我们的节日“重阳节”主题班会教案（12篇）

我们的节日〃重阳节〃主题班会教案（12篇）我们的节日“重阳节〃主题班会教案篇1活动目的

1、认识传统节日重阳节，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生

2、在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来欢庆重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶活动准备

1、排练节目

2、布置教室

3、提前邀请几位爷爷奶奶参加活动活动过程

一、认识重阳节重阳节，是一个欢乐的日子又是“老人节〃老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣小朋友们知道重阳节的习俗吗？学生讲述重阳节的由来故事

二、欢歌庆重阳

1、“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请大家一起来欣赏〃体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象活动准备幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份活动过程

1、节日引题以“今天是重阳节〃为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣

2、引导幼儿讨论与爷爷奶奶过节要准备什么？教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语

3、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活

4、举办联欢会

①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶

③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞

5、绘画活动我为爷爷奶奶画张相引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画帮助能力差的幼儿构思画面

一、目标

1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日O

2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系

二、活动准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程

1.介绍重阳节1老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？⑵邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注假如不够详细，老师可补充介绍

2.幼儿表演环节师小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗歌曲“我上幼儿园”律动“我的小手〃歌表演“小猪吃的饱饱〃儿歌拍皮球〃歌表演两只老虎

3.互动环节⑴击鼓传花游戏规则老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目游戏反复进行2小脚踩大脚游戏规则小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走,看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜游戏可反复进行⑶剥橘子师以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快4品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕5赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大

4.活动结束教学目标

1.能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太〃

2.朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵

3.读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人教学过程一.引入课文，揭示课题

1.启发谈话，学习生字节〃在我国有许多具有民族特色的节日（板书节）拼读

2.了解各种节日名称（出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝第二行是具有中国特色的节日

3.揭示课题人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日一一重阳节（板书课题，拼读“重〃，辨析“轻重〃）

4.齐读课题二.读通课文，教学生字L借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语

2.出示课文，指名读

3.出示生字组成的词语，开火车读三.学习课文，了解内容

1.指名读课文，其余同学边听边记一年一度的重阳节是在哪一天？（你们听清了吗一一学生齐读:九月九，是重阳）

2.自读课文，找出课文中描写秋天景色的句子师农历九月九刚好在中秋节之后，当时的景色怎样？（出示:景色）

3.积累描写“秋色〃的词句（）1指名交流，描写秋天的句子（文中句子变红）

（2）补充积累秋天的.词语师秋天的景色真美啊！真是秋高气爽云淡风清（引导学生读好这两个词语）

（3）学习“景色〃两个字

4.再读课文，了解人们在重阳节会干什么（）1自读课文在重阳节这一天，人们会干些什么呢？

（2）交流，引读有关语句

（3）引导质疑读了这两句话，你有什么问题吗？

（4）听故事，释疑看连环画，听知识老人讲重阳节的来历

5.引读第3句

6.师引读全文，自己读好课文，试着背诵

7.引导想象，练习说话自古以来，在重阳节这一天，人们会登上高处，一边观赏秋天的美景，一边许下心中美好的愿望如果你也登上高处，你会为你的家人和朋友许下什么美好的愿望？

8.看图说话，引导学生从小学会孝敬长辈刚才，许多小朋友都为自己的爷爷奶奶、外公外婆许下了美好的愿望其实，如今重阳节又叫敬老节，老人节想一想，这一天，我们还可以为老人做些什么呢？看图，小组讨论，用一句话说说图上的意思

9.小结我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事，平时也应该为他们做事四.写字指导，描摹“人、太〃

1.观察前两个字与后一个字比，有什么不够的地方

2.学生描摹“人、太〃,教师巡视我们的节日重阳节〃主题班会教案篇8教学目标

1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望

2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念

3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感教学准备一些老人用的物品（拐杖、老花镜等）、幻灯片教学过程

1、观看幻灯片“他们是谁〃在做什么〃“脸上有什么变化〃动作呢〃

2、出示物品”这些东西是谁用的呢〃

3、请幼儿模仿老人的动作慢慢地走，手拄拐杖对比小朋友的动作小结爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们

4、讨论平时爷爷奶奶做什么？模仿日常生活中的各种动作，如做饭、打扫卫生等老师做动作，幼儿猜一猜“除了这些事情，他们还做什么〃（接送幼儿）爷爷奶奶辛苦吗〃我们应该怎么做〃

5、对爷爷奶奶说一句心里话教学反思整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情应该说达到了较好的引导与教育作用我们的节日重阳节〃主题班会教案篇9活动目的

1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯

2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心

3.体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力活动准备好吃的水果，课件活动过程

一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

1.看看今天教室里来了谁，为什么要请来这些爷爷奶奶

2.教师给孩子们介绍重阳节

3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您，向你们节日问个好

二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家

2.你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情

3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情

4.教师播放PPT做总结爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情

三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们做些什么事情播放PPT,请孩子介绍自己是怎样做的

2.教师总结爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝

四、一起欢庆节日

1.诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》

2.集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿》

3.听音乐，送礼物，吃水果，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐

五、结束全体手语表演《感恩的心》幼儿集体献祝福我们的节日“重阳节〃主题班会教案篇10活动目标L理解儿歌内容，学习朗诵儿歌知道重阳节是老人节

4.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情活动准备

1.课件《重阳节》

2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物活动过程

一、谈话引入

1.教师小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里

二、欣赏儿歌，理解儿歌内容

1.教师朗诵儿歌提问儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老,什么叫不服老〃？儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的？（播放儿歌欣赏）

2.教师重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？

3.教师完整朗诵儿歌（播放儿歌欣赏）

三、幼儿学习朗诵儿歌L幼儿跟读儿歌数遍（播放儿歌欣赏）

4.请幼儿结合动作表演儿歌教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作，表演儿歌

5.幼儿朗诵儿歌（播放朗诵儿歌）

四、表达对爷爷奶奶的爱教师重阳节〃是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“儿童节〃一样我们小朋友过儿童节〃的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？

1.幼儿分组讨论如何表达对爷爷奶奶的爱（播放表达爱）

2.请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法教师总结表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等

2、甲我们是快乐的天使，乙我们是幸福的一代，甲家长用爱哺育我们成长，乙老师用爱教育我们成才！甲一个月来，在老师的辛勤培育下，乙我们学会了a、

0、e……甲我们学会了

1、

2、3……乙我们学会了A、B、C……甲爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧！合请听《字母歌》

3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请欣赏舞蹈表演

4、甲重阳到，重阳到，欢歌笑语多热闹！下面让我们以击鼓传花的游戏让全体小朋友乐一乐，游戏规则是以口哨声为准，口哨响,活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好？（游戏开始，请爷爷奶奶们一起参与游戏）乙大家玩游戏的兴致非常的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子游戏，游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者奖励一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请XXX的爷爷先来玩玩吧（游戏开始）

三、品尝重阳糕重阳节到来了，在欢庆节日之际，我们也不能忘记品尝美味的重

五、给爷爷奶奶制作节日礼物

1.教师马上就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？

2.幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱（播放我爱爷爷奶奶）

3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶我们的节日“重阳节〃主题班会教案篇11教学要求

1、认识南京长江大桥，了解祖国的建设成就，激发学生热爱祖国的思想感情

2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的，学习作者的观察方法

3、学会本课生字新词，体会课文中的比喻句

4、有感情地朗读课文，背诵课文教学重点、难点学习按一定顺序、有重点、并展开合理想象的观察事物的方法教具准备多媒体软件教学时间三课时教学过程重阳节将近，幼儿园里每个班都逐渐开始忙碌起准备重阳节的各种活动，在幼儿园里，除了和孩子们说说重阳节的来历，有哪些习俗以外，还能做些什么有意义的事情？尊老爱老〃，孩子们可以通过什么方式来感受和表达呢？我们今天一起来说说，中国的传统节日一一重阳节怎么做，让孩子过得有意义，让老师们省时省力，又能让爷爷奶奶感受到节日氛围蛋糕托花朵贺卡材料剪刀，卡纸，彩笔，生日蜡烛，蛋糕纸托，胶棒，棉线纸张颜色的选择其实有非常重要的意义，重阳节的贺卡，建议使用红色或者黄色这种具有象征意义的颜色会更好呢！纸杯菊花水粉笔、颜料、剪刀、胶水九九重阳赏菊花，老人都比较喜欢菊花，在某种意义上，菊花也代表着长寿和吉祥做朵菊花送给爷爷奶奶，表示敬爱吧！欢声笑语迎重阳孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，最后在给爷爷、奶奶们颁发一张奖状作为纪念，好开心呀！传统知识不能少什么是重阳节？重阳节我们需要做些什么？想让孩子热情的投入到重阳节活动主题中，那就要先帮助孩子们全面的了解重阳节〃,一起和卷毛家族学习吧绘画材料水彩笔、画纸我眼中的爷爷奶奶是怎么样的呢？画下来送给他们吧，爷爷奶奶,我爱你们！绘本故事老人和孩子之间的情感也许很难用言语表达，不如借助一些充满智慧的绘本，说说绘本中的故事，让普通又温情的情节唤起孩子日常生活中的记忆，在脑中勾勒出爷爷奶奶或外公外婆与自己的情感地图,感受那些温情的点滴奶奶到山上给孙子求了一张平安符，符上写着五百罗汉交通平安〃从此，五百个罗汉总是用自己的生命保护着小男孩慢慢地，罗汉们越来越少了！直到有一天，男孩长成了少年，他独自坐火车到远方去的时候，列车失事了，仅剩的一位罗汉摇摇欲坠，少年抱起罗汉冲出车外罗汉终却化为灰烬飘上了天空......少年将护身符解下，用手细细抚摸他遥望远方天色的光亮，开始踏上了一个人的旅途刘旭恭编著的《奶奶的护身符》是一本用生命保护生命的温暖的书这是一个自传故事小时候，爷爷教小男孩走路后来爷爷不小心中风了，小男孩开始教爷爷走路从害怕爷爷生病，到认识到爷爷的病情，最后勇敢的面对并帮助爷爷恢复健康，很真实地描写了孩子的心理变化祖孙之间，总有一种不可思议的亲近走在生命的初始和归途，以血脉亲情为纽带，祖孙之间总能产生温馨的交流，生成很多意味深长的故事我们的节日〃重阳节〃主题班会教案篇12活动目标

1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离

2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感

3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围活动过程

一、导入

1、诗歌《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

2、古诗中的佳节指的是什么节（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗（农历的九月初九）

二、了解重阳节的来历以及习俗

（1）从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就非常受重视了并且，在唐代重阳节人们有登高的习俗2听故事东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺一天，仙人对恒景说明天九月初九，瘟魔又要来了你本领已经学成该回去为民除害〃仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家九月初九的早晨，恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上,然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了从此，九月初九登高避疫的风俗就传了下来3重阳节还有哪些习俗呢把带来的资料在小组中交流介绍重阳习俗之一登高幻灯片出示重阳登高，是节日要紧习俗历代以来，汉族官民到九月九日全都成群结队去爬山“登高〃受人重视，特别是受老年人重视的另一具原因，是“高〃有高寿的意思，所以人们认为登高能够长寿介绍重阳习俗之二品酒赏菊幻灯片出示古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在预备酿酒的粮食中,然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用传说喝了这种酒，能够延年益寿诗人们赏菊饮酒，吟诗唱酬，给后世留下很多佳句唐代大诗人孟浩然写的《过故人庄》算是写了朋友邀请他品酒赏菊的情景一起来读一读这首诗吧！介绍重阳习俗之三插茱萸（幻灯片出示）大伙儿都知道了重阳节要插茱萸的习俗，那就给大伙儿来介绍一下茱萸的功效吧!除了防虫，它还有散寒止痛、止呕止泻的功效，可用于头痛、疝痛、脱腹胀痛、呕吐吞酸等可见，茱萸的功效可别小啊!因此，古人别但喜欢将带果实的枝叶采下来插在头上，还喜欢单独将果实做成香囊随身佩戴介绍重阳习俗之四放纸鹤（幻灯片出示）惠州还有较为重要的习俗放纸鹤放纸鹤是惠州过重阳节的要紧习俗换句话说，惠州民间过重阳节是以放纸鹑为要紧特征的

三、感受体会“重阳敬老〃之情

1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗（人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动）

2、童谣欣赏红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕九月九，重阳节，我跟爷爷来登高爷爷老，走不动，我为爷爷爷爷累，气呼呼，我为爷爷爷爷乐，笑哈哈，夸我我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友你从哪些词、句中读出来的呢

四、小结通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知识老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个尊老的好孩子相信你们能做到的是吗？阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！

四、结束篇今天，我们的活动现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们一起欢度佳节，但是还有许多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也准备一份小礼物吧音乐声响起，小朋友们用准备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日快乐！

五、班主任总结小朋友们，今天我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起欢庆节日，我们是多么的高兴和兴奋老师希望大家通过今天的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！我们的节日重阳节〃主题班会教案篇2活动目标

1、使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义

2、感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情

3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义活动过程、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》

二、学生收集材料展示，了解重阳文化一是“孝〃文化中华民族素有尊老敬老传统美德每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数“莫道桑榆晚，为霞尚满天〃，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富二是“寿〃文化青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动三是雅〃文化菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子〃，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风

三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活

四、学生发言我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟

五、分享快乐部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来

六、小组讨论感恩对于我们成长的意义每个小组派一名代表发表看法活动效果

1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情〃主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义

2、通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛发展的情况表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义

3、通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学中引起共鸣，形成一致合力活动反思这堂主题班会课的设计避免了一些条条框框的形式主义作风，以讲民间故事的形式开始，抓住初中生的心理特点，吸引大家的注意力然后借短片之力让学生直观形象地看到老一辈人为了今天的幸福生活付出的艰辛，以及在他们的努力下世界正如何迅猛地发展，引起学生的心灵震撼继而在谈感想时，学生有感而发，吐露真情最后，在分享快乐环节，充分体现正能量的发散，让学生有参与的激情，有展示的勇气，有收获的喜悦在小组讨论环节，又充分发挥了每个人的优势，体现了民主公平，使每个学生在这堂课中有所收获，从内心里自觉自愿想要为祖国的繁荣富强而努力奋斗我们的节日“重阳节〃主题班会教案篇3活动目标

①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义

②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理

③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意活动口号情系敬老院温暖老人心活动人员幼儿园全体师生活动时间20XX年10月21日活动地点敬老院活动准备

1、幼儿自制节日礼物

2、横幅、校车安排

3、准备水果、重阳糕点等食物

4、家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感活动过程节目表演

1、教师表演《加加油》

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》

3、歌曲《关心老人笑哈哈》

4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物

5、合影留念

五、活动结束，返回幼儿园注意事项

1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！教学反思10月21日，我们又将迎来了一年一度的传统节日九九重阳节,尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于尊老、敬老为目的的主题活动，创建一个爱老、敬老、养老、助老的氛围为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护我们的节日重阳节〃主题班会教案篇4

一、幼儿发展目标与主要内容

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系

二、活动准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程一.介绍重阳节1老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？2邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注假如不够详细，老师可补充介绍二.幼儿表演环节师小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲我上幼儿园律动我的小手歌表演小猪吃的饱饱儿歌:拍皮球歌表演两只老虎三.互动环节1击鼓传花游戏规则老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目O游戏反复进行2小脚踩大脚游戏规则小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜游戏可反复进行3剥橘子师以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快4品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕5赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大活动反思农历九月初九是中国的传统节日-重阳节也称敬老节，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日-重阳节，设计了一系列的重阳节活动通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么我们的节日“重阳节〃主题班会教案篇5活动目的。