必须认真备课，我仔细的对比和参考各个复习资料，选择其中最好的写到备课本上简单的氧化还原反应,我只知道要好好备课，全然没感到时间走那么快，竟然从晚上十点备课备到了晚上三点很累很瞌睡，但看到备的课那么完美，欣然去睡觉了以后每次备课就好了，一般是两个小时的课半小时就备好了效率提升了好多当家教社会实践报告7不一样的家教经历时光荏苒，一去不回，仿佛就在转眼之间自己已经快要步入大二的课堂，自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先〃，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？第一，勤工俭学，拓展自身的知识面；第二，丰富假期生活；第三，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践一一做家教这不是我大学假期的第一份社会实践工作了，前几次就去做过家教，我发现做家教对我能力的培养有着很大的好处，就这样我又回到原来实习过的辅导学校，在校长的帮助下我找到了一份满意的工作这次做家教，为了增进自己的社会阅历，积累一些工作经验，同时也把自己学到的东西检验一下，以便在以后的学习中弥补自己的不足,实践，可为以后找工作打下基础我们不仅要学好学校里所学的知识,还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己，表现自己第一篇可怜天下父母心这次给我的任务是让我辅导两个学生，他们叫周洋和张娜第一次到他们家做客，他们的父母热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈特长爱好开始的在交谈中，我了解到以下情况他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐由于上述诸多原因，他们的成绩很不尽如人意父母都对他们抱以很大的期望，希望他们能够考上重点高中而他们现在的学习情况，让他们的父母感到担忧第二篇未经雕琢的顽石第一天，我了解到他俩的数学水平,进而我知道如何提高他们的数学成绩最先我挑他们学的最差的章节来讲，因为是初中数学，每个考生面对的是那张中考卷子，我也是按照中考常考易考点分重点来讲解，使他们在每章的学习中都学明白总体而言，感觉第一天的收获还是不错的当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的归纳了一下，有几点需要改进

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以略讲，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他们的.数学不好，因为成绩不好，才找家教的，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心

三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，不是考点，那样更多的依然是浪费时间另外学生甚础比较弱，只有先强化了基础才能够去提高层次

四、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通我告诉他们不要叫我老师，我听着不太习惯，于是他们就改叫大师哥，我感到自己身上的责任真的很重,我所做的事情必须要对孩子们负责，因为这个职业真的很神圣，我一定会努力的，真心的对这些孩子们好，帮助他们在学习上生活上有所提高第三篇家教生活，苦中有甜，喜忧参半由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯开始的几天，他俩听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子有时，我心里会感到很恼火自己如此卖命地讲，他们却置之不理好在我很有耐心，每当他们走神时，我都会提醒他们，耐着性子给他们讲下去第四篇分别的日子转眼他们就要开学了，并且我也要回学校了我结束了家教生活他们的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，他们的父母很感激我这段时间对他们的帮助其实，人只要不断地克服惰性，勤思考，真的没有什么挫折是克服不了的而且，对于我来说，看到我教的孩子在不断地进步，我内心的那种成就感真的是无法用言语来形容了当家教社会实践报告8年月日星期天，这是我人生中第一份工作一一家教的最后一XX818晚当晚，说实在，我已经没有什么好给那个小朋友说的了哦，这里插话一下，我人生中的第一位学生是一个五年级升入六年级的小学生，姓罗名志毅说实话（他肯定看不到，说一下没关系），他真是一个极度调皮难教的小孩子（注意我的用词，是极度，连十分我都觉得难以形容，所以只好用极度咯），老是跟我做对，我说元音音标前用他就偏偏说是辅an,音音标前用气得我半死，幸好我的抵抗能力还不是一般的强（经历过an,高三，我觉得我的抵抗能力已经无人能敌了，小小自豪一下）不说说实在的，这个小子虽然很懒，但还是蛮聪明的，但是就是不肯好好念书，而且他的单词十分不过关，基础非常差，所以我一个月的时间就负责给他补习基础知识跟音标我的东家一一学生的家长都是脾气很好很随和的一对夫妇（我叫他们群姐跟贤哥）由于早上我要见习，所以就只能晚上去给罗志毅补习，所以都是在学生家里吃晚饭，而且每天晚上都是他们亲自开车送我回家，所以真的很感谢他们对我这般照顾，就像对自己的朋友一般（连小聚会出去喝茶都叫上我，而我的身份就暂定是她的表弟呵呵——）所以在一个月的家教之后我也免费给罗志毅另外补课，也算是报答了他们的照顾之恩吧最后一晚，我在房间里也没有跟罗志毅说什么，就是跟他回顾了一下我们这个月以来所复习的英语知识，后来就开始聊天，跟他将一些关于初中高中大学的东西我一直是以一位大哥哥的身份与他交流，从未摆出老师的架子（其实罗志毅也是不受这一套啦），因为我希望他可以跟我真正交流自己的想法，说出他的疑惑，老师的话虽然有威慑力，但是会有距离，所以我还是选择了用大哥哥的身份，而且我也希望就算以后我不再教他，他也可以当我是他的哥哥，当自己偶困难有疑惑的时候，能够给他一些帮助以及建议吧人生中第一份工作完美落幕，通过这次社会实践我感受很多，也明白了许多东西这个暑假我觉得很充实，是我自上学以来最充实最忙碌的一个暑假了吧嗯嗯，我希望自己能够保持现在这样的心态,这样就算以后自己真正参加了工作，也能够很好很适度地调节自己,放松自己，让自己不要忘记自己，我是谁！！当家教社会实践报告9

（一）调查时光、地点调查时光为地点为广州天河区五山20xx8o1020xxo8017,

（二）调查形式本次调查主要是透过发放调查问卷的形式来进行的我们打印了份调查问卷，以不记名方式在广州天河区五山随机派发透过回收问300卷（收回份），统计结果，然后进行分析研究296

（三）调查对象本次被调查的对象组成层次如下男女比例大致为；年龄段方面，11岁以下占占占岁以上的占职业2020%,20〜4045%,40〜6030%,605%;方面，覆盖了学生，农民工，个体户，离退休职工，其他职业等不一样社会群体对象基本覆盖社会公众各个层面，能大致反映出天河区五山居民的环保意识状况

（四）调查资料本次调查从居民对环境保护的了解水平、居民所涉及的环保生活方式两个方面进行问卷编制了个题目，每个题目从不一样角度和不一样13侧面反映公众环境意识水平和参与环境保护现状

（五）调查人

（六）环保意识调查结果调查显示，公众对环境的态度总体上是用心负责的，绝大多数公众对环境的基本价值观是正确的，公众对常识性的普通环境知识答题的正确率较高，到达但是对于世界环境日是哪天这一简单题目，只有・86%,

9.3%的答对大部分的居民认为目前环境问题已成为人们所关注的一个重大的问题，这说明环境问题已经为广大人们所关注,已经成为了一个众人瞩目的重大问题暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这段时光里我们能够掘起所好，做很多自我想做，但平常又没有时光做的事满满当当的安排假期生活，快乐又充实很多大学生都会选取抓住机遇,做一些社会实践活动，用心投入到社会这个圈子里，既锻炼潜力，又能增长见识，何乐而不为呢？两个月的暑期生活就这样匆匆结束了，还有我的这次社会实践让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和不易或许，这种真切的体会，才是最宝贵的收获整个八月份的时光我都在打工，这次选取的工作地点是在家乐福大世界店，因为九月份开学的来临，所以选取做马培德文具的暑期促销工作八月份这个时候，面临孩子们的开学，几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销，商场里的各大文具厂商也会开始降价，以便吸引学生和家长的眼球刚开始没上班的时候，我原本以为这个工作就应会很简单但是不然，上班之后，不久要按家乐福员工的上班时光，早班从早上八点钟开始上班，到下午四点钟结束晚班在九点半的时候下班，因为住家隔上班地点还是有点远，所以晚班下班之后回到家都十点半了，在路程上每一天坐公交车还是有点辛苦去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候，还是比较简单最新毛概社会实践报告范文来自学优网的，只#from/end#用负责自我份内的工作就好了，但是在超市里，每个厂商的促销员不仅仅要负责本厂商的促销工作,每一天还要帮忙家乐福负责本课其他的商品例如给在文具区域的商品打价格标签，定时查价，看是否降价或是涨价如果有新的商品，还要帮忙上货，整理花车，负责整理散货的归类每一天晚班的同事，还要在下班之前把所有的排面整理好所以，我每一天的工作不仅仅要向顾客介绍公司的商品，还要做很多除此之外的事情刚开始的时候，我对帮忙其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作，其他的工作不就应我负责但是工作几天之后，我也明白了这些好像都是超市里面的规矩，作为促销员不仅仅要为厂商工作，同时还要为商场工作此刻的超市其实也是在节约成本所以这些我每一天都已经习惯了，忙忙碌碌的，也很充实超市里每一天都会碰到各种各样的顾客，偶尔也会碰到外国的朋友，这个时候正好是练习自我英语口语的机会大多数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具，这样的场合，能够培养自我的沟通潜力，和自我的表达潜力，这些都是在学校里学不到的，是靠自我在社会上的积累得来的此刻的我们赚钱不是主要的，作为学生，就应一种学习的经验来看待工作，不管是什么工作总会有值得我们学习的地方，这种学习和实践社会的机会是很珍贵的也是以后自我找工作，实践社会的资本在家乐福里面工作，我还是看到了超市里面管理上存在的一些问题，虽然我学的并不是工商管理例如有些商品需要放在花车上，这天看到同事很辛苦的把商品一个个摆好，明天领导来了，又让把商品法口诀就好，可是让他们学会除法时就有困难，的理解呀！为了让他们理解除法，我要提前讲几个课时的平均分问题我们所在的教室,除了桌子就是凳子，剩下的.唯一可以用的“学具〃就是粉笔头啦！我把枯燥的说教变成了做游戏，孩子们可不得了了，兴奋地要命！〃我要个学生，来到讲台上〃话音刚落，全跑到讲台上没得办法，5〜只能留下个孩子，然后把同样的游戏再做遍，让每一位学生都上一次52讲台！如果书上有圈圈的图，发给他们不同颜色的彩色粉笔头，一个一个地涂上色，再数一下分别有几个；如果是类似分香蕉、分桃子的问题，就用粉笔头代替，比如个小孩儿分个，并排站好，一个一个地分，分525完后自己数每人得几个…虽然分的只是粉笔头,但我觉得效果不错，学生很快乐地学习，至少这种分法他们可以印象深刻通过不断的学习平均分法，让小孩子们认识并理解除法，慢慢的学会它短短的两周很快过去了，虽然代课只进行了两周，但收获了很多,明白了很多看到他们一点一点地学到我教给的知识，心里很高兴…！离开那一帮可爱的孩子们的时候还真有些不舍〜有些事做过了才知道，有些道理经历了才明白老师真的不是那么容易当的哦，这帮可爱的孩子们，让我这个假期有了一段美好的回忆，而且学到了很多

三、实践总结想要当一名老师需要具备各方面的能力和素质，我的体会:摆放在其他的位置这样的事情经常发生，很浪费时光和人力，我觉得这些就就应尽早安排好，不要等到都做好了又否定我还碰到了一件事情，就是一件商品的价格在不一样的时光差了太多工作的一位同事在今年六月份的时候买了一款全新的拉杆书包，特价元，59因为当时可能是还剩了很少的货，所以价格很便宜八月份的时候，厂家又来了很多同款的书包，这款书包的原价是元，此刻促销价199是元同一商品元和元之间真的差了很多，六月份的时候14859148买书包的顾客很少，难道是因为此刻要开学了，买书包的顾客每一天都有很多，所以这价格就相差了这么多此刻的顾客都觉得大型超市里面的东西比较公道，有一次我遇到一个厂家，从她的口中我得知了一款书包超市的进价是元左右，此刻销售给顾客的价格是元105150左右，一款书包超市的利润就将近五十元左右，利润相当于进价的二分之一，所以超市每一天的利润就应是很大的八月三十一号，短暂的实践生活就这样结束了，除了收获，还有很多值得我思考的问题主要体会这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了很多东西，甚至这些东西将让我终身受用工作的时候要学会全力以付，不要太计较自我付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情自我努力的工作,旁人也会看到不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这才是领导看重的不管做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事可能不起眼的小事是很重要的，所谓细节决定成败人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量我的思考社会实践能让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通交流的潜力和表达潜力社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自我的奋斗目标期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼、老师要有耐心1留作业时很让人头疼啊！每次我说到嗓子疼，还是有孩子跑我跟前问，老师是不是从哪哪到哪哪啊？我说〃是〃老师是不是生字一写三遍,生字二写五遍啊？我说“是…〃老师就黑板上写的那些作业吧？“是老师语文作业、数学作业、暑假作业…“是〃你要知道，他们问的这些全是我强调了不知多少遍了的！唉，没办法，必须一遍遍地告诉他们，因为他们是小孩儿，扭头可能就忘了他们听不懂的时候，就要不厌其烦地讲解直到懂了为止我的耐性，真的锻炼了、老师真的很辛苦2我要教语文和数学，而一上午从八点到十二点四节课的时间，我都在给孩子们上课别的没什么，就那嗓子、两条腿可真有的受哦！回到办公室要不停地喝水，才可以让疼痛的嗓子缓和一下…我说过的,小孩子们太爱玩了，一边写作业还一边动这动那地闹腾，我讲完课后要不停地在教室转动，才能让他们安安静静地写作业…还是那句话，因为他们还是小孩子！所以说，老师不容易当，他们很辛苦……、老师要细心、爱学生3还记得我接课以来有几个小孩哭，原因很多了，当然包括下课疯跑摔跤了但却有一两个不会写作业的和生病的有同学语文学得好，背课文他总是第一个背会但数学就有点慢了，遇到除法就困难，总是可以看到他做着作业抹眼泪…让我心疼的一个小孩，很爱面子，只能慢慢地告诉他,记得问老师…下课再一遍遍地强调“用乘法口决求商〃这一方法，他终于学会用了有同学好像胃不好，每到第四节课时，他都会趴在桌上，很难受…讲完课，其他同学写作业，我都要蹲下来给他揉揉，然后告诉他回家让妈妈带你去看医生他有吃药，但还会偶尔痛，我蹲在他身边给他轻轻揉揉，才能让他慢慢地写作业就是这样,应该爱他们！一帮七八岁的小孩子，非常地活泼爱动，给我做鬼脸，冲我嘿嘿傻笑…我走在街上，时不时会听到“老师〃！看着他们一个个笑嘻嘻的，心里真美！我的暑假，让我有了一段美好的回忆…第一次跟一帮可爱的孩子们相处，在一起的日子，为他们烦恼、生气、心疼、开心、高兴、欣慰......我想我会永远地记住、怀念这段美好的时光…但愿他们好好学习，天天向上！有一个美好的明天！真的很感谢老师，可以给我这个代课的机会，跟二年级孩子们近距离接触，体验了当老师的感觉，更得到了锻炼，学到了课本上学不到的知识总的来说，这次实践活动的收获实在是太多太多了，不是短短的几页纸就能说完了经过这次社会实践，我的表达能力和教师的素质等各方面得到了一定的提高，对学校教师生活的认识有了进一步加深,这一切都将会对我今后的学习生活产生深远的影响我想，在今后的学习生活中一定会表现得更好，更多更积极的参加社会实践，不断提高自己的综合素质！当家教社会实践报告2可怜天下父母心我的学生叫第一次到他家做客，他正在书房里生闷气（因为XX他开始不同意请家教）马叔和阿姨热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久从的性格爱好谈到他的学业特长因此，第次了解XX XX,不是通过与他的直接接触，而是通过与他父母的交谈在交谈中，我了解到以下情况有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐〃由于上述诸多原XX因，他的成绩很不尽如人意父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点中学，将来到大学去深造而他现在的学习情况，让他的父母感到很灰心很失望在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是挚热的、无私的他们看的很远，看到了子女的未来；他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重他，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战〃当家教社会实践报告3学院经济管理学院班级会计102调查组成员董芳旭、刘江江、罗婷、吴璇、薛宇、邹绮君调查方式问卷调查一年一度的暑期生活来临了暑期，对于很多学生来说，是一个放松身心，提高自身修养的大好时机.够把握这短暂的一个多月时间真正去学点什么做点什么应该是我们当代学生所考虑的但我们发现:一些大学生以玩网游，睡觉，闲逛等方式打发自己的暑假时间，这些现象在当代大学生中是否很普遍？我们大学生的暑期社会生活又是如何规划的呢？为了深入了解大学生的暑假生活，我们调查团队问卷形式来调查他们的学习、生活以便学校和社会及时掌握同学们的思想动态，为他们的学习、生活营造良好的环境，引导他们如何利用这短暂的时间去充实丰富自己本课题一一“大学生暑期生活调查〃，该课题对了解大学生思想和学习状况有很好的价值一，调查目标本调查的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况,并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间根据以上的基本目标，具体目标如下（）以问卷调查的形式，详细我校及为学校，不同年级，不同专业大1学生的假期实际生活状况，找出普遍性问题（）在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的2原因（）依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生形成自我学习的3习惯，自主合理安排假期时间的目的二，调查内容基于以上研究目标，调查的内容主要包括:第一当代大学生假期的实际生活状况当代大学生假期实际生活情况的调查

1.统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题

2.第二从各个角度分析现象，剖析问题成因、根据已有的数据结果，进行深层次的从各个角度分析，提出存在3的问题；、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求大学生假期实际生活4状况背后的原因；、总结分析结果从各个角度分析现象，剖析问题成因；第三研究5结论与提出建议归纳研究结果

1.提出对于大学生假期规划的几点建议

2.提出对于大学生假期生活的几点希望

3.三，问卷发放情况本次问卷调查共发放问卷份，收回有效问卷份此次问卷调150144查范围为青岛科技大学及其周围院校（包括青岛海洋大学、青岛大学、青大职高），问卷发放分布于大

一、大二专业分布很广，涉及艺术专业、经济管理专业、法律专业、机电专业等多个院校专业其中大一被调查者人数占到总人数的大二则占到在被调查者中有的同学属于

60.6%,

30.4%,14%贫困生四，结果及分析通过分析问卷调查的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象:⑴大学生假期生活调查:超过半数的大学生实施自己的暑期计划不尽如意关于当前大学生制定自己的暑期计划情况调查调查显示大多数学生能够意识到暑期是一个学习知识，锻炼能力的大好时机，在没有繁重的学习和厌烦的考试下可以做自己喜欢的事情比如在“放假前是否有学习计划？〃问题中,有和的人回答“有〃和〃没有〃这表明仍有极93%7%少数的大学生针对两个月的暑假没有计划，以至于无所事事，在空虚中度过一天又一天而在假期间是否有很好地实行自己的计划？〃问题中，有的人回答没75%有表明，超过半数的学生没有严格执行自己的暑期计划，这可能主要由个人因素决定的（）通过调查，我们了解到了当代大学生的暑期大致可以分为五类:2“打工一族〃（占）、“充电一族〃（共占）、“无聊一族〃（占15%20%）、旅游一族〃（占）、学车一族〃（占）他们不同种类的28%16%21%暑期生活既由个人因素，又由社会因素决定的但不管怎样，如何把握这短暂的两个多月的时间真正学点什么，做点什么是我们当代大学生所考虑的、打工一族1调查结果显示现代大学生打工的主要目的是（）有的大学生是为了增加收入；154%（）有的大学生想提高自己各方面的能力；225%（）有的大学生认为要增加社会经验336%。