《英语语法之不定式》课件

英语语法之不定式欢迎来到英语语法之不定式专题讲解在英语学习中，不定式是一个非常重要的语法点，掌握好不定式的用法能够帮助我们更准确地表达自己的思想本次课程将全面讲解不定式的定义、形式以及在句子中的各种功能，帮助大家系统地掌握这一语法要点通过本课程的学习，你将能够理解不定式的基本概念，掌握其在不同语境下的使用方法，并能够在实际的英语表达中正确运用不定式结构，提高英语的准确性和流畅性课程概述1不定式的定义2不定式的形式我们将详细介绍不定式的概念，本部分将讲解不定式的各种形解释它与其他非谓语动词形式式，包括带to和不带to的不定的区别，帮助学生建立对不定式，以及不定式的时态和语态式的基本认识通过理解不定变化通过系统学习，掌握不式的本质特点，为后续学习打定式在不同语境下的形式变化下坚实基础规律3不定式的功能这一部分是本课程的核心，我们将详细分析不定式在句子中可以充当的各种成分，如主语、宾语、表语、定语、状语和补语等通过大量例句帮助学生理解并掌握不定式的各种功能什么是不定式？动词原形的结构to+1最常见的不定式形式不受人称和数的限制2适用于各种主语在句子中的多种功能3可作多种句子成分不定式是英语中的一种非谓语动词形式，通常由to+动词原形构成，例如to study,to work,to play它之所以称为不定式，是因为它不受主语的人称和数的限制，可以适用于任何主语作为非谓语动词，不定式在句子中不能单独作谓语，但可以承担多种句子成分的功能，使句子结构更加丰富多样掌握不定式的用法，对于提高英语写作和表达能力至关重要不定式的基本形式完整形式省略的形式to doto do这是不定式最常见的形式，由to加上动词原形构成例如to在特定情况下，不定式可以省略to，直接使用动词原形这种形study,to work,to play,to write在大多数情况下，我们使用式通常出现在特定的动词之后，如感官动词see,hear,watch等这种完整形式的不定式例句I wantto learn English well.我和使役动词make,let,have等后面例句I heard him singa想学好英语beautiful song.我听他唱了一首美丽的歌理解不定式的这两种基本形式，是掌握不定式用法的第一步在实际使用中，我们需要根据具体的语法环境选择带to或不带to的形式不定式的时态和语态一般式to do表示与谓语动词同时或之后发生的动作进行式to bedoing表示与谓语动词同时进行的动作完成式to havedone表示先于谓语动词发生的动作完成进行式to havebeen doing表示先于谓语动词发生并持续的动作不定式的时态变化丰富了英语的表达能力，使我们能够更准确地表达动作发生的时间关系一般式是最常用的形式，而其他形式则在特定语境下使用，以表达不同的时间概念例如I amglad tomeet you很高兴认识你使用一般式，而I amhappy to havemet you很高兴曾经遇见你则使用完成式，表达的时间含义不同掌握不定式的时态变化，对于准确表达时间关系至关重要不定式的被动语态一般式to bedone完成式to havebeen done不定式的一般被动语态形式为to be+过去分词这种形式用于表示动作的不定式的完成被动语态形式为to havebeen+过去分词这种形式用于表承受者是不定式的逻辑主语例如The homeworkneeds to be finished示在谓语动词之前已经完成的被动动作例如He claimedtohavebeentonight.作业需要今晚完成在这个例句中，homework是动作finish的承educated inOxford.他声称曾在牛津接受过教育这里表示教育的动作发受者生在声称之前掌握不定式的被动语态，能够帮助我们更准确地表达被动关系，尤其在正式的书面语和学术写作中非常有用在使用时，需要注意选择适当的时态形式，以准确表达动作的时间关系不定式作主语（）1基本结构不定式作主语时，通常使用It is+形容词+to do的结构这是一种形式主语结构，真正的主语是不定式短语，而it作为形式主语放在句首常见表达常见的形容词包括important重要的、necessary必要的、easy/difficult容易的/困难的、possible/impossible可能的/不可能的等例句分析例如It isimportant to learnEnglish.学习英语很重要在这个句子中，真正的主语是tolearnEnglish，而it只是形式主语这种结构在英语中非常常见，特别是在表达某种行为的性质或特点时使用形式主语it可以使句子结构更加平衡，避免句子头重脚轻的情况在实际使用中，我们需要根据具体的表达需求选择适当的形容词不定式作主语（）2基本结构识别不定式作主语的另一种常见结构是It+be动词+名词+to do这也是一种形式主语结构，其中it作为形式主语，而真正的主语是不定式短语常见名词表达这种结构中常用的名词包括a goodidea好主意、a pleasure乐事、anhonor荣幸、a wasteof time浪费时间等，用来表达对不定式所表示动作的评价或态度例句应用例如It isa goodidea to exercise regularly.定期锻炼是个好主意在这个句子中，真正的主语是toexerciseregularly，而不是it学习不定式作主语的这两种结构，有助于我们在英语表达中更加灵活地使用不定式这种结构在日常交流和正式写作中都很常见，掌握它们可以使我们的英语表达更加地道和自然不定式作宾语（）1在动词后作宾语常见动词1某些动词后可直接跟不定式作宾语want,hope,agree,decide,plan等2语法特点例句应用43表示意愿、计划或决定的未发生动作I wantto travelaround theworld.不定式可以在很多常见动词后直接作宾语，这是不定式的一个重要功能常见的这类动词包括表示愿望、计划、决定等含义的动词，如want想要、hope希望、expect期望、agree同意、decide决定、plan计划、promise承诺等在I wantto travelaround theworld.我想环游世界这个例句中，to travelaround theworld作为不定式短语，充当了动词want的宾语这种用法在日常英语交流中非常常见，掌握这些动词与不定式的搭配对提高英语表达能力非常重要不定式作宾语（）2基本结构1另一种常见的不定式作宾语的结构是动词+宾语+to do，即不定式作为复合宾语的一部分这种结构中，不定式常常表示宾语的动作或状态常见动词2常见的可用于这种结构的动词包括ask要求、tell告诉、advise建议、encourage鼓励、allow允许、expect期望、want想要、wish希望等例句分析3例如The teacherasked meto finishmy homework.老师要求我完成家庭作业在这个句子中，me是动词asked的直接宾语，而to finishmy homework则是表示me应该做的动作这种结构在英语中非常常见，特别是在表达某人要求、建议或允许他人做某事时掌握这种结构有助于我们更准确地表达人与人之间的互动关系，在日常交流和正式场合都有广泛的应用不定式作表语基本结构常见用法不定式可以在连系动词（通常是be动常见的用法包括表示目标或愿望词）后面作表语，用来说明主语的特（My dreamis to become a征、目的或状态这种结构通常为主doctor.）、表示计划或安排（The语+be+to do不定式作表语时，meeting is to beginat9a.m.）、常常表示计划、安排、目标或职责等表示职责或任务（Your jobis tokeepthis placeclean.）等例句分析在My dreamisto become a doctor.（我的梦想是成为一名医生）这个例句中，to becomeadoctor作为不定式短语充当了系动词is后的表语，说明了主语my dream的具体内容这种结构在表达个人目标、职责或安排时非常有用要注意的是，当主语是表示目的、目标、愿望、计划等的名词时，不定式作表语的用法尤为常见掌握这种结构有助于我们更清晰地表达自己的目标和计划不定式作定语（）112修饰名词表达目的不定式可以作定语修饰名词，表示与该名词相关的动不定式作定语时常常表示目的、用途或需要完成的任作或目的这种结构通常放在被修饰的名词之后，形务例如I havea bookto read中，不定式表示式为名词+to do这本书是用来阅读的3区别特征不定式作定语还可以表示名词的特征或区别特点，帮助明确所指的具体对象例如This isthe waytosolve theproblem中，不定式帮助确定了way的具体内容不定式作定语是英语中常见的一种用法，它使句子变得更加简洁而富有表现力在例句I havea booktoread.（我有一本书要读）中，不定式to read修饰名词book，表明这本书的用途或与这本书相关的动作这种结构在日常英语中非常常见，尤其是当我们需要表达某物的用途或与某物相关的动作时掌握这种用法有助于使我们的英语表达更加简洁自然不定式作定语（）2不定式作定语的一个特殊用法是与序数词或表示顺序的词连用，如first第一个、last最后一个、only唯一的等这种结构通常用来表示某人在一系列相似行为中的顺序位置例如He wasthe firstto arriveat the party.（他是第一个到达聚会的人）在这个句子中，不定式to arriveat the party修饰序数词first，表明他在到达聚会这一行为上排在第一位这种用法在描述人或事物的顺序时非常常见，掌握它可以使我们的表达更加准确和地道不定式作状语（）1表示目的句中位置句法特点不定式最常见的状语功表示目的的不定式状语表示目的的不定式状语能是表示目的，回答为通常放在句末，但也可中的动作主体通常与主什么做某事的问题这以放在句首以强调目的句的主语一致如果需种用法通常可以用in例如To improvemy要表达不同的动作主体，order to或so asto English,I watch可以使用for sb.to do来替换例如I wentEnglish moviesevery结构例如I boughtto the libraryto day.（为了提高英语水a toyfor myson toborrowsome books.平，我每天看英语电play with.（我买了个（我去图书馆借书）影）玩具给我儿子玩）不定式作目的状语是英语中非常实用的一种表达方式，使我们能够简洁地表达行为的目的在日常交流和写作中，这种用法非常常见，掌握它可以使我们的表达更加流畅和自然不定式作状语（）2常见句型2表示结果的不定式状语常常出现在含有only、so...as、such...as、enough、too等词的表示结果句子中，表示意料之外或出人意料的结果不定式可以用作状语表示动作的结果，表明某一1行为导致了什么后果这种用法通常可以理解为例句分析结果是...或导致...在He workedhard onlyto failthe exam.（他努力学习，结果却考试不及格）这个例句中，不3定式to failthe exam表示他努力学习的出人意料的结果表示结果的不定式状语通常出现在谓语动词之后，表示一个出乎意料的后果或令人惊讶的结果这种用法在叙述故事或描述事件时特别有用，因为它可以增加叙述的戏剧性和意外性掌握这种用法可以使我们的英语表达更加丰富多彩，特别是在描述事件的转折或意外结果时在实际应用中，我们需要注意结果不定式与主句之间的逻辑关系，确保表达的清晰准确不定式作补语基本功能1不定式可以作宾语补足语，补充说明宾语的状态、特征或动作这种结构通常为动词+宾语+to do常见动词2常见的可用于这种结构的动词包括believe,consider,feel,find,know,suppose,understand等例句分析例如I foundthe movieto beinteresting.（我发现这部电影很有3趣）其中tobeinteresting作为不定式补语，补充说明宾语themovie的特征不定式作补语在英语中是一种重要的语法现象，它能够提供关于宾语的额外信息，使句子的意思更加完整和具体在这种结构中，不定式通常表示宾语的状态、特征或与宾语相关的动作与作宾语的不定式不同，作补语的不定式与宾语之间存在一种逻辑关系，通常可以理解为宾语怎么样或宾语做什么掌握这种用法有助于我们更准确地表达关于人或事物的看法和判断复合宾语结构（）1基本结构常见动词例句分析复合宾语结构动词+宾语+to do是英语中常见常见的可用于这种结构的动词包括advise建议,例如They advisedus to arrive early.他们的句型，其中不定式作为宾语补语，与宾语一起构allow允许,ask要求,encourage鼓励,建议我们早点到达在这个句子中，us是动词成复合宾语这种结构表示让/使/要求某人做某expect期望,force强迫,invite邀请,advised的直接宾语，而toarriveearly是不事的含义order命令,persuade说服,tell告诉,定式作宾语补语，表示建议我们做的事情urge敦促,want想要等复合宾语结构在英语中非常常见，特别是在表达要求、建议、允许等含义时这种结构的关键在于理解不定式与宾语之间的关系，通常可以理解为宾语是不定式动作的执行者在使用这种结构时，需要注意动词的选择，因为不同的动词会影响整个句子的含义掌握这种结构有助于我们更准确地表达人与人之间的交流和互动关系复合宾语结构（）2感官动词后的复合宾语结构采用感官动词+宾语+do的形式，其中不定式省略了to常见的感官动词包括see看见,hear听见,watch观看,notice注意到,observe观察,feel感觉等在这种结构中，不带to的不定式表示直接感知到的完整动作例如I sawhim leave the room.我看见他离开了房间这里，him是动词saw的直接宾语，而leavethe room是省略了to的不定式，作为宾语补语，表示我直接目睹了他离开房间的整个过程需要注意的是，如果感知的是正在进行的动作，则应使用现在分词而非不定式，如I sawhim leavingtheroom.我看见他正在离开房间复合宾语结构（）3基本结构1使役动词后的复合宾语结构采用使役动词+宾语+do的形式，其中不定式省略了to这种结构表示使/让某人做某事的含义常见使役动词2常见的使役动词包括make使,let让,have让等这些动词后面的不定式通常不带to，直接使用动词原形例如She mademe clean my room.她让我打扫我的房间被动语态特殊情况3值得注意的是，当使役动词make用于被动语态时，其后的不定式需要加to例如I wasmade tocleanmy room.我被要求打扫我的房间使役动词表示使/让某人做某事，强调的是一方对另一方的影响或控制在这种结构中，宾语是不定式动作的执行者，而主语则是促使这一动作发生的人理解并掌握使役动词的用法，对于准确表达人际关系和行为控制非常重要在实际使用中，需要注意不同使役动词之间的细微差别，以及它们在不同语境下的具体用法不定式的逻辑主语（）1基本概念for引导结构例句分析不定式的逻辑主语是指执行不定式动作的人或物通常当需要明确指出不定式的执行者时，可以使用for+名词例如Its difficultfor meto understandthis情况下，不定式没有明确的主语，其逻辑主语往往是句/代词+to do的结构这种结构常用于指明与句子主语concept.对我来说理解这个概念很困难在这个句子子的主语或宾语不同的不定式逻辑主语中，for me表明不定式to understand的逻辑主语是me，即执行理解动作的是我不定式的逻辑主语是理解不定式结构的重要概念在许多情况下，不定式的逻辑主语可以从句子上下文中推断出来但当我们需要明确指出不同于句子主语的不定式逻辑主语时，就需要使用for+名词/代词的结构这种结构在复杂句子中尤为重要，因为它可以帮助我们更清晰地表达谁是不定式动作的执行者，避免句子理解上的歧义不定式的逻辑主语（）2引导结构使用场景对比of除了for引导的结构外，不定式的逻辑主语还可以用of+名词/代for引导的结构通常用于表示难易程度、可能性、必要性或重要性词来表示这种结构通常与表示品质或特性的形容词连用，如的句子中，如难易difficult/easy、可能性kind善良的,nice好的,clever聪明的,silly愚蠢的,possible/impossible、必要性necessary或重要性wise明智的,careless粗心的等important等例如It waskind of you to help me.你帮助我真是太好了而of引导的结构则多用于表示人的品质或特性的句子中，评价某在这个句子中，ofyou表明不定式tohelpme的逻辑主语是人做某事的性质，如善良kind、愚蠢stupid、聪明clever、you，即执行帮助动作的是你周到thoughtful等理解这两种结构的区别，对于正确使用不定式的逻辑主语至关重要掌握不定式逻辑主语的表达方式，可以使我们的英语表达更加准确和地道在实际使用中，需要根据具体的语境和所要表达的意思，选择appropriate的不定式逻辑主语结构不带的不定式（）to1感官动词后动作完整性语义差异在感官动词see,hear,watch,notice,这种结构强调的是感知到的是一个完整的动作，使用不带to的不定式还是现在分词，会导致句observe,feel等后接宾语和不定式时，不定而不是正在进行的动作如果要表达正在进行子含义的细微差别不带to的不定式强调动作式通常省略to这种结构表示直接感知到的的动作，应使用现在分词而非不定式例如的完整性，而现在分词则强调动作的进行过程完整动作例如I heardhim singa Iheardhimsinging我听见他正在唱歌表理解这种差异对准确表达至关重要beautiful song.我听他唱了一首美丽的歌示动作正在进行不带to的不定式是英语语法中的一个重要现象，掌握这种结构可以使我们的表达更加准确和地道在感官动词后使用不带to的不定式，可以清晰地表达我们直接感知到的完整动作，使语言表达更加生动和具体不带的不定式（）to21使役动词后2结构特点在使役动词make,let,have等后接宾在这种结构中，宾语是不定式动作的执语和不定式时，不定式通常省略to这行者，而主语则是促使或允许这一动作种结构表示使/让某人做某事的含义发生的人这种结构强调的是一方对另例如Let mego with you.让我和你一方行为的影响或控制值得注意的是，一起去这里，me是动词let的宾语，当使役动词用于被动语态时，不定式需而go withyou是省略了to的不定式，要加to，如I wasmade toclean作为宾语补语myroom.3常用例句使役动词不带to的不定式结构在日常表达中非常常见例如She mademe laugh.她逗我笑了、He letus go home early.他让我们早点回家、I hadthe mechaniccheckmy car.我让机械师检查了我的汽车等掌握这些表达可以使我们的英语更加自然流畅使役动词后不带to的不定式是英语中表达使/让某人做某事的重要结构理解并掌握这种结构，对于准确表达人际关系和行为控制非常重要在实际使用中，需要注意不同使役动词之间的细微差别，以及它们在不同语境下的具体用法不带的不定式（）to3在why not引导的句子中，不定式通常省略to这种结构常用于提出建议或反问，表达为什么不做某事的含义例如Why notgo fora walk为什么不去散步呢？这种表达方式简洁有力，常用于日常交流中提出建议或质疑类似的用法还包括Why waituntil tomorrow为什么要等到明天？、Why worryabout thingsyou cantchange为什么要担心你无法改变的事情？等这种结构通常带有一定的劝说或反问的语气，使表达更加生动有力除了上述情况外，还有一些固定表达中也会使用不带to的不定式，如had better最好，例如You had better gonow.你现在最好走了掌握这些结构可以使我们的英语表达更加地道自然不定式的否定形式基本形式常见用法句法特点不定式的否定形式是将否不定式的否定形式常用于不定式的否定形式可以在定词not放在to之前，表达决定、建议、要求或句子中充当各种成分，如即not to do这种结构命令不做某事例如I主语、宾语、表语、定语、表示不做某事的含义decided not to go to状语或补语等其用法与在正式场合，也可以使用theparty.我决定不去肯定形式的不定式基本相to notdo的形式，但参加聚会在这个句子中，同，只是增加了否定的含not to do更为常见和正不定式的否定形式not to义例如The best式gototheparty作为动thing is nottomention词decided的宾语it again.最好的办法是不要再提起它掌握不定式的否定形式对于准确表达否定意图非常重要在实际使用中，需要注意否定词not的位置，确保正确表达不做某事的含义，而不是做不做某事的含义常见的不定式短语（）1英语中有许多常见的不定式短语，它们在日常交流中频繁使用，已经形成了固定的表达方式这些短语往往具有特定的含义，不能按字面意思直接理解掌握这些不定式短语有助于提高英语表达的地道性和流畅性to tellthe truth老实说、tobehonest说实话、tobefrank坦率地说这三个不定式短语通常用在句首，后接逗号，作为插入语来引出说话者的真实想法或观点例如To tellthe truth,I dontlike thatmovie.老实说，我不喜欢那部电影这些表达方式在日常交流中非常常见，能够使交流更加真诚和直接常见的不定式短语（）21to beginwithto beginwith首先，开始时是一个常用的不定式短语，通常用于列举要点时的第一条，或者在开始讨论某个话题时使用例如To beginwith,let meexplain thebasicrules.首先，让我解释一下基本规则2to startwithto startwith首先，起初与to beginwith意思相近，也是用于引出讨论的第一点或表示开始时的情况例如To startwith,we needto identifythe mainproblem.首先，我们需要确定主要问题3to sumupto sumup总而言之通常用于结束讨论或总结前面所说的内容这个短语帮助我们进行有效的总结，使听众或读者能够清晰地把握要点例如To sumup,learningEnglish requirespatience andpractice.总而言之，学习英语需要耐心和练习这些不定式短语在英语口语和写作中都非常常见，它们帮助我们组织思路，使表达更加条理清晰在学术写作和正式演讲中，这些表达尤为重要，因为它们能够帮助我们引导听众或读者理解我们的思路结构常见的不定式短语（）3to makea longstory short这个短语用于表示长话短说或简而言之，意2在省略细节直接说明要点例如To makeato make matters worselongstory short,we didntget the这个短语用于引出使情况变得更糟的额外因素contract.长话短说，我们没有获得那份合或事件例如We werealready late,and同1to saynothing oftomakemattersworse,it startedto rainheavily.我们已经迟到了，更糟的是，天开这个短语用于强调前面提到的事物，并引出更始下大雨重要或更明显的事物例如The planis tooexpensive,to saynothing ofbeing3impractical.这个计划太昂贵了，更不用说它还不切实际这些不定式短语在英语表达中具有特定的功能和语境，能够使我们的表达更加丰富多彩它们不仅能够帮助我们更准确地表达自己的意思，还能使我们的语言更加地道和自然在实际使用中，要注意这些短语的具体含义和使用场合，避免生硬或不恰当的使用通过大量阅读和实际运用，我们可以逐渐熟练掌握这些表达方式，使自己的英语表达更加流畅自然不定式与动名词的区别（）1表示具体动作不定式表示一般行为动名词不定式to do通常用来表示具体的、特定的或将要发生的动作动名词doing通常用来表示一般性的、抽象的或习惯性的动作它强调的是动作的目标性或方向性例如I wenttothestore它强调的是动作本身或动作的过程例如I enjoyto buy somemilk.我去商店买牛奶这里的不定式tobuy表swimming.我喜欢游泳这里的动名词swimming表示一种示一个具体的、有目的的动作一般性的活动不定式常常表示将来的、预期的或计划中的动作例如I hope动名词常常表示正在进行的、已经发生的或常规性的动作例如to visitParis nextyear.我希望明年去巴黎这里的不定式to Imiss workingwithyou.我怀念和你一起工作的日子这里visit表示一个将来可能发生的动作的动名词working表示一个过去经常进行的活动理解不定式和动名词的这一基本区别，有助于我们在实际使用中做出正确的选择但需要注意的是，这只是一个一般性的规律，在具体使用中还需要考虑动词的习惯搭配和具体语境不定式与动名词的区别（）2remember forgetstop tryregret mean某些动词后既可以接不定式也可以接动名词，但意义会有所不同了解这些差异对于准确表达至关重要例如remember todo表示记得要去做某事动作尚未发生，而remember doing表示记得做过某事动作已经发生比较I rememberto lockthe door我记得要锁门和I rememberlocking thedoor我记得锁过门，前者表示我记得我需要锁门这件事可能还没有锁，后者表示我记得我曾经锁门这一行为已经锁过了类似的，forget todo忘记要做和forget doing忘记做过、stop todo停下来去做和stop doing停止正在做的、try todo尽力去做和try doing尝试做等也存在类似的区别掌握这些细微的差异，对于准确表达至关重要不定式在虚拟语气中的应用Its timefor sb.todowould like/love/prefer todo这个结构表示该是某人做某事的时候这些结构表示愿望或偏好，含有虚拟的了，含有轻微的虚拟语气例如Its意味例如I wouldlike to visittime forus to gohome.我们该回家Japan someday.我想有一天去日本了这里的不定式togohome表示一这里的不定式tovisitJapan表示一个个应该立即进行的动作希望但不一定能实现的愿望should/ought to/hadbetter+动词原形这些结构表示建议、义务或忠告，带有虚拟的色彩例如You shouldstudyharder.你应该更努力学习这里虽然用的是动词原形，但可以理解为一种不带to的不定式用法不定式在英语的虚拟语气表达中发挥着重要作用这些结构通常用于表达建议、希望、偏好或假设性的情况，而不是确定发生的事实理解并掌握这些用法，有助于我们更准确地表达自己的态度和立场在使用这些结构时，需要注意其中包含的虚拟意味，避免将其误解为简单的陈述事实通过大量的阅读和实践，我们可以逐渐熟悉这些表达方式，使自己的英语表达更加准确和地道结构too...to...基本结构语法形式1表示太...以至于不能...too+形容词/副词+todo2否定转换常见例句43否定形式可转换为肯定含义The boxis too heavy tolift.too...to...结构是英语中常见的不定式用法，用来表示太...以至于不能...的含义在这个结构中，too后面跟形容词或副词，to后面跟不定式，整体表达的是由于某种程度过高导致无法完成某事例如The boxis tooheavy tolift.这个箱子太重了，搬不动在这个句子中，tooheavy表示箱子的重量超过了能够搬动的程度，导致lift这个动作无法完成需要注意的是，这个结构中隐含否定含义，也就是说无法完成某事当我们在这个结构中加入否定词时，整个结构的含义会变成肯定的例如The problemisnottoo difficultto solve.这个问题不会太难解决这里的含义是可以解决理解这种转换对于正确使用和解释这个结构非常重要。