托班户外游戏活动方案

托班户外游戏活动方案托班户外游戏活动方案1活动目标

1、学习围圆圈追逐跑

2、能在教师的帮忙下，进行自主游戏

3、在游戏中学习轮流与等待，和同伴合作游戏活动准备能四散跑开的场地活动过程

1、准备活动在教师的带领下，学做植物模仿操第1~2个八拍春天到，柳树发牙微微笑（上肢运动）；第3~4个八拍夏天到，西瓜地里咕噜噜跑（跳跃运动）；第5~6个八拍秋天到，菊花柿子枝头摇（俯背运动）；第7~8个八拍冬天到腊梅雪松压不倒（腿部运动）（这些动作能够重复3~4遍）

2、基本活动

（1）和幼儿简单谈论植物与水果，进行本课游戏教师刚才我们做得模仿操里都讲到了哪些植物？幼儿回答教师其中夏天的水果有什么（引出本节课所要玩的游戏名称）幼儿回答教师西瓜是怎样吃的呀？2引导孩子了解游戏规则，学习玩游戏教师交代游戏规则今日我们玩一个叫〃切西瓜〃的游戏游戏的规则是这样的小朋友围成一个大圆圈，请一个幼儿当切西瓜的人,边念儿歌边在幼儿挽起的两手中做切的样貌，大家一齐念“切西瓜，切西瓜，切了一个大西瓜，我把西瓜切两半〃，当念到“半〃字时，切西瓜的人把相邻两个幼儿的手切开〃，然后这来年两个小朋友迅速围着圆圈的外围向相反方向跑，沿着圆圈跑一圈回来后，谁先占住刚才的位置，谁为胜赢的那个幼儿和切西瓜的人交换，游戏重新开始3教师的指导下，请部分幼儿先示范玩一次游戏4幼儿团体游戏2~3词，期间教师用语言进行指导，提醒暂时没有玩到的、小朋友耐心等待⑸分组进行游戏教师此刻我们把西瓜变成两个小西瓜，继续玩切西瓜”的游戏幼儿分组玩切西瓜的游戏时，教师能够在傍边指导或者进入他们的游戏中去继续分组，两个西瓜变成四个小西瓜，幼儿自我选切西瓜人，自主游戏

2、放松活动能够做前面的植物模仿操托班户外游戏活动方案2

一、活动目标

1.练习排队齐步走

2.经过互相配合，协作完成游戏

二、活动准备大的.报纸团或皮球作豆子

三、活动过程L请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁（第一个幼儿站立，两手作触角;第

二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）

3.请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人

4.设置必须的距离，在终点放置一些物品作“豆子请”蚂蚁“从起点到终点，再回到，比赛搬豆，看谁搬得快托班户外游戏活动方案3活动目标

1.学习向指定方向跑

2.能遵守规则，按要求进行游戏

3.在奔跑中能控制与同伴之间的距离活动准备

1.准备活动音乐及放松活动音乐

2.马、鹿等小动物等小动物玩具

3.场地布置活动资料

1.准备活动“欢乐小虎操〃（上肢，下肢，腰部，脚踝，跳跃运动）

2.基本活动1引入故事情节，激发幼儿活动兴趣2学习跑的动作3幼儿分散练习跑，教师加以指导4游戏“勇敢的小虎〃，幼儿练习向指定方向跑⑸放松活动在歌曲中，幼儿放松散步回家〃托班户外游戏活动方案4活动目标

1、经过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的本事

2、提高幼儿思维的灵敏性

3、提高幼儿两合作进行游戏的本事活动准备音乐月光活动过程1＞开始部分练习走圆，为游戏做铺垫大圆走一成四队一开花走一双圈走

2、基本部分1幼儿站成一个大圆，教师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则教师“今日教师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人我请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友能够跑到里圈任意一位小朋友面前站住贴人这时后面一个小朋友赶快跑以免被追的小朋友捉住注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里〃⑵幼儿游戏教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到,就另换追捉者被追到者不再当追捉者，以免太累⑶“结冰〃游戏:幼儿自由活动，听到“结冰〃信号，幼儿不动，听至V化冻〃信号再自由活动

3、结束部分做放松整理动作幼儿听音乐，边歌边舞托班户外游戏活动方案5（）1创造性的游戏如让孩子当医生，给病人（妈妈）看病；或让孩子当司机，开火车去旅游等

（2）建筑性的游戏可以利用积木、沙子等材料，和孩子一起建造各种楼房，或修建水库等

（3）活动性的游戏如跑、跳、投、踢，骑小三轮车等，父母可以设定简单的规则，和孩子进行比赛（幼儿身体做车轮，在地上打滚）

（4）模仿性的游戏如玩“过家家〃，让孩子当爸爸〃、妈妈〃,亲手“做饭〃、洗衣服〃等孩子是在游戏中认识生活，学会生活的，也在游戏中增长智力,陶冶情操所以，父母应安排好时间多与孩子一起做游戏，既享受亲子之乐，又能使孩子健康成长划圈抓痒痒把孩子抱坐在腿上，爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈边划边说一个圈、两个圈、三个圈划时孩子手心有点痒,他会很开心地咯咯笑然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒，爸爸或妈妈假意躲闪，逗孩子开心藏猫猫剪刀、石头、布，谁赢谁就藏在指定区域里，输谁就来找藏起来的人，找之前要从I数到10,然后开始找，找到就算胜利，谁赢谁就亲对方一下捞大鱼孩子做鱼，成人或者孩子当渔夫渔夫拿着轻薄的纱或布,挥动起来，套那些做鱼的孩子如果哪个孩子被布套住了，就会被放在假设的菜板上，渔夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、脚部做出切的动作，这个游戏需在户外进行倒骑自行车一人拉住孩子的双脚，孩子用双手走亲子踢毯子家长拿系好绳子的毯子，孩子踢，看谁踢的多拍拍手，对对子（人物爸爸和儿子）游戏方法我边拍手边说嗨、嗨、儿子、儿子听清楚，老爸和你做游戏，我说大，你说啥？〃儿子紧跟着边拍手边说“老爸、老爸告诉您，您说大，我说小〃老爸紧跟着边拍手边出题“我说白，你说啥？或我说多，你说啥？〃等儿子对游戏熟悉后，由儿子出题，我老爸对题例“老爸、老爸听清楚，儿子我要出题啦，我说宽，你说啥？〃老爸就边拍手边回答“乖儿子，告诉你，你说宽，我说窄，......游戏中，出题人、答题人我和儿子轮流做不但使儿子掌握了一些单音节的反义词了，同时，儿子对人称代词你、我〃也能分清游戏准备小铁圈、平衡木、小桌子各三个（或在地上划好三块区域）、各式积木或易拉罐若干游戏玩法邀请三个家庭（一个孩子和一个大人）分成三组，站在起跑线后，在对面终点处安排三个仓库〃（内装积木或易拉罐）发出口令后，每个家庭的孩子向对面仓库跑去，分别要侧身钻过小铁圈、走过平衡木，到仓库拿一块积木（或一个易拉罐）后直线跑步返回，并将积木（易拉罐）交给各自的家人，由家人搭建造型（用积木）或垒高（用易拉罐）幼儿继续按规则前往仓库取物品，直到规定时间结束在规定时间内以垒得最高的家庭为胜规则

1、每次幼儿去仓库〃只能取一块积木

2、钻铁圈、走平衡木失败或动作不规范时，要从原处重新完成动作后再继续前进

3、也可组织多个家庭组成联队，以接力赛的形式进行游戏托班户外游戏活动方案6一.活动目标

1.经过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性

2.激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的而要二.活动资料、玩法L绳键绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等

2.踩绳绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩

3.玩绳圈将一根短绳的两端系起来，构成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接

4.跳踩绳两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。