《高效学习法：定语从句课件精讲》

高效学习法定语从句课件精讲欢迎来到《高效学习法定语从句课件精讲》这是一门专为希望掌握英语定语从句的学习者设计的系统课程定语从句是英语学习中的重点难点，也是考试中的常见考点本课程将从基础概念出发，逐步深入，通过丰富的例句、系统的练习和有效的学习方法，帮助你全面掌握定语从句的用法无论你是在备考还是希望提高英语水平，这门课程都将帮助你取得突破课程概述定语从句的重要性定语从句是英语中最常用的复杂句型之一，掌握它对提高英语阅读理解能力和写作水平至关重要它不仅是各类英语考试的重点，也是日常英语交流中不可或缺的语法结构学习目标通过本课程学习，您将能够准确识别定语从句，正确使用各类关系词，熟练运用定语从句表达复杂意思，并在阅读和写作中灵活应用这一语法结构课程结构本课程共分为七个部分基础知识、高级用法、常见错误、学习方法、实践练习、与其他语法的联系以及考试应用，全方位帮助您掌握定语从句第一部分定语从句基础基本概念关系词使用1掌握定语从句的定义、功能和基本组成部分学习关系代词和关系副词的正确用法2实例分析从句类型43通过典型例句理解定语从句的应用区分限定性与非限定性定语从句在这一部分中，我们将系统学习定语从句的基础知识，建立对这一语法结构的清晰认识我们会从最基本的概念出发，通过简单易懂的例句，帮助您打下坚实的基础基础部分的学习对后续高级用法的掌握至关重要，请务必认真学习并完成相关练习通过基础部分的学习，您将能够识别句子中的定语从句并了解其基本功能什么是定语从句？定义功能在句子中的位置定语从句是一种用来修饰名词或代词定语从句的主要功能是对先行词进行定语从句通常紧跟在它所修饰的名词的从句，它作为定语出现在句子中，描述、限定或补充说明，使句子表达或代词（先行词）之后在复杂句中，为被修饰的名词或代词（即先行词）更加精确、丰富它可以帮助我们在识别定语从句的关键是找出它所修饰提供更多的信息和描述它通过关系一个句子中传达更多的信息，避免使的先行词和引导它的关系词词与主句相连用多个简单句定语从句的构成要素完整的定语从句先行词+关系词+从句1关系词2连接先行词与从句先行词3被修饰的名词或代词定语从句由三个基本要素构成首先是先行词，即被定语从句修饰的名词或代词先行词可以是人、物、时间、地点等各种概念其次是关系词，它连接先行词和定语从句，在从句中担任一定的句法成分最后是从句本身，它是一个包含主语和谓语的结构，通过关系词与先行词相连理解这三个要素的关系对正确使用定语从句至关重要特别要注意的是，关系词在从句中扮演的角色直接决定了应该选择哪种关系词定语从句的类型限定性定语从句非限定性定语从句限定性定语从句对先行词起到限定、识别的作用，是句子非限定性定语从句只是对先行词进行补充说明，不起到限意思完整所必需的部分它与先行词之间不用逗号隔开定作用，即使去掉也不影响对先行词的理解它与先行词例如The book that ison thedesk ismine.（桌上的之间用逗号隔开例如My father,who is a doctor,那本书是我的）这里的定语从句that ison thedesk works in a hospital.（我父亲是一名医生，在医院工用来限定特指桌上的那本书，而不是其他书作）这里的定语从句who is a doctor只是对myfather的补充说明关系词概述关系代词1who,whom,whose,which,that关系副词2when,where,why特殊用法3as,than,but等关系词是连接定语从句和主句的桥梁，它们在定语从句中承担特定的句法功能关系代词在从句中可以作主语、宾语或定语，而关系副词则在从句中作状语选择正确的关系词需要考虑两个因素先行词的性质（人、物、时间、地点等）以及关系词在从句中的句法功能掌握关系词的正确使用是学好定语从句的关键在后续课程中，我们将详细讲解每一个关系词的具体用法关系代词that用法一指代人用法二指代物12that可以用来指代人，在定语that也可以用来指代物，在定从句中作主语或宾语例如语从句中作主语或宾语例如I knowthe manthat livesThe book that I boughtnext door.（我认识住在隔壁yesterday is very的那个人）这里that指代interesting.（我昨天买的那the man，在从句中作主语本书很有趣）这里that指代the book，在从句中作宾语特殊情况下的必用3当先行词既有人又有物，或先行词被序数词、形容词最高级、all,any,few,little,much,no,none等词修饰时，关系代词通常用that例如This is the bestfilm that I haveever seen.（这是我看过的最好的电影）关系代词which指代物指代整个句子非限定性从句中的使用which专门用来指代which可以指代前面在非限定性定语从句物，不能指代人例整个句子的内容例中，如果指代物，只如The carwhich如He failed the能用which，不能用is parkedoutside exam,which madethat例如Mybelongs tomy hisparents veryfather.（停在外面disappointed.（他computer,which I的那辆车是我父亲考试不及格，这让他bought lastyear,is的）这里which指的父母非常失望）already outdated.（我去年买的电脑已代the car，在从句这里which指代he经过时了）中作主语failedthe exam这一事实关系代词who指代人1who专门用来指代人，在定语从句中通常作主语例如The womanwho teaches usEnglish isfrom Canada.（教我们英语的那位女士来自加拿大）这里who指代the woman，在从句中作主语限定性与非限定性从句2who既可以用在限定性定语从句中，也可以用在非限定性定语从句中例如限定性The manwho calledyou is my uncle.（给你打电话的那个人是我叔叔）非限定性My brother,who lives in Beijing,iscoming to visit me.（我住在北京的兄弟要来看我）与的区别that3在指代人的限定性定语从句中，who和that可以互换使用但在非限定性定语从句中，只能用who，不能用that另外，在正式场合或书面语中，更倾向于使用who而非that来指代人关系代词whom12指代人正式用法whom专门用来指代人，在定语从句中作宾语，whom多用于正式场合和书面语，日常口语中常尤其是动词或介词的宾语被who或that代替3介词结构+whom当介词需要放在关系代词前面时，必须使用whom而不能用who例如The manwhom I met yesterday is afamous writer.（我昨天遇见的那个人是一位著名作家）这里whom指代the man，在从句中作动词met的宾语在口语中，这句话也可以说成The manwho/that I met yesterday...再如The professorto whom I talkedis anexpert inlinguistics.（我交谈过的那位教授是语言学专家）这里to whom中的whom作介词to的宾语注意介词放在关系代词前面时，关系代词必须用whom，不能用who或that关系代词whose表示所属关系指代人指代物whose用来表示所属关系，相当于某人whose最常用来指代人例如The whose也可以用来指代物，尽管在正式的或某物的，在定语从句中作定语girl whosefather is a doctorstudies英语中有时会用of which代替例如它可以修饰定语从句中的名词，表示该very hard.（那个父亲是医生的女孩学I livein a house whosewindows名词属于先行词习非常刻苦）这里whose指代the facesouth.（我住在一所窗户朝南的房girl，修饰从句中的名词father，表示子里）这里whose指代ahouse，修father属于the girl饰从句中的名词windows关系副词when指代时间1when用于引导定语从句，指代表示时间的先行词，如time,day,year等在定语从句中，when作时间状语例如I stillremember thedaywhen Ifirst metyou.（我仍然记得第一次见到你的那一天）可替换形式2when可以替换为介词+which的形式，如in/on/at which例如This is the momentwhen weshould takeaction.可以替换为Thisis themoment atwhich weshould takeaction.（这是我们应该采取行动的时刻）省略情况3在一些情况下，关系副词when可以省略，尤其是在口语中例如Doyou rememberthe timewhen wewent campinglast summer（你记得我们去年夏天去露营的那段时间吗？）关系副词wherewhere是一个关系副词，用于引导定语从句，指代表示地点的先行词，如place,house,city等在定语从句中，where作地点状语例如This is the parkwhere Iused toplay whenI wasa child.（这是我小时候经常玩耍的公园）这里where指代the park，在从句中作地点状语where可以替换为介词+which的形式，如in/at/to which例如The housewhere I lived has been demolished.可以替换为The housein which Ilivedhasbeendemolished.（我曾住过的那所房子已被拆除）关系副词why用法说明示例分析why是一个关系副词，用于例如This isthe reason引导定语从句，指代表示原why hedidnt cometo the因的先行词，最常见的是party.（这就是他没来参加reason在定语从句中，聚会的原因）这里why指why作原因状语代the reason，在从句中作原因状语替换形式why可以替换为介词+which的形式，如for which例如This isthe reasonwhy hewas late.可以替换为This isthereason for which hewas late.（这是他迟到的原因）第二部分定语从句的高级用法特殊句型复杂结构分析分裂句中定语从句的使用介词结构了解定语从句的嵌套和双重关系用法省略现象掌握介词+关系代词的使用方法学习定语从句中关系词的省略条件和规则在掌握了定语从句的基础知识后，我们需要进一步学习一些高级用法，以提高语言表达的准确性和多样性这些高级用法在英语阅读和写作中经常出现，是提高英语水平的重要环节高级用法虽然较为复杂，但通过系统学习和反复练习，一定能够掌握这部分内容将帮助你应对更加复杂的语言环境，理解和表达更加复杂的概念定语从句的省略关系代词省略条件不可省略的情况当关系代词在定语从句中作宾语时，通常可以省略这些当关系代词在定语从句中作主语时，不能省略同样，关关系代词包括that,which,whom等省略后，句子变得系副词when,where,why以及关系代词whose通常也不更简洁，更符合英语的表达习惯，尤其是在口语中能省略例如The book that/which Ibought yesterday is例如The manwho livesnext dooris a doctor.（住very interesting.（我昨天买的那本书很有趣）这里关在隔壁的那个人是医生）这里who在从句中作主语，不系代词that/which在从句中作宾语，可以省略能省略This isthe housewhere Igrew up.（这是我长大的房子）这里where是关系副词，不能省略介词关系代词结构+基本结构在定语从句中，有时需要使用介词+关系代词的结构这种结构通常出现在关系代词作介词宾语的情况下常见的介词包括in,on,at,with,for,to等介词位置在正式英语中，介词通常放在关系代词之前，形成介词+which/whom的结构例如This isthe bookabout which I toldyou.（这就是我告诉过你的那本书）在口语或非正式英语中，介词也可以放在句末，形成that/which/who...介词的结构例如This isthe bookthat/which Itoldyou about.特殊用法某些动词短语（如look for,listen to,deal with等）中的介词通常不能与动词分开，因此在使用这些短语的定语从句中，介词常常放在句末例如The keysthat/which I was lookingfor havebeen found.（我一直在找的钥匙已经找到了）定语从句的嵌套嵌套定语从句一个含有另一个定语从句的复杂结构1内层从句2修饰内部名词的定语从句外层从句3包含内层从句的定语从句定语从句的嵌套是指在一个定语从句内部又包含另一个定语从句的复杂结构这种结构在较为复杂的英语表达中常见，理解它需要准确识别各个从句修饰的先行词例如This isthe bookthat describesthe eventwhich changedhistory.（这是描述那个改变历史的事件的书）在这个句子中，that describesthe event是修饰the book的外层定语从句，而which changedhistory是修饰the event的内层定语从句嵌套的定语从句使句子能够传达更复杂的信息，但也增加了理解的难度双重关系的定语从句的使用what关系代词what具有双重身份，它本身就包含了先行词的意思，相当于the thingsthat/which例如What yousaid istrue.（你所说的是对的）这里what相当于2the thingsthat，既是先行词又是关系代词概念解释双重关系的定语从句指的是关系词在定语从句中同时具有两种句法功能的情况最典型的例1特殊结构分析子是关系代词what的使用，它既引导定语从在what...is/was...的结构中，what引导的从句，又在从句中充当某种成分句作主语例如What Ineed isyoursupport.（我需要的是你的支持）这里3What Ineed整体作句子的主语而在...is/was what...的结构中，what引导的从句作表语例如This iswhat Iwant.（这就是我想要的）分裂句中的定语从句分裂句结构强调不同成分12分裂句是一种特殊的强调结构，分裂句可以用来强调句子的不形式为It is/was+被强调部同成分，如主语、宾语、状语分+that/who+剩余部分等根据被强调成分的不同，这种结构中通常包含定语从句，选用的关系词也会不同例如，用来连接被强调部分和剩余部强调人时通常用who，强调物分或时间地点等则用that例句分析3例如It wasTom whobroke the window.（是汤姆打破了窗户）这是强调主语的分裂句，原句为Tom brokethewindow.再如Itwas yesterdaythat I met him.（我是昨天遇见他的）这是强调时间状语的分裂句，原句为I methim yesterday.第三部分定语从句的常见错误关系词选择位置错误1不正确选择关系代词或关系副词定语从句放置不当2重复使用类型混淆4关系词不必要的重复3限定性与非限定性从句混用在学习定语从句的过程中，学生常常会犯一些典型错误了解这些常见错误及其成因，可以帮助我们更有针对性地学习，避免在实际应用中出现类似问题这些错误主要涉及关系词的选择、定语从句的位置、限定性与非限定性从句的区分以及关系词的重复使用等方面通过分析这些错误并学习正确用法，我们可以提高语言表达的准确性，避免因语法错误而导致的误解关系词选择错误人与物的混淆句法功能判断错误一个常见错误是混淆指代人和物的关系忽视关系词在定语从句中的句法功能也词，如错误地用who指代物或用which是常见错误例如，当关系词在从句中指代人正确用法是作主语时，应用who/which/that；作who/whom/that用于指代人，宾语时，应用whom/which/that或省which/that用于指代物例如，错误略；作定语时，应用whose例如，错The bookwho Ibought yesterday...误The manwho Imet yesterday...（正确The book which/that I（正确The manwhom/that Imet...bought...）或The manImet...）关系副词使用错误错误地使用关系副词或将关系副词与关系代词混淆when用于指代时间，where用于指代地点，why用于指代原因例如，错误The citywhich I was born...（正确The citywhere Iwas born...或The cityin which Iwas born...）定语从句位置错误远离先行词定语从句应紧跟其修饰的先行词，但有时会错误地将定语从句放在远离先行词的位置，导致句意不清或歧义例如，错误Imeta manyesterday who isafamousdoctor.（如果who修饰a man而非yesterday，正确表达应为Imeta manwho isafamous doctoryesterday.）修饰整个句子有时定语从句应修饰整个主句，而非某个具体名词这种情况下，应使用which引导非限定性定语从句例如，正确He failedtheexam,which madehis parentsverydisappointed.（这里which指代前面整个句子描述的事实）嵌套结构中的位置在含有多个定语从句的复杂句中，各个从句应清晰地修饰各自的先行词，避免混淆例如，错误The teacherwho teachesEnglish which I like best is very kind.（正确The teacherwho teachesEnglish,which I likebest,is very kind.或The teacherwhoteachesEnglish that Ilikebest is verykind.取决于which/that修饰的是English还是teacher）限定性与非限定性混淆区别要点应用技巧限定性定语从句对先行词起到限定、识别的作用，是句子判断应使用哪种类型的定语从句，关键在于了解先行词是意思完整所必需的部分，与先行词之间不用逗号隔开而否需要进一步限定以明确其身份或范围如果需要限定非限定性定语从句只是对先行词进行补充说明，不起到限（即不加定语从句就无法确定先行词指的是谁或什么），定作用，与先行词之间用逗号隔开则用限定性定语从句；如果只是提供额外信息，则用非限定性定语从句混淆这两种从句类型的后果是可能改变句子的原意，或者使表达不符合语法规范例如，在My brotherwho此外，某些先行词本身已经足够明确（如专有名词、独一livesin Beijing is coming tovisit me.和My brother,无二的事物等），修饰它们的定语从句通常是非限定性的who livesinBeijing,iscomingtovisitme.两句中，前例如Beijing,which isthe capitalof China,has a者暗示说话者有多个兄弟，而后者则暗示说话者只有一个history ofmore than3,000years.（北京是中国的首都，兄弟有超过3000年的历史）关系词重复使用错误类型一关系词与错误类型二多余的关改正方法另一代词重复系词要避免关系词重复使用的错一个常见错误是在定语从句有时会错误地在不需要关系误，需要理解关系词在定语中既使用了关系词，又使用词的地方添加一个，尤其是从句中的具体句法功能关了另一个代词，造成了重复在一些特殊结构中例如，系词在从句中已经充当了特指代例如，错误This is错误The reasonwhy定的成分（主语、宾语等），the book whichIbought itthat he gave is not因此不需要再用其他代词重yesterday.（正确This convincing.（正确The复表示在审阅自己的写作isthebookwhichI reasonwhy hegave isnot时，应注意检查定语从句中bought yesterday.或This convincing.或The是否存在不必要的重复指代isthebookthat Iboughtreason thathegaveisnot现象yesterday.或This isthe convincing.）book Ibought yesterday.）第四部分定语从句的学习方法认识先行词准确识别先行词是理解定语从句的第一步掌握关系词深入理解各种关系词的用法和选择原则分析长难句学会在复杂句子中识别和分析定语从句中英互译通过翻译练习加深对定语从句的理解学习定语从句不仅需要掌握理论知识，还需要采用有效的学习方法好的学习方法可以帮助我们更快地理解定语从句的结构和用法，提高学习效率在这一部分，我们将介绍几种行之有效的学习方法，包括识别先行词的技巧、关系词的选择原则、长难句分析方法以及翻译技巧等通过这些方法的学习和实践，你将能够更加系统地掌握定语从句，并在实际应用中灵活运用理解先行词的重要性识别技巧一关注名词和代词识别技巧二理解修饰关系12先行词通常是定语从句前面的名词定语从句总是修饰某个特定的词或或代词在阅读英语句子时，应该短语，理解这种修饰关系有助于确特别关注那些后面跟着who,定先行词可以通过提问哪一个/which,that等关系词的名词或代哪些...来确定先行词例如，对词，它们很可能是定语从句的先行于The studentswho study词例如，在The bookthat Ihard willsucceed，可以问哪bought yesterdayis些学生会成功？答案是那些努力interesting中，The book就是学习的学生，所以The先行词students是先行词练习方法标记和分析3在阅读英语材料时，可以尝试标记出所有的定语从句及其先行词，分析它们之间的关系通过反复练习，培养识别先行词的敏感性也可以尝试将含有定语从句的复杂句拆分成简单句，以更清楚地理解先行词与定语从句的关系掌握关系词的选择原则关系词选择的全面考量综合先行词性质和句法功能1句法功能考量2关系词在从句中的角色先行词性质考量3人、物、时间、地点或原因选择正确的关系词是使用定语从句的关键关系词的选择主要基于两个因素先行词的性质和关系词在定语从句中的句法功能对于先行词的性质，我们需要判断它是指人（who/whom/whose/that）、物（which/that/whose）、时间（when）、地点（where）还是原因（why）关于关系词在从句中的句法功能，需要确定它是作主语（who/which/that）、宾语（whom/which/that，可省略）、定语（whose）还是状语（when/where/why）例如，在The manwhois standing there ismy teacher中，关系词who在从句中作主语；而在The manwhom Imet yesterdayismyteacher中，关系词whom在从句中作宾语分析长难句中的定语从句第一步识别主干分析长难句的第一步是找出主句的主干（主语+谓语+宾语/表语）这样可以将复杂句结构简化，更容易理解句子的基本意思例如，在The bookthat Ibought yesterdayis very interesting中，句子主干是The bookis veryinteresting第二步定位定语从句找出所有的关系词（who,which,that,when,where等），这些词通常引导定语从句然后确定这些关系词修饰的先行词，以及它们在定语从句中的功能例如，在上例中，关系词that引导定语从句that Ibought yesterday，修饰先行词book，在从句中作宾语第三步理解修饰关系分析定语从句与先行词之间的修饰关系，理解定语从句为先行词提供了什么信息这有助于全面理解句子的含义继续上例，定语从句that Iboughtyesterday告诉我们这本书是我昨天买的，而不是其他书定语从句的翻译技巧中译英方法英译中技巧将中文翻译成包含定语从句的英文，需要先分析中文句子将含有定语从句的英文翻译成中文时，首先需要识别定语中的修饰关系找出被修饰的名词（将成为先行词）和修从句及其先行词然后，根据汉语的表达习惯，调整语序，饰它的部分（将成为定语从句）然后，根据修饰部分在通常将定语从句放在先行词之前，用的字结构表达修饰从句中的功能选择适当的关系词关系例如，对于我昨天见到的那个人是一位医生，先确定先例如，对于The bookthatIboughtyesterdayisvery行词是那个人，修饰部分是我昨天见到的然后分析interesting，识别出定语从句thatIbought关系词在从句中的功能（这里作宾语），选择适当的关系yesterday修饰先行词book后，按照汉语习惯将定语放词（whom/that或省略），最终翻译为The man在中心词前面，翻译为我昨天买的那本书很有趣对于whom/that/whom Imetyesterdayisadoctor非限定性定语从句，通常译成独立的句子或用分句表达，如My father,whoisadoctor,worksinahospital可译为我的父亲是医生，他在医院工作定语从句的记忆方法图示法例句记忆法应用实践法使用思维导图或其他视觉为每种类型的定语从句创通过实际应用来巩固记忆，工具来组织定语从句的知建示例句，并反复朗读和如尝试在写作和口语中有识点，可以帮助建立清晰书写这些句子这种方法意识地使用定语从句也的知识结构例如，可以利用了情境记忆，使抽象可以进行有针对性的练习，创建一个以定语从句为的语法规则变得具体可感如完成定语从句填空题、中心，包括关系词用法、例如，可以为每个关系词改写句子练习等通过用从句类型、常见错误等分创建一个包含该词的典型进废退的原理，实践是记支的思维导图通过视觉例句，如The manwho忆最牢固的方法同时，化的方式，更容易记忆和isstandingthereismy定期复习和自我测试也是理解复杂的语法规则teacher（who作主语）保持记忆长久的有效方法和The manwhomImetyesterday ismyteacher（whom作宾语）第五部分定语从句练习基础练习1通过选择题和填空题巩固对定语从句基本概念和用法的理解，重点练习关系词的正确选择和使用应用练习2通过改错题和翻译练习提高实际应用能力，学会在具体语境中识别和纠正定语从句错误，以及在中英文互译中正确表达定语从句综合练习3通过完形填空和阅读理解练习培养在复杂语境中理解和运用定语从句的能力，同时进行写作练习，学习如何在自己的表达中恰当使用定语从句练习是掌握定语从句的关键环节通过多样化的练习形式，我们可以从不同角度检验对定语从句的理解，发现并纠正学习中的误区，最终达到熟练掌握和运用的目标在接下来的课程中，我们将提供各种类型的练习题，从简单到复杂，循序渐进每组练习都配有详细解析，帮助你理解解题思路和正确答案的依据建议在做题前先复习相关知识点，做题后认真阅读解析，以达到最佳学习效果选择题练习

（一）例题例题1122The day_____we firstmet was This isthe reason_____I didntrainy.attend themeeting.A.which B.when C.that D.A,B A.why B.forwhich C.that D.A,Band Cand C解析选D先行词是表示时间的名解析选D先行词是表示原因的名词day，关系词在从句中作时间状词reason，关系词在从句中作原因语，可以用关系副词when，也可以状语，可以用关系副词why，也可以用介词+which的形式（on which），用介词+which的形式（for或者用that因此A、B、C都是正确which），或者用that因此A、B、答案C都是正确答案例题33The man_____car wasstolen reportedit tothe police.A.which B.whose C.whom D.who解析选B先行词是指人的名词man，关系词在从句中修饰名词car，表示所属关系，应该用whose选择题练习

（二）例题例题例题112233The movie_____we sawlast nightwasThis isthe same book_____I read last Theteacher to_____I spokeyesterdayexcellent.year.isverykind.A.who B.which C.whom D.whose A.who B.whichC.that D.B andC A.who B.whom C.which D.that解析选B先行词是表示物的名词解析选D先行词是表示物的名词book，解析选B先行词是表示人的名词movie，关系词在从句中作宾语，应该用关系词在从句中作宾语，可以用which或teacher，关系词在从句中作介词to的which或that（that也是正确的，但不在选that此外，当先行词被same修饰时，关宾语，应该用whomwhen介词需要放在项中）who和whom用于指代人，系词通常用that或which，因此选D关系代词前面时，必须使用whom（指人）whose表示所属关系，都不适合这个句子或which（指物），不能用who或that改错题练习例题例题例题123原句The bookwhichI borrowed it原句The citywhichIwas bornis原句This isthe samebookwhichIfrom thelibrary isvery interesting.Beijing.read lastyear,that wasvery popular.错误分析定语从句中存在关系词重复使错误分析关系词使用错误先行词city错误分析句子中包含两个定语从句，但用的错误关系代词which已经在从句中是地点，关系词在从句中作地点状语，应第二个定语从句that wasvery popular作borrowed的宾语，不需要再用代词该用关系副词where，或者用介词与先行词book之间隔着另一个定语从句，it重复指代+which的形式（in which）位置不当修改后The bookwhichIborrowed修改后The citywhere Iwasbornis修改后This isthe samebookthatIfrom thelibrary isvery interesting.Beijing.readlastyear andthat wasverypopular.或The bookthatIborrowed fromthe或The cityin whichIwasborn islibraryisveryinteresting.Beijing.或ThisisthesamebookthatI readlastyear.It wasvery popular.或The bookIborrowedfrom thelibraryisveryinteresting.。