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文本内容:
消防安全教育的主题班会教案大全消防安全教育的主题班会教案大全1教学目的
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾课前准备
1、让同学们收集有关消防事故的新闻
2、组织学生排演小品
3、选好及训练班会主持
4、了解一些基本的消防知识活动过程
(一)主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题
1、主持人读新闻
2、主持人大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见
4、主持小结人们的生活离不开火但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失因此消防安全十分重要今天我们就一起来学习消防安全的有关知识
(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)
1、火灾的预防包括哪些?
2、易燃物品应该怎样放置?
3、平时用电炉取暖对不对有什么影响?
4、蜡烛为什么要及时熄灭?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
6、发生火灾时,要拨打什么报警电话并且要说清楚什么?
7、小学生能不能参加灭火行动?
8、从失火的楼房内怎样逃离危险?
(三)看模拟表演,议一议
1、表演内容一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、议一议
(1)表演中的小朋友违反了什么规定?
(2)我们应该怎样预防火灾?
3、把小朋友的错误纠正过来
4、谈心得体会
(四)模拟练习集体演示意外发生时应该怎样做.
(五)小结:
1、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、小结消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全
(六)课外延伸请你做个督导员,时刻提醒自己注意消防安全,给
一、二年级的小同学做出榜样消防安全教育的主题班会教案大全2幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位,火灾是幼儿生活周围经常发生的事,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果将不堪设想因此,让幼儿学会在火灾中保护自己的生命显得尤为重要,让幼儿了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火,培养幼儿的防火意识,学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能所以,我认为:选择此课题非常有意义就如《纲要》中所说既符合幼儿的现实需要,又利于其长远发展,既贴近幼儿的生活,又助于拓展幼儿的经验和视野〃因此,此活动来源于社会生活,又能服务于幼儿的生活
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力
2、在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法怎样避免火灾的发生在火灾发生时,保护自己的方法
1、收集火灾的案例及录像
2、有消防车声音的录音带、小红花若干㈠导入
1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音发生什么事情了(火灾)
2、老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景(幼儿观看录像)
3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢(幼儿自由讨论自己的见闻)
(二)避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生出示图片
1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?
2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗?老师小结这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾幼儿自救的方法
1、小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119〃,那应该怎样正确的拨打“119〃呢现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢(幼儿试打电话)教师小结我们拨打火警电话时一定要讲清楚自己家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火
(三)今天谁会赢〃的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏,我要考考你们,假如发生火灾,小朋友怎样来保护自己把幼儿分成两组,谁答对题目就得到一朵小红花
1、油锅着火,可以直接盖上锅盖使火熄灭吗?教师小结盖上锅盖,可以隔绝空气,使其不能再继续燃烧
2、烟气重时,要用湿毛巾捂住口鼻,离开火灾现场吗(对)
3、遇到火灾时,什么办法离开火场又快又安全(
1、乘电梯
2、走楼梯)教师小结火灾时电梯会出故障或变形而不能使用,所以走楼梯离开火场是比较安全的
4、火灾烟气重时,用什么方法赶快离开火场(
1、站着跑
2、弯腰前进)教师小结火灾发生时,烟气大多聚集在上面,因此要弯腰,尽量贴着地面前进
5、火警的电话是多少
(119))
6、电线冒火时,该怎么办(关闭电源总开关游戏结束后,老师讲评游戏结果,带领孩子们去实地看看我园的安全通道逃生演练,老师制造火灾现场,当老师喊〃起火了〃时,幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室消防安全教育的主题班会教案大全3教学目的
1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全
3、大胆说出自己的理解
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力教学准备字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程
一、出示‘火字的字图卡,请幼儿观察
1、提问这是什么字“火首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火字是象形字,能解它的笔顺那么火能燃着哪些东西(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害⑴我们的,生活中离不开火,请幼儿说出火的用途(烧饭、取暖、照明等)⑵火对人类有什么危害(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
二、组织幼儿讨论并出示图片
(1)发生火灾的原因有哪些(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)
(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救
①发现火灾迅速拨打火警电话119报警时要讲清详细地址、姓名
②家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救
③穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻
④如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗
⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生
⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温
⑦若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号
三、防火自救游戏小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦着火的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做游戏可重复进行防火儿歌小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果;是电器,都有电,手湿不要动电线;不玩火,不动电,自我保护是关键;发生火灾不乱走,及时拨打叮19心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地消防安全教育的主题班会教案大全4
一、教育目标
(一)了解简单的消防安全知识
(二)学习自救逃生的本领
(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力
二、教学准备
(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等
(二)录像
三、教学过程
(一)谈话,回忆消防的相关知识
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西(根据回答在投影仪上展示相应的照片),请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确
2、消防车与平时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
(二)学习自救逃生的本领
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)活动室某角落着火了,幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
3、一起看看消防员叔叔的介绍,逃生时怎样做才是又快又安全的(播放逃生录像重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离)
(三)设计安全出口标志
1、从活动室出发到安全的地方一一操场,一共有几条安全通道
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向)
(四)逃生演习活动
1、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃生自救演习
3、室外集中你在逃生过程中遇到了什么困难是想什么办法解决的。
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